PhD Rosa María Méndez García  

(PC-DR)

Department Pedagogy and Didactics
Knowledgment area Teaching and School Organisation
Research  Research group Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas
Research lines No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI).
Contacto UDC directory

Teaching

Subjects taught

This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.

Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment 168
Final Dissertation 18
Final Year Dissertation
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
6
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
2
Practicum II 22
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
47
Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
168
Designing Educational Projects for Schools
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
31.5
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
18
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
4
Practicum I
Degree in Early Childhood Education
25
Practicum II
Degree in Primary Education
7
Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
168
Designing Educational Projects for Schools
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
31.5
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
24
Final Year Dissertation
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
12
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
2
Practicum II
Degree in Early Childhood Education
20
Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
168
Designing Educational Projects for Schools
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
45
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
0
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences (Experimental Sciences).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences (Physical Education).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences (Technology).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
48
Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
168
Designing Educational Projects for Schools
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
45
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
12
Subject and involved studies Total hours
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
87
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
10
Leadership and Management of Educational Institutions
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
15

Defined tutoring by teacher for 2019/2020 academic course.

Faculty of Educational Studies

Quarter Day Site
1st quarter Monday
10:00 a 12:00
Despacho P0B12
1st quarter Wednesday
12:00 a 14:00
Despacho P0B12
2nd quarter Wednesday
11:00 a 13:00
Despacho P0B12
2nd chance Wednesday
11:00 a 13:00
Despacho P0B12

EOG works and final master thesis directed

Directed or codirected by current teacher since 2013 year.

The Education for Development and Global Citizienship in a school of rural galician
The educational Project from the approach to education for development: a case study.
A study on early childhood education in El Salvador: differences and similarities with our educational system.
STEAM Education from a gender perspective: Annual program for the second cycle of Early Childhood Education.
The Educational Project: a case study in a CEIP
The evaluation of learning in early childhood education: a case study in a primary school
A teaching proposal for the second cycle of Early Childhood Education: The art of living
Educate to leave a trace
Learning to be: a didactic proposal based on the environments, the art and the game.
Annual program for the second cycle of Early Childhood Education from a Unitary Rural School: A healthy year
Annual Program for the second Cycle of Early Childhood Education: 'A science experience'
The Educational Project: a proposal for its assessment.
The evaluation in the second cycle of early childhood education from the practicing teachers’ perspective.
The role of the learning environment in the Reggio Emilia Approach
Analysis of two types of teaching materials edited for the second cycle of Pre-School Education.
Evaluation of the teaching and learning process on the second term in pre-primary education

Research results

Select merit type and year to query research merits.

Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia

Funding entity Xunta de Galicia
Main researches Araceli Serantes Pazos
Type Proyecto Programas Autonomicos
Dates From 01/01/2017 to 31/12/2018

A place for development education in the current Spanish and English curricula: Finding possibilities for practice

Authors Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia, Renee Depalma Ungaro, Silvana Longueira Matos
Journal International Journal of Development Education and Global Learning Vol. 9 Num. 2 (pages 97 to 114)
DOI https://doi.org/10.18546/ijdegl.09.2.04

DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO: 20 AÑOS INVESTIGACIÓN

Authors Bolarín Martínez, MJ, Porto Curras, M, Martínez Valcarcel, N, Rosa Mª Mendez Garcia
Journal PSICOLOGÍA EM ESTUDO Vol. 20 Num. 4 (pages 599 to 610)
DOI https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i4.28227

El tiempo libre o de ocio en la universidad: un perfil de studiante y una responsabilidad formativa

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Journal INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 20 (pages 183 to 202)

El papel de la información universitaria en el proceso de formación de actitudes de los estudiantes hacia la universidad

Authors Rosa Mª Mendez Garcia, Felipe Trillo Alonso
Journal REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. 353 (pages 329 to 360)

Los estudiantes: su perspectiva sobre lo que implica "ser estudiantes" y "hacer universidad"

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Journal REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 27 Num. 1 (pages 9 to 26)

Medidas de atención a la diversidad: legislación, características, análisis y valoración

Authors Mª Teresa González González, Rosa Mª Mendez Garcia, María Jesús Rodríguez Entrena
Journal PROFESORADO. REVISTA ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Vol. 133 (pages 79 to 105)

Un perfil de estudiante universitario desde el punto de vista de la información que traslada la universidad: las diferencias entre áreas de conocimiento

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Journal ADAXE Vol. 21 (pages 117 to 136)

Los jóvenes universitarios y su (des)orientación ante los nuevos retos que plantea el EEES

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Journal EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 26 (pages 197 to 224)

Una experiencia didáctica desde el ABP: la satisfacción de docentes y estudiantes

Authors Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás
Journal REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN (pages 1 to 13)

La universidad como agente socializador: un análisis desde las percepciones de los estudiantes

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Journal CUADERNOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Num. 34 (pages 151 to 169)

A formación inicial universitaria e as súas contribucións ao encontro entre profesorado e educadoras/es sociais na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade da Coruña.

Authors Rosa Mª Mendez Garcia. María Cristina Naya Riveiro. Laura Cruz Lopez
Book Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016)
Publishing: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG).
ISBN: 987-84-697-7024-5
Pages From 277 to 292

La motivación de los estudiantes para el aprendizaje de la Historia: referencias y resultados

Authors Balorín Martínez, MJ. Rosa Mª Mendez Garcia. Porto Currás, M
Book La Historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos
Publishing: Nau Libres.
ISBN: 978-84-7642-952-5
Pages From 157 to 174

Proyecto de Innovación: -El practicum en la Titulación de Pedagogía-

Authors Encarna Bas Peña. José David Cuesta Saez de Tejada. Eva María González Barea. Mª Teresa González González. Rosa María Hervás Avilés. Mª Angeles Hernández Prados. Javier Maquillón Sánchez. Rosa Mª Mendez Garcia. Mónica Porto Currás. Isabel Mª Solano Fernández. Ana Sebastián Vicente. Pilar Sebastián Vicente
Book Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007)
Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia.
ISBN: 978-84-8371-767-7
Pages From 189 to 212

Proyecto de Seminario permanente de innovación del Departamento de Didáctica y Organización Escolar-SEPI

Authors Elena Agüera Ordax. Begoña Alfageme González. María José Bolarín Martínez. Linda Castañeda Quintero. Eva María González Barea. Rosa Mª Mendez Garcia. Mª Angeles Moreno Yus. Mónica Porto Currás. María Jesús Rodríguez Entrena. Isabel Mª Solano Fernández. Mónica Vallejo Ruíz
Book Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007)
Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia.
ISBN: 978-84-8371-767-7
Pages From 97 to 116

Las metodologías de enseñanza en el marco del EEES: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes

Authors Remedios de Haro Rodríguez. Josefina Lozano Martínez. Rosa Mª Mendez Garcia
Book Las Titulaciones de Educación ante el Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de experiencias
Vol. - Publishing: Ediciones Aljibe.
ISBN: 978-84-9700-434-3
Pages From 127 to 139

Medidas académico-organizativas en respuesta al riesgo de exclusión educativa en la ESO.

Authors María Jesús Rodríguez Entrena. Rosa Mª Mendez Garcia. Eva María González Barea
Book Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
Vol. - Publishing: Wolters Kluwer. Educación.
ISBN: 978-84-7197-905-6
Pages From 297 to 308

La cualificación profesional en la universidad: Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes
V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo
International

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Place Granada (España)

La cualificación profesional y el desarrollo personal en la universidad
XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de formación para o traballo
International

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Organization Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Place Santiago de Compostela (España)

Dos experiencias metodológicas y una propuesta de futuro
IV Congreso Internacional: la renovación de metodologías docentes centradas en el nuevo proceso de aprendizaje del alumno
International

Authors Begoña Alfageme González, Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás
Place Valladolid (España)

Actuaciones de acogida a inmigrantes en la Región de Murcia: punto de partida para construir interculturalidad
I Jornadas Internacionales. VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El carácter Universal de la Educación
International

Authors Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Curras, María José Bolarín Martínez
Organization Universidad de Jaén
Place Jaén (España)

Evaluación de la Universidad como agente de información y formación
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Place Valencia (España)

La formación integral del estudiante universitario: ¿qué dice la universidad al respecto?
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International

Authors Rosa Mª Mendez Garcia
Place Valencia (España)

Valoración de las medidas y actuaciones para la inserción de inmigrantes a partir de la integración sociolaboral en la Región de Murcia
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía: educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación
International

Authors María José Bolarín Martínez, Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia
Place Zaragoza (España)

Aprender a partir del examen: una experiencia desde el ABP
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National

Authors Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás
Place España

Implementando una metodología de enseñanza-aprendizaje a partir del aprendizaje basado en problemas: dificultades y ventajas encontradas
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National

Authors Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia
Place España

Positions

Academic or management positions held by teacher.

Comisión de Titulación del Grado en Educación Infantil

Vocal Coordinador de Título

From 05/04/2019.

Profesorado responsable titulaciones Facultad de Ciencias de la Educación

Grado en Educación Infantil
Profesor/a responsable de titulación

From 01/10/2017 to 30/09/2019.

Comisión de Calidad de la Facultad de Ciencias de la Educación

Vocal Coordinador de Título

From 01/09/2016.

Profesorado responsable titulaciones Facultad de Ciencias de la Educación

Grado en Educación Infantil
Profesor/a responsable de titulación

From 01/09/2016 to 30/09/2017.

Facultad de Ciencias de la Educación

Vicedecano/a

From 26/04/2012 to 19/05/2016.

Facultad de Ciencias de la Educación

Vicedecano/a

From 26/11/2011 to 25/04/2012.

Profesorado responsable titulaciones Facultad de Ciencias de la Educación

Grado en Educación Infantil
Profesor/a responsable de titulación