PhD María Luísa Gómez Taibo  

(PC-DR)

Department Psychology
Knowledgment area Educational and Developmental Psychology
Research  Research group Estrategias de Intervención en el Lenguaje Oral y Escrito
Research lines No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI).
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Teaching

Subjects taught

This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.

Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems 63
Augmentative and Alternative Communication 84
Final Year Dissertation 18
Final Year Dissertation 18
Final Year Dissertation 8
Final Year Dissertation 6
Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems
Degree in Primary Education
63
Augmentative and Alternative Communication
Degree in Speech Therapy
84
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
8
Final Year Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
12
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
8
Final Year Dissertation
Master's in Applied Psychology
12
Internships (Prácticum)
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
44
Practicum II
Degree in Speech Therapy
6
Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems
Degree in Primary Education
63
Augmentative and Alternative Communication
Degree in Speech Therapy
84
Augmentative and Alternative Communication in Special Education
Master's in Applied Psychology
21
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
24
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
16
Final Year Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
6
Internships (Prácticum)
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
15.5
Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems
Degree in Primary Education
64
Augmentative and Alternative Communication
Degree in Speech Therapy
63
Augmentative and Alternative Communication in Special Education
Master's in Applied Psychology
30
Early Intervention in Disabilities
Master of Science in Disability and Dependency Situations
60
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
24
Motivation in Educational Contexts
Masters Degree in Educational Psychology
10
Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems
Degree in Primary Education
64
Augmentative and Alternative Communication
Degree in Speech Therapy
63
Augmentative and Alternative Communication in Special Education
Master's in Applied Psychology
30
Early Intervention in Disabilities
Master of Science in Disability and Dependency Situations
30
Final year dissertation
Master's in Disability and Dependent Care Practices
12
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
6
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
24
Oral and Written Language Disorders
Master of Science in Disability and Dependency Situations
37
Subject and involved studies Total hours
Alternative Communication Systems
Degree in Primary Education
16
Augmentative and Alternative Communication
Degree in Speech Therapy
46
Augmentative and Alternative Communication in Special Education
Master's in Applied Psychology
30
Augmentative communication in disability and dependency
Master's in Disability and Dependent Care Practices
45
Early attention and disability
Master's in Disability and Dependent Care Practices
60
Final year dissertation
Master's in Disability and Dependent Care Practices
13.3
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
3.3
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
17.1
Final Year Dissertation
Master's in Applied Psychology
1.7
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
6.7

Defined tutoring by teacher for 2019/2020 academic course.

Faculty of Educational Studies

Quarter Day Site
1st quarter Wednesday
10:30 a 14:00
Despacho P2A10
2nd quarter Monday
11:30 a 13:30
Despacho P2A10
2nd quarter Wednesday
11:30 a 13:30
Despacho P2A10
2nd chance Wednesday
11:30 a 13:30
P2A10

EOG works and final master thesis directed

Directed or codirected by current teacher since 2013 year.

Didactic unit adapted for the participation in the classroom of a child with ASD
Intervention program to reduce communication barriers between primary care health professionals and immigrant patients
Learning vocabulary through a story told in bimodal for a child with Down Syndrome and cochlear implant.
The caregiver and his/her burden: associated determinants
Use of Augmentative and Alternative Communication (AAC) Systems by stomatologist for interventions in patients with Autism Spectrum Disorder (ASD)
Visual scene displays: A systematic review
A proposal to support the employment of a person with ASD using the Mefacilyta augmentative and alternative communication app.
A socio-educational intervention proposal for teaching how to express emotions and resolving conflict using Augmentative and Alternative Communication
Current Augmentative and Alternative Communication Intervention situation in acquired brain damage in Galicia
Phonological awareness program proposal for children with special communication needs and motor disability.
Proposal of activities to stimulate the oral language of a gypsy girl
Speech and language intervention in a case of Global Developmental Delay and hypotonia
Teaching a student with ASD to recognize and express emotions through AAC
Teaching unit adaptation for an ASD pupil's curricular and communicative access.
A proposal for intervention in the teaching of social skills with the support of bimodal communication to children with Down syndrome
Adaptation of protocols for assessment and intervention to establish a system of augmentative and alternative communication in a single of brain traumatic injury
Language aided stimulation in autism
Modeling for the improvement of communicative skills in autism spectrum disorder.
Proposal of an intervention model in children with cerebral palsy based on conductive education
Teaching graphic symbols combinations on a tablet to a child with ASD
Application of a least to most hierarchy of instructional prompts and the matrix strategy in shared story reading context: its effect on symbolic semantic combinations
Communication assessment of an intellectual disabled adult
Communicative level assessment of a person with multiple disabilities
Learning concepts during leisure activities by the AAC
Molding of manual signs in a case of TEA
Perception of the children's families with Autism Spectrum Disorders on the use of the Tablet of support to the communication
Teaching semantic relations in the context of storytelling through the matrix strategy and an increasing hierarchy of prompts to three adults with severe intellectual disability
Aided and oral language stimulation through the reading of a short story
AIDED LANGUAGE STIMULATION OF A NONSPEAKING CHILD THROUGH THE STORYTELLING
Mobile technology for occupation recording in mental health. Pilot study
Occupational Therapy Program for stroke institutionalized person with agnosia and aphasia
Teaching Specific Requests Through AAC
Aided language intervention program for parents of children with Down Syndrome
Aided language stimulation for symbol understanding and multi-symbol sentences construction
Application of the modeling strategy for independent management of information and communication technologies: leisure Access for three persons with severe intelectual disability
Efficiency of the modeling strategy and the digitized voice in the learning process of narrative skills in an adult with severe intellectual disability
Moldeamiento como técnica instruccional para estimular y enseñar signos manuales
The impact of aided language stimulation on population with communication needs

Research results

Select merit type and year to query research merits.

Diferencias entre niños prematuros de bajo riesgo y nacidos a término en lectoescritura y habilidades cognitivo-lingüísticas.

Funding entity MINECO
Main researches Miguel Pérez Pereira
Type Proyecto Programas Nacionales
Dates From 03/02/2016 to 03/02/2020

Desarrollo del lenguaje y factores relacionados en niños prematuros de edad preescolar

Funding entity Ministerio de Economía y Competitividad
Main researches Miguel Pérez Pereira
Type Proyecto Programas Nacionales
Dates From 01/01/2012 to 31/12/2014

Desarrollo del lenguaje en niños prematuros: Curso evolutivo y factores condicionantes

Funding entity Ministerio de Ciencia e Innovación
Main researches Miguel Pérez Pereira
Type Proyecto Programas Nacionales
Dates From 01/01/2009 to 31/08/2012

Programa de Intervención Lingüística Asistida Emergente

Funding entity IMSERSO
Main researches Sira Elena Palazuelos Cagigas
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 11/08/2007 to 31/12/2007

Desenvolvemento da linguaxe en nenos prematuros

Funding entity Xunta de Galicia
Main researches Miguel Pérez Pereira
Type Proyecto Programas Autonomicos
Dates From 30/10/2007 to 31/10/2010

Un estudio acerca de las interacciones entre variables cognitivas, metacognitivas, motivacionales y el rendimiento académico como determinantes de la comprensión y aprendizaje de textos

Funding entity XUNTA DE GALICIA
Main researches Pilar Vieiro Iglesias
Type Proyecto Programas Autonomicos
Dates From 11/07/1998 to 31/12/2000

Interacción entre factores contextuales y cognitivos en la competencia lingüística del gallego como segunda lengua

Funding entity Universidade de A Coruña
Main researches Pilar Vieiro Iglesias
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 01/01/1998 to 31/12/2000

Estrategia de matrices y jerarquía creciente de incitaciones para expresar relaciones semánticas combinando símbolos en la discapacidad intelectual

Authors María Luisa Gómez Taibo, Natalia Canosa
Journal Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 37 (pages 75 to 7585)
DOI https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2016.11.001

An explanatory model of maths achievement: perceived parental involvement and academic motivation

Authors Rodríguez, S., Piñeiro, I., MªLuisa Gómez Taibo, Regueiro, B., Estévez, I., Valle, A.
Journal PSICOTHEMA Vol. 29 Num. 2 (pages 184 to 190)
DOI https://doi.org/10.7334/psicothema2017.32

Una revisión sobre la aplicación de estrategias para aumentar el input de la comunicación aumentativa y alternativa asistida en personas con trastornos del desarrollo

Authors María Luisa Gómez Taibo, María Teresa García-Eligio de la Puente
Journal Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 36 Num. 1 (pages 23 to 35)
DOI https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2015.03.001

Does temperament influence language development?Evidence from preterm and full-term children?

Authors Miguel Pérez-Pereira, Pilar Fernández Fernández, Mariela Resches, María Luisa Gómez Taibo
Journal INFANT BEHAVIOR & DEVELOPMENT Vol. 42 (pages 11 to 21)
DOI https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2015.10.003

Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual severa

Authors Pilar Vieiro, María-Luisa Gómez-Taibo, Macarena Sánchez, Teresa García
Journal REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 13 (pages 1 to 5)
DOI https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.258

Los fonemas, las sílabas y los morfemas como unidades de procesamiento ortográfico en el proceso lector de alumnos de Educación Infantil

Authors Pilar Vieiro, Angela Fernández, María-Luisa Gómez-Taibo, Teresa García
Journal Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación Vol. 9 (pages 1 to 6)

Conversations about self-identity in Alzheimer disease: Augmentative and alternative communication memory books as an aid

Authors Gómez Taibo María Luisa, Parga Amado Paula, Nereida María Canosa Domínguez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Num. 34 (pages 60 to 67)

Language development of low risk preterm infants up to the age of 30 months

Authors Pérez Pereira Miguel, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Gómez Taibo María Luisa, Mariela Resches
Journal EARLY HUMAN DEVELOPMENT Vol. 90 (pages 649 to 656)

Determinants of early language and communication in preterm and full term children: a comparative study

Authors Pérez Pereira Miguel, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Mariela Resches, MªLuisa Gómez Taibo
Journal Enfance Vol. 2013 Num. 1 (pages 59 to 76)

Neurobehavioral development of preterm and full term children: environmental influences

Authors Miguel Pérez Pereira, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Gómez Taibo María Luisa, Luisa González, José Luis Trisac, J. Casares, M. Domínguez
Journal EARLY HUMAN DEVELOPMENT Vol. 89 Num. 6 (pages 401 to 409)

Desarrollo lingúístico y comunicativo temprano de niños prematuros

Authors Pérez Pereira Miguel, P. Fernández, C. Díaz, Mariela Resches, MªLuisa Gómez Taibo, M. Peralbo
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 31 Num. 3 (pages 148 to 159)

La enseñanza de habilidades de alfabetización y la Comunicación Aumentativa y Alternativa

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Candelaria Imbernón López
Journal Avances en Sistemas de Comunicación Aumentativa y/o Alternativa Vol. 1 (pages 1 to 103)

Enseñando habilidades sintácticas mediante las estrategias de matriz y de orden-modelado usando GoTalk20+

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín
Journal Avances en Sistemas de Comunicación Aumentativa y/o Alternativa Vol. 1 (pages 131 to 157)

Desenvolvemento da linguaxe en nenos prematuros de idade escolar

Authors Miguel Pérez-Pereira, Francisco Insua, Pilar Fernández, Mariela Resches, María-Luisa Gómez-Taibo, Manuel Peralbo, Carmen Díaz, María José Buceta
Journal QUINESIA. REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Vol. 43-44 (pages 61 to 74)

Procesamiento lingüístico diferencial en escolares con implante coclear

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Mª Jesús Rodríguez Eirís
Journal REVISTA INFAD Vol. 3 Num. 1 (pages 601 to 610)

Síndrome de Burnout y alteraciones de la voz en un grupo de docentes

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA INFAD Vol. 1 Num. 1 (pages 641 to 649)

Un procedimiento de instrucción eficaz para la comunicación y el mantenimiento de peticiones específicas

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 30 Num. 3 (pages 136 to 143)

An Exploratory Study of Phonological Awareness and Working Memory Differences and Literacy Performance of People that Use AAC

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Salvador González Raposo, María Sotillo Méndez
Journal SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 13 Num. 2 (pages 538 to 556)

Eficacia dun procedimento de instrucción para a substitución de actos comunicativos prelingüísticos

Authors Gómez Taibo María Luisa, Esperanza Fernández Rey, Luisa Chao Sordo
Journal QUINESIA. REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Vol. 42 (pages 14 to 25)

Efectos da prematuridade no desenvolvemento psicolóxico

Authors Miguel Pérez Pereira, Mariela Resches, MªLuisa Gómez Taibo, Carmen Fernández de la Iglesia, María José Buceta Cancela, Francisco Insua Meirás, Pilar Fernández Fernández
Journal QUINESIA. REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Vol. 40 (pages 5 to 22)

Intervención temprana de la comunicación y dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura

Authors Gómez Taibo María Luisa, Candelaria Imbernón López
Journal Avances en Sistemas de Comunicación Aumentativa y/o Alternativa (pages 13 to 43)

Un modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento académico en la Universidad

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Carlos Núñez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S.
Journal ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 62 Num. - (pages 77 to 100)

Los facilitadores de la comprensión de textos

Authors Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal LENGUAJE Y TEXTOS Vol. 14 Num. - (pages 45 to 53)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en la escritura

Authors Rosa María González Seijas, MªLuisa Gómez Taibo, Lino Manuel Cuevas González, Inmaculada M. Baspino Fernández
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 16-17 (pages 89 to 113)

Intervención educativa con sistemas alternativos de comunicación

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Manuel Salgueiro Méndez
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 16-17 (pages 227 to 244)

Influencia de las atribuciones causales internas y externas sobre las metas académicas

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Piñeiro, I.
Journal BORDON Vol. 50 Num. 4 (pages 405 to 413)

Motivación y estrategias de aprendizaje significativo

Authors Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo
Journal BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. - Num. 56 (pages 37 to 51)

El uso de estrategias macroestructurales en los primeros años de escolarización

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Num. 4 (pages 119 to 126)

Una aproximación histórica a las dificultades del aprendizaje

Authors Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Num. 14 (pages 9 to 27)

El proceso lector: su aprendizaje y enseñanza

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. - Num. 14 (pages 111 to 130)

La mejora en la comprensión lectora: perspectivas teóricas e implicaciones educativas

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Num. 14 (pages 189 to 206)

Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Gómez Taibo María Luisa, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas
Journal REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA Vol. 8 Num. 14 (pages 287 to 298)

Estimulación del lenguaje oral. Texto hipermedia http://www.viu.es/grado-educacion-infantil

Publishing Fundación CV - Universidad Internacional Valenciana, (España)
ISBN www.viu.es/grado-educacion-inf

Desarrollo de la comunicación oral y lectoescritura en la escuela inclusiva

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Publishing Aprende-IEA, Sevilla (España)
ISBN 84-689-5094-7

Comunicación aumentativa y alternativa

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Publishing Fundación Verbum, Sevilla (España)
ISBN 84-932384-2-2

Análisis online de las estrategias de acceso léxico en sujetos con implante

Authors Patricia Montesinos. Pilar Vieiro. María-Luisa Gómez-Taibo. Teresa García
Book Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
Publishing: Servicio Publicaciones UDC.
ISBN: 978-84-9749-585-1
Pages From 27 to 39

Grabación audiovisual

Authors
Book Video introductorio de la asignatura Estimulación del Lenguaje Oral (Material multimedia)
Publishing: Fundación CV- Universidad Internacional Valenciana.
ISBN: www.campus.viu.es/portal
Pages From 1 to 1

Enseñanza grupal de técnicas de voz para docentes.

Authors Teresa Juana García Real. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Gómez Taibo María Luisa. Tomás Díaz Román
Book Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multcultural
Publishing: Asoc. Nacional de Psicología y Educación.
ISBN: 978-84-614-8296-2
Pages From 8643 to 8653

Improvement of the Emergent Language Assisted Intervention Program (PILAE)

Authors Sira Palazuelos. María-Luisa Gómez-Taibo. Candelaria Imbernón. Nereida Canosa. PilarFernández. David Cortés. José Luisa Martín. Javier Macías
Book Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
Publishing: Universitat de les Illes Baleares y Universidad de La Habana.
ISBN: 978-84-695-0590-8
Pages From 19 to 20

Matching needs and capabilities with assistive technology in an amyotrophic lateral sclerosis patient

Authors María Luisa Gómez-Taibo. Nereida Canosa. Pilar Fernández. Teresa García. Pilar Vieiro
Book Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
Publishing: Universitat de les Illes Baleares y Universidad de La Habana.
ISBN: 978-84-695-0590-8
Pages From 21 to 22

La alfabetización emergente en niños con necesidades especiales de comunicación

Authors Candelaria Imbernón López. MªLuisa Gómez Taibo
Book Puentes para la comunicación interpersonal. Los sistemas aumentativos de comunicación en la escuela
Vol. - Publishing: Región de Murcia. Consejería de Educación, Formación y Empleo.
ISBN: 978-84-692-8276-2
Pages From 55 to 68

Estudio descriptivo del uso de productos de apoyo para la comunicación escrita empleada en alumnos con parálisis cerebral escolarizados en el área metropolitana de A Coruña

Authors Tania Ces. Nereida Canosa. María Luisa Gómez-Taibo
Book Tecnología e inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario
Publishing: Murcia: Consejería de Educación, Formación y Empleo.
ISBN: 978-84-693-1781-5
Pages From 1 to 6

Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden-modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada

Authors María Luisa Gómez-Taibo. Silvia Lozano. Pilar Vieiro. Teresa García
Book Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogía
Publishing: Universidade do Minho. Centro de Investigaçao em Educaçao. Braga.
ISBN: 978-9728746-71-1
Pages From 4828 to 4841

Programa de intervención en lenguaje asistido emergente: PILAE

Authors María Peñafiel Puerto. Paloma Tejada Navalón. Candela Imbernón López. MªLuisa Gómez Taibo. Sira Elena Palazuelos Cagigas. Pablo Riduejo González
Book Estudios de desarrollo del lenguaje y educación. (Aula Abierta Monografías)
Vol. - Publishing: Universidad de Oviedo.
ISBN: 978-84-88828-29-3
Pages From 395 to 404

PELEC: Prueba para la evaluación del lenguaje comprensivo

Authors MªLuisa Gómez Taibo. Miguel Pérez Pereira
Book Estudios de desarrollo del lenguaje y educación. (Aula Abierta Monografías)
Vol. - Publishing: Universidad de Oviedo.
ISBN: 978-84-88828-29-3
Pages From 387 to 394

Application for computer-assisted emergent language intervention.

Authors Sira Palazuelos. María Luisa Gómez-Taibo. Candelaria Imbernón. José Luis Martín
Book Assistive Technology Research Series. Challenges for Assistive Technology
Vol. 20 Publishing: Amsterdam: IOS-Press.
ISBN: 978-1-58603-791-8
Pages From 368 to 372

Sistemas alternativos de comunicación

Authors
Book Desarrollo de la comunicación oral y lectoescritora en la escuela inclusiva. CD-ROM
Publishing: Asociación Aprende-iea. Aulas sin paredes para una formación sin fronteras.
ISBN: 84-6895094-7
Pages From 1 to 1

El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa

Authors Valle, A.. Rodríguez, S.. MªLuisa Gómez Taibo. Victoria Franco Taboada
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 91 to 118

Factores motivacionales y aprendizaje escolar

Authors Valle, A.. Ramón González Cabanach. MªLuisa Gómez Taibo. Piñeiro, I.
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 145 to 182

Los enfoques de aprendizaje y estudio

Authors Valle, A.. MªLuisa Gómez Taibo. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Ana Patricia Fernández Suárez
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 221 to 247

Inteligencia, aptitudes y aprendizaje escolar.

Authors Valle, A.. MªLuisa Gómez Taibo. Inmaculada María Baspino Fernández. Victoria Franco Taboada
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 249 to 277

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Book Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Publishing: Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Pages From 113 to 167

Las dislalias

Authors Ramón González Cabanach. Lino Manuel Cuevas González. MªLuisa Gómez Taibo
Book Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Publishing: Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Pages From 255 to 307

Motivación y aprendizaje escolar

Authors Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo
Book Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña.
ISBN: nodef-0521
Pages From 0 to 0

Enfoques de aprendizaje

Authors Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo
Book Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña.
ISBN: nodef-0521
Pages From 0 to 0

Temperament and Language Deelopment in Preterm children
17th Conference on Developmental Psychology
International

Authors Miguel Pérez Pereira, Pilar Fernández, María Luisa Gómez Taibo, Mariela Resches
Place Braga (Portugal)

Los fonemas, las sílabas y los morfemas como unidades de procesamiento ortográfico en el proceso lector de alumnos de educación infantil
XIII Congreso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International

Authors Pilar Vieiro, Angela Fernández, María Luisa Gómez Taibo, Teresa García Real
Place Braga (Portugal)

Un estudio sobre alfabetización emergente en un caso de discapacidad intelectual
Pedagogía 2013
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Ana Villamor Pérez, Maria Pilar Fernandez Fernandez
Organization Ministerio de Educación de la República de Cuba
Place La Habana (Cuba)

Análisis on-line de las estrategias de acceso léxico en sujetos con implante
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National

Authors Patricia Montesinos Mardones, María del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Organization Universidade da Coruña (UDC)
Place Coruña, A (España)

Contribución de los libros de memoria al mantenimiento de la propia identidad en la enfermedad de Alzheimer
Convención Internacional de Salud Pública. Cuba Salud 2012
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Parga Amado Paula, Nereida María Canosa Domínguez, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Maria Pilar Fernandez Fernandez
Organization Ministerio de Salud Pública de Cuba
Place La Habana (Cuba)

First language development in full term and preterm low risk children
Early Language Acquisition
International

Authors Pérez Pereira Miguel, Mariela Resches, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Gómez Taibo María Luisa
Organization Université Lumière
Place Lyon (Francia)

First language and communication development of preterm children
12º Congress of IASCL. Social, Genetic and Cognitive Determinants in the Acquisition and Development of Language
International

Authors Miguel Pérez Pereira, P. Fernández, C. Díaz, Mariela Resches, MªLuisa Gómez Taibo, M. Peralbo
Organization IASCL
Place Montreal (Canadá)

Matching needs and capabilities with assistive technology in an amyotrophic lateral sclerosis patient
AIRTech 2011: Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Nereida María Canosa Domínguez, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UNIVERSIDAD DE LA HABANA
Place La Habana (Cuba)

Improvement of the Emergent Language Assisted Intervention Program (PILAE)
AIRTech 2011: Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
International

Authors Sira Elena Palazuelos Cagigas, Gómez Taibo María Luisa, Candelaria Imbernón López, Nereida María Canosa Domínguez, Maria Pilar Fernandez Fernandez, David Cortés Pérez, José Luis Martín Sánchez, Javier Macías Guarasa
Organization UNIVERSIDAD DE LA HABANA
Place La Habana (Cuba)

Nuevas prestaciones del programa de intervención en el lenguaje asistido emergente (PILAE)
VI Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad
International

Authors Sira Elena Palazuelos Cagigas, David Cortés Pérez, Gómez Taibo María Luisa, Candelaria Imbernón López, José Luis Martín Sánchez, Javier Macías Guarasa
Organization Universitat de les Illes Balears y Asociación Iberoamericana de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad
Place Palma (España)

Acceso a la comunicación escrita a través de tecnología de apoyo en lesión medular alta
VI Congreso Internacional Rehabilitación 2011
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Nereida María Canosa Domínguez
Organization Sociedad Cubana de Medicina Física y Rehabilitación
Place Cienfuegos (Cuba)

Valoracion del acceso y uso del ordenador en daño cerebral adquirido
VI Congreso Internacional Rehabilitación 2011
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Nereida María Canosa Domínguez, Noelia Rabuñal Castro, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization Sociedad Cubana de Medicina Física y Rehabilitación
Place Cienfuegos (Cuba)

Determinants of communicative development of preterm and fullterm children: a comparative study
15th European Conference on Developmental Psychology
International

Authors Miguel Pérez Pereira, Pilar Fernández Fernández, Carmen Díaz, Mariela Resches, MªLuisa Gómez Taibo, Manuel Peralbo Uzquiano, Eugenia Vilajoana
Organization University of Bergen / European Society for Developmental Psychology
Place Bergen (Noruega)

Desarrollo lingüístico y cognitivo en implantados cocleares en función de la edad de implante y tiempo de uso del mismo
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Place Valladolid (España)

El acceso léxico On-line en sujetos con implante coclear
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Place Valladolid (España)

Estudio descriptivo del uso de productos de apoyo para la comunicación escrita empleada por alumnos con parálisis cerebral escolarizados en el área metropolitana de A Coruña
6º Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad. TecnoNEEt 2010
National

Authors Tania Romeu Ces, Nereida María Canosa Domínguez, MªLuisa Gómez Taibo
Organization Región de Murcia. Consejería de Educación, Formación y Empleo y Universidad de Murcia
Place Murcia (España)

Augmentative and Alternative Communication needs detection in a group of aphasic patients in La Coruña
14th Biennal Conference of the International Society for Augmentative adn Alternative Communication
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Chloé Lorenzini
Organization International Society for Augmentative and Alternative Communication. ISAAC.
Place Barcelona (España)

Relación entre éxito lector, vocabulario y memoria operativa en implantados cocleares
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors María del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez
Place Coruña, A (España)

Influencia de la edad de implante coclear en el acceso léxico a través de medidas online.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez
Place Coruña, A (España)

Acceso al significado en sujetos con implante coclear.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, García-Real Teresa, Gómez Taibo María Luisa
Place Coruña, A (España)

Aplicación de la NBAS: comparatia del estado neurológico entre neonatos prematuros y nacidos a término
VII Congreso Iberoamericano de Neonatología-SIBEN
International

Authors Miguel Pérez Pereira, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Gómez Taibo María Luisa, Luisa González, José Luis Trisac
Organization Sociedad Iberoamericana de Neonatología SIBEN
Place La Habana (Cuba)

Maintenance of specific requesting through Go Talk 4+
14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Organization International Society for Augmentative and Alternative Communication
Place Barcelona (España)

Inicios del lenguaje y la comunicación en niños prematuros
VI Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje
International

Authors Miguel Pérez Pereira, Carmen Díaz, Maria Pilar Fernandez Fernandez, MªLuisa Gómez Taibo, Manuel Peralbo Uzquiano, Mariela Resches
Organization Universidade de Santiago de Compostela
Place Barcelona (España)

Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Braga (Portugal)

Estudio evolutivo acerca del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Braga (Portugal)

Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden-modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín
Place Braga (Portugal)

Estudio Evolutivo del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Braga (Portugal)

Buenas prácticas en el uso de la comunicación aumentativa y alternativa
II Congreso Nacional de Comunicación Aumentativa. Tecnología y Comunicación para la Vida
National

Authors Gómez Taibo María Luisa
Organization Universidad de Zaragoza. Tecnodiscap. Sociedad Española para el Desarrollo de Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos
Place Zaragoza (España)

Eficacia de un procedimiento de instrucción para la sustitución de actos comunicativos
II Congreso Nacional de Comunicación Aumentativa. Tecnología y Comunicación para la Vida
National

Authors Esperanza Fernández Rey, Gómez Taibo María Luisa
Organization Universidad de Zaragoza. Tecnodiscap. Sociedad Española para el Desarrollo de Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos
Place Zaragoza (España)

PILAE: A Computer-assisted Program for Emergent language Intervention-Poster.
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López
Place Montreal (Canadá)

Assessment of receptive language capabilities for spanish people who use AAC: The PELEC
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Miguel Pérez Pereira
Place Montreal (Canadá)

PILAE: A computer-assisted program for emergent language intervention
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Place Montreal (Canadá)

Tratamiento vocal Lee Silverman en un caso de Disartrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Tratamiento vocal Lee Silverman en una caso de ditrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Intervención naturalista de la comunicación aumentativa y alternativa en un adulto con retraso mental profundo y trastornos sensoriales asociados
I Congreso Nacional de ESAAC-III Jornadas de Verano de Tecnologías de Ayuda
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Laura Pardo Lourido
Place Valencia (España)

Transición de la comunicación presimbólica a la comunicación con objetos: Intervención en una mujer adulta con retraso mental profundo
I Congreso Nacional de ESAAC-III Jornadas de Verano de Tecnologías de Ayuda
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Laura Pardo Lourido
Place Valencia (España)

Un estudio sobre el comportamiento lecto-escritor de jóvenes adultos con necesidades comunicativas especiales que usan comunicación aumentativa y alternativa
I Congreso Nacional de ESAAC-III Jornadas de Verano de Tecnologías de Ayuda
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Valencia (España)

PELEC: Prueba para la Evaluación del Lenguaje Comprensivo
V Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Pérez Pereira Miguel
Place Oviedo (España)

PILAE: Programa de Intervención en el Lenguaje Emergente Asistido
V Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Pablo Ridruejo González, Candela Imbernón López, María Peñafiel Puerto, Paloma Tejeda
Place Oviedo (España)

Teaching special education teachers augmentative communication strategies in the classroom
12th Biennial Conference of the Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication
International

Authors Candela Imbernón López, Cristina Larraz Isturiz, MªLuisa Gómez Taibo
Place Dusseldorf (Alemania)

Estrategias para introducir el contexto del lo "escrito"
Jornadas Nacionales de Sistemas Aumentativos de Comunicación
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Candela Imbernón López
Place Zaragoza (España)

Estrategias para la valoración de la conciencia metalingüística
Jornadas Nacionales de Sistemas Aumentativos de Comunicación
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Candela Imbernón López
Place Zaragoza (España)

Lectoescritura y Sistemas Aumentativos de Comunicación
Jornadas Nacionales de Sistemas Aumentativos de Comunicación
National

Authors Candela Imbernón López, MªLuisa Gómez Taibo
Place Zaragoza (España)

Relations among phonological awareness, reading and writing abilities in people with complex communication needs
11th Bienal Conference of the Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, María del Salvador González Raposo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, María Sotillo Méndez
Place Natal (Brasil)

Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
Xornadas de educación especial: comunicación aumentativa e alternativa nas aulas.
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Organization Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Place Santiago de Compostela (España)

Estructuración del lenguaje y alfabetización emergente: adaptaciones para la comunicación Aumentativa y Alternativa.
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Minho (Portugal)

Actividades económicas "aumentativas": una unidad didáctica adaptada.
2 Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa.
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Place Minho (Portugal)

Utilización de signos manuales como facilitadores de aproximaciones vocálicas a palabras
XXI Congreso Internacional AELFA (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología).
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Victoria Franco Taboada, Ramón González Cabanach
Place Coruña, A (España)

¿Comunicación aumentativa para Carlos?
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Place Santiago de Compostela (España)

Enseñando comunicación aumentativa a Carlos
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Victoria Franco Taboada, Manuel Salgueiro Méndez
Place Santiago de Compostela (España)

Las dificultades en la escuela de los alumnos con deficiencia auditiva
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors Mª Amparo Vázquez Grobas, MªLuisa Gómez Taibo, Isabel Gómez Veiga
Place Santiago de Compostela (España)

¿Necesita Pedro Comunicación Aumentativa?
I Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Manuel Salgueiro Méndez, Victoria Franco Taboada
Place España

Enseñando signos a Pedro como un lenguaje de apoyo
I Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Place España

Internal and external causal attributions influences on learning approaches.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas
Place Thessaloniki (Grecia)

Learning approaches in university students.A differential analysis.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández
Place Thessaloniki (Grecia)

Cognitive-motivational variables and academic achievement in university students.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández
Place Thessaloniki (Grecia)

Motivación and performance- an explanatory model about the relationships between motivational and academic archivement
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Munich (Alemania)

Educative interaction in its social nature in learning processes at shool
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Munich (Alemania)

Age effects upon inferential processes
7 Annual Meeting of the Society for Text and Discourse
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Utrech (Países Bajos)

El papel de la MO en la comprensión de textos: un aproximación al concepto de MO a largo plazo.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Sistemas alternativos de comunicación: nivel fonológico en el lenguaje de signos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

¿Escucha o lectura? Un estudio comparativo de la información elaborada a partir de la recepción de mensajes orales y escritos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rodríguez, S., M. Baspino Fernández, MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

Desarrollo de las estrategias textuales en las primeras producciones escritas.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

Sistemas alternativos de comunicación: invetigaciones sobre ayudas técnicas en la década de los 90.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

Positions

Academic or management positions held by teacher.

Comisión de Titulación del Grado en Logopedia

Vocal PDI

From 11/12/2013.

Psicología Evolutiva y de la Educación

Secretario/a