María Rosa Santorum Paz  

Titular de escola universitaria (TIT-EU)

Departamento Psicoloxía
Área Psicoloxía evolutiva e da educación
Contacto Directorio da UDC

Docencia

Docencia impartida

Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, mestrados e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.

Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá
Grao en Educación Infantil
47
Practicum I
Grao en Educación Infantil
19
Practicum II
Grao en Educación Infantil
30
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
84
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
84
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
18
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá 48
Practicum I 19
Practicum II 30
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos 84
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos 84
Traballo Fin de Grao 24
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá
Grao en Educación Infantil
48
Practicum I
Grao en Educación Infantil
32
Practicum II
Grao en Educación Infantil
30
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
84
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
84
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
12
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá
Grao en Educación Infantil
48
Practicum I
Grao en Educación Infantil
32
Practicum II
Grao en Educación Infantil
30
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
84
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
84
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
7,7
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá
Grao en Educación Infantil
48
Practicum I
Grao en Educación Infantil
32
Practicum II
Grao en Educación Infantil
20
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
84
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Primaria
24
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
84
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
5,8
Materia e estudos en que se imparte Horas totais
Atención Temperá
Grao en Educación Infantil
48
Practicum I
Grao en Educación Infantil
32
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
84
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Primaria
24
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
84

Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2016/2017.

Facultade de Ciencias da Educación

Cuadrimestre Día Lugar
Primeiro cuadrimestre luns
12:30 a 14:00
P2A14
Primeiro cuadrimestre mércores
12:30 a 14:00
P2A14
Primeiro cuadrimestre mércores
16:30 a 18:30
P2A14
Segundo cuadrimestre luns
12:00 a 14:00
P2 A14
Segundo cuadrimestre mércores
10:00 a 12:00
P2 A14
Segundo cuadrimestre xoves
12:00 a 14:00
P2 A14

Traballos fin de grao e mestrado

Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.

A interacción profesorado-alumnado dende unha perspectiva de xénero
Os estereotipos de xénero nos catálogos de xoguetes
Contos galegos non sexistas como ferramenta para a coeducación en educación infantil
Os estereotipos de xénero nas películas animadas de Disney
Sexismo e construcción de xénero nas series de animación actuais
A familia como axente transmisor de estereotipos de xénero
A socialización de xénero na familia
Estereotipos de xénero nos debuxos animados actuais.
Os estereotipos de xénero na poboación de 3, 4 e 5 anos na localidade de Pastoriza.
O Sexismo no Material Escolar Infantil.

Resultados da investigación

Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.

Los contextos de aprendizaje y desarrollo en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO): perspectivas de intervención psicoeducativa sobre el fracaso escolar en la comunidad autónoma de Galicia

Entidade financiadora Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT)
Investigadores principais Alfonso Barca Lozano
Tipo Proxecto Outros Programas
Datas Desde 01/01/1998 ata 01/01/2002

Análisis causal y transcultural de los enfoques y estrategias de aprendizaje en el alumnado de educación secundaria en Galicia y Puerto Rico

Entidade financiadora CAICYT (Comisión Asesora de Investigación Científica y Técnica)
Investigadores principais Prof. Dr. Alfonso Barca Lozano
Tipo Proxecto Outros Programas
Datas Desde 10/07/1997 ata 10/07/1999

Evaluación de las estrategias , enfoques de aprendizaje y contexto institucional en educación secundaria (2 Anualidades)

Tipo Proxecto Outros Programas
Datas Desde 30/06/1995 ata 30/06/1997

Las destrezas de estudio en estudiantes universitarios de primer curso de carrera. Diseño de un programa basado en la potenciación de las habilidades metacognitivas para la mejora de estas destrezas.

Entidade financiadora Dirección Xeral de Universidades
Tipo Proxecto Outros Programas
Datas Desde 13/01/1993 ata 13/01/1995

¿Amosa estereotipos de xénero o alumnado de educación secundaria?

Autores Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Eliseo Alfonso Barca Lozano
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 11 Núm. 9 (páxs. 271 ata 287)

Actitudes de xénero en alumnado da E.S.O

Autores María Rosa Santorum Paz, Ana María Porto Rioboo, Eliseo Alfonso Barca Lozano
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 11 Núm. 9 (páxs. 287 ata 308)

Grao de Esterotípia e variábeis afectivo-motivacionais da aprendizaxe escolar: atribucións causais

Autores Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 10 Núm. - (páxs. 1059 ata 1076)

Grao de estereotipia e variabeis afectivo-motivacionais da aprendizaxe escolar: autoconceito e autoestima

Autores Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 8 Núm. 6 (páxs. 229 ata 242)

Enfoques de aprendizaje y procesos cognitivos en situaciones educativas: perspectivas actuales y áreas de interés en la investigación psicoeducativa

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano, María Rosa Santorum Paz, Ana María Porto Rioboo
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA (1994) Vol. 9 Núm. 13 (páxs. 23 ata 44)

Desarrollo del lenguaje y cognición

Editorial Pirámide, Madrid (España)
ISBN 84-368-1238-7

Procesos de aprendizaje en ambientes educativos

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano, José Luis Marcos Malmierca, José Carlos Núñez Pérez, A. Porto, María Rosa Santorum Paz
Editorial C. E. Ramón Areces, Madrid (España)
ISBN 84-8004-218-4

Determinantes motivacionales y aprendizaje en el alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento académico: Un análisis desde la diversidad

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano. Ana María Porto Rioboo. María Rosa Santorum Paz. Eduardo Barca Enriquez
Libro Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos
Edita Grupo Editorial Universitario.
ISBN: 978-84-9915-068-0
Páxinas Desde a 59 ata a 105

Las teorías sobre los enfoques de aprendizaje

Autores Ana María Porto Rioboo. Eliseo Alfonso Barca Lozano. María Rosa Santorum Paz. Manuel García Fernández
Libro Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos
Edita Grupo Editorial Universitario.
ISBN: 978-84-9915-068-0
Páxinas Desde a 223 ata a 279

Motivación académica, orientación a metas y estilos atribucionales: La Escala CEAP48

Autores Ana María Porto Rioboo. Eliseo Alfonso Barca Lozano. María Rosa Santorum Paz. Eduardo Barca Enriquez
Libro Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos
Edita Grupo Editorial Universitario.
ISBN: 978-84-9915-068-0
Páxinas Desde a 281 ata a 323

Una aproximación a las relaciones entre lenguaje y cognición.

Autores Manuel Peralbo Uzquiano. Bernardo José Gómez Durán. María Rosa Santorum Paz. Manuel García Fernández
Libro Desarrollo del lenguaje y cognición
Edita Pirámide.
ISBN: 84-368-1238-7
Páxinas Desde a 17 ata a 28

Variables internas/cognitivas del aprendizaje en situaciones y contextos educativos: la perceptión, la atención y la memoria

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano. María Rosa Santorum Paz
Libro Procesos de aprendizaje en ambientes educativos
Edita Ctro. de Estudios Ramón Areces.
ISBN: nodef-0516

Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en la adolescencia
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Florencio Vicente Castro, Suely Mascarenhas Do Nascimiento, Sonia Seijas Ramos, Humberto Morán Fraga
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Los procesos y estrategias de aprendizaje en el alumnado universitario: un análisis comparativo entre las Escalas A.C.R.A. y C.E.A.
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
Internacional

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Humberto Morán Fraga, Juan Carlos Brenlla Blanco
Lugar Oviedo (España)

A Escala CEAP48: un instrumento de avaliación da motivación da aprendizaxe e atribucións causais para o alumnado de ensino secundario e universitario de Galicia
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional

Autores Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Eduardo Barca Enriquez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Grao de esterotípia e variábeis afectivo-motivacionais da aprendizaxe escolar: Atribucións causais
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz
Organizador UDC
Lugar A Coruña (España)

Cargos

Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.

Comisión de Titulación do Grao en Educación Infantil

Vogal PDI

Desde 11/12/2013.

Psicoloxía Evolutiva e da Educación

Secretario/a