Fernando Iglesias Amorín  

Profesor contratado interino de sustitución (INT-SU)

Departamento Pedagoxía e Didáctica
Área Didáctica e organización escolar
Investigación  Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovacións Educativas
Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI).
Contacto Directorio da UDC
Orcid id0000-0003-3147-6602 ResearcherIDI-1744-2016 Scopus57926176400

Docencia

Docencia impartida

Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.

Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
0 29
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Deseño de Proxectos Educativos de 0 a 3 Anos 0 63
Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social 0 126
Traballo Fin de Grao 0 40
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Deseño de Proxectos Educativos de 0 a 3 Anos
Grao en Educación Infantil
0 84
Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
0 126
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
0 9
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Deseño de Proxectos Educativos de 0 a 3 Anos
Grao en Educación Infantil
0 84
Intervención nas Alteracións da Aprendizaxe da Lecto-Escritura e Achegas das TIC
Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías
0 7
Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
0 126
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
0 6
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Deseño de Proxectos Educativos de 0 a 3 Anos
Grao en Educación Infantil
0 84
Intervención nas Alteracións da Aprendizaxe da Lecto-Escritura e Achegas das TIC
Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías
0 7
Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
0 126
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
0 30
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Deseño de Proxectos Educativos de 0 a 3 Anos
Grao en Educación Infantil
0 84
Intervención nas Alteracións da Aprendizaxe da Lecto-Escritura e Achegas das TIC
Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías
0 7
Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
Grao en Educación Social
0 105
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
0 30

Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2023/2024.

Facultade de Ciencias da Educación

Cuadrimestre Día Lugar
Primeiro cuadrimestre luns
15:00 a 21:00
P0B21
Segundo cuadrimestre luns
15:00 a 21:00
P0B21
Segunda oportunidade martes
09:00 a 15:00
P0B21

Traballos fin de grao e máster

Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.

Aprender con videoxogos en Educación Infantil. Unha análise dende a práctica
As TIC na Escola: O Caso de Catro Docentes de Educación Infantil
Aulas dixitais. Aprender con APPs en Educación Infantil
Concepcións e usos sobre a PDI do Profesorado de Educación Infantil.
O Blog en Educación Infantil: A Experiencia de Catro Docentes.
O desenvolvemento de habilidades lóxico matemáticas con xogos dixitais en Educación Infantil.
Os videoxogos na escola: Perspectivas do profesorado en Educación Infantil.
Videoxogos e Aprendizaxe: A Visión dos Docentes en Educación Infantil.
Xogar e aprender con videoxogos: realidades e posibilidades en Educación Infantil.

Resultados da investigación

Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.

Los materiales didácticos digitales en la educación infantil. Análisis para su uso en la escuela y el hogar (Infancia@ Digit@l)

Entidade financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación. (AEI) Agencia Estatal de Investigación. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación
Investigadores principais Jesús Rodríguez Rodríguez; Manuel Area Moreira
Tipo Proxecto Programas Nacionales
Datas Desde 01/01/2019 ata 30/09/2022

La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.

Entidade financiadora MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
Investigadores principais Jurjo Torres Santomé
Tipo Proxecto Outros Programas
Datas Desde 01/01/2009 ata 31/12/2012

Usos y perspectivas sobre el aprendizaje con recursos digitales en docentes y familias de Educación Infantil: estudio de caso en Galicia (en prensa)

Autores Ana Rodriguez Guimeráns, Ana Parada Gañete, Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro
Revista ReiDoCrea - Revista electrónica de investigación y Docencia Creativa Vol. 12 (páxs. 1 ata 20)

Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos

Autores Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin
Revista Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Núm. 84 (páxs. 1 ata 27)

Reseña de la aplicación: Edmodo. Una plataforma virtual de aprendizaje y red social educativa

Autores Fernando Iglesias Amorin
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 1
DOI https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3524

Hallazgos y resultados del análisis de casos (en prensa)

Autores Rego-Agraso, Laura. Fernando Iglesias Amorin. María Inmaculada Fernández Esteban. Donatella Donato
Libro Infanci@ digit@l. Los recursos educativos digitales en educación infantil
Edita Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L..
ISBN: 978-84-19416-10-0
Páxinas Desde a 1 ata a 22

El caso de Galicia

Autores Rodríguez-Romero, Mar. Arza, N.. Mª José Caride Delgado. Mª Montserrat Castro Rodríguez. Belén García Cabeza. Iglesias-Amorín, F.
Libro Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco
Edita UNED.
ISBN: 978-84-695-7238-2
Páxinas Desde a 323 ata a 461

Prácticas y percepciones sobre los recursos digitales en la Educación Infantil: un estudio de caso.
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2022). Aprender entre imágenes y pantallas.
Internacional

Autores Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Ana Parada Gañete, Ana Rodríguez Guimaráns
Organizador Universidad de Valencia (UV)
Lugar Valencia (España)

PONENCIA 4. Apps en la educación infantil. Análisis de apps dirigidas a la infancia en el ámbito de la escuela y el hogar
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional

Autores Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro
Organizador Sociedad Española de Pedagogía
Lugar Santiago de Compostela (España)
DOI https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393

Integración de tabletas en un aula de Educación Primaria: un estudio de caso sobre el uso de las TIC bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos, la educación para el desarrollo y la ciudadanía global y la colaboración universidad-escuela.
XXVII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2019). Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora.
Internacional

Autores Alba Patricia Digón Regueiro, Cristina Pérez Crego, Fernando Iglesias Amorin
Organizador Universidad de Cantabria (UNICAN)
Lugar Santander (España)

Aprender con videojuegos en Educación Infantil: un estudio de caso
3º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)
Internacional

Autores Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro, María Isabel Lugrís Castro
Organizador AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) - Universidad de Valladolid
Lugar Segovia (España)

La incorporación de estándares TIC en la formación inicial de maestros. Valoración sobre la dimensión gestión y desarrollo profesional docente
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional

Autores Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M.
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

El desarrollo de habilidades TIC en torno a la dimensión didáctico-metodológica y social en la formación inicial de maestros. Valor para su formación
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional

Autores Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M.
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional

Autores Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro
Organizador Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Lugar Barcelona (España)

La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional

Autores Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Alicia Tojeiro Ríos
Organizador Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Lugar Barcelona (España)

Diferencias entre el grado de interés y adquisición de las competencias profesionales del maestro de infantil
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores Fernando Iglesias Amorin, Manuel Peralbo Uzquiano, González-Sanmamed, M., M. García-Fernáandez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Os servizos de orientación en Galicia: un estudo sobre a súa xestación, implantación e modelo resultante
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar, Mª José Caride Delgado, Belén García Cabeza, Fernando Iglesias Amorin
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Cargos

Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.

Xunta da Facultade de Ciencias da Educación

Vogal PDI

Desde 15/03/2023.

Consello do Departamento Pedagoxía e Didáctica

PDI (Membros Natos)

Desde 15/03/2023.

Vicerreitoría de Títulos, Calidade e Novas Tecnoloxías

Comisión de Soporte Docente
Coordinador

Desde 01/11/2007.

Xunta da Facultade de Ciencias da Educación

Vogal PDI

Desde 10/03/2021 ata 14/03/2023.

Consello do Departamento Pedagoxía e Didáctica

PDI (Membros Natos)

Desde 10/03/2021 ata 14/03/2023.

Comisión de Calidade da Facultade de Ciencias da Educación

Vogal PDI