| Departamento | Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación |
| Área | Métodos de investigación e diagnóstico en educación |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovacións Educativas |
| Liñas de investigación | Nuevas Tecnologias y Género Igualdad de género |
| Palabras chave | Genero; Tic; igualdad; coeducación; |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0001-7863-1273 ResearcherIDC-2989-2014 Scopus57063339600 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| Métodos de Investigación | Formación básica | 0 | 84 |
| Prácticum I | Obrigatorio | 0 | 10 |
| Prácticum II | Obrigatorio | 0 | 20 |
| Técnicas de Recollida e Análise da Información | Obrigatorio | 0 | 84 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 35 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 84 |
|
Orientación Socioeducativa para a Igualdade
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 8 | 25 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 15 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 20 |
|
Técnicas de Recollida e Análise da Información
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 52 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 34 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 10,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 84 |
|
Orientación Socioeducativa para a Igualdade
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 9 | 28 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 20 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 29,5 |
|
Técnicas de Recollida e Análise da Información
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 71 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 36 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
|
Obrigatorio | 0 | 7,5 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 8 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para a Igualdade
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 19 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 6,5 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 25 |
|
Técnicas de Recollida e Análise da Información
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 58 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 42 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Investigación Cuantitativa
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
(Optativo)
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Métodos de Investigación
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para a Igualdade
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 17 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 7 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 20 |
|
Técnicas de Recollida e Análise da Información
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 37 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 66 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 16 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Investigación Cuantitativa
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
(Optativo)
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Métodos de Investigación
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para a Igualdade
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 6 | 24 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 10 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Técnicas de Recollida e Análise da Información
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 37 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 36 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
martes
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Primeiro cuadrimestre |
xoves
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segundo cuadrimestre |
martes
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segundo cuadrimestre |
xoves
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segunda oportunidade |
martes
10:30 a 14:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Construción de espazos de respecto: intervención socioeducativa para a igualdade e o respecto nun instituto de Ponferrada |
| Depresión Postparto: Análise teórico e proposta socioeducativa na Cidade de A Coruña destinada a prevención da depresión postparto mediante a axuda da Educación Social |
| Programa socioeducativo para o apoio nas TICs en persoas maiores de dezaoito anos con Síndrome de Down |
| Proxecto Socioeducativo: Camiño compartido: coñecer, comprender e construír para mulleres saídas do sistema prostitucional |
| A ciberviolencia de xénero tras as plataformas de citas: Proxecto de intervención “Ao acoso MATCH-AQUE” |
| Análise das actividades do Plan de Igualdade do centro educativo IES Isaac Díaz Pardo co fin de elaborar propostas de mellora. |
| Proposta socioeducativa para mulleres en situación de prostitución dende a perspectiva da educadora social |
| Unha mirada alternativa á beleza: proxecto socioeducativo para a adolescencia |
| Valores e beneficios da práctica do deporte. O protagonismo da muller e a eliminación de estereotipos. |
| Análise de proxectos sobre Educación Sexual en centros educativos da Comunidade Autónoma de Galicia: propostas de mellora co alumnado de terceiro ciclo de Educación Primaria. |
| Educación Social e Xénero: unha proposta socioeducativa no Centro de Información á Muller de Coirós |
| Muller e discapacidade intelectual: Dobre discriminación, unha realidade social. |
| O ciberfeminismo como marco para a creación de subxectividades e identidades: Novas construcións post-corpo. |
| Programa de Empoderamento de Mulleres Víctimas de Violencia de Xénero “A Miña Autoestima é Miña” |
| Proposta estratéxica de xestión para estudantes inmigrantes nos centros escolares de nivel primario |
| Proxecto socioeducativo no medio rural: revitalización do Concello de Begonte a través do papel que exerce a muller nel. |
| A inclusión da perspectiva de xénero no Plan de Dinamización de Patios e Plan de Bibliotecas no centro educativo CEIP Da Rabadeira dende a visión do equipo directivo |
| Accións de Mellora da Corresponsabilidade: III Plan de Igualdade de Oportunidades do Concello de Neda (2011-2013) |
| Adolescencias Trans: Coñecementos para mellorar a súa formulación dende a perspectiva da Educación Social |
| Ciberfeminismo. Ciberactivismo a través da experiencia dunha educadora social. |
| Ciberfeminismo: análise de experiencias específicas en Instagram dende unha perspectiva social. |
| O ciberfeminismo levado ós podcasts como ferramenta na Educación Social. |
| O lupus: Unha mirada dende a Educación Social |
| Participación de menores en instituciones socioeducativas: Implantación dun programa de mediación civil no C.M. Concepción Arenal/Palavea de A Coruña |
| Análise da perspectiva de xénero nun libro de terceiro de primaria da República Dominicana |
| Análise de proxectos de prevención de drogodependencias en CyL baixo a perspectiva do educador social |
| Análise dende a perspectiva dunha educadora social, da presenza de aspectos ciberfeministas nas "influencers" con máis seguidores da nosa sociedade |
| Avaliación de necesidades da violencia online nas relacións de parella adolescentes da Provincia de Ourense |
| Plan de actuación para igualdad na escala infantil Carmen Cervigón |
| Proposta de accións do equipo directivo para a formación do profesorado na perspectiva de xénero, dentro do Plan de Igualdade no CEIP “Ponte dos Brozos” (Arteixo). |
| Proposta de actuacións coeducativas dentro do plan de igualdade do Instituto de Educación Secundaria Obrigatoria IES Agra do Orzán levada a cabo polo departamento de Orientación |
| Proposta de intervención de orientación laboral: unha visión para o colectivo sen fogar no albergue Padre Rubinos. |
| Proposta dun proxecto de actuacións sobre o uso axeitado das redes sociais con adolescentes de Centros de Menores. |
| A coeducación en ESO e Bacharelato: Plan de Orientación como estratexia e recurso |
| A diagnose da coeducación na ESO e no Bacherelato. Unha proposta para o cambio coeducativo desde os departamentos de orientación |
| Análise de videoxogos dende unha perspectiva de xénero |
| Guía de intervención social para persoas coidadoras de enfermos/as de Alzheimer |
| O acceso da muller á dirección na Cruz Vermella, Arrels e na Universidade da Coruña a través dos Plans de Igualdade |
| Proposta de intervención social sobre as novas tecnoloxías como ferramenta para a violencia de xénero no noviazgo en adolescentes |
| Proposta dun programa preventivo de educación emocional na violencia de xénero nas adolescentes da comunidade galega: Non te deixes enganar...TI VALES! |
| Proposta socioeducativa para mulleres con discapacidade visual por medio das axudas tecnolóxicas no municipio de Sanxenxo |
| Proposta socioeducativa para mulleres con discapacidade visual por medio das axudas tecnolóxicas no municipio de Sanxenxo |
| Proxecto de Formación Prelaboral: 'Gachí' |
| As redes sociais como unha ferramenta de liberación da muller |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (SIMONE)
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principais | María Ángeles Rebollo Catalán |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/09/2022 ata 01/09/2026 |
¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?: una investigación participativa en Galicia
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principais | Ángeles Parrilla Latas |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/06/2020 ata 31/05/2023 |
Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principais | Concepción Sánchez Blanco |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Desde 01/09/2017 ata 30/09/2019 |
Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/01/2011 ata 31/12/2011 |
La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.
| Entidade financiadora | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Investigadores principais | Jurjo Torres Santomé |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 01/01/2009 ata 31/12/2012 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Entidade financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Investigadores principais | Ramón González Cabanach |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 20/11/2003 ata 19/11/2006 |
Evaluación de la calidad en los centros educativos de E.S.O. en la CC.AA. de Galicia.
| Entidade financiadora | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 26/08/1999 ata 25/08/2002 |
Identificación de valores en niveles de educación formal,bachilleres y universitarios del area de influencia de la Universidad de La Coruña.
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 06/05/1999 ata 06/05/2000 |
Analysis of Secondary School Students¿ Perception of Scientists and its Impact in STEM Education with a Gender Perspective
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Andrea Fernández Sánchez |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Núm. 45 (páxs. 3 ata 21) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/rie.559881 |
Promoting Educational Inclusion Through Local Governance¿A Case Study in Spain
| Autores | Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Irene Cresta Fariña, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Wold Vol. 6 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/world6010019 |
Informal Learning with a Gender Perspective Transmitted by Influencers through Content on YouTube and Instagram in Spain
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Revista | Social Sciences Vol. 11 Núm. 8 (páxs. 341 ata 341) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci11080341 |
SEXO, ACTITUD Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS. VARIABLES PREDICTORAS
| Autores | Mato-Vázquez, D., Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Estudios sobre educación Vol. 35 (páxs. 429 ata 451) |
ELEMENTOS PREDICTORES DEL RENDIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
| Autores | Jesús Miguel Muñoz-Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Mato-Vázquez, D. |
| Revista | PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 22 Núm. 3 (páxs. 391 ata 413) |
La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook.
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 35 Núm. 1 (páxs. 181 ata 195) |
El Practicum en Psicopedagogía: análisis comparativo entre áreas de conocimiento
| Autores | Nuria Rebollo Quintela, María Alicia Arias Rodríguez, Eva María Espiñeira Bellón |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 1 (páxs. 309 ata 327) |
Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiors. Assessment of the computing profession in middle school students: their influence on the choice of higher education.
| Autores | Ana Sánchez Bello, Mª Alicia |
| Revista | Revista de Investigación. Venezuela Vol. 39 Núm. 85 (páxs. 173 ata 196) |
La autoestima de los universitarios de Castilla y León.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Antonio Cabaco, José Manuel Fuentes, María Cruz Castro, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | TEMAS DE PSICOLOGÍA XI Núm. - (páxs. 106 ata 120) |
La percepción de la unidad familiar por los adolescentes según los estilos educativos parentales. Un análisis causal en función de la edad y el género.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Carmelo Ávila, José Manuel Fuentes, Amparo Jiménez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | Familia: Revista de Ciencias y orientación Familiar Vol. 25 Núm. - (páxs. 43 ata 74) |
Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
| Autores | Ramón González Cabanach, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 13 Núm. 2 (páxs. 223 ata 235) |
Un nuevo sistema familiar. Programa de Acogida en la Comunidad Autónoma de Galicia
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, C. D. García Fuentes, Lourdes González, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 4 (páxs. 187 ata 207) |
Incidencia de los Trastornos del Habla en Sujetos con diferentes patologías. Deficiencia Mental, Deficiencia Motórica, Autismo en la Provincia de A Coruña
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (páxs. 484 ata 485) |
Trastornos del Lenguaje: Instrumentos de Recogida de Datos
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (páxs. 485 ata 497) |
El Practicum en las titulaciones universitarias de Psicopedagogía, Pedagogía y Educación Social: Indicadores para su evaluación
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 3 (páxs. 197 ata 229) |
Diagnóstico de la interacción familia centro educativo y estrategias para optimizarla
| Autores | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. 9 (páxs. 235 ata 242) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patología en nuestras aulas
| Autores | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 317 ata 327) |
Identificación de una población de bien dotados
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 343 ata 366) |
Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 305 ata 315) |
El deficiente visual en la educación infantil
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 367 ata 377) |
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista
| Autores | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 173 ata 192) |
Trastornos del lenguaje en los niños afectados con el Síndrome de Rett
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 193 ata 206) |
Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 207 ata 225) |
Orientaciones dirigidas al profesional del deficiente visual en la Educación infantil
| Autores | Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 9 Núm. 6 (páxs. 231 ata 241) |
La valoración que los adolescentes hacen de su rendimiento académico
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Núm. 171 (páxs. 311 ata 333) |
I Genitori sono modelli per i figli adolescenti ?
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | PEDAGOGIA E VITA Núm. 1 (páxs. 124 ata 144) |
¿Que significa aprender y enseñar?.La opinión de los alumnos de educación de adultos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 6 (páxs. 31 ata 44) |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ángeles Rebollo-Catalán |
| Editores | María Alicia Arias Rodríguez, Angeles Rebollo-Catalán |
| Editorial | DYKINSON, S.L., Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-1377-641-5 |
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Editores | Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Xosé Manuel Cid Rodríguez |
| Editorial | Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti, Porto (Portugal) |
| ISBN | 978-989-99984-1-4 |
Metodología de la Investigación. Fundamentos.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Juán A. Castro, Macarena Blázquez, Mº Cruz Castro, Isabel Fidalgo |
| Editorial | Amarú, Salamanca (España) |
| ISBN | 84-8196-164-7 |
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sánchez Bello. Ángeles Rebollo-Catalán. Rocio Diez Ros |
| Libro |
CARTOGRAFÍAS DE GÉNERO EN SOCIEDADES INCLUSIVAS Edita Colex S.L.. ISBN: 979-13-7011-128-1 |
| Páxinas | Desde a 262 ata a 26295 |
GUÍAS DOCENTES UNIVERSITARIAS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: PROTOCOLO PARA SU ANÁLISIS.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Rocio Diez Ros |
| Libro |
Desde la óptica del género: el género como perspectiva Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-3-631-91590-5 |
| Páxinas | Desde a 130 ata a 152 |
ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS GUÍAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN .
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Andrea Fernández Sánchez |
| Libro |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-641-5 |
| Páxinas | Desde a 19 ata a 54 |
La especialidad académica de las alumnas de secundaria como factor evocador de los estudios superiores de tecnología
| Autores | Mª Alicia. Ana Sánchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Género e igualdad como señas de identidad modernas Edita Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-463-8 |
| Páxinas | Desde a 12 ata a 12 |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social
| Autores | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas Edita Los Libros de la Catarata. ISBN: 9788490978368 |
| Páxinas | Desde a 100 ata a 220 |
los estereotipos femeninos en las redes: un análisis socio educativo
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Repensar la educación en clave de género Edita Edicciones Egregius. ISBN: 978-84-17270-13-1 |
| Páxinas | Desde a 47 ata a 67 |
Ciberfeminismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje inclusivo o sexista e implicación social en las influencers
| Autores | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello |
| Libro |
Nuevo paradigma comunicativo: Lo 2.0, 3.0 y 4.0 Edita Gedisa. ISBN: 978-84-17690-30-4 |
| Páxinas | Desde a 39 ata a 54 |
Autoeficacia y pensamientos positivos sobre uno mismo
| Autores | Ramón González Cabanach. Valle, A.. Rodríguez, S.. María García Gerpe. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Libro |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión Edita CEPE. ISBN: 84-7869-546-X |
| Páxinas | Desde a 107 ata a 125 |
Tipos de experimentación y su metodología.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Desde a 15 ata a 64 |
Diseños experimentales y casi-experimentales.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Desde a 69 ata a 98 |
Diseños experimentales individuales.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Desde a 191 ata a 243 |
Los modelos de simulación del comportamiento.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. María Cruz Castro. Macarena Blázquez. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Desde a 249 ata a 299 |
A propósito del objeto de la psicologia científica
| Autores | Juán A. Castro Posada. María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Diana Marín Prevedo. Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Temas de Psicología (V) Vol. - Edita Univ. Pontificia. ISBN: 84-7299-392-2 |
| Páxinas | Desde a 41 ata a 55 |
Presión emocional y rendimiento.
| Autores | Juán A. Castro Posada. María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Motivación y Emoción.Manual de Prácticas de Psicologìa Básica. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-376-0 |
| Páxinas | Desde a 155 ata a 155 |
La definición operacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 376 ata a 376 |
La Construcciòn de hipótesis
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 137 ata a 137 |
Las variables en la investigación científica
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 173 ata a 173 |
La obtención de datos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 209 ata a 209 |
LA elaboración de trabajos cientìficos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 303 ata a 343 |
Teoría de la resolución de problemas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 347 ata a 373 |
El planteamiento de problemas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Desde a 75 ata a 133 |
Guías docentes con perspectiva de género en la Universidad de A Coruña
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional
| Autores | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
¿Docencia con perspectiva de género en la Facultad de Educación de la Universidad de A Coruña¿.
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
¿Cuidados feminista en SIMONE. Guía de buenos tratos¿
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
Pobreza, inmigración, ruralidad y brecha digital. Un análisis de la exclusión social en Galicia a través de variables de referencia
I CONGRESO INTERNACIONAL
Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenario Post-pandémico
Internacional
| Autores | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO |
| Lugar | Bilbao (España) |
Análisis de indicadores contextuales clave en las dinámicas de exclusión. El caso gallego
3rd edition of Porto International Conference on Research in Education that was held online and in
person at ESE- IPP (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto)
Internacional
| Autores | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Ana Sanchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Hacia una formación docente inclusiva: análisis de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de la UDC
3rd edition of Porto International Conference on Research in Education that was held online and in
person at ESE- IPP (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto)
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
ANÁLISIS SOBRE ESTEREOTIPOS Y COEDUCACIÓN EN INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE DIRECCIÓN, EDUCADORAS Y FAMILIAS
I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Sevilla (España) |
LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA. ANÁLISIS DE GUÍAS DOCENTES Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Málaga (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Contenido, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O lupus dende unha perspectiva social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Adolescencia trans
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El podcast feminista
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Docencia Universitaria con perspectiva de género
Seminario "La Universidad en clave de género"
Nacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Oficina para la igualdad. Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
LA RED SOCIAL TWITTER COMO PLATAFORMA CIBERFEMINISTA
VII Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género"
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Matilde |
| Organizador | Seminario Internacional de Estudios de las Mujeres (SIEMUS) de la Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Ciberfemenismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje e implicación social en las Influencers
Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia (CUICIID 2018)
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Madrid (España) |
Los estereotipos femeninos en las redes: Un análisis socio educativo
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017)
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
IV Congreso Internacional: A Fenda dixital: TIC, Neae, inclusión e equidade: A fenda dixital, un reto cara a igualdade de xénero
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Por que non hai mais alumnas na carreira? Percepción das estudantes de ensinanza secundaria
I FEMINARIO DO CENTRO DE ESTUDOS DE XÉNERO E FEMINISTAS
Local
| Autores | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
EL PRACTICUM EN LA FORMACIÓN DE PSICOPEDAGOGOS/AS: ANÁLISIS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores | Eva M Espiñeira Bellón, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Nuria Rebollo Quintela, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Valoración de las Competencias para la Formación del Profesorado de Secundaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Aplicación y Validación de la Subescala de Estresores Académicos en Estudiantes Universitarios.
XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Piñeiro, I. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Os programas Universidade para maiores: necesidades, demandas e satisfacción
VIII Congresso Galaico Portugês Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª del Pilar García de la Torre, José Javier de Salvador González, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Efecto de la hidratación del aparato vocal en 50 sujetos con disfonía funcional.
Congreso Internacional de Foniatría, Logopedia, Audiología y Psicología del Lenguaje.
Internacional
| Autores | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Amelia García Real, Tomás Díaz Román, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Salamanca (España) |
Variables predictoras del autoconcepto académico.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
Nacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Aplicación de un programa preventivo de Técnica Vocal en Docentes.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
Nacional
| Autores | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, A. García Real |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Una reflexión sobre la Calidad de Programas de Garantía Social
II Congreso Internacional de Calidad Universitaria. Los Planes de Desarrollo Estratégico
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estudio exploratorio de la licenciatura de Psicopedagogía en algunas universidades españolas
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Natalia González Fernández |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Estudio Exploratorio del Practicum de Educación Social en algunas Universidades Españolas
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Natalia González Fernández |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Potenciar la autoestima de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación para un correcto aprendizaje de las asignaturas del área MIDE. Potenciar la autoestima en los profesores del área MIDE para favorecer el aprendizaje de sus alumnos
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patologia en nuestras aulas
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Organizador | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de una poblaciòn de bien dotados
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de los problemas de lenguaje en sujetos con parálisis cerebral en la provincia de La Coruña
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz |
| Organizador | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Evaluación y calidad social de la Casa del Hombre (DOMUS) de la Ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Valores personales-valores interpersonales:perspectiva desde la educación formal.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Valoraciòn psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
El deficiente visual en la Educación infantil
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estudio valorativo de la Casa de las Ciencias y de la Casa del Hombre de la ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.