| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Didáctica y organización escolar |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas |
| Líneas de investigación | No figuran en el gestor curricular de la UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0002-4748-8969 Scopus57202812286 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Educación de Personas Adultas y Mayores | Obligatorio | 0 | 84 |
| Educación Permanente | Formación básica | 0 | 126 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 | 5 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 26 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación de Personas Adultas y Mayores
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 84 |
|
Educación Permanente
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 126 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 22,5 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación de Personas Adultas y Mayores
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 105 |
|
Educación Permanente
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 126 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 12 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 24 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación de Personas Adultas y Mayores
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 105 |
|
Educación Permanente
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 126 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 6 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación de Personas Adultas y Mayores
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 105 |
|
Educación Permanente
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 126 |
|
Políticas de Atención a las Personas Mayores
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 26 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación de Personas Adultas y Mayores
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 105 |
|
Educación Permanente
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Políticas de Atención a las Personas Mayores
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 17 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
miércoles
10:30 a 14:30 |
Despacho P010 |
| Segundo cuatrimestre |
martes
13:30 a 14:30 |
Despacho P010 |
| Segundo cuatrimestre |
miércoles
13:30 a 14:30 |
Despacho P010 |
| Segundo cuatrimestre |
miércoles
17:00 a 19:00 |
Teams |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Envejecimiento activo desde una óptica generacional y femenina |
| Envejecimiento en las mujeres del medio rural y urbano |
| Inclusión y calidad de vida en personas mayores con Alzheimer |
| La profesión de la educación social en los centros de mayores |
| Soledad no deseada. Proyecto Intergeneracional. |
| Hacia una vejez sin etiquetas: Desafiar estereotipos en el ámbito de los cuidados formales |
| La deshumanización de personas migrantes, una identidad espejo |
| La importancia de las personas mayores en la preservación y transmisión del juego popular y tradicional en el Ayuntamiento de A Baña. |
| Participación social de las mujeres del rural. As Berenguelas: Mujeres rurales, visibles y sororas. |
| Análisis de los estereotipos negativos de los cuidadores y cuidadoras formales e informales hacia las personas mayores. |
| Imagen y representación de la tercera edad en la prensa digital antes y durante la COVID 19 |
| La alfabetización de las personas inmigrantes en España: ¿Qué nos dice la literatura? |
| Programa de intervención socioeducativa: 'envejecemos activos y juntos' |
| CONSIGUIENDO LLAVES PARA ABRIR ESPOSAS: una propuesta didáctica para la reinserción laboral de mujeres reclusas |
| Envejecimiento en Galicia: análisis de los servicios y recursos institucionales |
| Estereotipos y mitos sobre la vejez desde el estudiantado de la Educación Social |
| Estudio comparado de los criterios de admisión de alumnado en Educación infantil en las diferentes Administraciones educativas de España |
| Estudio comparado sobre la libertad de elección de centros de educación infantil en función de su ubicación y titularidad en la ciudad de A Coruña. |
| La vejez desde la perspectiva de la Educación Primaria. Mitos y estereotipos en el material curricular. |
| Sinhogarismo: estigma y autoestima. Voces sentenciadas por la aporofobia. |
| Diversidad funcional e inserción laboral |
| La búsqueda de empleo de las personas inmigrantes: realidad, retos y estrategias |
| Las emociones en las personas de la tercera edad |
| Alfabetización de personas gitanas |
| Alfabetización de personas inmigrantes: Una experiencia real. |
| Estudio de la relación entre el nivel de escolaridad y el empleo |
| Ocio en adolescentes con discapacidad auditiva |
| Identificar y comprender los determinantes sociales que influyen en la elección de estudios de los estudiantes universitarios |
| La educación familiar en contextos vulnerables |
| La necesidad de campañas de sensibilización para la igualdad de género en el mundo laboral |
| Alfabetización de personas inmigrantes |
| Brecha digital de género: una propuesta para la igualdad de género a la hora de elegir estudios universitarios. |
| Concepciones que el Alumnado del Grado de Educación Infantil y del Grado en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad de A Coruña, tienen sobre la Educación de Personas Adultas |
| La Integración de las TIC en la Tercera Edad para un Envejecimiento Activi: Propuesta Socioeducativa en el Ayuntamiento de Ribadeo. |
| Las nuevas tecnologías, el nuevo parque: Programa socioeducativo para la prevención de los malos usos de las nuevas tecnologías. |
| Educación de persoas adultas: análisis curriculares da Educación Secundaria para Adultos (ESA). |
| Educación de persoas adultas: análisis curriculares da Educación Secundaria para Adultos (ESA). |
| La educación de las personas adultas en la sociedad del conocimiento. |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Valoración del alumnado y del profesorado de las tareas escolares y recursos didácticos que se utilizan en Galicia en las aulas de la ESO
| Entidad financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principales | Jurjo Torres Santomé |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/01/2013 a 31/12/2015 |
Formación y desarrollo profesional de los/as educadores/as de personas adultas:análisis de las prácticas educativas de los educadores/as de los centros públicos específicos EPA en Galicia.
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 06/05/1999 a 06/05/2000 |
Evaluación de la calidad en los servicios de bibliotecas universitarias
| Entidad financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/10/1997 a 01/10/2000 |
Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en la educación
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/01/1997 a 01/01/1999 |
Conflicto y cambio en las instituciones escolares
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/01/1995 a 01/01/1997 |
Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en educación
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/01/1987 a 01/01/1988 |
La estrategia discursiva sobre la empleabilidad en el Espacio Europeo de Educación Superior: propósito y desafío en la configuración de los planes de estudio
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Núm. 2 (págs. 140 a 153) |
| DOI | https://doi.org/10.35869/reined.v20i2.4221 |
Diseño y desarrollo de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
| Autores | Educadora Social, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | La Revista ESTREIADIÁLOGOS Vol. 7 Núm. 1 (págs. 21 a 32) |
Estudio interregional comparado de la educación matemática en la formación inicial del profesorado de educación primaria
| Autores | María Cristina Naya Riveiro, Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Elena Segade |
| Revista | Revista latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Vol. 24 Núm. 2 (págs. 207 a 233) |
| DOI | https://doi.org/10.12802/relime.21.2424. |
La Educación de las Personas Adultas en los Cincuenta Años de Historia Democrática en España
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Cuestiones Pedagógicas Vol. 2 Núm. 29 (págs. 41 a 49) |
| DOI | https://doi.org/10.12795/cp |
Competencias docentes en la educación superior: ¿Qué indica la literatura?
| Autores | Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Maria Alfredo MOREIRA |
| Revista | Educação: Teoria e Prática Vol. 30 Núm. 63 (págs. 1 a 17) |
| DOI | https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14707 |
Valoración de las competencias de la titulación de educación social para la inserción labora
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 34 Núm. 2 (págs. 1 a 17) |
| DOI | https://doi.org/10.18239/ensayos |
Qué piensan los actores sociales sobre las competencias: el Grado de Educación Social
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista complutense de educación |
| DOI | https://doi.org/10.5209/rced.53831 |
publicación: Estudio del modelo de aprendizaje por competencias para la empleabilidad en la universidad
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 39 Núm. 105 (págs. 265 a 285) |
Problemas y retos de la educación de las personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Educar Vol. 52 Núm. 1 (págs. 93 a 106) |
| DOI | https://doi.org/10.5565/rev/educar.707 |
Globalisms and power: Iberian Education and Curriculum Policies
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Journal of Eduction Policy Vol. 29 Núm. 2 (págs. 282 a 284) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/02680939.2013.874236 |
Tensiones y dilemas en la educación de las personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de Teoría de la Educación, Educción y Cultura en la Sociedad del Conocimiento (TESI) Vol. 14 Núm. 2 (págs. 178 a 191) |
La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Vol. 71 (págs. 25 a 28) |
La profesionalización de la educación de personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 54 Núm. 4 (págs. 1 a 7) |
Análisis político de la educación formal de las personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 12 (págs. 83 a 91) |
La educación de las personas adultas: un ámbito de estudio e investigación.
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de educación Núm. 339 (págs. 625 a 635) |
Cuatro formas de entender la educación de personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | EDUCAÇAO UNISINOS Vol. 9 Núm. 1 (págs. 61 a 66) |
Una formación multicultural para el profesorado de personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 36 Núm. 2 (págs. 1 a 9) |
Buscando una definición de EPA
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | NOTAS. EDUCACIÓN EN PERSONAS ADULTAS Núm. 18 (págs. 15 a 20) |
Sobre la formación de los educadores y educadoras de las personas adultas.
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Vol. 1 Núm. 37 (págs. 23 a 28) |
Educación de las personas adultas y postmodernidad
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 13 (págs. 243 a 256) |
La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Educar Vol. - Núm. 32 (págs. 55 a 65) |
La situación de la educación de personas adultas en Panamá
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas, Cristela Sánchez Guerra |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. - (págs. 303 a 310) |
Característica de la enseñanza universitaria desde las actuaciones profesionales del docente universitario
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 8 (págs. 109 a 121) |
Definición de calidad de enseñanza por los profesores universiatrios
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 2 Núm. 2 (págs. 159 a 181) |
Política y didáctica de la educación de adultos (1821-1939)
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 2 (págs. 181 a 202) |
El concepto de adultez: un paso previo en el estudio de la educación de las personas adultas
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 15 (págs. 55 a 64) |
La profesionalización de la docencia universitaria
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | QURRICULUM (LA LAGUNA) Vol. - Núm. - (págs. 0 a 0) |
El estado actual del desarrollo profesional del docente universitario
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Vol. - Núm. 10 (págs. 35 a 44) |
La evaluación del profesor universitario
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. - Núm. 226 (págs. 20 a 23) |
La calidad en la enseñanza universitaria y el desarrollo profesional de su profesorado
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Editorial | Grupo Editorial Universitario, Granada (España) |
| ISBN | 84-89908-55-9 |
La educación infantil en la Europa Mediterránea
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez. María Begoña Rumbo Arcas |
| Libro |
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Edita Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-15651-74-1 |
| Páginas | De la 18 a la 22 |
Programas universitarios para idosos
| Autores | Agustín Requejo Osorio. María Begoña Rumbo Arcas. X.M. Cid |
| Libro |
As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa Vol. - Edita Instituto Piaget. ISBN: 978-972-771-782-8 |
| Páginas | De la 307 a la 321 |
Apoio familiar e institucioanl á pessoa idosa
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Libro |
As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa Vol. - Edita Instituto Piaget. ISBN: 978-972-771-782-8 |
| Páginas | De la 269 a la 280 |
Análisis de las políticas europeas en la Educación Superior y algunos de sus efectos en el Grado de Educación Social de la Universidade da Coruña
| Autor | Tania Fátima Gómez Sánchez |
| Director/es | María Begoña Rumbo Arcas |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial del profesorado
XXII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Bobadilla-Pérez, María |
| Lugar | Oviedo (España) |
Teacher Competences in Higher Education: A systematic Review Study with a Focus on Equity
AERA Annual Meeting 2022
Internacional
| Autores | Maria Alfredo MOREIRA, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, Universidade do Vale do Sapucaí, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), |
| Lugar | San Diego (Estados Unidos) |
What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Bulgaria (Bulgaria) |
What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Sofia (Bulgaria) |
The standardization of Teacher Performance Evaluation (TPE) in a global higher education system: A critical approach from Southern Europe¿
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR
CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La formación inicial del profesorado en Educación Matemática: Análisis Comparado
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Elena Segade |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La utilización de las metodologías en la enseñanza universitaria: Estudio de las guías docentes de una universidad
7TH International Congress of educational sciences and development
Internacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Granada (España) |
Transnational education policies in the globalization and their impact on higher education
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
La acción tutorial en la educación universitaria. La experiencia de la UDC
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional
| Autores | Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Girona (España) |
Hacia la profesionalización del educador/a de las personas adultas
II Congreso Estatal de Educación Social
Nacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Madrid (España) |
Una aproximación al estudio de la Universidad como organización: La cultura interna de la organización universitaria
III Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Reforma educativa y organización escolar
Nacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
"De la evaluación de la docencia universitaria a la calidad de la enseñanza"
Congreso Nacional sobre Orientación y Evaluación Educativa
Nacional
| Autores | María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.