Revisión sistemática sobre la eficacia del tratamiento de Fisioterapia en el síndrome del colon irritable
| Autores | Natalia López-Frade, Zeltia Naia-Entonado |
| Revista | CUESTIONES DE FISIOTERAPIA |
| Departamento | Fisioterapia, Medicina y Ciencias Biomédicas |
| Área | Fisioterapia |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de aprendizaje y control del movimiento humano en actividad física y deporte |
| Líneas de investigación | No figuran en el gestor curricular de la UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0001-7878-4018 Scopus37114694200 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 87 |
|
Fisioterapia Manual y Osteopática II
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 60 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 12 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria
|
Obligatorio | 0 | 4 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 82 |
| Fisioterapia Manual y Osteopática II | Obligatorio | 0 | 60 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Cinesiterapia: Bases del Ejercicio Terapéutico
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 30 |
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 92 |
|
Fisioterapia Manual y Osteopática II
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 120 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Cinesiterapia: Bases del Ejercicio Terapéutico
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 34 |
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 91 |
|
Fisioterapia Manual y Osteopática II
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 120 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Cinesiterapia: Bases del Ejercicio Terapéutico
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 30 |
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 90 |
|
Fisioterapia Manual y Osteopática II
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 120 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Cinesiterapia: Bases del Ejercicio Terapéutico
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 64,5 |
|
Estancias Clínicas II
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 90 |
|
Fisioterapia Manual y Osteopática II
Grado en Fisioterapia
|
Obligatorio | 0 | 120 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Fisioterapia
Grado en Fisioterapia. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 6 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
lunes
15:00 a 17:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
| Primer cuatrimestre |
martes
12:00 a 15:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
| Segundo cuatrimestre |
lunes
15:00 a 17:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
| Segundo cuatrimestre |
jueves
12:00 a 14:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
| Segunda oportunidad |
lunes
12:00 a 14:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
| Segunda oportunidad |
jueves
12:00 a 14:00 |
Despacho Profesorado Asociado ou vía Teams |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Eficacia del ejercicio terapéutico en las disfunciones temporomandibulares |
| Programa de intervención fisioterápica basado en técnicas de neurodinamia y ejercicio terapéutico en jugadores de baloncesto con inestabilidad crónica de tobillo |
| Revisión bibliográfica sobre las lesiones más comunes en las articulaciones del hombro y la rodilla derivadas de la práctica de Crossfit |
| Eficacia de la fisioterapia en el tratamiento del dolor lumbopélvico durante el embarazo y el posparto |
| Eficacia de las técnicas de fisioterapia en la prevención del trauma perineal obstétrico |
| Eficacia del ejercicio terapéutico en las principales patologías músculo-esqueléticas relacionadas con el embarazo y el postparto |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Revisión sistemática sobre la eficacia del tratamiento de Fisioterapia en el síndrome del colon irritable
| Autores | Natalia López-Frade, Zeltia Naia-Entonado |
| Revista | CUESTIONES DE FISIOTERAPIA |
Intervención fisioterápica en la artroplastia de cadera. A propósito de un caso.
| Autores | Zeltia Naia-Entonado |
| Revista | FISIOTERAPIA |
Prácticas extracurriculares a través de proyectos de conocimiento de la realidad
IX Jornadas Nacionales y V Internacionales de Educación Superior en Fisioterapia
Internacional
| Autores | Francisco José Senín Camargo, Fernando Ramos-Gómez, González Doniz, L, Antonio Souto Gestal, Rivas Neira S, Jamile Vivas Costa, Zeltia Naia Entonado, Robles-García V |
| Organizador | Asociación Española de Fisioterapeutas |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Development of a collaborative therapeutic exercise program with a gender perspective
ENPHE Conference 2022
Internacional
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Olalla Bello, Lidia Carballo-Costa |
| Organizador | European Network of Physiotherapy in Higher Education (ENPHE) |
| Lugar | Vila Nova de Famalicão (Portugal) |
Study about the use of physical agents to reduce menstrual pain in primary dysmenorrhea students from University of A Coruña, Spain
ENPHE Conference 2022
Internacional
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Alejandro Quintela del Río, Sandra Martínez-Bustelo, Lidia Carballo-Costa, Olalla Bello |
| Organizador | European Network of Physiotherapy in Higher Education (ENPHE) |
| Lugar | Vila Nova de Famalicão (Portugal) |
Creación de un dossier colaborativo sobre estiramientos en el grado en Fisioterapia
IX Jornadas Nacionales y V Internacionales de Educación Superior en Fisioterapia
Internacional
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Lidia Carballo-Costa, Olalla Bello |
| Organizador | Asociación Española de Fisioterapeutas |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Dinámicas colaborativas en el Grado en Fisioterapia
IX Jornadas Nacionales y V Internacionales de Educación Superior en Fisioterapia
Internacional
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Lidia Carballo-Costa, Olalla Bello |
| Organizador | Asociación Española de Fisioterapeutas |
| Lugar | Zaragoza (España) |
El Ejercicio Terapéutico y la Dismenorrea primaria
Jornada Marzo Ambiental:
Salud, Menstruación y Dolor: abordaje integrador de la dismenorrea
primaria
Autonómico
| Autores | Zeltia Naia-Entonado |
| Lugar | Coruña, A (España) |
SITUACIÓN ACADÉMICA DE LA FISIOTERAPIA EN SALUD MENTAL EN ESPAÑA. ANÁLISIS DESCRIPTIVO
IX Jornadas Nacionales y V Internacionales de Educación Superior en Fisioterapia. Zaragoza, España
Internacional
| Autores | Belén Hermo-Rebollido, Zeltia Naia-Entonado, Lidia Carballo-Costa |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Estudio piloto sobre el uso de agentes físicos para reducir el dolor en la dismenorrea primaria en estudiantes de la Universidade da Coruña
I Congreso Internacional Género y Educación : Escuela, Educación no formal, familia, medios de comunicación.
Internacional
| Autores | Zeltia Naia Entonado, Alejandro Quintela del Río, Sandra Martínez-Bustelo, Antía Pérez-Caramés, Ferrín, Monica, Olalla Bello |
| Organizador | Universidad de Valladolid (UVA) |
| Lugar | Valladolid (España) |
Desarrollo de un programa de ejercicio terapéutico colaborativo, con perspectiva de género, en el grado de Fisioterapia.
V Xornadas de Innovación Docente
Autonómico
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Olalla Bello, Lidia Carballo-Costa |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.261 |
Realización de un dossier colaborativo sobre estiramientos en el grado de Fisioterapia
V Xornadas de Innovación Docente
Autonómico
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Olalla Bello, Fernando Ramos-Gómez |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Asignación de roles e tarefas para fomentar a participación nas clases virtuais dentro do Grao de Fisioterapia
V Xornadas de Innovación Docente
Autonómico
| Autores | Olalla Bello, Zeltia Naia-Entonado |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Utilización de "vídeos de casos clínicos reais" como recurso didáctico de apoio á docencia de estadías clínicas no Grao de Fisioterapia
V Xornadas de Innovación Docente
Autonómico
| Autores | Susana Viñas Diz, Francisco José Senín-Camargo, Zeltia Naia-Entonado |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Visibilización del dolor menstrual en estudiantes de la Universidade da Coruña
XVIII Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
Internacional
| Autores | Zeltia Naia Entonado, Alejandro Quintela del Río, Sandra Martínez-Bustelo, Antía Pérez Caramés, Ferrín, Monica, Olalla Bello |
| Lugar | Carmona (España) |
DINÁMICAS COLABORATIVAS EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA, DE LA UNIVERSIDADE DA CORUÑA
XVIII Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
Internacional
| Autores | Zeltia Naia-Entonado, Lidia Carballo-Costa, Fernando Ramos-Gómez, Francisco José Senín-Camargo, Olalla Bello |
| Lugar | Carmona (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.