| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Teoría e historia de la educación |
| Investigación | Grupo de investigación Política Educativa, Historia y Sociedad |
| Líneas de investigación | Educación social para la protección a la infancia y adolescencia Animación sociocultural en centros penitenciarios |
| Palabras clave | Menores, Acogimiento residencial, Educación Social, Servicios sociales, Centros penitenciarios |
| Contacto | Directorio de la UDC |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
| Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables | Obligatorio | 84 |
| Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social | Obligatorio | 22 |
| Investigación-Acción Participativa, Acción Comunitaria y Gestión de las Organizaciones Sociales | Obligatorio | 42 |
| Prácticum I | Obligatorio | 15 |
| Prácticum II | Obligatorio | 39 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 30 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 84 |
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 22 |
|
Educación de Menores en Desprotección y Conflicto Social
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 30 |
|
Gestión e Innovación de las Instituciones Socioeducativas
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 13,5 |
|
Investigación-Acción Participativa, Acción Comunitaria y Gestión de las Organizaciones Sociales
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 21 |
|
Planificación Estratégica y Cultura Participativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 3 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 1 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 29 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 49 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 30 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 84 |
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 22 |
|
Gestión e Innovación de las Instituciones Socioeducativas
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 13,5 |
|
Investigación-Acción Participativa, Acción Comunitaria y Gestión de las Organizaciones Sociales
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 21 |
|
Planificación Estratégica y Cultura Participativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 3 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 1 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 17 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 35 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 27 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 84 |
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 19 |
|
Gestión e Innovación de las Instituciones Socioeducativas
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 17 |
|
Planificación Estratégica y Cultura Participativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 5 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 1 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 15 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 20 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 36 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 9 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 84 |
|
Educación de Menores en Desprotección y Conflicto Social
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Gestión e Innovación de las Instituciones Socioeducativas
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 16,5 |
|
Planificación Estratégica y Cultura Participativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 4 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 25 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 84 |
|
Educación de Menores en Desprotección y Conflicto Social
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Gestión e Innovación de las Instituciones Socioeducativas
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 17,5 |
|
Planificación Estratégica y Cultura Participativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 8 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 20 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 13,3 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2019/2020.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
martes
10:00 a 14:00 |
P0A7 |
| Segundo cuatrimestre |
lunes
10:00 a 14:00 |
P0A7 |
| Segunda oportunidad |
miércoles
10:30 a 13:30 |
P0A7 |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| APRENDIENDO A PENSAR. Proyecto socioeducativo con adolescencia en desprotección y conflicto social. |
| Aprendiendo a ser, pensar y sentir: proyecto socioeducativo con infancia en situación de desprotección |
| Influencia de la industria del sexo en la construcción de feminidades y masculinidades |
| La doble condena de las mujeres encarceladas |
| La transición a la vida adulta de menores en situación de desprotección |
| Procesos de socialización y configuración de la identidad juvenil en la red social Instagram |
| Una experiencia participativa en el centro penitenciario de Monterroso: taller de habilidades comunicativas |
| “Emoción-arte”. Proyecto socioeducativo para el desarrollo de la inteligencia emocional de menores a través del arte. |
| Análisis de la prisión como lugar de exclusión en clave de género |
| Discriminación de las mujeres presas: una cuestión de género. |
| El estigma en la salud mental: ámbitos y programas |
| Ética en los servicios sociales. Propuesta de un espacio de reflexión ética. |
| La trata de mujeres con fines de explotación sexual: Análisis feminista y socioeducativo de propuestas de actuación. |
| Discursos sobre la Prostitución: Igualdad, Libertad y Estigma |
| La incidencia del ámbito familiar en la configuración de las adolescencias conflictivas |
| La prostitución: una cuestión de género |
| Prisiones y campos de concentración como lugares de exclusión. Causas y consecuencias. |
| Proyecto coeducativo de promoción de la igualdad de género en adolescentes en riesgo de exclusión |
| Análisis comparado de tres programas de educación familiar desde una perspectiva socioeducativa |
| Análisis de las acciones destinadas a la inserción sociolaboral de las personas presas en el Centro de Inserción Social “Carmela Arias y Díaz de Rábago” de A Coruña |
| Aproximación al fenómeno de la prostitución desde una perspectiva ética, político-económica y de género. |
| Diseño del proceso participativo para la elaboración del III Plan de Igualdad del ayuntamiento de Culleredo |
| La Educación Social en los Centros Penitenciarios |
| Trata de Seres Humanos con Fines de Explotación Sexual |
| "Adolescencias reflexionadas": un proyecto de acción socioeducativa para la prevención del fracaso escolar. |
| "Neo-vulnerabilidad: condena programada" |
| Centros de protección (?) específicos para menores con problemas de conducta: análisis crítico del Proyecto de Ley |
| Ética aplicada: estudio de la confidencialidad en los servicios sociales de un ayuntamiento gallego |
| LA MUJER (IN)VISIBILIZADA EN EL MEDIO PENITENCIARIO |
| Legalización o abolición de la prostitución: el estado del debate. |
| Pobreza e infancia: impacto de la crisis, políticas y propuestas socioeducativas |
| Visibilizar lo invisible. Pertinencia de Género en el programa de ocio del Fórum Metropolitano |
| Enseñar a pensar en un centro de protección a la infancia: Proyecto de intervención socioeducativa. |
| Proyecto 'Gústame', una propuesta inclusiva de ocio a través de la metodología APS. |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes. Problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales
| Entidad financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad- Plan Nacional de I+D+i |
| Investigadores principales | Caride Gómez, José Antonio |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 18/08/2012 a 31/12/2015 |
Actuaciones socioeducativas de éxito para la superación de la pobreza
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principales | Rosa Valls Carol |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/01/2012 a 31/12/2014 |
Estrategias eficaces de intervención con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social
| Entidad financiadora | Fundación Isos, Fundación Trébol, Opción 3 S.C., Igaxes3 |
| Investigadores principales | Miguel Melendro Estefanía |
| Tipo | Contrato |
| Fechas | Desde 01/06/2011 a 01/12/2013 |
Tiempos escolares y tiempos de ocio: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación - Subdirección General de Proyectos de Investigación Plan Nacional I+D+i (2008-2011) |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/09/2008 a 31/12/2011 |
Jornada lectiva, aprendizajes y vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
| Autores | Laura Cruz Lopez, Mª Carmen Moran De Castro |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Núm. 86 (págs. 115 a 130) |
A protección ás infancias: Educación e Xustiza SOCIAL
| Autores | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 66 (págs. 6 a 7) |
O sistema (integral) de protección á infancia e á adolescencia: U-la educación?
| Autores | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz López |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 66 (págs. 10 a 12) |
Effective social education of exclusion: contributions from social pedagogy
| Autores | Miguel Melendro Estefanía, Carme Montserrat, Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Revista | European Journal of Social Work Vol. 19 Núm. 6 (págs. 931 a 931) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/13691457.2015.1082982 |
The Hijab and the integration of the Muslim Other in Spanish schools
| Autores | Renee Depalma Ungaro, Laura Cruz Lopez |
| Revista | Policy Futures in Education Vol. 14 Núm. 1 (págs. 163 a 174) |
| DOI | https://doi.org/10.2304/pfie.2014.12.1.163 |
Sobre el acogimiento residencial y las condiciones socioeducativas en las que se debe desarrollar la medida
| Autores | Laura Cruz López |
| Revista | Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades Núm. 2 (págs. 66 a 88) |
Infancias y educación social: prácticas socioeducativas en contextos residenciales de protección en Galicia
| Autores | Laura Cruz López |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. 18 (págs. 183 a 185) |
Vida cotidiana, tiempos escolares y derechos de la infancia
| Autores | Mª Carmen Moran De Castro, Laura Cruz López |
| Revista | Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa Núm. 47 (págs. 84 a 94) |
Animación sociocultural en prisión. Experiencia en el Centro Penitenciario de Monterroso
| Autores | María Barba Núñez, Mª Carmen Moran De Castro, Laura Cruz Lopez |
| Editorial | Editorial Popular, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-7884-676-4 |
Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo de exclusión
| Autores | Miguel Melendro Estefanía, Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz López, Carme Montserrat |
| Editores | Miguel Melendro Estefanía |
| Editorial | UNED, (España) |
| ISBN | 978-84-362-6737-2 |
Os espazos de vida cotiá: contexto e contido da acción socioeducativa nos servizos sociais
| Editores | Laura Cruz López, Mª Carmen Moran De Castro, Laura Varela Crespo, Lucía Iglesias Da Cunha |
| Editorial | Servicio de Publicacións e Intercambio Científico, Universidade de Santiago de Compostela, (España) |
| ISBN | 978¿84¿9 |
Infancias y Educación Social: prácticas socioeducativas en contextos residenciales de protección en Galicia
| Autores | Laura Cruz López |
| Editorial | Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago, (España) |
| ISBN | 9788498873528 |
En Galicia, en Galego. Boas prácticas de normalización lingüística nas accións socioeducativas
| Editorial | Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-691-7254-4 |
A formación inicial universitaria e as súas contribucións ao encontro entre profesorado e educadoras/es sociais na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade da Coruña.
| Autores | Rosa Mª Mendez Garcia. María Cristina Naya Riveiro. Laura Cruz Lopez |
| Libro |
Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016) Edita Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG). ISBN: 987-84-697-7024-5 |
| Páginas | De la 277 a la 292 |
Los escenarios de la intervención
| Autores | Laura Cruz López. Miguel Melendro Estefanía |
| Libro |
Intervención con menores y jóvenes en dificultad social Edita UNED. ISBN: 978-84-362-6612-2 |
| Páginas | De la 85 a la 140 |
Market-based education reform in Spain and its implications for inclusion
Annual European Conference on Educational Research (ECER)
Internacional
| Autores | Renee Depalma Ungaro, Laura Cruz Lopez |
| Organizador | European Educational Research Association (EERA) |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Adolescencias y vulnerabilidad social: el compromiso con un modelo inclusivo de educación
Congreso Internacional de Pedagogía Social. XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social.
Internacional
| Autores | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Organizador | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Lugar | Oviedo (España) |
Acogimiento Residencial, hacia una medida educativo-social de calidad para la protección de la infancia
III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social: La pedagogía social en diálogo educación popular-educación social
Internacional
| Autores | Laura Cruz Lopez |
| Organizador | Universidade Luterana do Brasil y Seminario Iberoamericano de Pedagogía Social |
| Lugar | Canoas (Brasil) |
La promoción de la autonomía personal en contextos residenciales de protección a la infancia
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
Internacional
| Autores | Laura Cruz Lopez |
| Organizador | Universitat de Barcelona (UB) |
| Lugar | Barcelona (España) |
A Lei 13/2008 de Servizos Sociais de Galicia, novas posibilidades para o traballo coordinado e en rede?
Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Servicios Sociales y comunidad: respuestas frente a la crisis económica
Nacional
| Autores | Laura Cruz Lopez, M.Carmen Moran De Castro, Laura Varela Crespo |
| Lugar | Barcelona (España) |
Participación y vida cotidiana en centros residenciales de acción educativa
I Congreso Internacional em Estudos da Criança. Infâncias Possíveis, Mundos Reais
Internacional
| Autores | Laura Cruz Lopez, Esther Gil Pasamontes, Sandra Costa I Camara |
| Lugar | Braga (Portugal) |
De la infancia en el tiempo al tiempo en la infancia: lecturas cronológicas de la socialización infantil en la educación primaria
I Congreso Internacional em Estudos da Criança. Infâncias Possíveis, Mundos Reais
Internacional
| Autores | Laura Cruz Lopez, Mª Carmen Moran De Castro, Pablo Montero Souto |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.