| Departamento | Didácticas Específicas y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Área | Métodos de investigación y diagnóstico en educación |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas |
| Líneas de investigación | Nuevas Tecnologias y Género Igualdad de género |
| Palabras clave | Genero; Tic; igualdad; coeducación; |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0001-7863-1273 ResearcherIDC-2989-2014 Scopus57063339600 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Métodos de Investigación | Formación básica | 0 | 84 |
| Orientación Socioeducativa para la Igualdad | Optativo | 8 | 25 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 | 15 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 | 20 |
| Técnicas de Recogida y Análisis de la Información | Obligatorio | 0 | 52 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 34 |
| Trabajo Fin de Máster (TFM) | Obligatorio | 0 | 10,5 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 84 |
|
Orientación Socioeducativa para la Igualdad
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 9 | 28 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 20 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 29,5 |
|
Técnicas de Recogida y Análisis de la Información
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 71 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 36 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares
|
Obligatorio | 0 | 7,5 |
|
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 0 | 8 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para la Igualdad
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 19 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares
|
Obligatorio | 0 | 2 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 6,5 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 25 |
|
Técnicas de Recogida y Análisis de la Información
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 58 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 42 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares
|
Obligatorio | 0 | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Investigación Cuantitativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares
Programa Oficial de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación
(Optativo)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Métodos de Investigación
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para la Igualdad
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 17 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 7 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 20 |
|
Técnicas de Recogida y Análisis de la Información
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 37 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 66 |
|
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 0 | 16 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Investigación Cuantitativa
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares
Programa Oficial de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación
(Optativo)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Métodos de Investigación
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para la Igualdad
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 6 | 24 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
|
Técnicas de Recogida y Análisis de la Información
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 37 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 36 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Métodos de Investigación
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 105 |
|
Orientación Socioeducativa para la Igualdad
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 30 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 0 | 3 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 7 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 20 |
|
Técnicas de Recogida y Análisis de la Información
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 84 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
|
Trabajo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Orientación Educativa (Orientación Educativa)
|
Obligatorio | 0 | 12 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 0 | 18 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
martes
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Primer cuatrimestre |
jueves
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segundo cuatrimestre |
martes
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segundo cuatrimestre |
jueves
11:30 a 13:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
| Segunda oportunidad |
martes
10:30 a 14:30 |
No despacho da profesora (P1A16).É preferible en ambos casos mandar un correo electrónico previamente, para acordar a data e o medio da titoría |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Construcción de espacios de respeto: intervención socioeducativa para la igualdad y el respeto en un instituto de Ponferrada |
| Depresión Posparto: Análisis teórico y propuesta socioeducativa en la Ciudad de A Coruña destinada a la prevención de la depresión postparto mediante la ayuda de la Educación Social |
| Programa socioeducativo para el apoyo en las TICs en personas mayores de dieciocho años con Síndrome de Down |
| Proyecto Socioeducativo: Camino Compartido: conocer, comprender y construir para mujeres salidas del sistema prostitucional |
| Análisis de las actividades del Plan de Igualdad del centro educativo IES Isaac Díaz Pardo con el fin de elaborar propuestas de mejora. |
| La ciberviolencia de género tras las plataformas de citas: Proyecto de intervención “Al acoso MATCH-AQUE” |
| Propuesta socioeducativa para mujeres en situación de prostitución desde la perspectiva de la educadora social |
| Una mirada alternativa a la belleza: proyecto socioeducativo para la adolescencia |
| Valores y beneficios de la práctica del deporte. El protagonismo de la mujer y la eliminación de estereotipos. |
| Análisis de proyectos sobre Educación Sexual en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Galicia: propuestas de mejora con el alumnado de tercero ciclo de Educación Primaria. |
| Educación Social y Género: una propuesta socioeducativa en el Centro de Información a la Mujer de Coirós |
| El ciberfeminismo como marco para la creación de subjetividades e identidades: Nuevas construcciones post-cuerpo. |
| Mujer y discapacidad intelectual: Doble discriminación, una realidad social. |
| Programa de Empoderamiento de Mujeres Víctimas de Violencia de Género “ Mi autoestima es Mía” |
| Propuesta estratégica de gestión: inserción de estudiantes inmigrantes en centros escolares de nivel primario. |
| Proyecto socioeducativo en el medio rural: revitalización del Ayuntamiento de Begonte a través del papel que ejerce la mujer en él. |
| Acciones de Mejora de la Corresponsabilidad: III Plan de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Neda (2011-2013) |
| Adolescencias Trans: Conocimientos para mejorar su planteamiento desde la perspectiva de la Educación Social |
| Ciberfeminismo. Ciberactivismo a través de la experiencia de una educadora social. |
| Ciberfeminismo: análisis de experiencias específicas en Instagram desde una perspectiva social. |
| El ciberfeminismo llevado a los podcasts como herramienta en la Educación Social. |
| El lupus: Una mirada desde la Educación Social |
| La inclusión de la perspectiva de género en el Plan de Dinamización de Patios y Plan de Bibliotecas en el centro educativo CEIP Da Rabadeira desde la visión del equipo directivo. |
| Participación de menores en instituciones socioeducativas: Implantación del programa de medicación civil en el C.M. Concepción Arenal/Palavea de A Coruña |
| Análisis de la perspectiva de género en un libro de tercero de primaria de la República Dominicana. |
| Análisis de proyectos de prevención de drogodependencias en CyL bajo la perspectiva del Educador social |
| Análisis desde la perspectiva de una educadora social, de la presencia de aspectos ciberfeministas en las "influencers" con más seguidores de nuestra sociedad |
| Evaluación de necesidades de la violencia online en las relaciones de pareja adolescentes en la Provincia de Ourense |
| Plan de actuación para la igualdad en la Escuela Infantil Carmen Cervigón |
| Propuesta de acciones del equipo directivo para la formación de profesorado en la perspectiva de género, dentro del Plan de Igualdad en el CEIP “Ponte dos Brozos” (Arteixo). |
| Propuesta de actuaciones coeducativas dentro del plan de igualdad del Instituto de Educación Secundaria Obligatoria IES Agra del Orzán llevada a cabo por el departamento de Orientación |
| Propuesta de intervención de orientación laboral: una visión para el colectivo sin hogar en el albergue Padre Rubinos. |
| Propuesta de un proyecto de acciones sobre el uso adecuado de las redes sociales con adolescentes de Centros de Menores. |
| Las redes sociales como una herramienta de liberación de la mujer |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (SIMONE)
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principales | María Ángeles Rebollo Catalán |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/09/2022 a 01/09/2026 |
¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?: una investigación participativa en Galicia
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principales | Ángeles Parrilla Latas |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/06/2020 a 31/05/2023 |
Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
| Entidad financiadora | Union Europea |
| Investigadores principales | Concepción Sánchez Blanco |
| Tipo | Proyecto Internacional |
| Fechas | Desde 01/09/2017 a 30/09/2019 |
Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Entidad financiadora | Xunta de Galicia |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/01/2011 a 31/12/2011 |
La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.
| Entidad financiadora | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Investigadores principales | Jurjo Torres Santomé |
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/01/2009 a 31/12/2012 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Entidad financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Investigadores principales | Ramón González Cabanach |
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 20/11/2003 a 19/11/2006 |
Evaluación de la calidad en los centros educativos de E.S.O. en la CC.AA. de Galicia.
| Entidad financiadora | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 26/08/1999 a 25/08/2002 |
Identificación de valores en niveles de educación formal,bachilleres y universitarios del area de influencia de la Universidad de La Coruña.
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 06/05/1999 a 06/05/2000 |
Informal Learning with a Gender Perspective Transmitted by Influencers through Content on YouTube and Instagram in Spain
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Revista | Social Sciences Vol. 11 Núm. 8 (págs. 341 a 341) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci11080341 |
SEXO, ACTITUD Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS. VARIABLES PREDICTORAS
| Autores | Mato-Vázquez, D., Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Estudios sobre educación Vol. 35 (págs. 429 a 451) |
ELEMENTOS PREDICTORES DEL RENDIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
| Autores | Jesús Miguel Muñoz-Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Mato-Vázquez, D. |
| Revista | PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 22 Núm. 3 (págs. 391 a 413) |
La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook.
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 35 Núm. 1 (págs. 181 a 195) |
El Practicum en Psicopedagogía: análisis comparativo entre áreas de conocimiento
| Autores | Nuria Rebollo Quintela, María Alicia Arias Rodríguez, Eva María Espiñeira Bellón |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 1 (págs. 309 a 327) |
Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiors. Assessment of the computing profession in middle school students: their influence on the choice of higher education.
| Autores | Ana Sánchez Bello, Mª Alicia |
| Revista | Revista de Investigación. Venezuela Vol. 39 Núm. 85 (págs. 173 a 196) |
La autoestima de los universitarios de Castilla y León.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Antonio Cabaco, José Manuel Fuentes, María Cruz Castro, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | TEMAS DE PSICOLOGÍA XI Núm. - (págs. 106 a 120) |
La percepción de la unidad familiar por los adolescentes según los estilos educativos parentales. Un análisis causal en función de la edad y el género.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Carmelo Ávila, José Manuel Fuentes, Amparo Jiménez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | Familia: Revista de Ciencias y orientación Familiar Vol. 25 Núm. - (págs. 43 a 74) |
Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
| Autores | Ramón González Cabanach, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 13 Núm. 2 (págs. 223 a 235) |
Un nuevo sistema familiar. Programa de Acogida en la Comunidad Autónoma de Galicia
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, C. D. García Fuentes, Lourdes González, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 4 (págs. 187 a 207) |
Incidencia de los Trastornos del Habla en Sujetos con diferentes patologías. Deficiencia Mental, Deficiencia Motórica, Autismo en la Provincia de A Coruña
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (págs. 484 a 485) |
Trastornos del Lenguaje: Instrumentos de Recogida de Datos
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (págs. 485 a 497) |
El Practicum en las titulaciones universitarias de Psicopedagogía, Pedagogía y Educación Social: Indicadores para su evaluación
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 3 (págs. 197 a 229) |
Diagnóstico de la interacción familia centro educativo y estrategias para optimizarla
| Autores | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. 9 (págs. 235 a 242) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patología en nuestras aulas
| Autores | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 317 a 327) |
Identificación de una población de bien dotados
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 343 a 366) |
Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 305 a 315) |
El deficiente visual en la educación infantil
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 367 a 377) |
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista
| Autores | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 173 a 192) |
Trastornos del lenguaje en los niños afectados con el Síndrome de Rett
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 193 a 206) |
Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 207 a 225) |
Orientaciones dirigidas al profesional del deficiente visual en la Educación infantil
| Autores | Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 9 Núm. 6 (págs. 231 a 241) |
La valoración que los adolescentes hacen de su rendimiento académico
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Núm. 171 (págs. 311 a 333) |
I Genitori sono modelli per i figli adolescenti ?
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | PEDAGOGIA E VITA Núm. 1 (págs. 124 a 144) |
¿Que significa aprender y enseñar?.La opinión de los alumnos de educación de adultos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 6 (págs. 31 a 44) |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ángeles Rebollo-Catalán |
| Editores | María Alicia Arias Rodríguez, Angeles Rebollo-Catalán |
| Editorial | DYKINSON, S.L., Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-1377-641-5 |
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Editores | Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Xosé Manuel Cid Rodríguez |
| Editorial | Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti, Porto (Portugal) |
| ISBN | 978-989-99984-1-4 |
Metodología de la Investigación. Fundamentos.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Juán A. Castro, Macarena Blázquez, Mº Cruz Castro, Isabel Fidalgo |
| Editorial | Amarú, Salamanca (España) |
| ISBN | 84-8196-164-7 |
ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS GUÍAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN .
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Andrea Fernández Sánchez |
| Libro |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-641-5 |
| Páginas | De la 19 a la 54 |
La especialidad académica de las alumnas de secundaria como factor evocador de los estudios superiores de tecnología
| Autores | Mª Alicia. Ana Sánchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Género e igualdad como señas de identidad modernas Edita Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-463-8 |
| Páginas | De la 12 a la 12 |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social
| Autores | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas Edita Los Libros de la Catarata. ISBN: 9788490978368 |
| Páginas | De la 100 a la 220 |
los estereotipos femeninos en las redes: un análisis socio educativo
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Repensar la educación en clave de género Edita Edicciones Egregius. ISBN: 978-84-17270-13-1 |
| Páginas | De la 47 a la 67 |
Ciberfeminismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje inclusivo o sexista e implicación social en las influencers
| Autores | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello |
| Libro |
Nuevo paradigma comunicativo: Lo 2.0, 3.0 y 4.0 Edita Gedisa. ISBN: 978-84-17690-30-4 |
| Páginas | De la 39 a la 54 |
Autoeficacia y pensamientos positivos sobre uno mismo
| Autores | Ramón González Cabanach. Valle, A.. Rodríguez, S.. María García Gerpe. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Libro |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión Edita CEPE. ISBN: 84-7869-546-X |
| Páginas | De la 107 a la 125 |
Tipos de experimentación y su metodología.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páginas | De la 15 a la 64 |
Diseños experimentales y casi-experimentales.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páginas | De la 69 a la 98 |
Diseños experimentales individuales.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. Macarena Blázquez. María Cruz Castro. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páginas | De la 191 a la 243 |
Los modelos de simulación del comportamiento.
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Juán A. Castro. María Cruz Castro. Macarena Blázquez. Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páginas | De la 249 a la 299 |
A propósito del objeto de la psicologia científica
| Autores | Juán A. Castro Posada. María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Diana Marín Prevedo. Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Temas de Psicología (V) Vol. - Edita Univ. Pontificia. ISBN: 84-7299-392-2 |
| Páginas | De la 41 a la 55 |
Presión emocional y rendimiento.
| Autores | Juán A. Castro Posada. María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Motivación y Emoción.Manual de Prácticas de Psicologìa Básica. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-376-0 |
| Páginas | De la 155 a la 155 |
La definición operacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 376 a la 376 |
La Construcciòn de hipótesis
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 137 a la 137 |
Las variables en la investigación científica
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 173 a la 173 |
La obtención de datos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 209 a la 209 |
LA elaboración de trabajos cientìficos
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 303 a la 343 |
Teoría de la resolución de problemas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 347 a la 373 |
El planteamiento de problemas
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez. Maria Belén Barrientos Sánchez. Juán A. Castro Posada. Javier Martín Vallejo. Maria Lourdes Pérez González. Cristino Pérez Meléndez. Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páginas | De la 75 a la 133 |
ANÁLISIS SOBRE ESTEREOTIPOS Y COEDUCACIÓN EN INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE DIRECCIÓN, EDUCADORAS Y FAMILIAS
I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Sevilla (España) |
LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA. ANÁLISIS DE GUÍAS DOCENTES Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Málaga (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Contenido, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O lupus dende unha perspectiva social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Adolescencia trans
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El podcast feminista
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Docencia Universitaria con perspectiva de género
Seminario "La Universidad en clave de género"
Nacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Oficina para la igualdad. Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
LA RED SOCIAL TWITTER COMO PLATAFORMA CIBERFEMINISTA
VII Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género"
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Matilde |
| Organizador | Seminario Internacional de Estudios de las Mujeres (SIEMUS) de la Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Ciberfemenismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje e implicación social en las Influencers
Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia (CUICIID 2018)
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Madrid (España) |
Los estereotipos femeninos en las redes: Un análisis socio educativo
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017)
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
IV Congreso Internacional: A Fenda dixital: TIC, Neae, inclusión e equidade: A fenda dixital, un reto cara a igualdade de xénero
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional
| Autores | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Por que non hai mais alumnas na carreira? Percepción das estudantes de ensinanza secundaria
I FEMINARIO DO CENTRO DE ESTUDOS DE XÉNERO E FEMINISTAS
Local
| Autores | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
EL PRACTICUM EN LA FORMACIÓN DE PSICOPEDAGOGOS/AS: ANÁLISIS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores | Eva M Espiñeira Bellón, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Nuria Rebollo Quintela, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Valoración de las Competencias para la Formación del Profesorado de Secundaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Aplicación y Validación de la Subescala de Estresores Académicos en Estudiantes Universitarios.
XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Internacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Piñeiro, I. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Os programas Universidade para maiores: necesidades, demandas e satisfacción
VIII Congresso Galaico Portugês Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª del Pilar García de la Torre, José Javier de Salvador González, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Efecto de la hidratación del aparato vocal en 50 sujetos con disfonía funcional.
Congreso Internacional de Foniatría, Logopedia, Audiología y Psicología del Lenguaje.
Internacional
| Autores | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Amelia García Real, Tomás Díaz Román, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Salamanca (España) |
Variables predictoras del autoconcepto académico.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
Nacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Aplicación de un programa preventivo de Técnica Vocal en Docentes.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
Nacional
| Autores | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, A. García Real |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Una reflexión sobre la Calidad de Programas de Garantía Social
II Congreso Internacional de Calidad Universitaria. Los Planes de Desarrollo Estratégico
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estudio exploratorio de la licenciatura de Psicopedagogía en algunas universidades españolas
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Natalia González Fernández |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Estudio Exploratorio del Practicum de Educación Social en algunas Universidades Españolas
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Natalia González Fernández |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Potenciar la autoestima de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación para un correcto aprendizaje de las asignaturas del área MIDE. Potenciar la autoestima en los profesores del área MIDE para favorecer el aprendizaje de sus alumnos
IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Málaga (España) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patologia en nuestras aulas
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Organizador | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de una poblaciòn de bien dotados
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de los problemas de lenguaje en sujetos con parálisis cerebral en la provincia de La Coruña
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz |
| Organizador | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Evaluación y calidad social de la Casa del Hombre (DOMUS) de la Ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Valores personales-valores interpersonales:perspectiva desde la educación formal.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Valoraciòn psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Braga (Portugal) |
El deficiente visual en la Educación infantil
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
Internacional
| Autores | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estudio valorativo de la Casa de las Ciencias y de la Casa del Hombre de la ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
Nacional
| Autores | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.