Tiempos escolares y lectura
| Autores | Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Lara Varela Garrote |
| Revista | Ocnos. Revista de estudios sobre lecturea Vol. 15 Núm. 2 (págs. 67 a 76) |
| DOI | https://doi.org/10.18239/ocnos_2016.15.2.1099 |
| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Teoría e historia de la educación |
| Investigación | Grupo de investigación Política Educativa, Historia y Sociedad |
| Líneas de investigación | No figuran en el gestor curricular de la UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio de la UDC |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
| Administración Local y Acción Cultural y Educativa | Optativo | 42 |
| Animación y Gestión Sociocultural | Obligatorio | 105 |
| Prácticas Externas (Prácticum) | Obligatorio | 3 |
| Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre | Optativo | 11 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 18 |
| Trabajo Fin de Máster | Obligatorio | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Administración Local y Acción Cultural y Educativa
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Animación y Gestión Sociocultural
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Instituciones y Agentes en la Comunidad: Acción Socioeducativa en la Sociedad Red
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 31,5 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 3 |
|
Proyectos e Informes de Investigación
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 4 |
|
Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre
Grado en Educación Social
|
Optativo | 29 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Administración Local y Acción Cultural y Educativa
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Animación y Gestión Sociocultural
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Instituciones y Agentes en la Comunidad: Acción Socioeducativa en la Sociedad Red
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 31,5 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 1 |
|
Proyectos e Informes de Investigación
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 4 |
|
Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 24 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Administración Local y Acción Cultural y Educativa
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Animación y Gestión Sociocultural
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Instituciones y Agentes en la Comunidad: Acción Socioeducativa en la Sociedad Red
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 45 |
|
Prácticas Externas (Prácticum)
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 1 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 30 |
|
Proyectos e Informes de Investigación
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 9 |
|
Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 12 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Administración Local y Acción Cultural y Educativa
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Animación y Gestión Sociocultural
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Instituciones y Agentes en la Comunidad: Acción Socioeducativa en la Sociedad Red
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 45 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 18 |
|
Proyectos e Informes de Investigación
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 15 |
|
Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre
Grado en Educación Social
|
Optativo | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Administración Local y Acción Cultural y Educativa
Grado en Educación Social
|
Optativo | 42 |
|
Animación y Gestión Sociocultural
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Instituciones y Agentes en la Comunidad: Acción Socioeducativa en la Sociedad Red
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Obligatorio | 45 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 6 |
|
Proyectos e Informes de Investigación
Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares y Socioeducativas
|
Optativo | 3 |
|
Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre
Grado en Educación Social
|
Optativo | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 13,7 |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| A Educación Artística como medio para reducir a violencia nas aulas: O videoclip non violencia. Ti Que Miras? Actúa! |
| Asociacionismo y participación: el caso de A.C. Adro (Baio - A Coruña) |
| Desarrollo local y Educación Social: Puesta en valor del producto autóctono. El caso de Pontedeume. |
| La figura de los y las menores en centros de reeducación gallego; perfíl mediático, mitos y realidades. |
| Ocio Educativo: perspectiva y prospectiva desde la Educación Social. Luditarde, análisis de una experiencia. |
| El patio escolar como espacio educativo. Un estudio de caso. |
| El Teatro Como Herramienta En La Educación Social: El Caso De Sal-Monela Teatro |
| Escuela de Madres y Padres - CPR Liceo La Paz |
| Intervenciones socioeducativas con niños y niñas con Trastorno del espectro autista, con el uso del teatro y la música |
| Situación de la mujer gitana en la ciudad de A Coruña: el cambio esperado |
| Acoso escolar: La acción socioeducativa desde los ayuntamientos |
| La ludoteca como recurso de acción cultural municipal: una propuesta para el Ayuntamiento de Melide. |
| Acercamiento al concepto de cultura a través de dos periódicos locales:valoraciones desde la educación social. |
| Asociacionismo juvenil y prevención de conductas de riesgo: La experiencia del Liceo Mutante |
| Biblioteca escolar: impulsando el desarrollo sociocultural del centro educativo. |
| Innovar en la gestión cultural: una propuesta para el Ágora, centro sociocultural de proximidad |
| La memoria comunitaria a través de sus entidades: el fútbol local como ejemplo. |
| Protecto sobre la Equitación Terapéutica relacionada con la Educación Social |
| Aprovechamiento del espacio público como recurso educativo |
| El patrimonio inmaterial en el rural: El caso de Baio |
| Promoción de la educación cultural en la escuela. Una labor entre múltiples agentes. |
| "yo, participo". Propuesta de animación sociocultural de puesta en valor del patrimonio eumés mediante la feria medieval |
| La ciudad educadora. |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Tiempos escolares y lectura
| Autores | Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Lara Varela Garrote |
| Revista | Ocnos. Revista de estudios sobre lecturea Vol. 15 Núm. 2 (págs. 67 a 76) |
| DOI | https://doi.org/10.18239/ocnos_2016.15.2.1099 |
Cultura de cidade para Galicia
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | GRIAL Núm. 182 (págs. 20 a 29) |
Comunidades que educan
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, José Antonio Caride Gómez |
| Revista | GRIAL Núm. 177 (págs. 36 a 41) |
Consideraciones sobre municipio, arte y acción cultural
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 172 (págs. 75 a 78) |
A acción cultural nas cidades: realidades e perspectivas das políticas culturais na Galicia urbana.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Vol. 3 Núm. 14 (págs. 171 a 172) |
Interea. Un proyecto interuniversitario y de colaboración interinstitucional en Galicia.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | PERIFÉRICA Núm. 8 (págs. 202 a 214) |
Asociacionismo de base e concellos: unha lectura diacrónica
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Manuel Pérez Rúa |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 10 (págs. 193 a 205) |
Por unha educación patrimonial dende o municipio
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, María Salcines Martínez |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 4 (págs. 48 a 51) |
Buscando a Nemo: un análisis desde la perspectiva de los educadores.
| Autores | María Salcines Martínez, Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | REVISTA CIENTÍFICA IBEROAMERICANA DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Vol. 23 (págs. 137 a 142) |
Creatividade e cidadanía: binomio fantástico
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | INTEREA VISUAL Vol. - Núm. 1 (págs. 34 a 36) |
Patrimonio y acción municipal: el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. 8 (págs. 81 a 100) |
A acción municipal sobre as artes plásticas
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | SINAL (págs. 54 a 57) |
Breve aproximación ao asociacionismo
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Revista | REVISTA DE LA ECONOMÍA SOCIAL Vol. - Núm. 12 (págs. 125 a 132) |
EDUCACIÓN SOCIAL Y ALFABETIZACIÓN LECTORA
| Editorial | Sintésis, (España) |
| ISBN | 978-84-9077-442-7 |
Los derechos humanos en la educación y la cultura
| Autores | José Antonio Caride Gómez, Liliana Sanjurjo, Rosario Ortega, Américo Péres, Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Homosapiens, Rosario (Argentina) |
| ISBN | 978-950-808-595-5 |
O Eixo Atlántico: un territorio educador, unha comunidade educativa
| Autores | José Antonio Caride Gómez, Belén Caballo Villar, Joao Paulo Ferreira Delgado, Américo Péres, Ana Paula Marques, Pablo Montero Souto, Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Eixo Atlántico do Noroeste Peninsular, Vigo, Vigo (España) |
| ISBN | 978-84-613-3264-9 |
Cadernos de Arte interea 1
| Autores | Chus Martínez Domínguez |
| Editorial | Deputación da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9812-083-7 |
As necesidades e demandas formativas dos profesionais da acción cultural pública en Galicia. Informe.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Xan Bouzada, José Antonio Caride Gómez, Xosé Manuel Cid Fernández, Manuel Pérez Rúa |
| Editorial | Xunta de Galicia, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-453-4568-9 |
As necesidades e demandas formativas dos profesionais da acción cultural pública en Galicia. Informe.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Xan Bouzada, José Antonio Caride Gómez, Xosé Manuel Cid Fernández, Manuel Pérez Rúa |
| Editorial | Xunta de Galicia, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-453-4568-9 |
Das funcións e dos novos espazos profesionais para as artes escénicas en Galicia
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, José Antonio Caride Gómez, Rita Gradaílle Pernas, Manuel F. Vieites García |
| Editorial | IGAEM - Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-690-9922-3 |
Das funcións e dos novos espazos profesionais para as artes escénicas en Galicia
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, José Antonio Caride Gómez, Rita Gradaílle Pernas, Manuel F. Vieites García |
| Editorial | IGAEM - Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-690-9922-3 |
La cultura en las ciudades. Un quehacer cívico-social.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Grao, Barcelona (España) |
| ISBN | 84-7827-468-0 |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Universidade da Coruña e Ineco SL, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-688-2107-1 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz |
| Editorial | Deputación, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-24-4 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-29-4 |
A acción municipal en cultura, deportes e xuventude na provincia da Coruña
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-30-8 |
Malpica de Bergantiños: crónica do século XX en Imaxes.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Xoan Fraga Rodríguez |
| Editorial | Espiral Maior, (España) |
| ISBN | 84-95625-20-2 |
Animación Teatral. Teorías, Experiencias, Materiales.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Concello da Cultura Galega, (España) |
| ISBN | 84-95415-14-3 |
Camiños por Concello de Malpica de Bergantiños
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Concello de Malpica, (España) |
| ISBN | 84-606-2987-2 |
A Costa da Morte de José Mas. Novela e guia de viaxe para un tempo ido
| ISBN | 84-89947-34-1 |
Olería de Buño
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Xosé Manuel Varela Varela |
| ISBN | C-496-1998 |
Novela e guía de viaxe a un tempo ido. A Costa da morte de José Mas
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, X. Varela, M. Vilar |
| Editorial | Ediciones Lea, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | nodef-0299 |
De pretextos, textos y contextosen la lectura y la escritura
| Autores | José Antonio Caride. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
La vida como centro: arte y educaciónambiental Edita Editorial Universitaria-Universidad de Guadalajara. ISBN: 978-607-742-744-5 |
| Páginas | De la 231 a la 242 |
Lectura y desarrollo social en pequeñas comunidades. Tres experiencias desde la pedagogía social
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
EDUCACIÓN SOCIAL Y ALFABETIZACIÓN LECTORA Edita Sintésis. ISBN: 978-84-9077-442-7 |
| Páginas | De la 125 a la 137 |
Patrimonio, educación cultural y desarrollo local. Un proyecto sociocultural en Buño, pueblo alfarero
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Educação, Desenvolvimento e Ação Local Comunitaria Edita Setubal-Instituto das Cominidades Educativas. ISBN: 978-989-95386-8-9 |
| Páginas | De la 207 a la 226 |
La memoria como fermento o el libro-álbum como acta de una labor sociodeportiva del fútbol aficionado
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Crisis, cambio social y deporte Edita Nau Libres. ISBN: 978-84-7642-951-8 |
| Páginas | De la 195 a la 201 |
El valor de las buenas prácticas en la investigación en red
| Autores | Ahedo, Ruth. Valdemoros, MA. Camino, M. Melendro, M. Serrat, N. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
EDUCACIÓN Y JÓVENES EN TIEMPOS DE CAMBIO Edita UNED. ISBN: 978-84-362-6960-4 |
| Páginas | De la 219 a la 226 |
Políticas culturais locais. A importancia das mediacións
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Informe Galicia 2010 Vol. - Edita ATLÁNTICA edicións. ISBN: 978-84-614-1707-0 |
| Páginas | De la 305 a la 308 |
A Animaçao Sociocultural e a gestao cultural: opçoes necessarias e complementares na acçao local
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
A Animaçao Sociocultural e os Desafios do Século XXI Vol. - Edita Intervençao-Associçao para a Promoçao e Divulgaçao Cultural. ISBN: 978-972-99851-4-0 |
| Páginas | De la 53 a la 61 |
A participación cultural e social nos municipios e deputacións provinciais.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Asociacionismo e cidadanía. Unha análise do movemento asociativo-cultural na provincia da Coruña Vol. - Edita Deputación provincial da Coruña (Imprenta provincial). ISBN: 978-84-9812-084-4 |
| Páginas | De la 209 a la 219 |
La acción cultural pública en Galicia: entre la definición y la precariedad
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto. Manuel Pérez Rúa |
| Libro |
Planificación estratégica de la cultura en España Vol. - Edita DATAUTOR. ISBN: 978-84-8048-771-9 |
| Páginas | De la 605 a la 627 |
Por unha política cultural de promoción da creatividade e de apoio á creación no ámbito local
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto. Manuel Pérez Rúa |
| Libro |
Caderno Temático 4. Políticas culturais e creación artística a nivel local Vol. - Edita Deputación da Coruña. ISBN: 84-9812-052-7 |
| Páginas | De la 9 a la 34 |
Perfil formativo y desarrollo profesional en animación teatral
| Autores | Manuel Francisco Vieites García. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
De la educación social a la animación teatral Vol. - Edita Trea. ISBN: 84-9704-221-2 |
| Páginas | De la 305 a la 338 |
Diseño y desarrollo de proyectos de animación teatral
| Autores | José Antonio Caride Gómez. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
De la educación social a la animación teatral Vol. - Edita Trea. ISBN: 84-9704-221-2 |
| Páginas | De la 253 a la 274 |
Reflexións a propósito do marco competencial en cultura
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Planificación estratéxica en cultura Vol. - Edita Deputación da Coruña. ISBN: 84-9812-031-4 |
| Páginas | De la 65 a la 76 |
Recursos e equipamentos de educación ambiental. Unha aproximación á realidad galega.
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páginas | De la 7 a la 24 |
O CEIDA: un proxecto en marcha
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páginas | De la 25 a la 32 |
A educación Patrimonial como instrumento da política cultural
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas Vol. - Edita Deputación. ISBN: 84-95950-06-5 |
| Páginas | De la 37 a la 49 |
Reflexiones entorno a la intervención socioeducativa sobre las personas mayores
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Gerontología educativa y social. Vol. - Edita Universitat Illes Balears. ISBN: 84-7632-665-3 |
| Páginas | De la 123 a la 133 |
Espacios, ámbitos e técnicas de intervención en Animación Teatral en Vieites
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Animación Teatral. Teorías, Experiencias, Materiales. Vol. - Edita Concello da Cultura Galega. ISBN: 84-95415-14-3 |
| Páginas | De la 201 a la 236 |
Obradoiro de Teatro Lido: unha proposta práctica en Vieites
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Animación Teatral. Teorías, Experiencias, Materiales. Vol. - Edita Concello da Cultura Galega. ISBN: 84-95415-14-3 |
| Páginas | De la 461 a la 476 |
Educación social y políticas culturales
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
El Dpto. Educación y Cultura de un pequeño municipio: balance crítico - descriptivo (y algo terapéutico) de una intervención. Vol. - Edita Fac. de CC. da Educación. ISBN: 84-8408-147-8 |
| Páginas | De la 119 a la 142 |
EducaÇao nao formal e teatro: propostas de espacios para o desenvolvimento profesional de animaçao teatral.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
AnimaÇao teatral : teoría e práctica Vol. - Edita Campo das Letras. ISBN: 972-610-240-5 |
| Páginas | De la 143 a la 189 |
"Para intervenir en el tiempo libre"
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Políticas Culturales y Sociedad Democrática Vol. - Edita AESCA. ISBN: 84-930426-0-9 |
| Páginas | De la 67 a la 75 |
Interactuando no tempo libre
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Apuntamentos de intervención sociocultural: análisis das accións cara a xuventude Vol. - Edita Xunta de Galicia. ISBN: nodef-0064 |
| Páginas | De la 27 a la 35 |
La pequeña librería como espacio profesional del educador social: una práctica
Sociedad educadora, sociedad lectora
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Cuenca (España) |
Animaçâo Sociocultural e o teatro e as súas potencialidades pedagogicos-sociais para a prevençâo no municipio
I Congreso Internacional de Animaçâo, Artes e Terapias
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Ponte de Lima (Portugal) |
Descripción y reflexiones al hilo de un Proyecto de Investigación Interuniversitario
II Congreso Iberoamericano de Pedagoxía Social e XXI seminario Interuniversitario de Pedagoxía Social Eduación Social, Animación Sociocultural y Desarrollo Comunitario
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Allariz-Chaves (Portugal) |
Interea: Iniciativas en el territorio y recursos para la acción local
I Congreso Internacional e Interdisciplinar sobre Participación, Animación e Intervención
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, María Salcines Martínez, Rita Gradaílle Pernas |
| Lugar | Barcelona (España) |
A metodoloxía de traballo entre técnicos e políticos.
IV Congreso Estatal do/a Educador/a Social.
Nacional
| Autores | Alfonso Filgueira López, Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Deseño e propostas de actuación no Plano formativo na Área de Cultura, Educación e Patrimonio Histórico-Artístico
Interea 2004. A formación na acción cultural local
Internacional
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Héctor Manuel Pose Porto, José Antonio Caride, Carmen Morán, Belén Caballo, Raul Fraguela Vale, Rita Gradaille, Manuel Rúa, María Salcines |
| Lugar | Coruña, A (España) |
A política cultural municipal como clave estratéxica do desenvolvemento local( pp. 47-52)
I Jornadas Internacionais de Animaçao Sociocultural
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Chaves (Portugal) |
A política cultural municipal como clave estratéxica do desenvolvemento local .
1º Jornadas Internacionais de Animaçao Sociocultural
Internacional
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Lugar | Chaves (Portugal) |