Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2011 to 31/12/2011 |
| Department | Specific Teaching Training and Research and Diagnosis Methods in Education |
| Knowledgment area | Research and Diagnosis Methods in Education |
| Research | Research group Benestar e Vida Activa en Contextos Educativos |
| Research lines | No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI). |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0003-4706-4450 Scopus23088611800 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 25.5 |
|
Initiation to the educational investigation(research)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
|
Compulsory | 0 | 70 |
| Master's dissertation | Compulsory | 0 | 1.5 |
| Master's Dissertation | Compulsory | 0 | 15 |
|
Master's Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 3 |
| Orientation and Tutorials | Core | 0 | 84 |
| Research Methodology and ICT for information search | Compulsory | 0 | 14 |
| Work Placement | Compulsory | 0 | 2 |
| Work Placement I | Compulsory | 0 | 7 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 26 |
|
Initiation to the educational investigation(research)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 98 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 16 |
|
Master's Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 6.5 |
|
Orientation and Tutorials
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 69.5 |
|
Research Methodology
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 22 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 2 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 29 |
|
Initiation to the educational investigation(research)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 56 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 2.5 |
|
Master's Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 6.5 |
|
Orientation and Tutorials
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 93 |
|
Research Methodologies Aimed at Innovation
Masters Degree in Educational Psychology
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Research Methodology
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 22 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Initiation to the educational investigation(research)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 43.5 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 3 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Orientation and Tutorials
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 105 |
|
Research Methodologies Aimed at Innovation
Masters Degree in Educational Psychology
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Research Methodology
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 22 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Methodology in Educational Research
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Orientation and Tutorials
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 105 |
|
Research Methodologies Aimed at Innovation
Masters Degree in Educational Psychology
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Research Methodology
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 22 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement I
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 7 |
|
Work Placement II
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 15.5 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
|
Compulsory | 0 | 4 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Methodology in Educational Research
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Orientation and Tutorials
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 147 |
|
Research Methodologies Aimed at Innovation
Masters Degree in Educational Psychology
PhD in Equity and Innovation in Education
(Optional)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Research Methodology
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Compulsory | 0 | 31.5 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 3 |
|
Work Placement I
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 18 |
Defined tutoring by teacher for 2025/2026 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
09:00 a 11:00 |
Teams (virtualmente)/P1A18 (presencialmente). En ambos casos es necesario enviar un correo electrónico para concretar la hora. |
| 1st quarter |
Thursday
09:00 a 11:00 |
Teams (virtualmente)/P1A18 (presencialmente). En ambos casos es necesario enviar un correo electrónico para concretar la hora. |
| 2nd quarter |
Tuesday
12:00 a 14:00 |
Teams/P1A18. En ambos casos, previa cita por correo electrónico |
| 2nd quarter |
Wednesday
12:00 a 14:00 |
Teams/P1A18. En ambos casos, previa cita por correo electrónico |
| 2nd chance |
Monday
09:30 a 13:30 |
P1A17 |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Building learning through screens: Analysis of educational Apps for children |
| Characterization of school well-being and coexistence in the 2ND and 3ND cycles of prymary education |
| Exploring school wellbeing: Perceptions and emotions of early childhood education students |
| School well-being and coexistence in a public school in Galicia. |
| School well-being of Primary Education students |
| Teachers and families perspectives on the Sshool well-being of early childhood education students |
| Behaviors in the play of children in early childhood education in the school context. |
| Social Skills of an early Childhood Education group |
| Student-teacher relation in early childhood education |
| Elements that influence the school well-being of students in Early Childhood Education |
| Routines in the family and school environment |
| The behaviour during a free game in the school and family context |
| The visión of students and families on what influences children´s school well-being. |
| Tracing the way to a happy school: a qualitative investigation of subjective well-being in early childhood education |
| What importance do teachers give to the elements that, according to the students, influence their school well-being? |
| Children?s perception of their school well-being |
| Children's wellbeing at preschool from the perspective of teachers |
| Children's Wellbeing at School from the Perspective of Families |
| Family influence on the Quality of School Life of students |
| School wellbeing from the perspective of a group of children at risk of social exclusion |
| The school wellbeing of students from the perception of a group of degree students in early childhood education |
| Application of the Sports Education Model in Primary Education |
| Child abuse: a silent reality |
| Communitary Early Attention in Galicia. Analysis through a case study |
| Quality of school life, an approach to the concept based on the teaching experience |
| The relationship between child rejection and acceptance with social competences and antisocial behaviours |
| Action guidelines for students with nystagmus in Early Childhood Education. |
| Attention measures to ADHD students |
| Children’s feeding in school canteens |
| Inclusive education and the different modalities of schoolig: educational community assessment and improvement guidelines |
| Mellitus diabetes within pupils in childhood schools. |
| Television and childhood. |
| The combined schooling of a child with Autistic Spectrum Disorder. |
| The group meeting as a means of communication with families |
| Yoga as a relaxation technique in Preschool Education |
| Anti bullying programmes analysis |
| Group meetings and individual interviews with families of pre-school education. |
| Guidance departments in the transition to higher education. |
| Implementation of a Mindfulness program in Primary Education |
| Intervention proposal for a child with Oppositional Defiant Disorder in a preschool classroom |
| Pedagogy of Death in Early Childhood Education |
| Plans and norms of school coexistence of the Autonomous Community of Galicia and the Dominican Republic |
| Reading macroprocesses: evaluation and intervention in the last year of Primary School |
| Emotional Education in Early Chilhood Education: The importance of emotions in conflict prevention and resolution |
| Food allergy in schools. A case study in CEIP ADR Castelao |
| Mindfulness in the classroom. Implementation of a program for full attention in third grade Primary school students |
| Sociometric testing as a resource in tutorial action |
| The period of adaptation: a reflection of the tutors and families. |
| THE TUTORIAL ACTION PLAN IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION |
Select merit type and year to query research merits.
Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2011 to 31/12/2011 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Funding entity | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Main researches | Ramón González Cabanach |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 20/11/2003 to 19/11/2006 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Funding entity | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Main researches | Ramón González Cabanach |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 20/11/2003 to 19/11/2006 |
El estrés laboral en el profesorado masculino y femenino de E.S.O. y Bachillerato: sus dimensiones, su relación con otros factores psicológicos, y valoración de la eficacia de un procedimiento de intervención con seguimiento.
| Funding entity | Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer. |
| Main researches | Juan Antonio Castro Posada |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 10/01/2000 to 10/01/2004 |
Evaluación de la calidad en los centros educativos de E.S.O. en la CC.AA. de Galicia.
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 26/08/1999 to 25/08/2002 |
Identificación de valores en niveles de educación formal,bachilleres y universitarios del area de influencia de la Universidad de La Coruña.
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 06/05/1999 to 06/05/2000 |
Análise da incidencia dos trastornos da fala en suxetos con diferentes patoloxías: parálise cerebral, deficiencia mental e autismo, da provincia da Coruña
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 10/04/1997 to 10/04/1997 |
Vocal Problems and Burnout Syndrome in Nonuniversity Teachers in Galicia, Spain
| Authors | Teresa Juana García Real, Díaz Román Tomás M, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | FOLIA PHONIATRICA ET LOGOPAEDICA |
| DOI | https://doi.org/10.1159/000531982 |
Una mirada al bienestar escolar:¿ Qué opinan sus protagonistas?
| Authors | Gladys Enríquez García, Luisa Losada-Puente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Nuria Rebollo-Quintela |
| Journal | Revista Iberoamericana de Psicologia Vol. 15 Num. 1 (pages 125 to 134) |
Narrativas del alumnado de Educación Primaria sobre su bienestar escolar: un diagnóstico inicial
| Authors | Enrique Requejo, Luisa Losada-Puente, Nuria Rebollo-Quintela, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Num. 1 (pages 5 to 20) |
| DOI | https://doi.org/10.35869/reined.v20i1.3964 |
Del bienestar general al bienestar escolar: una revisión sistemática
| Authors | Luisa Losada-Puente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Nuria Rebollo-Quintela |
| Journal | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA Vol. 28 Num. 1 |
| DOI | https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23956 |
Percepciones del alumnado de secundaria sobre su bienestar escolar
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Luisa Losada-Puente, Andrea Fernández Blanco |
| Journal | Revista española de orientación y psicopedagogía REOP Vol. 33 Num. 2 (pages 85 to 101) |
| DOI | https://doi.org/10.5944/reop.vol.33.num.2.2022.34361 |
Diseño y validación de una escala vocal multidimensional para la detección del riesgo vocal en docentes
| Authors | Teresa Juana García Real, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Tomás Díaz Román |
| Journal | Revista de Investigación en Logopedia Vol. 12 Num. 1 |
| DOI | https://doi.org/10.5209/rlog.76701 |
Aplicación de un programa de educación socio-emocional para alumnado de Educación Primaria.
| Authors | Beatriz Echeverría, Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 7 Num. 2 (pages 174 to 183) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.2.7101 |
Exploring the relationship between interparental conflict and emotional security: What happens with adolescents in residential care compared to those living with their families?
| Authors | Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Vanesa Sánchez Souto |
| Journal | CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW Vol. 101 (pages 123 to 130) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.03.054 |
Validación de la escala Seguridad en elSistema Familiar (SIFS) en dos muestrasespañolas de adolescentes y jóvenes residentescon su familia e institucionalizados
| Authors | Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Vanesa Sánchez Souto |
| Journal | UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA Vol. 15 Num. 2 (pages 361 to 370) |
| DOI | https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy15-2.vessf |
El bullying: revisión teórica, instrumentos y programas de intervención.
| Authors | Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.02.1299 |
Aplicación del programa socioemocional CODIP-R en alumnos de primer curso de primaria.
| Authors | Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Echeverría Beatriz |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 5 Num. Extra |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.195 |
Los adolescentes y el conflicto interparental destructivo: impacto en la percepción del sistema familiar y diferencias según el tipo de familia, la edad y el sexo de los adolescentes.
| Authors | Silvia López Larrosa, Vanesa Sánchez Souto, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA Vol. 11 Num. 4 (pages 1255 to 1262) |
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios.
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S. |
| Journal | Revista Española de Pedagogía. (pages 237 to 256) |
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios
| Authors | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., María García Gerpe, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | Revista Española de Pedagogía. Vol. 237 (pages 237 to 256) |
La autoestima de los universitarios de Castilla y León.
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Antonio Cabaco, José Manuel Fuentes, María Cruz Castro, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | TEMAS DE PSICOLOGÍA XI Num. - (pages 106 to 120) |
La percepción de la unidad familiar por los adolescentes según los estilos educativos parentales. Un análisis causal en función de la edad y el género.
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Carmelo Ávila, José Manuel Fuentes, Amparo Jiménez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | Familia: Revista de Ciencias y orientación Familiar Vol. 25 Num. - (pages 43 to 74) |
Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
| Authors | Ramón González Cabanach, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Journal | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 13 Num. 2 (pages 223 to 235) |
Un nuevo sistema familiar. Programa de Acogida en la Comunidad Autónoma de Galicia
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, C. D. García Fuentes, Lourdes González, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Num. 4 (pages 187 to 207) |
Incidencia de los Trastornos del Habla en Sujetos con diferentes patologías. Deficiencia Mental, Deficiencia Motórica, Autismo en la Provincia de A Coruña
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Num. 4 (pages 484 to 485) |
Trastornos del Lenguaje: Instrumentos de Recogida de Datos
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Num. 4 (pages 485 to 497) |
Diagnóstico de la interacción familia centro educativo y estrategias para optimizarla
| Authors | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Num. 9 (pages 235 to 242) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patología en nuestras aulas
| Authors | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Num. 2 (pages 317 to 327) |
Identificación de una población de bien dotados
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Num. 2 (pages 343 to 366) |
Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Num. 2 (pages 305 to 315) |
El deficiente visual en la educación infantil
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Num. 2 (pages 367 to 377) |
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista
| Authors | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Num. 1617 (pages 173 to 192) |
Trastornos del lenguaje en los niños afectados con el Síndrome de Rett
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Num. 1617 (pages 193 to 206) |
Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Num. 1617 (pages 207 to 225) |
Orientaciones dirigidas al profesional del deficiente visual en la Educación infantil
| Authors | Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Journal | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 9 Num. 6 (pages 231 to 241) |
Los niños superdotados en la legislación de la Comunidad Autónoma
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 1 Num. 1 (pages 549 to 552) |
Diagnóstico de intereses: Un procedimiento de apoyo para las elecciones académico-profesionales
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 1 Num. 1 (pages 317 to 328) |
El trastorno autista: Un análisis de los aspectos asociados
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Lourdes Jiménez Pariente |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 1 Num. 1 (pages 397 to 405) |
Trastorno autista: patología del lenguaje (II)
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Lourdes Jiménez Pariente, J.A. Torrecilla López |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 1 Num. 1 (pages 407 to 417) |
Una propuesta logoexploratoria de los trastornos del habla
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 1 Num. 1 (pages 553 to 557) |
La infancia cuenta: el bienestar escolar en la primera etapa educativa
| Authors | Paula Nemiña Lires. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda. Luisa Losada-Puente. Nuria Rebollo-Quintela |
| Book |
Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1122-468-0 |
| Pages | From 1209 to 1218 |
El desafío de ser profesorado-tutor de educación infantil durante el confinamiento
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela. Luisa Losada-Puente. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1122-468-0 |
| Pages | From 2231 to 2240 |
Calidad de vida escolar, bienestar y satisfacción: una revisión sistemática
| Authors | Luisa Losada-Puente. Nuria Rebollo-Quintela. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa Publishing: Ediciones Octaedro S.L.. ISBN: 978-84-18348-22-8 |
| Pages | From 3941 to 3949 |
La percepción de un grupo de menores en riesgo de exclusión social sobre su bienestar escolar
| Authors | Alba Sánchez García. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda. Nuria Rebollo-Quintela. Luisa Losada-Puente |
| Book |
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa Publishing: Ediciones Octaedro S.L.. ISBN: 978-84-18348-22-8 |
| Pages | From 3972 to 3980 |
Percepciones familiares acerca del bienestar escolar en la infancia (DYKINSON, S.L.)
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela. Luisa Losada-Puente. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional Vol. 1 Publishing: DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-174-8 |
| Pages | From 983 to 996 |
Valor de las tareas
| Authors | Ramón González Cabanach. Valle, A.. Rodríguez, S.. María García Gerpe. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión Publishing: CEPE. ISBN: 84-7869-546-X |
| Pages | From 17 to 28 |
Autoeficacia y pensamientos positivos sobre uno mismo
| Authors | Ramón González Cabanach. Valle, A.. Rodríguez, S.. María García Gerpe. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión Publishing: CEPE. ISBN: 84-7869-546-X |
| Pages | From 107 to 125 |
Las Demencias
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Psicología de la Vejez Vol. - Publishing: Univ. La Coruña. ISBN: 84-95322-68-4 |
| Pages | From 85 to 116 |
Las relaciones sociales y laborales
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas. Ramón González Cabanach. Rosa Elena Caramés Balo. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Psicología de la Vejez Vol. - Publishing: Univ. La Coruña. ISBN: 84-95322-68-4 |
| Pages | From 135 to 156 |
Síndrome de Rett: Orientaciones para una Patología
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
O Reto da Innovación na Educación Especial Vol. - Publishing: ICE-USC. ISBN: 84-8121-816-2 |
| Pages | From 363 to 375 |
Las aproximaciones al aprendizaje
| Authors | Ramón González Cabanach. Rosa María González Seijas. Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Book |
Psicología de la instrucción. El profesor y el estudiante Publishing: Servicio de Publicacions Universidade da Coruña. ISBN: 84-88301-83-9 |
| Pages | From 171 to 187 |
CODIP-R: Un programa para trabajar emociones y resolución de conflictos
| Autor | Beatriz Echeverría Aldana |
| Director/s | Silvia López Larrosa; Paula María Mendiri Ruíz De Alda |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
¿Cuáles son metodologías innovadoras para el alumnado universitario?
XX Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES)
International
| Authors | Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Rosa María González Seijas |
| Organization | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Place | Granada (España) |
Construcciñon y exploración inicial de la medida del bienestar escolar en Educación Primaria
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Luisa Losada-Puente |
| Place | Coruña, A (España) |
Bienestar en la universidad desde la perspectiva del alumnado
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | María Pérez-Sánchez, Luisa Losada-Puente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Nuria Rebollo-Quintela |
| Place | Coruña, A (España) |
El dibujo y los títeres para abordar el bienestar escolar en educación infantil
VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa
International
| Authors | Paula Nemiña Lires, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Luisa Losada-Puente, Nuria Rebollo-Quintela |
| Place | Coruña, A (España) |
Retos del profesorado tutor de Educación Infantil ante la COVID-19
VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa
International
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela, Luisa Losada-Puente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Coruña, A (España) |
Cambios e incertezas tras la Covid-19 ante el reto de la vuelta a las aulas en Educación Infantil
XXIX Jornadas Estatales FEAE (Forum Europeo de Administradores de la Educación) Aprendiendo en el camino: sostenibilidad y formación en el siglo XXI
International
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, González-Sanmamed, M., Luisa Losada-Puente |
| Organization | Forum Europeo de Administradores de la Educación |
| Place | Coruña, A (España) |
Una aproximación conceptual a la calidad de vida escolar
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis educativa
International
| Authors | Luisa Losada-Puente, Nuria Rebollo-Quintela, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Sevilla (España) |
El bienestar escolar desde la perspectiva de un grupo de menores en riesgo de exclusión social
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis educativa
International
| Authors | Alba Sánchez García, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Nuria Rebollo-Quintela, Luisa Losada-Puente |
| Place | Sevilla (España) |
PERCEPCIONES FAMILIARES ACERCA DEL BIENESTAR ESCOLAR EN LA INFANCIA
XIV Congreso Internacional de Educaçao e Inovaçao
International
| Authors | Nuria Rebollo-Quintela, Luisa Losada-Puente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Coimbra (Portugal) |
Calidad de vida escolar desde la perspectiva del alumnado universitario del Grado en Educación Infantil
XV Congreso Internacional Galego-portugués
International
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mariana Di Salvatore Veiga, Mishel Álvarez Álvarez |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Evaluación de proceso y resultados del programa de intervención psicoeducativa en emociones CODIP-R.
3º International Congress of educational Sciences and Development
International
| Authors | Silvia López Larrosa, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Donostia-San Sebastián (España) |
Valoración de las Competencias para la Formación del Profesorado de Secundaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Braga (Portugal) |
Aplicación y Validación de la Subescala de Estresores Académicos en Estudiantes Universitarios.
XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
International
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Piñeiro, I. |
| Place | Donostia-San Sebastián (España) |
Os programas Universidade para maiores: necesidades, demandas e satisfacción
VIII Congresso Galaico Portugês Psicopedagogia
International
| Authors | Mª del Pilar García de la Torre, José Javier de Salvador González, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Place | Braga (Portugal) |
Efecto de la hidratación del aparato vocal en 50 sujetos con disfonía funcional.
Congreso Internacional de Foniatría, Logopedia, Audiología y Psicología del Lenguaje.
International
| Authors | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Amelia García Real, Tomás Díaz Román, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Salamanca (España) |
Variables predictoras del autoconcepto académico.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Place | Coruña, A (España) |
Aplicación de un programa preventivo de Técnica Vocal en Docentes.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National
| Authors | Teresa Juana García Real, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, A. García Real |
| Place | Coruña, A (España) |
Una reflexión sobre la Calidad de Programas de Garantía Social
II Congreso Internacional de Calidad Universitaria. Los Planes de Desarrollo Estratégico
International
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Organization | Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
"Capacidad intelectual y toma de decisiones en un grupo de ESO"
Simposiium sobre a Orientación ¿Para onde camiña a Orientación?
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | Coruña, A (España) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patologia en nuestras aulas
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
International
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Organization | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Place | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de una poblaciòn de bien dotados
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
International
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez |
| Place | Braga (Portugal) |
Identificaciòn de los problemas de lenguaje en sujetos con parálisis cerebral en la provincia de La Coruña
IV Congreso Galaico-Português de Psicopedagogia
International
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz |
| Organization | Universidade da Coruña/univesidade de Minho |
| Place | Braga (Portugal) |
Evaluación y calidad social de la Casa del Hombre (DOMUS) de la Ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
National
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | Coruña, A (España) |
Valores personales-valores interpersonales:perspectiva desde la educación formal.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
National
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | Coruña, A (España) |
"Terapia de intervención logopédica paralela. Diseño para implementar en trastornos dislálicos"
Simposiium sobre a Orientación ¿Para onde camiña a Orientación?
National
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | Coruña, A (España) |
Valoraciòn psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
International
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez |
| Place | Braga (Portugal) |
El deficiente visual en la Educación infantil
IV Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogia.
International
| Authors | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Place | Braga (Portugal) |
Estudio valorativo de la Casa de las Ciencias y de la Casa del Hombre de la ciudad de La Coruña.
VI Congreso Español de Sociologia (Sociología y Sociedad)
National
| Authors | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Coruña, A (España) |
Los niños superdotados en la legislación de la Comunidad Autónoma de Galicia
3 Congreso Galego/Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Coruña, A (España) |
El trastorno autista: Un análisis de los aspectos asociados (I)
3 Congreso Galego/Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Lourdes Jiménez Pariente |
| Place | Coruña, A (España) |
Trastorno autista: Patología del lenguaje (II)
3 Congreso Galego/Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Manuel García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Lourdes Jiménez Pariente, J.A. Torrecilla López |
| Place | Coruña, A (España) |
Una propuesta logoexploratoria de los trastornos del habla
3 Congreso Galego/Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Manuel García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | Coruña, A (España) |
Perfil personal, perfil profesional en diplomaturas de Ciencias de la Salud
8 Jornadas Nacionales de la A.E.O.P.: "La Orientación educativa y la intervención psicopedagógica integradas en el curriculum"
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Place | Valencia (España) |
Prevalencia de trastornos del lenguaje y otras patologías en la zona comarcal de Bergantiños (La Coruña) durante el curso 1995-96
8 Jornadas Nacionales de la A.E.O.P.: "La Orientación educativa y la intervención psicopedagógica integradas en el curriculum"
National
| Authors | Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Place | Valencia (España) |
Optimización de la inteligencia. Punto de vista de un grupo de estudiantes de ESO en la C.A. de Galicia
VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Organization | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Place | Sevilla (España) |
Análisis del PM-56 Escala General de Raven en la C.A. Gallega.
8 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Place | Sevilla (España) |
Diagnóstico de intereses: Un procedimiento de apoyo para las elecciones académico-profesionales
3 Congreso Galego/Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | Coruña, A (España) |
Los niños biendotados en el sistema educativo de la Comunidad Autónoma de Galicia
8 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
National
| Authors | Jesús Miguel Muñoz Cantero, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Eduardo Abalde Paz |
| Place | Sevilla (España) |
Identificación de los trastornos del lenguaje de una población autista de la Comunidad de Galicia
3 Jornadas de Orientación y Diagnóstico en Educación
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eduardo Abalde Paz |
| Organization | Universidad de Granada |
| Place | Granada (España) |
Análisis valorativo de la orientación desde la dirección de centros educativos
XI Congreso Nacional de Pedagogía
National
| Authors | Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, E. Menéndez Martín, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Place | España |
Democracia política y cultura democrática
IX Coloquio de Historia de la Educación. El Currículum: Historia de una mediación social y cultural
National
| Authors | Fernández de Castro, M., Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Place | España |
Propuesta de intervención psicopedagógica en centros educativos
I Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
National
| Authors | Rosa María González Seijas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Amparo Vázquez Grobas |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Programa de orientación para la inserción profesional
I Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
National
| Authors | M. E. Marín Gallego, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, M. Montes Doel, P. Ríos de Deus |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
El autoconcepto: variable cognitivo-motivacioal de las dificultades de aprendizaje
I Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
National
| Authors | Ramón González Cabanach, M. Baspino Fernández, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, G. Rodríguez Fuentes |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.