| Department | Pedagogy and Didactics |
| Knowledgment area | Teaching and School Organisation |
| Research | Research group Formación y Orientación para la Vida |
| Research lines | Formación Profesional del sistema educativo Formación Profesional para el empleo Formación Profesional y Desarrollo Humano Profesorado y alumnado de FP Motivaciones y expectativas hacia la FP Formación Profesional dual Mujeres, Formación Profesional y Empleo Didáctica y Currículo Materiales y Recursos Educativos |
| Keywords | educación profesional; formación profesional; desarrollo humano; |
| Teaching merits evaluation | 2 five years period(s) |
| Research merits evaluation | 1 six years period(s) |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-1660-4939 ResearcherIDH-7535-2015 Scopus57201460750 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 3 |
|
Work placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 2 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 18 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 6 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 9 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 24 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 72 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 2 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 3 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 38 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 94 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 0 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 8 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 63 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 28 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 36 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 84 |
|
Work Placement I
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 19 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 2 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 24 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 23 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 105 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 94 |
|
The Management Project within the Framework of the Educational Projects of the Center
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
The Management Project within the Framework of the Educational Projects of the Center
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 14 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 94 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 105 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 94 |
|
Communication and Cooperation in Socio-Educational Action
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 105 |
Defined tutoring by teacher for 2026/2027 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Wednesday
12:30 a 14:30 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| 1st quarter |
Thursday
12:30 a 14:30 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| 2nd quarter |
Tuesday
10:00 a 14:00 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| 2nd chance |
Tuesday
10:00 a 12:00 |
Despacho P0A10 ou M. Teams (previa cita por mail) |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Anual programming of the Expression and communication module |
| From Leisure to Critical Learning: The Fanzine as a Resource in Sociocultural Animation. Didactic Unit for the module Leisure and Free Time Activities |
| Inclusion throung Creativity: An Interdisciplinary Educational Proposal |
| Design, implementation and impact assessment of the project “Exposing the Media”: an initiative to raise adolescent awareness of gender-based violence in the media context. |
| Paths of inclusion: A Social-Educational Project for the inclusion of unaccompannied migrant adolescents in the school context |
| Digital competence in citizenship: A bibliographic review on the impact of digitalization in contemporary society |
| discovering the reality of educational inclusion in the classroom through the teacher perspective |
| Construction of an inclusive school from a SD22q11 case |
| Students with autism spectrum disorder (ASD) in Early Childhood Education classroom: proposal for an inclusion program. |
| Investigating inclusive education through the committed perspective of teachers |
| “Convives”: a socio-educational project for coordination between conciliation services and schools in order to improve coexistence in childhood |
| Empowering Futures: A Project of Inclusion and Career and Educational Guidance for Migrant Women. |
| The module 'Intervention with families and care for children at social risk' in the advanced vocational training in Early Childhood Education: an annual teaching programme. |
| The inclusion of people with functional diversity: gender as a determining factor |
| The adaptation of materials for People with functional diversity from Social Education |
| 'Group expression, action and animation'. A teaching programme for the Group Dynamization module from a practical perspective. |
| The map of sociability. A programming of the Social Skills Module. |
| Conquering the void: the voices of female teachers and students in male-dominated vocational training corses |
| Cerebral palsy and quality of life: a cognitive stimulation project for active aging. |
| Menstruation: a Social Issue |
| Stereotypes out! A Physical Education Curriculum Planning for Compulsory Secondary Education (3rd grade) |
| Educational inclusion of people with functional diversity: an unique case study about the vision of involved agents. |
| TRABALLANDO. Job placement project aimed at people diagnosed with Asperger's syndrome |
| "The art of our emotions: Affective-sexual education project oriented to people with functional diversity". |
| socio-educational program of social inclusion and citizen awareness through YouTube. "COMMUNICATE TO EDUCATE FROM CEREBRAL PARALYSIS" |
| Access to employment for peopleo with intelectual disabilities: a socio-educational proposal in the region of bergantiños |
| Social education and sustaniable development: The social agents linked to Galician rural facing forest fires. |
| Homelessness and social inclusion |
| Classical Greece. A program designed for the 2nd Cycle of Early Childhood Education. |
| Employment and education: Causes and consequences of the current work system |
| Drug abuse and juvenile delinquency : An intervention from the prison context . |
| Mental illness in the prison world: a hidden reality. |
| Absenteeism and early school dropout: evaluation and improvement of a social-education project |
Select merit type and year to query research merits.
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar - RETOS 2018
| Funding entity | AGENCIA ESTATAL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS (CSIC) |
| Main researches | Manuel Area Moreira y Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2019 to 31/12/2021 |
La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Main researches | Manuel Area Moreira |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2016 to 31/12/2018 |
Mujeres emigrantes retornadas: inserción laboral y empleo
| Funding entity | Plan Nacional de I+D+I 2008-2011. Ministerio de Ciencia e Innovación. |
| Main researches | Antonio Rial Sánchez |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 25/08/2010 to 25/08/2013 |
Universitarias empresarias en Galicia
| Funding entity | SERVIZO GALEGO DE PROMOCIÓN DA IGUALDADE DO HOME E DA MULLER |
| Main researches | María Xosé Méndez Lois; María del Mar Sanjuán Roca |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/02/2010 to 31/12/2010 |
Prórroga de la Mención al Grupo GEFIL como unidad de investigación competitiva.
| Funding entity | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Main researches | Antonio Rial Sánchez |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 10/12/2010 to 10/12/2011 |
Atalaya Exterior. Situación sociolaboral de los españoles y españolas residentes en Uruguay.
| Funding entity | FUNDACIÓN GALICIA EMIGRACIÓN |
| Main researches | Antonio Rial Sánchez |
| Type | Contrato |
| Dates | From 26/06/2009 to 31/12/2010 |
Mención al Grupo GEFIL como unidad de investigación competitiva.
| Funding entity | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Main researches | Antonio Rial Sánchez |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 20/11/2009 to 20/11/2010 |
A formación como recurso competitivo na sociedade do coñecemento: análise da situación en Galicia e propostas de innovación.
| Funding entity | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Main researches | Miguel A. Zabalza Beraza |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 31/10/2008 to 31/10/2011 |
Physical activity of Sport Sciences students during COVID-19 home confinement
| Authors | Mª José Mosquera González, Ríos-de-Deus, María-Paula, Rego-Agraso, Laura, Rodicio-García, María-Luisa, Penado Abilleira, María |
| Journal | Sport in Society Vol. 14 (pages 1 to 14) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/17430437.2021.2016705 |
Student Perceptions of the Resilience in a Confinement Due to COVID-19 in University of A Coruña: A Qualitative Research
| Authors | Ríos-de-Deus, María-Paula, Rodicio-García, María-Luisa, Rego-Agraso, Laura, Mª José Mosquera González, MARTA LOSA-IGLESIAS, RICARDO BECERRO DE BENGOA-VALLEJO, Daniel López López |
| Journal | Behavioral Sciences |
| DOI | https://doi.org/10.3390/bs12080294 |
Digital educational resources in early childhood Education. Analysing the views of teachers
| Authors | Diana Marín Suelves, Cecilia V. Becerra-Brito, Laura Rego Agraso |
| Journal | Digital Education Review Vol. 41 (pages 44 to 64) |
Práctica físico-deportiva y salud física y mental en estudiantes universitarios del grado en ciencias de la actividad física y del deporte durante el confinamiento por la covid-19
| Authors | Mosquera-González, María-José, Rios-de-Deus, María-Paula, Rego-Agraso, Laura, Penado Abilleira, María, Rodicio-García, María-Luisa |
| Journal | REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Vol. 435 Num. 33 (pages 38 to 41) |
A innovación na Formación Profesional en Galicia: proxectos relevantes e iniciativas con potencial didáctico e de transferencia
| Authors | Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Num. 31 (pages 1 to 14) |
La formación inicial y continua del cuerpo docente de FP: satisfacción y competencia percibida en tiempos de crisis
| Authors | Raquel Mariño Fernández, Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Maike Irmscher |
| Journal | REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DE PROFESORADO (REIFOP) Num. 24 (pages 193 to 209) |
A innovación na Formación Profesional: que, como e quen innova en Galicia
| Authors | Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Journal | A Educación Física Num. 79 (pages 24 to 26) |
Las competencias docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria Revista: Profesorado: Revista de currículum y formación del profesorado
| Authors | Sarceda-Gorgoso, María del Carmen, Santos-González, M.C., Rego-Agraso, Laura |
| Journal | PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 24 (pages 401 to 421) |
Las visiones del alumnado sobre los Materiales Didácticos Digitales en España
| Authors | Laura Rego Agraso, Diana Marín Suelves |
| Journal | Educar em Revista Vol. 35 Num. 77 (pages 79 to 94) |
Los centros de formación profesional y su vinculación con el entorno: la perspectiva de alumnado y profesorado
| Authors | Rego-Agraso, Laura |
| Journal | Revista complutense de educación Vol. 29 Num. 3 (pages 683 to 697) |
La representación de la diversidad social en los materiales didácticos digitales
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Journal | @TIC. Revista d'innovació educativa Num. 20 (pages 63 to 71) |
¿Por qué elegir Formación Profesoinal? Satisfación, motivaciones y expectaivas del alumnado sobre el empleo y la formación
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Antonio Rial Sánchez |
| Journal | Revista española de orientación y psicopedagogía REOP Vol. 28 Num. 3 (pages 43 to 62) |
La Formación profesional ante los derechos humanos: cualificaciones asociadas a la Educación Social en España y Alemania
| Authors | Miguel Ángel Rodríguez Fernández, Rego-Agraso, Laura, Masemann, Maike |
| Journal | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Num. 89 (pages 61 to 74) |
Recursos digitales en formación profesional: características y desarrollo en Galicia
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Journal | COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA (C&P) Num. 299-300 (pages 85 to 92) |
Recensión: Aprendizaje-servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo
| Authors | Rego-Agraso, Laura |
| Journal | Revista Docencia Universitaria Vol. 15 Num. 1 (pages 373 to 376) |
La participación en la planificación territorial de la formación profesional del sistema educativo: la percepción de los agentes sociales
| Authors | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Antonio Rial Sánchez |
| Journal | Educar Vol. 53 Num. 2 (pages 241 to 260) |
Formación Profesional Dual: Comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Eva M. Barreira Cerqueiras, Antonio Rial Sánchez |
| Journal | Revista Española de Educación Comparada (REEC) Vol. 25 (pages 149 to 166) |
La formación en alternancia en la universidad y en los ciclos formativos: aportaciones desde dos investigaciones realizadas en Galicia.
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Antonio Rial Sánchez, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Journal | Educar Vol. 51 Num. 2 (pages 349 to 371) |
Foron para América e volveron a fillas. A investigación sobre o "retorno" de mulleres de américa latina a Galicia: formación e satisfacción laboral
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández, Margarita Valcarce Fernández, Mª del Pilar Carnota Carneiro |
| Journal | A Educación Física Num. 61 (pages 66 to 69) |
Apertura dos centros de formación profesional á contorna local: percepción dos axentes sociais
| Authors | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández |
| Journal | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Num. 7 (pages 23 to 27) |
Una aproximación al perfil del responsable de formación en medianas y grandes empresas de Galicia
| Authors | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández |
| Journal | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Num. 3 (pages 26 to 30) |
FP e desenvolvemento humano sustentable: a participación dos axentes sociais na ordenación da formación
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Journal | A Educación Física Num. 60 (pages 74 to 76) |
Emprendimiento, Formación Profesional y Desarrollo Local
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Journal | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Num. 23 |
The Spanish Initial Vocational Training System
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Journal | Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule Num. 144 |
Spanish Vocational Training in transition: new opportunities and challenges.
| Authors | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Journal | Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule Num. 144 |
Conquistas de la formación profesional en España en los últimos 25 años.
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso |
| Journal | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Vol. 19 |
La situación de la mujer como alumna de Formación Profesional Inicial y como profesional en el mercado laboral.
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Journal | Revista iberoamericana de educación Vol. 54 Num. 6 |
Dende o rural para o mundo: Educación e innovación na realidade galega
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Miguel Ángel Rodríguez Fernández, Laura Rego Agraso, Alexandre Sotelino Losada, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Journal | A Educación Física Num. 51 |
A lexislación que regula a formación profesional inicial en Galicia: cambios e novas propostas a partir da LOE (2006).
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 20 |
El proceso de Brujas-Copenhague visto en 2010.
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso |
| Journal | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Vol. 15 |
MOOC - Mentoría en la Universidad. Formación de las Figuras Implicadas (MUFFIM)
| Authors | Rodicio-García, M.L., Ríos-de-Deus, M.P., Mª José Mosquera González, Rego-Agraso, L., María Penado Abilleira |
| Publishing | Servizo de Publicacións - Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-09-28787-1 |
A investigación educativa novel en Galicia: realidade e pespectivas
| Authors | Alexandre Sotelino Losada, Laura Rego Agraso, María Julia Diz López |
| Editors | Alexandre Sotelino Losada, Laura Rego Agraso, María Julia Diz López |
| Publishing | Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-16533-04-6 |
Bitácora. Cuaderno para el retorno
| Authors | Carmen Sarceda Gorgoso, Rodicio-García, M.L., María del Mar Sanjuán Roca, Mª del Pilar Carnota Carneiro, Faustino Salgado López, Olaya Queiruga Santamaría, Marina Rivas Mata |
| Editors | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Publishing | Universidade Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-616-9849-3 |
Mobilidade, formación, orientación e emprego no ámbito transfronterizo
| Editors | Rial, A., Valcarce Fernández, M., Barreira, E.M., Rego, L., Mariño, R., Méndez, M.J., Carnota, P., Zamora, E.T |
| Publishing | Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-9887-918-6 |
Aprender a emprender a través da educación e a formación. Actas XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo.
| Authors | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, María del Mar Sanjuán Roca, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Editors | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, María del Mar Sanjuán Roca, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Publishing | Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-9887-517-1 |
II Congreso Galego de Investigación en Ciencias da Educación: Etapa de posgrao (COGALICE).
| Editors | Carmen Denébola Álvarez Seoane, Laura Lodeiro Enjo, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T., Laura Rego Agraso, Héctor M. Rodríguez Cagiao, Vanesa Sánchez Souto, Maria Elena Sobrino Fernández, Yésica Teijeiro Bóo |
| Publishing | Nino. Centro de impresión digital, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-938774-1-5 |
Sociedad, familia y educación: implicaciones en la etapa de formación profesional
| Authors | Laura Rego Agraso. Eva M. Barrreira Cerqueiras. Olaya Queiruga Santamaría |
| Book |
Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1122-409-3 |
| Pages | From 101 to 116 |
Conductas de acoso en la universidad. Percepción del profesorado
| Authors | Ríos-de-Deus, María-Paula. Rego-Agraso, Laura. María-José-Mosquera-González. Rodicio-García, María-Luisa. Penado Abilleira, María |
| Book |
Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol. IV Publishing: Educação: teorias, métodos e perspectivas. . ISBN: 978-65-87396-47-7 |
| Pages | From 132 to 140 |
Tecnoestrés objetivo en estudiantes universitarios durante la pandemia por COVID-19
| Authors | Penado Abilleira, María. Ríos-de-Deus, María-Paula. Rodicio-García, María-Luisa. Mosquera-González, María-José. Rego-Agraso, Laura |
| Book |
Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un abordaje integral Publishing: Medios digitales y metodologías docentes: mejorar la educación desde un abordaje integral. ISBN: Medios digitales y metodologí |
| Pages | From 256 to 267 |
El impacto de la covid19 en la práctica físico-deportiva del alumnado de Ciencias del Deporte
| Authors | Mª José Mosquera González. Ríos de Deus, Paula. Rego-Agraso, L.. Rodicio-García, M.L. |
| Book |
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1377-302-5 |
| Pages | From 743 to 751 |
Continuing Training in the Autonomous Region of Galicia: Perspectives and New Challenges
| Authors | Barreira Cerqueiras, Eva M.. Rego-Agraso, Laura. Antonio Rial Sánchez |
| Book |
The School-Based Vocational Education And Training System in Spain. Achievements and Controversies. Publishing: Springer Nature. ISBN: 978-981-13-8474-5 |
| Pages | From 41 to 67 |
Continuing Vocational Education and Training in Spain: Current Organization and Challenges.
| Authors | Laura Rego Agraso. Eva M. Barreira Cerqueiras. Antonio Rial Sánchez |
| Book |
The School-Based Vocational Education And Training System in Spain. Achievements and Controversies. Publishing: Springer Nature. ISBN: 978-981-13-8474-5 |
| Pages | From 187 to 203 |
A vinculación entre a formación profesional inicial e o emprego no contexto comarcal: perspectiva dos axentes sociais implicados.
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Book |
A investigación educativa novel en Galicia: realidade e pespectivas Publishing: Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago. ISBN: 978-84-16533-04-6 |
| Pages | From 234 to 240 |
Formación e Orientación ao longo da vida
| Authors | Elena Fernández Rey. María Xosé Méndez Lois. Margarita Valcarce Fernández. Antonio Rial Sánchez. Laura Rego Agraso. Miguel Ángel Nogueira Pérez. Cristina Ceinos Sanz |
| Book |
A investigación educativa en Galicia 2002-2014 Publishing: Galaxia. ISBN: 9788498656978 |
| Pages | From 23 to 59 |
A planificación da formación profesional inicial e a súa contribución ao desenvolvemento humano sustentable no eido comarcal
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Book |
Vulnerabilidade, Formación para o Traballo, orientación e comunidade na eurorrexión Galicia-Norte de Portugal Publishing: Universidade Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-16954-37-7 |
| Pages | From 171 to 197 |
Conversas coas responsables da unidade de apoio á xestión de centros e departamentos (RUACD). Unha figura clave no programa Erasmus
| Authors | Raquel Mariño Fernández. Laura Rego Agraso |
| Book |
O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela Publishing: Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago. ISBN: 978-84-9887-388-7 |
| Pages | From 159 to 172 |
Mentoría dual en la universidad: programa piloto en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Educación inclusiva y equitativa de calidad
International
| Authors | Ríos-de-Deus, María-Paula, Rodicio-García, María-Luisa, Rego-Agraso, Laura, Mª José Mosquera González, Díaz-Crespo, Ana, Matos-Patiño, Nuria |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Análise de artefactos culturais mediante aprendizaxe colaborativa no Grao de Educación Social
VI Xornadas de Innovación Docente na UDC
Local
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Ríos-de-Deus, M.P., Mª José Mosquera González, Rodicio-García, M.L. |
| Place | Coruña, A (España) |
Aplicación del Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos al diseño de propuestas didácticas dentro del Grado en Educación Primaria
XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
International
| Authors | Rego-Agraso, L., Ríos-de-Deus, María-Paula, Mosquera-González, María-José, Penado Abilleira, María, María Luisa Rodicio-García, María Josefa Iglesias-Cortizas |
| Organization | Universidad de Granada (UGR) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
The academic and professional profile of the future trainers in Galicia (Spain): Characteristics and motivations to become a vocational teacher
3rd International Conference "Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Pedagogical concerns and market demands
International
| Authors | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Place | Valencia (España) |
La reinserción sociolaboral desde la percepción de población penitenciaria en España. Algunas variables condicionantes
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
International
| Authors | Rodicio, M.L., Penado Abilleira, María, Ríos-de Deus, MP, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Mª José Mosquera González, Rego, L. |
| Place | Madrid (España) |
Creatividad e innovación en educación superior: propuesta de un modelo de predicción
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
International
| Authors | Ríos-de Deus, MP, Rodicio, M.L., Mª José Mosquera González, Penado Abilleira, María, Rego, Laura, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Place | Madrid (España) |
Evolución de la Organización de la Tutoría en Educación Primaria. Percepción de cuatro generaciones de informantes
X Seminario de la Red Interuniversitaria de Profesorado de Orientación
National
| Authors | Rodicio-García, M.L., Ríos-de Deus, MP, Penado Abilleira, María, Mª José Mosquera González, Rego-Agraso, Laura |
| Place | Palmas de Gran Canaria, Las (España) |
O CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN PEDAGÓXICA E DIDÁCTICA DO PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: PERFIL DE ACCESO DO ALUMNADO
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
International
| Authors | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Place | Oporto (Portugal) |
O DESENVOLVEMENTO HUMANO E SUSTENTABLE COMO CONTIDO NO CONTEXTO DA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL: A PERSPECTIVA DOS AXENTES SOCIAIS
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
International
| Authors | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Place | Oporto (Portugal) |
Da corrida para a hiperespecialização à urgência dos saberes básicos
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
International
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Place | Oporto (Portugal) |
De qué maneira impregnan os modelos actuais as culturas da formación profesional?
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
International
| Authors | Rego-Agraso, Laura |
| Place | Lugo (España) |
A segregación por razón de xénero na Formación Profesional e Na Realidade Laboral Galega
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
International
| Authors | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Organization | Grupo Galego de Estudios para a Formación e Inserción Laboral (GEFIL). Universidade de Santiago de Compostela |
| Place | Lugo (España) |
Formar para transformar a sociedade? Cualificacións profesionais asociadas á Educación Social
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
International
| Authors | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Place | Lugo (España) |
La Pedagogía Laboral y su papel en la formación por y para el empleo
IV SEMINARIO NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. Nuevos horizontes para la Pedagogía Laboral
National
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
VET governance
2nd European Vocational Skills Week 2017
International
| Authors | Laura Rego Agraso |
| Organization | COMISIÓN EUROPEA |
| Place | Bruselas (Bélgica) |
Novas formas de traballo e emprego: cambios na formación?
XVIII Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho Norte de Portugal/Galiza
International
| Authors | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Organization | Universidade do Porto |
| Place | Viana do Castelo (Portugal) |
Expectativas e satisfacción en relación ao emprego: a perspectiva do alumnado e dos titulados/as en formación profesional
XVIII Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho Norte de Portugal/Galiza
International
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. |
| Organization | Universidade do Porto |
| Place | Viana do Castelo (Portugal) |
Los procesos de negociación como estrategia de participación de los agentes sociales comarcales en la ordenación territorial de la formación profesional
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
International
| Authors | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández |
| Organization | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Place | Oporto (Portugal) |
Estrategias curriculares para implementar un módulo transversal sobre igualdad en ciclos masculinizados de formación profesional: el caso de Galicia.
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
International
| Authors | Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Organization | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Place | Oporto (Portugal) |
Las nuevas políticas en materia de formación profesional para el empleo en España
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
International
| Authors | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández |
| Organization | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Place | Oporto (Portugal) |
Apertura de los centros de formación profesional al entorno local: percepción de los agentes sociales
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Una aproximación al perfil del responsable de formación en medianas y grandes empresas de Galicia.
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Barreira Cerqueiras, Eva M., Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
O capital social e formación profesional: pontes para xerar desenvolvemento
XVII Congreso Internacional de Galicia y Norte de Portugal de Formación para el Trabajo
International
| Authors | Rego-Agraso, Laura |
| Organization | GEFIL Universidad de Santiago de Compostela |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
A participación dos axentes sociais na contorna local: con quen se relacionan os centros de FP?
XVII Congreso Internacional de Galicia y Norte de Portugal de Formación para el Trabajo
International
| Authors | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Organization | GEFIL Universidad de Santiago de Compostela |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Bitacora: cuaderno para el retorno. Un recurso para la orientación de las mujeres basado en sus necesidades.
II Xornada Universitaria Galega en Xénero
National
| Authors | Margarita Valcarce Fernández, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Organization | Oficina de Igualdade. Universidade da Coruña |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.