| Departamento | Pedagoxía e Didáctica |
| Área | Didáctica e organización escolar |
| Investigación | Grupo de investigación Formación y Orientación para la Vida |
| Liñas de investigación | Formación Profesional del sistema educativo Formación Profesional para el empleo Formación Profesional y Desarrollo Humano Profesorado y alumnado de FP Motivaciones y expectativas hacia la FP Formación Profesional dual Mujeres, Formación Profesional y Empleo Didáctica y Currículo Materiales y Recursos Educativos |
| Palabras chave | educación profesional; formación profesional; desarrollo humano; |
| Avaliación de méritos docentes | 2 quinquenio(s) |
| Avaliación de méritos de investigación | 1 sexenio(s) |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0002-1660-4939 ResearcherIDH-7535-2015 Scopus57201460750 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 3 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 2 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 18 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 84 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 6 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 9 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 24 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 72 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 84 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 0 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 3 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 38 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 94 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 0 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 8 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 28 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 36 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 84 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 19 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 24 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 0 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 0 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 23 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 0 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 24 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 105 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 94 |
|
O Proxecto de Dirección no Marco dos Proxectos Educativos de Centro
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 0 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
O Proxecto de Dirección no Marco dos Proxectos Educativos de Centro
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 14 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 94 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Primaria
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 18 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 105 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 24 |
|
Didáctica. currículo e organización escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 94 |
|
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 105 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2026/2027.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
mércores
12:30 a 14:30 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| Primeiro cuadrimestre |
xoves
12:30 a 14:30 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| Segundo cuadrimestre |
martes
10:00 a 14:00 |
Virtual (Teams) ou presencial (Despacho P0A10). Agradécese concertar cita previamente |
| Segunda oportunidade |
martes
10:00 a 12:00 |
Despacho P0A10 ou M. Teams (previa cita por mail) |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Programación anual do módulo de Expresión e comunicación do ciclo superior de Educación Infantil |
| Do tempo libre á aprendizaxe crítica: o fanzine como recurso en Animación Sociocultural. Unidade Didáctica para o módulo de Actividades de lecer e tempo libre |
| A inclusión a través da creatividade : Unha proposta didáctica interdisciplinar |
| Deseño, posta en marcha e avaliación de impacto do proxecto “Ex-poñendo os medios”: unha iniciativa de sensibilización da adolescencia sobre a violencia de xénero no contexto mediático. |
| Camiños de inclusión: Proxecto Socioeducativo para a inclusión de adolescentes migrantes non acompañados no contexto escolar |
| As competencias dixitais na cidadanía: Unha revisión bibliográfica acerca do impacto da dixitalización na sociedade actual |
| descubrindo a realidade sobre a inclusión educativa nas aulas a través da perspectiva docente |
| Construción dunha escola inclusiva a partir dun caso SD22q11 |
| Alumnado con trastorno do espectro autista (TEA) na aula de Educación Infantil: proposta dun programa de inclusión. |
| Indagando na Educación Inclusiva a través da Perspectiva Comprometida do Profesorado |
| “Convives”: un proxecto socioeducativo de coordinación entre servizos de conciliación e escola para a mellora da convivencia na infancia |
| Empoderando futuros: Un proxecto de inclusión e orientación laboral e educativa para mulleres migrantes. |
| O módulo “Intervención con familias e atención a menores en risco social” do Ciclo Superior de Educación Infantil: unha programación didáctica |
| A inclusión de persoas con diversidade funcional: o xénero como condicionante |
| A adaptación dos materiais para as persoas con diversidade funcional desde a Educación Social |
| 'Expresión, acción e animación en grupo'. Unha programación do módulo de Dinamización Grupal dende unha perspectiva práctica. |
| O mapa da sociabilidade. Unha programación do Módulo de Habilidades Sociais. |
| Conquistando o baleiro: as voces de profesoras e alumnas en ciclos formativos masculinizados |
| Parálise cerebral e calidade de vida: un proxecto de estimulación cognitiva para un envellecemento activo. |
| A Menstruación: unha Cuestión Social |
| ¡Fóra Estereotipos!: Planificación curricular de Educación Física para 3º ESO |
| A inclusión educativa das persoas con diversidade funcional: un estudo de caso único sobre a visión dos axentes implicados |
| TRABALLANDO. Proxecto de inserción laboral orientado a persoas diagnosticadas de síndrome de Asperger |
| "A arte das nosas emocións: Proxecto de educación afectivo-sexual orientado a persoas con diversidade funcional". |
| programa socioeducativo de inclusión social e sensibilización ciudadá a través de YouTube “COMUNICAR PARA EDUCAR DENDE A PARÁLISIS CEREBRAL” |
| O acceso ao emprego nas persoas con diversidade funcional intelectual: unha proposta socioeducativa na Comarca de Bergantiños |
| Educación social e desenvolvemento sustentable: Os axentes sociais vinculados ao rural galego fronte os incendios forestais. |
| Senfogarismo e inclusión social |
| A Grecia Clásica. Unha programación didáctica dirixida ao 2º ciclo da Educación Infantil. |
| Emprego e formación: Causas e consecuencias do actual sistema laboral |
| Drogadicción e delincuencia xuvenil: Unha intervención dende o contexto penitenciario. |
| A enfermidade mental no medio penitenciario: unha realidade oculta. |
| Absentismo e abandono escolar temperá: avaliación e mellora dun proxecto socioeducativo |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar - RETOS 2018
| Entidade financiadora | AGENCIA ESTATAL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS (CSIC) |
| Investigadores principais | Manuel Area Moreira y Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2019 ata 31/12/2021 |
La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principais | Manuel Area Moreira |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2016 ata 31/12/2018 |
Mujeres emigrantes retornadas: inserción laboral y empleo
| Entidade financiadora | Plan Nacional de I+D+I 2008-2011. Ministerio de Ciencia e Innovación. |
| Investigadores principais | Antonio Rial Sánchez |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 25/08/2010 ata 25/08/2013 |
Universitarias empresarias en Galicia
| Entidade financiadora | SERVIZO GALEGO DE PROMOCIÓN DA IGUALDADE DO HOME E DA MULLER |
| Investigadores principais | María Xosé Méndez Lois; María del Mar Sanjuán Roca |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/02/2010 ata 31/12/2010 |
Prórroga de la Mención al Grupo GEFIL como unidad de investigación competitiva.
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Investigadores principais | Antonio Rial Sánchez |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 10/12/2010 ata 10/12/2011 |
Atalaya Exterior. Situación sociolaboral de los españoles y españolas residentes en Uruguay.
| Entidade financiadora | FUNDACIÓN GALICIA EMIGRACIÓN |
| Investigadores principais | Antonio Rial Sánchez |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 26/06/2009 ata 31/12/2010 |
Mención al Grupo GEFIL como unidad de investigación competitiva.
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Investigadores principais | Antonio Rial Sánchez |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 20/11/2009 ata 20/11/2010 |
A formación como recurso competitivo na sociedade do coñecemento: análise da situación en Galicia e propostas de innovación.
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia, Consellería de Innovación,Industria e Comercio |
| Investigadores principais | Miguel A. Zabalza Beraza |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 31/10/2008 ata 31/10/2011 |
Physical activity of Sport Sciences students during COVID-19 home confinement
| Autores | Mª José Mosquera González, Ríos-de-Deus, María-Paula, Rego-Agraso, Laura, Rodicio-García, María-Luisa, Penado Abilleira, María |
| Revista | Sport in Society Vol. 14 (páxs. 1 ata 14) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/17430437.2021.2016705 |
Student Perceptions of the Resilience in a Confinement Due to COVID-19 in University of A Coruña: A Qualitative Research
| Autores | Ríos-de-Deus, María-Paula, Rodicio-García, María-Luisa, Rego-Agraso, Laura, Mª José Mosquera González, MARTA LOSA-IGLESIAS, RICARDO BECERRO DE BENGOA-VALLEJO, Daniel López López |
| Revista | Behavioral Sciences |
| DOI | https://doi.org/10.3390/bs12080294 |
Digital educational resources in early childhood Education. Analysing the views of teachers
| Autores | Diana Marín Suelves, Cecilia V. Becerra-Brito, Laura Rego Agraso |
| Revista | Digital Education Review Vol. 41 (páxs. 44 ata 64) |
Práctica físico-deportiva y salud física y mental en estudiantes universitarios del grado en ciencias de la actividad física y del deporte durante el confinamiento por la covid-19
| Autores | Mosquera-González, María-José, Rios-de-Deus, María-Paula, Rego-Agraso, Laura, Penado Abilleira, María, Rodicio-García, María-Luisa |
| Revista | REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Vol. 435 Núm. 33 (páxs. 38 ata 41) |
A innovación na Formación Profesional en Galicia: proxectos relevantes e iniciativas con potencial didáctico e de transferencia
| Autores | Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 31 (páxs. 1 ata 14) |
La formación inicial y continua del cuerpo docente de FP: satisfacción y competencia percibida en tiempos de crisis
| Autores | Raquel Mariño Fernández, Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Maike Irmscher |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DE PROFESORADO (REIFOP) Núm. 24 (páxs. 193 ata 209) |
A innovación na Formación Profesional: que, como e quen innova en Galicia
| Autores | Eva M. Barrreira Cerqueiras, Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Revista | A Educación Física Núm. 79 (páxs. 24 ata 26) |
Las competencias docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria Revista: Profesorado: Revista de currículum y formación del profesorado
| Autores | Sarceda-Gorgoso, María del Carmen, Santos-González, M.C., Rego-Agraso, Laura |
| Revista | PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 24 (páxs. 401 ata 421) |
Las visiones del alumnado sobre los Materiales Didácticos Digitales en España
| Autores | Laura Rego Agraso, Diana Marín Suelves |
| Revista | Educar em Revista Vol. 35 Núm. 77 (páxs. 79 ata 94) |
Los centros de formación profesional y su vinculación con el entorno: la perspectiva de alumnado y profesorado
| Autores | Rego-Agraso, Laura |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 29 Núm. 3 (páxs. 683 ata 697) |
La representación de la diversidad social en los materiales didácticos digitales
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Revista | @TIC. Revista d'innovació educativa Núm. 20 (páxs. 63 ata 71) |
¿Por qué elegir Formación Profesoinal? Satisfación, motivaciones y expectaivas del alumnado sobre el empleo y la formación
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Antonio Rial Sánchez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía REOP Vol. 28 Núm. 3 (páxs. 43 ata 62) |
La Formación profesional ante los derechos humanos: cualificaciones asociadas a la Educación Social en España y Alemania
| Autores | Miguel Ángel Rodríguez Fernández, Rego-Agraso, Laura, Masemann, Maike |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Núm. 89 (páxs. 61 ata 74) |
Recursos digitales en formación profesional: características y desarrollo en Galicia
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Revista | COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA (C&P) Núm. 299-300 (páxs. 85 ata 92) |
Recensión: Aprendizaje-servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo
| Autores | Rego-Agraso, Laura |
| Revista | Revista Docencia Universitaria Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 373 ata 376) |
La participación en la planificación territorial de la formación profesional del sistema educativo: la percepción de los agentes sociales
| Autores | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Antonio Rial Sánchez |
| Revista | Educar Vol. 53 Núm. 2 (páxs. 241 ata 260) |
Formación Profesional Dual: Comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Eva M. Barreira Cerqueiras, Antonio Rial Sánchez |
| Revista | Revista Española de Educación Comparada (REEC) Vol. 25 (páxs. 149 ata 166) |
La formación en alternancia en la universidad y en los ciclos formativos: aportaciones desde dos investigaciones realizadas en Galicia.
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Antonio Rial Sánchez, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Revista | Educar Vol. 51 Núm. 2 (páxs. 349 ata 371) |
Foron para América e volveron a fillas. A investigación sobre o "retorno" de mulleres de américa latina a Galicia: formación e satisfacción laboral
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández, Margarita Valcarce Fernández, Mª del Pilar Carnota Carneiro |
| Revista | A Educación Física Núm. 61 (páxs. 66 ata 69) |
Apertura dos centros de formación profesional á contorna local: percepción dos axentes sociais
| Autores | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández |
| Revista | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 7 (páxs. 23 ata 27) |
Una aproximación al perfil del responsable de formación en medianas y grandes empresas de Galicia
| Autores | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández |
| Revista | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 3 (páxs. 26 ata 30) |
FP e desenvolvemento humano sustentable: a participación dos axentes sociais na ordenación da formación
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Revista | A Educación Física Núm. 60 (páxs. 74 ata 76) |
Emprendimiento, Formación Profesional y Desarrollo Local
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Revista | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Núm. 23 |
The Spanish Initial Vocational Training System
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Revista | Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule Núm. 144 |
Spanish Vocational Training in transition: new opportunities and challenges.
| Autores | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Revista | Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule Núm. 144 |
Conquistas de la formación profesional en España en los últimos 25 años.
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso |
| Revista | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Vol. 19 |
La situación de la mujer como alumna de Formación Profesional Inicial y como profesional en el mercado laboral.
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Revista | Revista iberoamericana de educación Vol. 54 Núm. 6 |
Dende o rural para o mundo: Educación e innovación na realidade galega
| Autores | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Miguel Ángel Rodríguez Fernández, Laura Rego Agraso, Alexandre Sotelino Losada, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Revista | A Educación Física Núm. 51 |
A lexislación que regula a formación profesional inicial en Galicia: cambios e novas propostas a partir da LOE (2006).
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 20 |
El proceso de Brujas-Copenhague visto en 2010.
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Laura Rego Agraso |
| Revista | Formación XXI. Revista de Formación y Empleo Vol. 15 |
MOOC - Mentoría en la Universidad. Formación de las Figuras Implicadas (MUFFIM)
| Autores | Rodicio-García, M.L., Ríos-de-Deus, M.P., Mª José Mosquera González, Rego-Agraso, L., María Penado Abilleira |
| Editorial | Servizo de Publicacións - Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-09-28787-1 |
A investigación educativa novel en Galicia: realidade e pespectivas
| Autores | Alexandre Sotelino Losada, Laura Rego Agraso, María Julia Diz López |
| Editores | Alexandre Sotelino Losada, Laura Rego Agraso, María Julia Diz López |
| Editorial | Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-16533-04-6 |
Bitácora. Cuaderno para el retorno
| Autores | Carmen Sarceda Gorgoso, Rodicio-García, M.L., María del Mar Sanjuán Roca, Mª del Pilar Carnota Carneiro, Faustino Salgado López, Olaya Queiruga Santamaría, Marina Rivas Mata |
| Editores | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Editorial | Universidade Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-616-9849-3 |
Mobilidade, formación, orientación e emprego no ámbito transfronterizo
| Editores | Rial, A., Valcarce Fernández, M., Barreira, E.M., Rego, L., Mariño, R., Méndez, M.J., Carnota, P., Zamora, E.T |
| Editorial | Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-9887-918-6 |
Aprender a emprender a través da educación e a formación. Actas XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo.
| Autores | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, María del Mar Sanjuán Roca, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Editores | Antonio Rial Sánchez, Margarita Valcarce Fernández, María del Mar Sanjuán Roca, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Editorial | Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-9887-517-1 |
II Congreso Galego de Investigación en Ciencias da Educación: Etapa de posgrao (COGALICE).
| Editores | Carmen Denébola Álvarez Seoane, Laura Lodeiro Enjo, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T., Laura Rego Agraso, Héctor M. Rodríguez Cagiao, Vanesa Sánchez Souto, Maria Elena Sobrino Fernández, Yésica Teijeiro Bóo |
| Editorial | Nino. Centro de impresión digital, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-938774-1-5 |
Sociedad, familia y educación: implicaciones en la etapa de formación profesional
| Autores | Laura Rego Agraso. Eva M. Barrreira Cerqueiras. Olaya Queiruga Santamaría |
| Libro |
Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito Edita Dykinson. ISBN: 978-84-1122-409-3 |
| Páxinas | Desde a 101 ata a 116 |
Conductas de acoso en la universidad. Percepción del profesorado
| Autores | Ríos-de-Deus, María-Paula. Rego-Agraso, Laura. María-José-Mosquera-González. Rodicio-García, María-Luisa. Penado Abilleira, María |
| Libro |
Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol. IV Edita Educação: teorias, métodos e perspectivas. . ISBN: 978-65-87396-47-7 |
| Páxinas | Desde a 132 ata a 140 |
Tecnoestrés objetivo en estudiantes universitarios durante la pandemia por COVID-19
| Autores | Penado Abilleira, María. Ríos-de-Deus, María-Paula. Rodicio-García, María-Luisa. Mosquera-González, María-José. Rego-Agraso, Laura |
| Libro |
Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un abordaje integral Edita Medios digitales y metodologías docentes: mejorar la educación desde un abordaje integral. ISBN: Medios digitales y metodologí |
| Páxinas | Desde a 256 ata a 267 |
El impacto de la covid19 en la práctica físico-deportiva del alumnado de Ciencias del Deporte
| Autores | Mª José Mosquera González. Ríos de Deus, Paula. Rego-Agraso, L.. Rodicio-García, M.L. |
| Libro |
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación Edita Dykinson. ISBN: 978-84-1377-302-5 |
| Páxinas | Desde a 743 ata a 751 |
Continuing Training in the Autonomous Region of Galicia: Perspectives and New Challenges
| Autores | Barreira Cerqueiras, Eva M.. Rego-Agraso, Laura. Antonio Rial Sánchez |
| Libro |
The School-Based Vocational Education And Training System in Spain. Achievements and Controversies. Edita Springer Nature. ISBN: 978-981-13-8474-5 |
| Páxinas | Desde a 41 ata a 67 |
Continuing Vocational Education and Training in Spain: Current Organization and Challenges.
| Autores | Laura Rego Agraso. Eva M. Barreira Cerqueiras. Antonio Rial Sánchez |
| Libro |
The School-Based Vocational Education And Training System in Spain. Achievements and Controversies. Edita Springer Nature. ISBN: 978-981-13-8474-5 |
| Páxinas | Desde a 187 ata a 203 |
A vinculación entre a formación profesional inicial e o emprego no contexto comarcal: perspectiva dos axentes sociais implicados.
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Libro |
A investigación educativa novel en Galicia: realidade e pespectivas Edita Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago. ISBN: 978-84-16533-04-6 |
| Páxinas | Desde a 234 ata a 240 |
Formación e Orientación ao longo da vida
| Autores | Elena Fernández Rey. María Xosé Méndez Lois. Margarita Valcarce Fernández. Antonio Rial Sánchez. Laura Rego Agraso. Miguel Ángel Nogueira Pérez. Cristina Ceinos Sanz |
| Libro |
A investigación educativa en Galicia 2002-2014 Edita Galaxia. ISBN: 9788498656978 |
| Páxinas | Desde a 23 ata a 59 |
A planificación da formación profesional inicial e a súa contribución ao desenvolvemento humano sustentable no eido comarcal
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Libro |
Vulnerabilidade, Formación para o Traballo, orientación e comunidade na eurorrexión Galicia-Norte de Portugal Edita Universidade Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-16954-37-7 |
| Páxinas | Desde a 171 ata a 197 |
Conversas coas responsables da unidade de apoio á xestión de centros e departamentos (RUACD). Unha figura clave no programa Erasmus
| Autores | Raquel Mariño Fernández. Laura Rego Agraso |
| Libro |
O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela Edita Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago. ISBN: 978-84-9887-388-7 |
| Páxinas | Desde a 159 ata a 172 |
Mentoría dual en la universidad: programa piloto en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Educación inclusiva y equitativa de calidad
Internacional
| Autores | Ríos-de-Deus, María-Paula, Rodicio-García, María-Luisa, Rego-Agraso, Laura, Mª José Mosquera González, Díaz-Crespo, Ana, Matos-Patiño, Nuria |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Análise de artefactos culturais mediante aprendizaxe colaborativa no Grao de Educación Social
VI Xornadas de Innovación Docente na UDC
Local
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Ríos-de-Deus, M.P., Mª José Mosquera González, Rodicio-García, M.L. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Aplicación del Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos al diseño de propuestas didácticas dentro del Grado en Educación Primaria
XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
Internacional
| Autores | Rego-Agraso, L., Ríos-de-Deus, María-Paula, Mosquera-González, María-José, Penado Abilleira, María, María Luisa Rodicio-García, María Josefa Iglesias-Cortizas |
| Organizador | Universidad de Granada (UGR) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
The academic and professional profile of the future trainers in Galicia (Spain): Characteristics and motivations to become a vocational teacher
3rd International Conference "Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Pedagogical concerns and market demands
Internacional
| Autores | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Lugar | Valencia (España) |
La reinserción sociolaboral desde la percepción de población penitenciaria en España. Algunas variables condicionantes
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional
| Autores | Rodicio, M.L., Penado Abilleira, María, Ríos-de Deus, MP, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Mª José Mosquera González, Rego, L. |
| Lugar | Madrid (España) |
Creatividad e innovación en educación superior: propuesta de un modelo de predicción
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional
| Autores | Ríos-de Deus, MP, Rodicio, M.L., Mª José Mosquera González, Penado Abilleira, María, Rego, Laura, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Lugar | Madrid (España) |
Evolución de la Organización de la Tutoría en Educación Primaria. Percepción de cuatro generaciones de informantes
X Seminario de la Red Interuniversitaria de Profesorado de Orientación
Nacional
| Autores | Rodicio-García, M.L., Ríos-de Deus, MP, Penado Abilleira, María, Mª José Mosquera González, Rego-Agraso, Laura |
| Lugar | Palmas de Gran Canaria, Las (España) |
O CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN PEDAGÓXICA E DIDÁCTICA DO PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: PERFIL DE ACCESO DO ALUMNADO
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
Internacional
| Autores | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
O DESENVOLVEMENTO HUMANO E SUSTENTABLE COMO CONTIDO NO CONTEXTO DA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL: A PERSPECTIVA DOS AXENTES SOCIAIS
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Da corrida para a hiperespecialização à urgência dos saberes básicos
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
De qué maneira impregnan os modelos actuais as culturas da formación profesional?
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
Internacional
| Autores | Rego-Agraso, Laura |
| Lugar | Lugo (España) |
A segregación por razón de xénero na Formación Profesional e Na Realidade Laboral Galega
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Organizador | Grupo Galego de Estudios para a Formación e Inserción Laboral (GEFIL). Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Lugo (España) |
Formar para transformar a sociedade? Cualificacións profesionais asociadas á Educación Social
XIX Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. A FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL: DUOS OU DUETOS?
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Lugar | Lugo (España) |
La Pedagogía Laboral y su papel en la formación por y para el empleo
IV SEMINARIO NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. Nuevos horizontes para la Pedagogía Laboral
Nacional
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
VET governance
2nd European Vocational Skills Week 2017
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso |
| Organizador | COMISIÓN EUROPEA |
| Lugar | Bruselas (Bélgica) |
Novas formas de traballo e emprego: cambios na formación?
XVIII Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho Norte de Portugal/Galiza
Internacional
| Autores | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso |
| Organizador | Universidade do Porto |
| Lugar | Viana do Castelo (Portugal) |
Expectativas e satisfacción en relación ao emprego: a perspectiva do alumnado e dos titulados/as en formación profesional
XVIII Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho Norte de Portugal/Galiza
Internacional
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. |
| Organizador | Universidade do Porto |
| Lugar | Viana do Castelo (Portugal) |
Los procesos de negociación como estrategia de participación de los agentes sociales comarcales en la ordenación territorial de la formación profesional
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández |
| Organizador | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Estrategias curriculares para implementar un módulo transversal sobre igualdad en ciclos masculinizados de formación profesional: el caso de Galicia.
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
Internacional
| Autores | Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso, Eva M. Barreira Cerqueiras |
| Organizador | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Las nuevas políticas en materia de formación profesional para el empleo en España
I Seminario Internacional Educaçao, territórios e desenvolvimento humano
Internacional
| Autores | Eva M. Barreira Cerqueiras, Laura Rego Agraso, Raquel Mariño Fernández |
| Organizador | UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Apertura de los centros de formación profesional al entorno local: percepción de los agentes sociales
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | Rego-Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M., Raquel Mariño Fernández |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Una aproximación al perfil del responsable de formación en medianas y grandes empresas de Galicia.
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | Barreira Cerqueiras, Eva M., Rego-Agraso, Laura, Raquel Mariño Fernández |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O capital social e formación profesional: pontes para xerar desenvolvemento
XVII Congreso Internacional de Galicia y Norte de Portugal de Formación para el Trabajo
Internacional
| Autores | Rego-Agraso, Laura |
| Organizador | GEFIL Universidad de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
A participación dos axentes sociais na contorna local: con quen se relacionan os centros de FP?
XVII Congreso Internacional de Galicia y Norte de Portugal de Formación para el Trabajo
Internacional
| Autores | Laura Rego Agraso, Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Organizador | GEFIL Universidad de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Bitacora: cuaderno para el retorno. Un recurso para la orientación de las mujeres basado en sus necesidades.
II Xornada Universitaria Galega en Xénero
Nacional
| Autores | Margarita Valcarce Fernández, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego Agraso |
| Organizador | Oficina de Igualdade. Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.