| Department | Specific Teaching Training and Research and Diagnosis Methods in Education |
| Knowledgment area | Teaching Self-expression through Music |
| Research | Research group Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad Educativa |
| Research lines | No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI). |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0001-9817-3783 ResearcherIDABD-0317-2022 Scopus58019964500 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 23 |
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Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 16.5 |
|
Master's Dissertation
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 0.5 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
|
Compulsory | 0 | 11.5 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Methodology and Evaluation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 17 |
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Proposes and Contents of the Curriculum
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 14 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 6 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 17 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 4 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 17.5 |
| Music Education Teaching | Optional | 0 | 14.5 |
| Music Education Teaching | Compulsory | 0 | 60 |
| Musical Expression and New Technologies. Didactic Strategies | Optional | 0 | 21 |
|
Projects of Innovation and Educational Research in Music
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 7 |
| Research and Innovation in Musical Education | Optional | 0 | 10 |
|
Work placement
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 8 |
| Work Placement II | Compulsory | 0 | 9 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Methodology and Evaluation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 29 |
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Proposes and Contents of the Curriculum
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Music Education Teaching
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 42 |
|
Music Education Teaching
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 11.5 |
|
Music Education Teaching
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 84 |
|
Musical Expression and New Technologies. Didactic Strategies
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
PhD in Equity and Innovation in Education
|
Optional | 0 | 21 |
|
Projects of Innovation and Educational Research in Music
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 9 |
|
Work Placement
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Work Placement II
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 3 |
|
Work Placement II
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 9 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Methodology and Evaluation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 27 |
|
Curriculum Design and Development in Music Education: Proposes and Contents of the Curriculum
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 8 |
|
Music Education Teaching
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 60 |
|
Music Education Teaching
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 76 |
|
Musical Expression and New Technologies. Didactic Strategies
Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education
PhD in Equity and Innovation in Education
|
Optional | 0 | 2 |
|
Projects of Innovation and Educational Research in Music
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 7 |
Defined tutoring by teacher for 2023/2024 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Monday
09:30 a 12:00 |
P1A21 / Teams (cita previa) |
| 1st quarter |
Friday
10:30 a 12:00 |
P1A21 / Teams (cita previa) |
| 2nd quarter |
Monday
09:30 a 12:00 |
P1A21 / Teams (cita previa) |
| 2nd quarter |
Friday
10:30 a 12:00 |
P1A21 / Teams (cita previa) |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Contributions derived from the incorporation of music therapy in the nursery education classrooms as an educational tool to promote the learning of children whit asd. |
| Inclusive practices with students with ADHD in Primary Music classrooms. Teacher training and pedagogical approach in A Coruña. |
| Instrumental Practice in Primary Education Classrooms. Qualitative study on the teaching approach of teachers in Vilagarcía de Arousa |
| Music and Body Percussion: an Interdisciplinary Activity Between Music and Physical Education |
| Music as an interdisciplinary tool in the Primary Education classroom. Perception of the tutor teachers of A Coruña |
| Primary school teachers perception of LÓVA as a student development project |
| Rhythms and Balkan dance in the secondary classroom |
Select merit type and year to query research merits.
El perfil profesional del docente de Música en Educación Secundaria. La creación musical desde una aproximación basada en competencias.
| Authors | Vicente Castro Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Journal | Human Review, International Humanities Review Vol. 11 (pages 1 to 13) |
| DOI | https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3934 |
Creación musical a través del tiempo: Revisión curricular en la educación secundaria obligatoria
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Journal | International Technology Science and Society Review Vol. 11 (pages 1 to 15) |
| DOI | https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4410 |
Valores cohesivos de la creación musical en el aula: estudio intercultural a través del gamelán indonesio
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Journal | Arsteduca Vol. 29 (pages 182 to 194) |
Siguiendo las "reglas del juego": la aleatoriedad e indeterminación como casilla de salida de la composición en el aula
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Aurelio Chao-Fernández, Cristina Pérez Crego |
| Journal | Revista internacional Digilec (pages 1 to 20) |
Tras la estela pedagógica de Schönberg: el dodecafonismo como medio de composición musical en el aula de secundaria
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Journal | Revista internacional Digilec Vol. 7 (pages 29 to 48) |
Didáctica de la Expresión Musical. Grado en Educación Infantil
| Authors | Aurelio Chao-Fernández, Rocío Chao-Fernández, Vicente Castro-Alonso |
| Publishing | Servicio de Reprografía de la Universidad de La Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | https://doi.org/10.17979/spudc |
Significados de la práctica instrumental para el profesorado de Música de Educación Primaria. Estudio de casos en Vilagarcía de Arousa
| Authors | Vicente Castro-Alonso. Miguel Abalo Gómez |
| Book |
Sinfonías del cambio: Música y arte en la transformación social Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1170-474-8 |
| Pages | From 139 to 146 |
Música y creatividad en la educación generalista. Recuerdos del profesorado en formación
| Authors | Vicente Castro-Alonso. Sara Catalán Raposo |
| Book |
Sinfonías del cambio: Música y arte en la transformación social Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1170-474-8 |
| Pages | From 63 to 70 |
Los contenidos de creación musical en el aula de secundaria. Una experiencia cooperativa basada en la interculturalidad
| Authors | |
| Book |
Experiencias en contenidos curriculares docentes Publishing: Tirant Humanidades . ISBN: 978-84-18534-52-2 |
| Pages | From 43 to 55 |
Enseñanza musical y TIC: competencia digital docente en la Educación Primaria
| Authors | Vicente Castro-Alonso. Aurelio Chao-Fernández |
| Book |
Educación artística para el cambio Publishing: Peter Lang. ISBN: 978-3-631-86986-4 |
| Pages | From 151 to 162 |
Vence ao medo escénico na túa presentación do TFG/TFM
| Authors | |
| Book |
7ª edición pílulas formativas de apoio para a elaboración e presentación do TFG/TFM (2021-2022) Publishing: Grupo de Innovación en titorización e atención ao estudantado (GITIAES). ISBN: 978-84-18291-47-0 |
| Pages | From 395 to 430 |
Las TIC como vehículo de creación artística en el aula: expresión personal, collages sonoros y Audacity
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Book |
NUEVOS FORMATOS PARA LA ORALIDAD EN EL AULA. BASES Y EXPERIENCIAS I Publishing: Reprografía Noroeste. ISBN: 978.84-18291-25-8 |
| Pages | From 195 to 221 |
El potencial educativo de la musique concrète: una experiencia significativa de creación musical mediante las TIC.
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Book |
Inclusión e Innovación educativa. Música y cultura como herramientas docentes Publishing: Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-474-4 |
| Pages | From 61 to 76 |
El desarrollo de actitudes interculturales a través de la creación musical: una experiencia inclusiva desde el gamelán indonesio.
| Authors | |
| Book |
Inclusión e Innovación educativa. Música y cultura como herramientas docentes Publishing: Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-474-4 |
| Pages | From 159 to 175 |
Metodologías activas en el aula de secundaria: la creación musical como recurso hacia la creatividad
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Book |
Investigación, innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos Publishing: DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1324-492-1 |
| Pages | From 179 to 191 |
El proceso de evaluación como oportunidad de aprendizaje a través de tareas favorecedoras de la integridad académica
XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Rocío Chao-Fernández, Mª Cristina Pérez Prego, Vicente Castro-Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/spudc.000026 |
La práctica instrumental en el aula de Educación Primaria. Estudio cualitativo sobre el planteamiento pedagógico del profesorado en Vilagarcía de Arousa.
V Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
International
| Authors | Vicente Castro Alonso, Miguel Abalo Gómez |
| Organization | UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA |
| Place | Toledo (España) |
¿Cuán creativa es la enseñanza musical en la educación generalista? Vivencias del profesorado en formación
V Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Sara Catalán Raposo |
| Organization | UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA |
| Place | Toledo (España) |
Las competencias musicales del profesorado en educación secundaria. Estudio diagnóstico en la Comunidad Autónoma de Galicia
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Place | Coruña, A (España) |
Creatividad y Metodologías Activas: Retos en la Enseñanza Musical
6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023
International
| Authors | Vicente Castro Alonso |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Grabación de canciones para las rutinas en Educación Infantil
Jornadas de formación en línea Nuevos formatos para la oralidad en el aula. Bases y experiencias III
National
| Authors | Vicente Castro Alonso |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Transform+Arte: ApS para la sensibilización ante el acoso escolar
I Xornada Interuniversitaria Galega de Innovación Docente (XIGAID)
Autonomous
| Authors | Rocío Chao-Fernández, Vicente Castro Alonso, Francisco César Rosa-Napal, Eva María Espiñeira-Bellón, Aurelio Chao-Fernández, Jesús Miguel Muñoz-Cantero |
| Organization | Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela e Universidade de Vigo |
| Place | Coruña, A (España) |
Copiar y pegar te aleja de triunfar: principios éticos en centros educativos
I Xornada Interuniversitaria Galega de Innovación Docente (XIGAID)
Autonomous
| Authors | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Cristina Pérez Crego, Vicente Castro-Alonso |
| Organization | Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela e Universidade de Vigo |
| Place | Coruña, A (España) |
Perfil competencial del docente de Música de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Galicia
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Organization | USC |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Creación musical y Educación Secundaria: evaluación del curriculum de la Comunidad Autónoma de Galicia
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia 2022 (CUICIID 2022)
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Place | Madrid (España) |
Perfil profesional del profesroado de música en Galicia: estado de la creación musical en la enseñanza secundaria
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia 2022 (CUICIID 2022)
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Place | Madrid (España) |
Cantos de Amor: desarrollo de un proyecto interdisciplinar basado en la poética y la música contemporánea gallega
Nuevos formatos para la oralidad en el aula, bases y experiencias II
International
| Authors | Vicente Castro Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
Competencia digital en docentes de educación musical en la etapa de la educación primaria
III CONGRESO INTERNACIONAL DE MÚSICA Y CULTURA PARA LA INCLUSIÓN Y LA INNOVACIÓN
International
| Authors | Aurelio Chao-Fernández, Vicente Castro-Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
Naipes, dados, monedas y una botella. La aleatoriedad como estímulo creativo en el aula de música
III CONGRESO INTERNACIONAL DE MÚSICA Y CULTURA PARA LA INCLUSIÓN Y LA INNOVACIÓN
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Aurelio Chao-Fernández, Cristina Pérez Crego |
| Place | Coruña, A (España) |
¿Es posible componer música jugando? La indeterminación como propuesta inclusiva en el aula de secundaria
XVI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso, Aurelio Chao-Fernández, Rocío Chao-Fernández |
| Place | Braga (Portugal) |
Percepción del profesorado sobre las implicaciones del uso de las TIC en la enseñanza musical
XVI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Aurelio Chao-Fernández, Vicente Castro-Alonso, Rocío Chao-Fernández |
| Place | Braga (Portugal) |
Vence ao medo escénico na túa presentación do TFG/TFM
VII EDICIÓN PÍLULAS FORMATIVAS de apoio para a elaboración e presentación do TFG/TFM (2021-2022)
Local
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
Las TIC como herramienta creativa: la composición musical a través del collage sonoro
III Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2020
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Los contenidos de creación musical como recurso hacia la interculturalidad
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Organization | Concilium, UCM, Fórum |
| Place | Madrid (España) |
Abriendo fronteras, abriendo oídos. El gamelán como recurso hacia una creación musical inclusiva
II Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Santa Cruz de Tenerife (España) |
De Pierre Schaeffer a Audacity: una experiencia significativa basada en las TIC
II Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Santa Cruz de Tenerife (España) |
O ensino da Análise Musical dende a creación: unha proposta práctica dende o dodecafonsimo
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
Música concreta: collages de experimentación sonora
V Reunión Científica de Jóvenes Investigadores/as. Programa de Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación.
National
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Coruña, A (España) |
Oído creativo en Educación Secundaria
International Conference CIPEM "Challenges in Music Education"
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Place | Porto (Portugal) |
Metodologías activas en el aula de secundaria: la creación musical como recurso hacia la creatividad
XIII Congreso International de Educación e Innovación
International
| Authors | Vicente Castro-Alonso |
| Organization | Universidad de Granada |
| Place | Granada (España) |
Academic or management positions held by teacher.