| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Teoría e historia de la educación |
| Investigación | Grupo de investigación Educación para Ciudadanía Global |
| Líneas de investigación | Equipamientos para la educación ambiental Educación para el desarrollo y la ciudadanía global Cambio climático, emergencia climática, migraciones y justicia climática Interpretación del patrimonio y comunicación estratégica |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0002-2849-6445 ResearcherIDA-2939-2013 Scopus57202605450 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social | Obligatorio | 10 | 20 |
| Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad | Obligatorio | 0 | 126 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 | 30 |
| Teoría de la Educación | Formación básica | 0 | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 8,5 |
| Trabajo Fin de Máster (TFM) | Obligatorio | 0 | 3 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 13 | 35 |
|
Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 126 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 28 |
|
Teoría de la Educación
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 22 |
|
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 0 | 2,5 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 10 | 20 |
|
Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 126 |
|
Investigación-Acción Participativa, Acción Comunitaria y Gestión de las Organizaciones Sociales
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 24 | 56 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 7 |
|
Teoría de la Educación
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
Grado en Educación Social. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 10 | 20 |
|
Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 126 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 7 |
|
Teoría de la Educación
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 8 | 18 |
|
Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 126 |
|
Intervención Socioeducativa con Personas Mayores
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 0 | 8 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 12 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
|
Teoría de la Educación
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética y Procesos Educativos en la Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 105 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 4 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 0 | 24 |
|
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Obligatorio | 0 | 8 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
jueves
13:30 a 15:00 |
P0B13 |
| Segunda oportunidad |
jueves
12:00 a 14:00 |
P0B13 |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Educación ambiental en la educación primaria del rural: presencia y revindicación |
| El Fracaso Escolar en la Etnia Gitana: 'Proyecto Sumando Herramientas y Oportunidades' |
| La figura del educador social en el ámbito escolar |
| Las conchas de mejillón como residuo: una mirada desde el ámbito de la Educación Ambiental |
| Educación Ambiental: Granja escuela para personas con discapacidad intelectual. |
| Educación Ambiental: huertos urbanos y cooperativas de consumo. |
| Caracterización de la Educación para el Desarrollo en Galicia: Estudio de Caso de la Coordinadora Gallega de ONGD para el Desarrollo |
| Diagnosis y plan para la gestión de la Oficina de Medio Ambiente de la UDC: Manual para el personal voluntario. |
| Educación para el desarrollo: La Colonia Monterrey en Honduras |
| Educación Social y Educación Ambiental: Análisis de propuestas ambientales en las carreras de montaña |
| El Molino de Guadalmesí: unha alternativa viable. |
| El papel del Educador/a Social en las bibliotecas escolares: un estudio de caso. |
| Huertos terapéuticos para personas con diversidad funcional: un estudio de caso. |
| Los Beneficios de la Terapia Asistida con Animales en el Trastorno del Espectro Autista |
| Recorrido por las Granjas Escuelas de Galicia |
| El parque Pasatiempo como recurso didáctico de Educación Primaria: la Interpretación del Patrimonio como instrumento de comunicación. |
| El pueblo escuela como equipamiento de educación ambiental |
| La horticultura terapéutica como herramienta para mejorar la calidad de vida de las personas mayores residentes en un centro residencial |
| Educación ambiental. |
| Las visitas guiadas en el Aquarium Finisterrae: análisis del potencial educativo con distintos públicos. |
| Sostenibilidad y consumo responsable en la UDC: una propuesta educativa. |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principales | Renée DePalma Ungaro |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/09/2024 a 31/08/2028 |
Investigando no territorio para coñocer e recoñocer os centros educativos que traballan educación para o desenvolvemento e cadadanía global en Galicia. Fase III
| Entidad financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principales | Laura Cruz López e Rosa M. Méndez García |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/07/2021 a 01/11/2022 |
Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish School
| Entidad financiadora | Union Europea |
| Investigadores principales | Renée dePalma |
| Tipo | Proyecto Internacional |
| Fechas | Desde 01/03/2021 a 31/12/2021 |
Del desequilibrio a los sueños compartidos. Creación de narrativas de futuro sostenible
| Entidad financiadora | Fundación Carasso |
| Investigadores principales | Miguel Pardellas |
| Tipo | Proyecto Otros Programas |
| Fechas | Desde 01/07/2021 a 31/05/2023 |
MappingCriticalGlobalCitizenshipEducation in Spanish School
| Entidad financiadora | Global Education Network Europe |
| Investigadores principales | Renée DePalma |
| Tipo | Proyecto Internacional |
| Fechas | Desde 01/03/2021 a 31/12/2021 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia
| Entidad financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principales | Araceli Serantes Pazos |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/01/2017 a 31/12/2018 |
Explorando as posibilidades de extender a dimensión global da EpD en educación secundaria obligatoria. Unha investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Entidad financiadora | Dirección Xeral de Relación Internacional e coa UE-Xunta de Galicia |
| Investigadores principales | Araceli Serantes Pazos |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/09/2014 a 30/11/2015 |
Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudio de caso sobre a implementación do proxecto "O tesouro da Acahualinca"
| Entidad financiadora | Dirección Xeral de Relacións Internacionais e coa UE-Xunta de Galicia |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/09/2012 a 30/11/2014 |
La relación entre ciencia y cultura común en las representaciones sociales del cambio climático. Aportes a la educación y comunicación sobre los riesgos climáticos
| Entidad financiadora | Plan Nacional I+D, Ministerio de Educación y Ciencia |
| Investigadores principales | Pablo Meira Cartea |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 15/12/2012 a 15/12/2015 |
Seguimiento de la evolución de los distintos modelos institucionales de orientación en las CCAA españolas. Análisis de sus fundamentos y evaluación de su eficiencia en el apoyo a la calidad y equidad. TIPO B
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principales | Consuelo Vélaz de Medrano Ureta |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/01/2009 a 30/12/2012 |
Textos que introducen unha mirada ecosocial na ESO
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 84 (págs. 17 a 1207) |
Diálogos em Educação Ambiental e Clima
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Marcos Sorrentino |
| Revista | Revista Ambiente & Educação Vol. 27 Núm. 2 (págs. 1 a 20) |
| DOI | https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.14870 |
Los libros de texto de Geografía de escuela secundaria
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Giseli Dalla Nora |
| Revista | NADIR, Revista electrónica de Geografía austral Vol. 14 Núm. 1 (págs. 1 a 17) |
Por una educación para la ciudadanía global ¿desde un enfoque STEM?
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Rosa Mª Mendez Garcia, María Barba Núñez |
| Revista | Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas Vol. 10 (págs. 1 a 3) |
¿Qué deberían contar (y cómo) los libros de texto de la Educación Secundaria sobre el cambio climático?
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Luciane Cortiano Liotti |
| Revista | Revista Brasileira Do Ensino Médio Vol. 3 (págs. 76 a 90) |
| DOI | https://doi.org/10.5281/zenodo.4011278 |
Caminante, no hay camino
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 42 (págs. 41 a 42) |
Por una nueva cultura de la tierra, Tierra y territorio: rutas de transición para sociedades sustentables
| Autores | Marcos Sorrentino, Simone Portugal, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Vol. abril (págs. 3 a 20) |
Camiante, no hay camino...
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 42 (págs. 41 a 42) |
Implantación e consolidación dos equipamentos para a educación ambiental
| Autores | Margarida Correia-Marques, Marcos Sorrentino, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 26 Núm. 1-2 (págs. 35 a 44) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2019.26.1-2.6548 |
Entrelaçamentos entre Justiça Climática e Educação Ambiental: diálogos con mulheres decomunidades tradicionais do Mato Grosso e Galícia
| Autores | Rosana Manfrinate, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Pesquisa em Educação Ambiental, Vol. 14 Núm. 2 (págs. 171 a 191) |
Prólogo
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 40 (págs. 5 a 8) |
Entrelaçamentos entre justiça climática e educação ambiental: diálogos com mulheres de comunidades tradicionais do Mato Grosso e Galícia
| Autores | Rosana Manfrinate, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Pesquisa em Educação Ambiental, Vol. 14 Núm. 2 (págs. 171 a 191) |
Strengthening bonds between environmental education facilities and their surrounding communities: Best practices in Eixo Atlântico (North of Portugal and Galicia, Spain)
| Autores | Sara Costa Carvalho, Pablo Meira Cartea, Araceli Serantes Pazos, Ulisses Miranda Azeiteiro |
| Revista | Applied Environmental Education & Communication (págs. 1 a 19) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/1533015x.2018.1467290 |
Conehecimento sobre Mudança Climática nos Livros Didáticos so Ensino Médio-PNLD/2015
| Autores | Luciane Cortiano Liotti, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Cuadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional Vol. especial (págs. 204 a 219) |
Recursos do contorno. Árabo. Centro de interpretación do viño e da lambrea ¿ Arbo
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 68 (págs. 88 a 90) |
A educação ambiental do caminhar
| Autores | Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA Vol. 35 Núm. 3 (págs. 94 a 113) |
Feminicidio ambiental: unha lectura educativa, ecofeminista e ecosocial
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 25 Núm. 2 (págs. 25 a 43) |
"Mulleres colleiteiras¿ e alumnado de Educación Social: unha experiencia de aprendizaje e servizo
| Autores | Arza, N., Laura Cruz Lopez, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 23-24 (págs. 393 a 400) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2017.23-24.0.3392 |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr. Núm. 4 (págs. 194 a 197) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3036 |
¿Quiénes son los afectados por el cambio climático?
| Autores | Giseli Dalla Nora, Araceli Serantes Pazos, Michèle Sato |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Vol. enero (págs. 5 a 9) |
Como abordan o Cambio Climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obligatoria en España
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 20 Núm. 2 (págs. 249 a 262) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2015.20.0.1609 |
El cambio climático en los lirbos de texto de la Educación Secundaria Obligatoria o una crónica de las voces ausentes
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Pablo Meira Cartea |
| Revista | DOCUMENTACIÓN SOCIAL Vol. 183 (págs. 153 a 170) |
Recursos do contorno. Os Centros de Interpretación do río Chelo e de Teixeiro
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 65 (págs. 88 a 90) |
Recursos do contorno. O canto das baleas
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 64 (págs. 66 a 67) |
La profesionalización en los equipamientos de educación ambiental en España vista desde adentro
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Clotilde Escudero Bocos |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Núm. 3 (págs. 5 a 16) |
La Educación Global en la Educación Secundaria Obligatoria: una investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Núm. 8 (págs. 100 a 105) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
AmbientalmenteMENTE sustentable: unha Revista Científica de Educación Ambiental desde o mundo da Lusofonía
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 20 (págs. 1879 a 1896) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2017.20.0.1704 |
Interpretación ¿ Para marcar la diferencia intencionadamente. Un comentario desde Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 32 (págs. 5 a 6) |
Dimensión Global e Educación para o Desenvolvemento: perspectivas do profesorado de secundaria
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Zapico, M. H., Pérez Crego, M.C., Vanessa Pazos Leis |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr Núm. 8 (págs. 95 a 99) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
A Educación Global na Ensinanza Obligatoria: unha investigación diagnóstica nos centros educativos de Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivero Martínez, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr Núm. 8 (págs. 100 a 104) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
Centro de Interpretación... ¿y tú de quien eres?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Núm. 30 (págs. 20 a 24) |
Recursos do contorno. Centro de Visitantes Cambón-Illas Atlánticas
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 58 (págs. 78 a 79) |
Recursos do contorno. Aula forestal Os trollos - Bóveda
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 60 (págs. 78 a 79) |
A profesionalización nos equipamentos de educación ambiental en España vista desde dentro
| Autores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 15-16 (págs. 67 a 81) |
Bibliografía
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (págs. 28 a 29) |
Internet
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (págs. 30 a 31) |
Lexislación
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (págs. 32 a 32) |
Le Giono, Jean (2000). O home que prantaba árbores
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (págs. 38 a 38) |
Onde están as/os profesionais dos Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (págs. 65 a 66) |
Interpretação do Patrimonio, turismo e gestão de áreas protegidas: algumas aproximações
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Andrés Burgos Delgado |
| Revista | Turismo&Sociedade-UFPR Vol. 6 Núm. 2 (págs. 300 a 323) |
| DOI | https://doi.org/10.5380/tes.v6i2.31930 |
Recursos do contorno. Parque Arqueolóxico da Arte Rupestre-Campo Lameiro
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 55 (págs. 61 a 63) |
Recursos do contorno. Aulas da Natura, Centros de Visitantes e Centros de Interpretación
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 54 (págs. 82 a 85) |
Recursos do contorno. Casa Grande de Xanceda
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 53 (págs. 104 a 105) |
Recursos do contorno. Aulas e Museos arredor do mel
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 52 (págs. 85 a 89) |
Os Centros de Interpretación en Galicia: un recurso para o desenvolvemento turístico sostible?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Núm. 11 (págs. 101 a 121) |
Recursos do contorno. Aula da Natureza e Museo Etnográfico de Brañas de Valga
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 51 (págs. 88 a 90) |
Recursos do Contorno. Museo da Natureza
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 49 (págs. 81 a 83) |
Educación ambiental e novos movementos sociais: aportacións para o cambio educativo
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 9 (págs. 35 a 60) |
Recursos do contorno. Centro de visitantes do xacemento Romano de Cambre e Centro de Interpretación da muralla
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 47 (págs. 119 a 121) |
Recursos do contorno. Museo da Pesca e Muso do Mar
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 46 (págs. 116 a 118) |
Recursos do contorno. O castro de Vigo. Centro Arqueolóxico do Barbanza-Castros de Neixón
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 48 (págs. 92 a 95) |
Educación Ambiental frente ao cambio climático no Centro de referencia para a educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Autores | Verónica Campos García, Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 7 (págs. 159 a 175) |
Calidad y educación más allá del sistema escolar: retos para los Equipamientos de Educación Ambiental en España.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | PRÂKSIS. REVISTA DO ICHLA (págs. 77 a 81) |
Chaves para a conservación de morcegos en México.
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 2 Núm. 3 (págs. 57 a 67) |
E aínda así, sobreviven. Os procesos de calidade nos equipamentos para a educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE (págs. 193 a 206) |
Conversa con... Francisco Díaz-Fierros, Carlos Vales e José Antonio Caride
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Pablo Meira Cartea |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 5 (págs. 41 a 52) |
Sobre cultura e cultura ambiental: os "centros de interpretación" invaden Galiza
| Autores | Pablo Meira Cartea, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 5 (págs. 54 a 60) |
A divulgación dunha cultura ambiental na Galiza: Análise e reflexións sobre o papel dos equipamentos para a educación ambiental na provincia da Coruña.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 3 (págs. 45 a 48) |
Conversa: O espazo das vangardas culturais e das expresións culturais alternativas nos Concellos galegos.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 3 (págs. 40 a 42) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: un recurso para la divulgación del Patrimonio Natural.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | ECOSISTEMAS. REVISTA CIENTÍFICA Y TÉCNICA DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE Núm. 2 (págs. 1 a 7) |
Na procura dunha xenealoxía dos Equipamentos para a Educación Ambiental en Galiza.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 8 (págs. 7 a 20) |
Estuvimos en... el IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. La Habana (Cuba)
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | CICLOS. CUADERNOS DE COMUNICACIÓN, INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Vol. - Núm. 13 (págs. 51 a 53) |
Patrimonio y acción municipal: el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. 8 (págs. 81 a 100) |
Presentación
| Autores | Juan Aguilar, Araceli Serantes Pazos, Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | EDUCACIÓN AMBIENTAL NOS ESPACIOS NATURAIS GALEGOS Núm. - (págs. 5 a 6) |
Equipamentos para a Educação Ambiental. Un caminho de sustentabilidade no nterior norte e centro de Portugal continental
| Autores | Margarida Correia-Marques, Araceli Serantes Pazos, Fátima Marqués, Marcos Sorrentino, María Inés Vicente, Pedro Russo, Sara Costa Carvalho |
| Editores | Margarida Correia-Marques |
| Editorial | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Vila Real (Portugal) |
| ISBN | 978- 989-704-358-1 |
Interpretación do Patrimonio Artístico. Guía para profesionais do turismo
| Autores | Matilde González Martínez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Editores | Matilde González Martínez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-697-2013-4 |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM
| Autores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Sonia Calvo Rubio, Olaya Álvarez García, Mª Rosa García Gómez, Josu Larruskain Elorza, María Martí Tormo, Merce Morey López, Agustín Pons Contreras, Valerio del Rosario Martín, Susana Soto Fernández |
| Editores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Olaya Álvarez García |
| Editorial | Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-8014-843-6 |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental
| Autores | Francisco Heras, Maria Sintes, Carlos Vales, Veronica Campos |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-613-8862-2 |
Equipamentos para a Educación Ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Editorial | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-453-4876-5 |
Guia dos equipamentos para a Educación Ambiental na Galiza. E doutras instalacións para a divulgación do patrimonio
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Editores | CEIDA-Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-609-7239-9 |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Universidade da Coruña e Ineco SL, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-688-2107-1 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz |
| Editorial | Deputación, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-24-4 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-29-4 |
A acción municipal en cultura, deportes e xuventude na provincia da Coruña
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-30-8 |
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
| Editorial | Comité Organizador do Seminario de E.A., (España) |
| ISBN | 84-699-1411-1 |
A paradela cincenta
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Antonio Sandoval Rey, Carlos Vales Vázquez |
| Editorial | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | DL-C-1648/97 |
Mudanças Climáticas nas percepções de caminhantes de longas travessias
| Autores | Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte. Michèle Sato. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Turbilhão de ventanias, e farrapos, entre brisase esperançãres Edita GFK Comunicação e Sustentável Editora. ISBN: 978-65-87418-16-2 |
| Páginas | De la 213 a la 231 |
Vulnerabilidade e Mudanças Climáticas: Percepções sobre algumas comunidades tradicionais no Brasil e Espanha
| Autores | Giseli Dalla Nora. Michèle Sato. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Turbilhão de ventanias, e farrapos, entre brisase esperançãres Edita GFK Comunicação e Sustentável Editora. ISBN: 978-65-87418-16-2 |
| Páginas | De la 442 a la 451 |
Os Equipamentos para a Educação Ambiental: um espaço para aprender enfrentarmos as mudanças climáticas
| Autores | Luciane Cortiano Liotti. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educação Ambiental crítica. Experiências e vivências Edita Livrologia. ISBN: 978-65-86218-21-3 |
| Páginas | De la 363 a la 381 |
El diálogo como herramienta y objetivo de la educación para el desarrollo: una experiencia desde la educación infantil
| Autores | Iria Sobrino. Mª Beatriz Páramo. Patricia Carballal Miñan. Bas López, Begoña. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páginas | De la 203 a la 216 |
Curriculum escolar y dimensión global d ela educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Zapico, M. H.. Renee Depalma Ungaro |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páginas | De la 123 a la 145 |
Posibles factores condicionantes de la integración de la educación para el desarrollo en educación secundaria: percepción del profesorado
| Autores | Zapico, M. H.. Araceli Serantes Pazos. Pérez Crego, M.C.. Vanessa Pazos Leis |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páginas | De la 103 a la 121 |
Equipamientos para la Educación Ambiental: metamorfosis de una utopía centrifugada por la máquina del tiempo
| Autores | José Gutiérrez. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Hacia una Educación para la Sostenibilidad. 20 años después del Libro Blanco de la Educación Ambiental Edita Ministerio para la Transición Ecológica. ISBN: 650-19-019-1 |
| Páginas | De la 263 a la 298 |
Mulleres colleiteiras
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Laura Cruz Lopez. Arza, N. |
| Libro |
Guía de Boas prácticas de APS na Universidade da Coruña Vol. 1 Edita Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-722-0 |
| Páginas | De la 187 a la 190 |
El cambio climático en los libros de texto. Cómo el sistema educativo contribuye a la construcción del saber sobre cambio climático
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Resclima: aproximación as claves sociais e educativas do cambio climático Edita Aldine Editorial. ISBN: 978-84-936916-9-1 |
| Páginas | De la 81 a la 91 |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Livro do Programa e Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Vol. 1 Edita UNIVERSIDADE DO MINHO. ISBN: 978-989-8525-52-9 |
| Páginas | De la 249 a la 250 |
Investigando colaborativamente en Educación para el desarrollo. Crónica de una experiencia
| Autores | Pérez Crego, M.C.. Renée De Palma. Araceli Serantes Pazos. Rodríguez-Romero, Mar. Zapico, M. H.. Vanessa Pazos Leis. Mª Dolores Cotelo Guerra. José Luis Iglesias Salvado. Ana Lampón |
| Libro |
III Congreso Internacional de Estudios de Desarrollo. ¿Qué desarrollo queremos?. La Agenda post 2015 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible Vol. 1 Edita Cátedra de Cooperación para el Desarrollo, Universidad de Zaragoza. ISBN: 978-84-16723-36-2 |
| Páginas | De la 619 a la 628 |
Laudatio Si: la Encíclica del Papa Francisco ante el cambio climático
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
JANUS 2017 anuário de relações exteriores Edita jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-8191-72-4 |
| Páginas | De la 54 a la 55 |
Los equipamientos de educación ambiental y sus tipologías
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Mª Rosa García Gómez |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páginas | De la 23 a la 33 |
Planteamiento de la investigación
| Autores | Miquel Francesc Oliver Trobat. Araceli Serantes Pazos. Clotilde Escudero Bocos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páginas | De la 87 a la 92 |
Formación de los educadores y educadoras
| Autores | María Martí Tormo. Agustín Pons Contreras. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páginas | De la 129 a la 152 |
Problemáticas de la profesión
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páginas | De la 200 a la 219 |
La educación ambiental frente al cambio climático en el centro de referencia para la educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Veronica Campos García. Carlos Vales Vazquez |
| Libro |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental Vol. - Edita CEIDA. ISBN: 978-84-613-8862-2 |
| Páginas | De la 161 a la 179 |
A interpretación do patrimonio. Bases e recursos
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Manual de gestión de áreas protegidas para los países lusófonos Vol. - Edita CEIDA e Fundación Biodiversidad. ISBN: DL: C-1865-2010 |
| Páginas | De la 167 a la 194 |
Os Equipamentos de Educación Ambiental en Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
O Proxecto Fenix. Proceso de Diagnóstico e Actualización da Estratexia Galega de Educación Ambiental. Documento de Síntese Vol. - Edita Xunta de Galicia. ISBN: 978-84-453-4870-3 |
| Páginas | De la 49 a la 64 |
Cuatro décadas en la Educación Ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Janus 2010. Anuário de relaço~es exteriores Vol. - Edita jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-619-202-0 |
| Páginas | De la 98 a la 99 |
A interpretación do Patrimonio como instrumento na xestión turística dos espazos naturais protexidos
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Desenvolvimiento Comunitário. Das teorías ás práticas. Turismo, Ambiente e Práticas Educativas em Sâo Tomé e Príncipe Vol. - Edita Xunta de Galicia, SGEA e CEIDA. ISBN: 978-989-96094-0-2 |
| Páginas | De la 67 a la 76 |
Os equipamentos galegos para a educación ambiental e o uso da enerxía.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educación Enerxética. Enerxías Renovables e Cambio Climático. Vol. - Edita ICE Universidade de Santiago. ISBN: 84-9887-006-0 |
| Páginas | De la 225 a la 233 |
Contributos dos Equipamentos de Educaçâo Ambiental para as Estrategias de Accaô Local. Estudos de caso na Galiza e no Norte de Portugal.
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Helena Barracosa |
| Libro |
Estratexias de Educación Ambiental. Modelos, experiencias e indicadores para a sostenibilidade local. Vol. - Edita Eixo Atlántico do Noroeste Peninsular. ISBN: 978-84-691-5070-2 |
| Páginas | De la 179 a la 200 |
Os equipamentos para a Educación Ambiental en Galicia: proceso de diagnose e identificación de criterios de calidade.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Formación e investigación en Educación Ambiental. Vol. - Edita CEIDA. ISBN: 978-84-612-4519-2 |
| Páginas | De la 129 a la 145 |
La carta de calidad de los equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia: un proceso en marcha
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Reflexiones sobre educación ambiental II Vol. - Edita Ministerio de Medio Ambiente. ISBN: 84-8014-682-1 |
| Páginas | De la 7 a la 12 |
Calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Participación, Animación e Intervención Socioeducativa Vol. - Edita Universitat Autónoma de Barcelona. ISBN: 84-609-5846-9 |
| Páginas | De la 1 a la 14 |
Recursos e equipamentos de educación ambiental. Unha aproximación á realidad galega.
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páginas | De la 7 a la 24 |
O CEIDA: un proxecto en marcha
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páginas | De la 25 a la 32 |
Educación Ambiental no concello de Oleiros
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas Vol. - Edita Deputación. ISBN: 84-95950-06-5 |
| Páginas | De la 137 a la 150 |
Reflexiones entorno a la intervención socioeducativa sobre las personas mayores
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Gerontología educativa y social. Vol. - Edita Universitat Illes Balears. ISBN: 84-7632-665-3 |
| Páginas | De la 123 a la 133 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Área de educación ambiental e natureza. Introducción á educación ambiental. Técnicas de campismo e excursionismo Vol. - Edita Caritas. ISBN: THE1 |
| Páginas | De la 13 a la 16 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Introducción á educación ambiental. Técnicas de Campismo e Excursionismo Vol. - Edita Caritas. ISBN: nodef-0194 |
| Páginas | De la 13 a la 16 |
Os discursos sobre mudança climática nos livros didáticos do Ensino Medio-PNLD/2015
| Autor | Luciane Cortiano Liotti |
| Director/es | Marília Torales Campos |
| Ámbito | Universidade Federal do Paraná |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
Hacia una educación para la sostenibilidad; nuevo papel de los Equipamientos de Educación Ambiental
V Encuentro Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental-XVI Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Buitrago del Lozoya (España) |
Educação Ambiental e Patrimonio para a construção da sustentabilidade territorial. Casos de estudio no Brasil, Galiza e Portugal
XXXIV Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental. Patrimonio Natural e Cultural.
Nacional
| Autores | Margarida Correia-Marques, Rossano Lópes, Faviola Salvador, Sara Costa, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Associação Portuguesa de Educação Ambiental |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
Relações éticas e sociais entre agroecologia e o enfoque educativo da crise climática
IV Seminario Internacional Resclima-2º Enuetro de la REAJA
Internacional
| Autores | Marcos Sorrentino, Simone Portugal, Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
XIV Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Investigando colaborativamente en Educación para el desarrollo. Crónica de una experiencia
III Congreso Internacional de Estudios de Desarrollo. ¿Qué desarrollo queremos?. La Agenda post 2015 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible
Internacional
| Autores | Pérez Crego, M.C., Renée De Palma, Araceli Serantes Pazos, Rodríguez-Romero, Mar, Zapico, M. H., Vanessa Pazos Leis, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Ana Lampón |
| Organizador | Red Española de Estudios del Desarrollo-REEDES |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Radiografía de los Equipamientos para la Educación Ambiental en las Comunidades Autónomas
IV Encuentro Estatal y XIV Seminario Permanente de Equipamientos de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Sagunto/Sagunt (España) |
Migracións ambientais, cambio climático e libros de texto: crónica das voces ausentes
II Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimiento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Instituto Politécnico de Leiria |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Análisis del cambio climático en los libros de texto
Seminario Internacional Resclima I. Investigar el cambio climático en la interfaz entre cultura científica y la cultura común
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estudo sobre os professionais dos Equipamentos para a Educação Ambiental na Espanha
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Escola Superior de Educação e Ciencias Sociais |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Educação Ambiental
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Presentación dos resultados da investigación "Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudo de caso sobre a implementación do proxecto o Tesouro da Acahualinca
Xornadas de Educación para o Desenvolvemento e Cidadanía Global
Autonómico
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Rodríguez-Romero, Mar, Zapico, M. H., Pérez Crego, M.C. |
| Organizador | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Educació per a la Sostenibilitat. Equipaments ambientals en la societat actual
IV Simposi Educació per la sostenibilitat
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Comunitat Valenciana |
| Lugar | Vila-real (España) |
Investigando en Educación para el Desarrollo I. Un análisis comparativo de los proyectos de la ONGD Solidaridad Internacional de Galicia
IV Congreso de Educacion para el Desarrollo.
Nacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, José Luis Iglesias Salvado |
| Organizador | HEGOA |
| Lugar | Vitoria-Gasteiz (España) |
Una investigación cualitativa sobre los proyectos de educación para el desarrollo de la ONGD Solidaridad Internacional de galicia
3er Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | AMIE Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa |
| Lugar | Segovia (España) |
Mesas de experiencia sobre sostenibilidade na Universidade
I Xornadas A Sostenibilidade Ambiental Universitaria a debate
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estado da arte da Educação Ambiental na Galcia
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Lugar | Cuiabá (Brasil) |
Sustentabilidade da Redeluso nos cenários da (des)colonialidades: rede ibero-americana
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Lugar | Cuiabá (Brasil) |
innovar en la programación y en la evaluación de programas formativos en Interpretación del Patrimonio: el mail-art como recurso
X Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociación para la Interpretación del Patrimonio |
| Lugar | Calatayud (España) |
Equipamentos de Educação Ambiental na Galiza: quens são, de onde vêm, para onde vão
XX jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental. Aprender fóra de portas: redes, recursos e potencialidades
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociação Portuguesa de Educação Ambiental |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Ecoturismo y Equipamientos de Educación Ambiental
II Encuentro Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | CENEAM-Centro Nacional de Educación Ambiental |
| Lugar | Segovia (España) |
La implicación del alumnado y las bibliotecas escolares. Un estudio sobre blogs de los Clubes de Lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de las Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado |
| Organizador | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Cómo influyen las bibliotecas escolares en la implicación del alumnado. Estudio sobre Clubes de lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Zapico, M. H., Inmaculada Doval Porto |
| Organizador | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Las agencias de viajes en el entorno virtual del siglo XXI y su relación con el marketing de afiliación
XVII Congreso Internacional AECIT 2012. Creación e desenvolvemento de productos turísticos: innovación e enfoque experiencial
Internacional
| Autores | Clide Rodríguez Vázquez, Valentín Alejandro Martínez Fernández, Magdalena Rodríguez Fernández, Oscar Juanatey Boga, Montserrat Penelas-Cortés Bellas |
| Organizador | Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo |
| Lugar | Carballiño, O (España) |
El pepel de los Centros de Educación Ambiental en nuestra sociedad: situación actual y perspectiva de futuro
Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental |
| Lugar | Dílar (España) |
Recursos de apoyo a los visitantes en el medio rural: evaluación de los Centros de Interpretación en Galicia
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
El movimiento de los equipamientos para la Educación Ambiental en España: nuevas formas de conservación e innovación en el rural
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Aproximación histórica a las iniciativas legislativas en España a favor de las bibliotecas escolares (siglos XIX-XXI)
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Salamanca (España) |
las bibliotecas escolares y las web 2.0: un estudio de la estructura y del uso de los blogs de las bibliotecas escolares en los centros gallegos premiados en la convocatoria nacional de buenas prácticas de bibliotecas escolares 2011
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Lugar | Salamanca (España) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal. Resumos
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Autónoma de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
A Interpretación do Patrimonio como instrumento de xestión sostible do territorio
Xornadas de Turismo e Natureza
Autonómico
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | IBADER |
| Lugar | Foz (España) |
Os equipamentos de educación ambiental, instrumentos de conservación
Encontro Internacional: Conservando a riqueza
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Museos Científicos da Coruña; CEIDA |
| Lugar | Oleiros (España) |
La Interpretación del Patrimonio: una estrategia para consolidar el turismo de naturaleza en el Hato Piñero (Venezuela)
IX Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio: Interpretación del Patrimonio y Turismo
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociación para la Interpretación del Patrimonio-AIP |
| Lugar | Madrid (España) |
CEIDA, un exemplo de instrumento para dinamizar a capacitación e a xestión socio-ambiental
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
Nacional
| Autores | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Como se interpreta o patrimonio en Galicia
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
A rede galega de Equipamentos para a Educación Ambiental
I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galicia. Comunicacións.
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Equipamentos para a educación ambiental e enerxía
II Congreso Internacional Enerxia e desenvolvemento sostible
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
El CEIDA: Centro de referencia para la eduación ambiental en Galicia
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Los procesos de calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental en España: el caso gallego
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental en España
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Clotilde Escudero Bocos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Calidad en los equipamientos para la educación ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
I Congreso Internacional e Interdisciplinar sobre Participación, Animación e Intervención
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Barcelona (España) |
La coherencia como fin: procesos de calidad en los equipamientos para la educación ambiental en España
III Congreso Internacional de Educación Ambiental. Hacia el desarrollo sostenible en el tercer milenio
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Granada (España) |
Valoración de Cuatro años de gestión del CEIDA: retos para una nueva etapa
III Congreso Internacional de educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Granada (España) |
O CEIDA: um centro de referencia para a Educaçao Ambiental.
II WEEC, World Environmental Education Congress
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Rio de Janeiro (Brasil) |
Conservar o mar: programa de Educaçao Ambiental além da catástrofe do Prestige.
II WEEC, World Environmental Education Congress
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Rio de Janeiro (Brasil) |
Recursos para incluir a Educacón Ambiental no curriculum: os Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia como recurso para la divulgación del Patrimonio Natural
I Congreso Internacional de Investigaçao e desenvolvimiento Socio-Cultural
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Povoa do Varzim (Portugal) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: diagnóstico y propuesta de ordenación
IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental "Un mundo mejor es posible"
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | La Habana (Cuba) |
Centros y equipamientos de educación ambiental. El reto de la calidad
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Córdoba (España) |
Natureza, escola e educación física: unha ollada diferente
IX Encontros Didácticos de Educación Física Escolar
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Pontedeume (España) |
Diagnóstico de los equipamientos de Educación Ambiental en Galicia: propuestas de evaulación para la ordenación y mejora del sector.
Encuentro Iberoamericano de "Bioalfabetización"
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | San José (Costa Rica) |
Cuestiones para entender los Centros y Equipamientos de Educación Ambiental.
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Sevilla (España) |
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Reunión Internacional de Expertos de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Educación ambiental en las corporaciones locales
IV Jornadas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Madrid (España) |
Carta de calidade para a rede Galega de Centros de Educación Ambiental
Xornada sobre calidade dos centros de educación ambiental de Galicia
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Educadores/as ambientais: o reto da prosesionalización
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O papel das administracións en materia de educación ambiental
IV Xornadas Galegas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Enerxías alternativas nas aulas
XII Encontro Galego-VI Galego Portugués de Educadores pola Paz
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La educación ambiental desde las instituciones: la experiencia del Ayuntamiento de Oleiros (Galicia-España)
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Holguín (Cuba) |
Costa de Dexo: aprovechamiento didáctico y turismo para la conservación de un monumento natural
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Holguín (Cuba) |
Castillo de Santa Cruz: un centro de educación ambiental para Galicia
III Jornadas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Actuaciones desde la administración local en materia de educación ambiental: el caso del ayuntamiento de Oleiros
VI Congreso de Psicología Ambiental
Internacional
| Autores | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Las redes por la calidad: como la abordan los equipamientos españolas para la educación ambiental
I Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Guadalajara (México) |
Los equipamientos de educación ambiental ante el reto de la globalización: aportaciones desde el Centro de Extensión Universitaria y Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA)
17 Congreso da Sociedade Internacional para o Estudio da Relación entre Persoas e o Medio Ambiente.
Internacional
| Autores | Ángel Vales-Vázquez, Araceli Serantes Pazos, Roi Zearreta López |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.