| Departamento | Pedagoxía e Didáctica |
| Área | Teoría e historia da educación |
| Investigación | Grupo de investigación Educación para Cidadanía Global |
| Liñas de investigación | Equipamentos para a Educación Ambiental Educación para o desenvolvemento e a cidadanía global Cambio climático, emerxencia climática, migracións y justicia climática Interpretación do patrimanio e comunicación estratéxica |
| Avaliación de méritos docentes | 5 quinquenio(s) |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0002-2849-6445 ResearcherIDA-2939-2013 Scopus57202605450 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 1,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| Dimensión Ética e Procesos Educativos na Acción Social | Obrigatorio | 6 | 16 |
| Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade | Obrigatorio | 0 | 126 |
| Prácticum II | Obrigatorio | 0 | 30 |
| Teoría da Educación | Formación básica | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética e Procesos Educativos na Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 10 | 20 |
|
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 126 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 30 |
|
Teoría da Educación
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 8,5 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 3 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética e Procesos Educativos na Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 13 | 35 |
|
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 126 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 28 |
|
Teoría da Educación
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 22 |
|
Traballo Fin de Máster (TFM)
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 0 | 2,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética e Procesos Educativos na Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 10 | 20 |
|
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 126 |
|
Investigación-Acción Participativa, Acción Comunitaria e Xestión das Organizacións Sociais
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 24 | 56 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 7 |
|
Teoría da Educación
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Dimensión Ética e Procesos Educativos na Acción Social
Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
|
Obrigatorio | 10 | 20 |
|
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 126 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 7 |
|
Teoría da Educación
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Educación Social
|
Formación básica | 0 | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
xoves
13:30 a 15:00 |
P0B13 |
| Segunda oportunidade |
xoves
12:00 a 14:00 |
P0B13 |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Construíndo un modelo de consumo alimentario sostible: feira de produtos éticos, locais e xustos |
| Relación entre os estilos de crianza e o comportamento prosocial vinculado ao medio natural e infantil |
| A figura do educador social no ámbito escolar |
| As cunchas de mexillón como residuo: unha mirada dende o eido da Educación Ambiental |
| Educación ambiental na educación primaria do rural: presenza e reivindicación. |
| O Fracaso Escolar na Etnia Xitana: 'Proxecto Sumando Ferramentas e Oportunidades' |
| Educación Ambiental: Granxa escola para persoas con discapacidade intelectual. |
| Educación Ambiental: hortos urbanos e cooperativas de consumo. |
| Caracterización da Educación para o Desenvolvemento en Galicia: Estudo de Caso da Coordinadora Galega de ONGD para o Desenvolvemento |
| Diagnose e plan para a xestión da Oficina de Medio Ambiente da UDC: Manual para o persoal bolseiro. |
| Educación para o desenvolvemento: A Colonia Monterrey en Honduras |
| Educación Social e Educación Ambiental: Análise de propostas ambientais nas carreiras de montaña |
| El Molino de Guadalmesí: unha alternativa viable. |
| Hortos terapéuticos para persoas con diversidade funcional: un estudo de caso. |
| O papel do Educador/a Social nas bibliotecas escolares: un estudo de caso. |
| Os Beneficios da Terapia Asistida con Animais no Trastorno do Espectro Autista |
| Percorrido polas Granxas Escolas de Galicia |
| A horticultura terapéutica como ferramenta para mellorar a calidade de vida das persoas maiores residentes nun centro residencial |
| As vilas escola como equipamento de educación ambiental |
| O parque Pasatempo como recurso didáctico para Educación Primaria: a Interpretación do Patrimonio como instrumento de comunicación. |
| As visitas guiadas no Aquarium Finisterrae: análisis do potencial educativo con distintos públicos. |
| Educación ambiental. |
| Sostenibilidade e consumo responsable na UDC: unha proposta educativa. |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Decolonizando os programas de achegamento á cooperación internacional. Avaliación participativa das estadías universitarias no Sur Global
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principais | Renée DePalma Ungaro & José Miguel Samaniego Erguiguren |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 24/10/2025 ata 29/12/2026 |
Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principais | Renée DePalma Ungaro |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/09/2024 ata 31/08/2028 |
Educar a tiempo ante la emergencia climática y la transición socioecológica: realidades y desafíos para la educación en contextos escolares y sociales
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principais | Rita Gradaille Pernas y Pablo Meira Cartea |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/07/2023 ata 31/07/2026 |
Investigando no territorio para coñocer e recoñocer os centros educativos que traballan educación para o desenvolvemento e cadadanía global en Galicia. Fase III
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principais | Laura Cruz López e Rosa M. Méndez García |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/07/2021 ata 01/11/2022 |
Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish School
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principais | Renée dePalma |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Desde 01/03/2021 ata 31/12/2021 |
Del desequilibrio a los sueños compartidos. Creación de narrativas de futuro sostenible
| Entidade financiadora | Fundación Carasso |
| Investigadores principais | Miguel Pardellas |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 01/07/2021 ata 31/05/2023 |
MappingCriticalGlobalCitizenshipEducation in Spanish School
| Entidade financiadora | Global Education Network Europe |
| Investigadores principais | Renée DePalma |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Desde 01/03/2021 ata 31/12/2021 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principais | Araceli Serantes Pazos |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/01/2017 ata 31/12/2018 |
Explorando as posibilidades de extender a dimensión global da EpD en educación secundaria obligatoria. Unha investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Relación Internacional e coa UE-Xunta de Galicia |
| Investigadores principais | Araceli Serantes Pazos |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/09/2014 ata 30/11/2015 |
Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudio de caso sobre a implementación do proxecto "O tesouro da Acahualinca"
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Relacións Internacionais e coa UE-Xunta de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/09/2012 ata 30/11/2014 |
La relación entre ciencia y cultura común en las representaciones sociales del cambio climático. Aportes a la educación y comunicación sobre los riesgos climáticos
| Entidade financiadora | Plan Nacional I+D, Ministerio de Educación y Ciencia |
| Investigadores principais | Pablo Meira Cartea |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 15/12/2012 ata 15/12/2015 |
Seguimiento de la evolución de los distintos modelos institucionales de orientación en las CCAA españolas. Análisis de sus fundamentos y evaluación de su eficiencia en el apoyo a la calidad y equidad. TIPO B
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principais | Consuelo Vélaz de Medrano Ureta |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2009 ata 30/12/2012 |
Nuevo libro, nuevos retos para nuestra disciplina
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 50 (páxs. 11 ata 14) |
Textos que introducen unha mirada ecosocial na ESO
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Vol. 84 (páxs. 17 ata 1207) |
Diálogos em Educação Ambiental e Clima
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Marcos Sorrentino |
| Revista | Revista Ambiente & Educação Vol. 27 Núm. 2 (páxs. 1 ata 20) |
| DOI | https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.14870 |
Los libros de texto de Geografía de escuela secundaria
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Giseli Dalla Nora |
| Revista | NADIR, Revista electrónica de Geografía austral Vol. 14 Núm. 1 (páxs. 1 ata 17) |
Por una educación para la ciudadanía global ¿desde un enfoque STEM?
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Rosa Mª Mendez Garcia, María Barba Núñez |
| Revista | Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas Vol. 10 (páxs. 1 ata 3) |
¿Qué deberían contar (y cómo) los libros de texto de la Educación Secundaria sobre el cambio climático?
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Luciane Cortiano Liotti |
| Revista | Revista Brasileira Do Ensino Médio Vol. 3 (páxs. 76 ata 90) |
| DOI | https://doi.org/10.5281/zenodo.4011278 |
Caminante, no hay camino
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 42 (páxs. 41 ata 42) |
Por una nueva cultura de la tierra, Tierra y territorio: rutas de transición para sociedades sustentables
| Autores | Marcos Sorrentino, Simone Portugal, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Vol. abril (páxs. 3 ata 20) |
Camiante, no hay camino...
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 42 (páxs. 41 ata 42) |
Implantación e consolidación dos equipamentos para a educación ambiental
| Autores | Margarida Correia-Marques, Marcos Sorrentino, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 26 Núm. 1-2 (páxs. 35 ata 44) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2019.26.1-2.6548 |
Entrelaçamentos entre Justiça Climática e Educação Ambiental: diálogos con mulheres decomunidades tradicionais do Mato Grosso e Galícia
| Autores | Rosana Manfrinate, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Pesquisa em Educação Ambiental, Vol. 14 Núm. 2 (páxs. 171 ata 191) |
Prólogo
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 40 (páxs. 5 ata 8) |
Entrelaçamentos entre justiça climática e educação ambiental: diálogos com mulheres de comunidades tradicionais do Mato Grosso e Galícia
| Autores | Rosana Manfrinate, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Pesquisa em Educação Ambiental, Vol. 14 Núm. 2 (páxs. 171 ata 191) |
Strengthening bonds between environmental education facilities and their surrounding communities: Best practices in Eixo Atlântico (North of Portugal and Galicia, Spain)
| Autores | Sara Costa Carvalho, Pablo Meira Cartea, Araceli Serantes Pazos, Ulisses Miranda Azeiteiro |
| Revista | Applied Environmental Education & Communication (páxs. 1 ata 19) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/1533015x.2018.1467290 |
Conehecimento sobre Mudança Climática nos Livros Didáticos so Ensino Médio-PNLD/2015
| Autores | Luciane Cortiano Liotti, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Cuadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional Vol. especial (páxs. 204 ata 219) |
Recursos do contorno. Árabo. Centro de interpretación do viño e da lambrea ¿ Arbo
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Vol. 68 (páxs. 88 ata 90) |
A educação ambiental do caminhar
| Autores | Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte, Michèle Sato, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA Vol. 35 Núm. 3 (páxs. 94 ata 113) |
Feminicidio ambiental: unha lectura educativa, ecofeminista e ecosocial
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 25 Núm. 2 (páxs. 25 ata 43) |
"Mulleres colleiteiras¿ e alumnado de Educación Social: unha experiencia de aprendizaje e servizo
| Autores | Arza, N., Laura Cruz Lopez, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 23-24 (páxs. 393 ata 400) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2017.23-24.0.3392 |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr. Núm. 4 (páxs. 194 ata 197) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.3036 |
¿Quiénes son los afectados por el cambio climático?
| Autores | Giseli Dalla Nora, Araceli Serantes Pazos, Michèle Sato |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Vol. enero (páxs. 5 ata 9) |
Como abordan o Cambio Climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obligatoria en España
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 20 Núm. 2 (páxs. 249 ata 262) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2015.20.0.1609 |
El cambio climático en los lirbos de texto de la Educación Secundaria Obligatoria o una crónica de las voces ausentes
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Pablo Meira Cartea |
| Revista | DOCUMENTACIÓN SOCIAL Vol. 183 (páxs. 153 ata 170) |
Recursos do contorno. Os Centros de Interpretación do río Chelo e de Teixeiro
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Vol. 65 (páxs. 88 ata 90) |
Recursos do contorno. O canto das baleas
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Vol. 64 (páxs. 66 ata 67) |
La profesionalización en los equipamientos de educación ambiental en España vista desde adentro
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Clotilde Escudero Bocos |
| Revista | Carpeta Informativa CENEAM Núm. 3 (páxs. 5 ata 16) |
La Educación Global en la Educación Secundaria Obligatoria: una investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Núm. 8 (páxs. 100 ata 105) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
AmbientalmenteMENTE sustentable: unha Revista Científica de Educación Ambiental desde o mundo da Lusofonía
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 20 (páxs. 1879 ata 1896) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ams.2017.20.0.1704 |
Interpretación ¿ Para marcar la diferencia intencionadamente. Un comentario desde Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Vol. 32 (páxs. 5 ata 6) |
Dimensión Global e Educación para o Desenvolvemento: perspectivas do profesorado de secundaria
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Zapico, M. H., Pérez Crego, M.C., Vanessa Pazos Leis |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr Núm. 8 (páxs. 95 ata 99) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
A Educación Global na Ensinanza Obligatoria: unha investigación diagnóstica nos centros educativos de Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivero Martínez, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr Núm. 8 (páxs. 100 ata 104) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
Centro de Interpretación... ¿y tú de quien eres?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Boletín de Interpretación Núm. 30 (páxs. 20 ata 24) |
Recursos do contorno. Centro de Visitantes Cambón-Illas Atlánticas
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 58 (páxs. 78 ata 79) |
Recursos do contorno. Aula forestal Os trollos - Bóveda
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Vol. 60 (páxs. 78 ata 79) |
A profesionalización nos equipamentos de educación ambiental en España vista desde dentro
| Autores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 15-16 (páxs. 67 ata 81) |
Bibliografía
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (páxs. 28 ata 29) |
Internet
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (páxs. 30 ata 31) |
Lexislación
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (páxs. 32 ata 32) |
Le Giono, Jean (2000). O home que prantaba árbores
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (páxs. 38 ata 38) |
Onde están as/os profesionais dos Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Núm. 10 (páxs. 65 ata 66) |
Interpretação do Patrimonio, turismo e gestão de áreas protegidas: algumas aproximações
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Andrés Burgos Delgado |
| Revista | Turismo&Sociedade-UFPR Vol. 6 Núm. 2 (páxs. 300 ata 323) |
| DOI | https://doi.org/10.5380/tes.v6i2.31930 |
Recursos do contorno. Parque Arqueolóxico da Arte Rupestre-Campo Lameiro
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 55 (páxs. 61 ata 63) |
Recursos do contorno. Aulas da Natura, Centros de Visitantes e Centros de Interpretación
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 54 (páxs. 82 ata 85) |
Recursos do contorno. Casa Grande de Xanceda
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 53 (páxs. 104 ata 105) |
Recursos do contorno. Aulas e Museos arredor do mel
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 52 (páxs. 85 ata 89) |
Os Centros de Interpretación en Galicia: un recurso para o desenvolvemento turístico sostible?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Núm. 11 (páxs. 101 ata 121) |
Recursos do contorno. Aula da Natureza e Museo Etnográfico de Brañas de Valga
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 51 (páxs. 88 ata 90) |
Recursos do Contorno. Museo da Natureza
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 49 (páxs. 81 ata 83) |
Educación ambiental e novos movementos sociais: aportacións para o cambio educativo
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 9 (páxs. 35 ata 60) |
Recursos do contorno. Centro de visitantes do xacemento Romano de Cambre e Centro de Interpretación da muralla
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 47 (páxs. 119 ata 121) |
Recursos do contorno. Museo da Pesca e Muso do Mar
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 46 (páxs. 116 ata 118) |
Recursos do contorno. O castro de Vigo. Centro Arqueolóxico do Barbanza-Castros de Neixón
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | A Educación Física Núm. 48 (páxs. 92 ata 95) |
Educación Ambiental frente ao cambio climático no Centro de referencia para a educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Autores | Verónica Campos García, Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 7 (páxs. 159 ata 175) |
Calidad y educación más allá del sistema escolar: retos para los Equipamientos de Educación Ambiental en España.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | PRÂKSIS. REVISTA DO ICHLA (páxs. 77 ata 81) |
Chaves para a conservación de morcegos en México.
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 2 Núm. 3 (páxs. 57 ata 67) |
E aínda así, sobreviven. Os procesos de calidade nos equipamentos para a educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE (páxs. 193 ata 206) |
Conversa con... Francisco Díaz-Fierros, Carlos Vales e José Antonio Caride
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Pablo Meira Cartea |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 5 (páxs. 41 ata 52) |
Sobre cultura e cultura ambiental: os "centros de interpretación" invaden Galiza
| Autores | Pablo Meira Cartea, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 5 (páxs. 54 ata 60) |
A divulgación dunha cultura ambiental na Galiza: Análise e reflexións sobre o papel dos equipamentos para a educación ambiental na provincia da Coruña.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 3 (páxs. 45 ata 48) |
Conversa: O espazo das vangardas culturais e das expresións culturais alternativas nos Concellos galegos.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | INTEREA VISUAL Núm. 3 (páxs. 40 ata 42) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: un recurso para la divulgación del Patrimonio Natural.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | ECOSISTEMAS. REVISTA CIENTÍFICA Y TÉCNICA DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE Núm. 2 (páxs. 1 ata 7) |
Na procura dunha xenealoxía dos Equipamentos para a Educación Ambiental en Galiza.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 8 (páxs. 7 ata 20) |
Estuvimos en... el IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. La Habana (Cuba)
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Revista | CICLOS. CUADERNOS DE COMUNICACIÓN, INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Vol. - Núm. 13 (páxs. 51 ata 53) |
Patrimonio y acción municipal: el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños.
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. 8 (páxs. 81 ata 100) |
Presentación
| Autores | Juan Aguilar, Araceli Serantes Pazos, Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | EDUCACIÓN AMBIENTAL NOS ESPACIOS NATURAIS GALEGOS Núm. - (páxs. 5 ata 6) |
La gestión de las áreas protegidas. Teoría y práctica
| Autores | Javier Benayas del Álamo, Francisco Cantos, Óscar Cid, José Antonio Fernández Bouzas, Ángel Fernández López, Francisco Garcia Dominguez, Víctor García Matarranz, Javier López Limón, Ferrán Guallar, Francisco Heras, José María de Juan Alonso, Fabio Leonardo, Emilio Louro Lamela, Robert M. Pringle, Brigida Rocha, Araceli Serantes Pazos, Marcos Sorrentino, Carlos Vales Vázquez |
| Editores | Carlos Vales Vázquez |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-09-5621-2 |
Equipamentos para a Educação Ambiental. Un caminho de sustentabilidade no nterior norte e centro de Portugal continental
| Autores | Margarida Correia-Marques, Araceli Serantes Pazos, Fátima Marqués, Marcos Sorrentino, María Inés Vicente, Pedro Russo, Sara Costa Carvalho |
| Editores | Margarida Correia-Marques |
| Editorial | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Vila Real (Portugal) |
| ISBN | 978- 989-704-358-1 |
Interpretación do Patrimonio Artístico. Guía para profesionais do turismo
| Autores | Matilde González Martínez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Editores | Matilde González Martínez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-697-2013-4 |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM
| Autores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Sonia Calvo Rubio, Olaya Álvarez García, Mª Rosa García Gómez, Josu Larruskain Elorza, María Martí Tormo, Merce Morey López, Agustín Pons Contreras, Valerio del Rosario Martín, Susana Soto Fernández |
| Editores | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Olaya Álvarez García |
| Editorial | Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-8014-843-6 |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental
| Autores | Francisco Heras, Maria Sintes, Carlos Vales, Veronica Campos |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-613-8862-2 |
Equipamentos para a Educación Ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Editorial | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-453-4876-5 |
Guia dos equipamentos para a Educación Ambiental na Galiza. E doutras instalacións para a divulgación do patrimonio
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Editores | CEIDA-Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia |
| Editorial | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-609-7239-9 |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto |
| Editorial | Universidade da Coruña e Ineco SL, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-688-2107-1 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz |
| Editorial | Deputación, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-24-4 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-29-4 |
A acción municipal en cultura, deportes e xuventude na provincia da Coruña
| Autores | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Editorial | Deputación Provincial de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-30-8 |
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
| Editorial | Comité Organizador do Seminario de E.A., (España) |
| ISBN | 84-699-1411-1 |
A paradela cincenta
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Antonio Sandoval Rey, Carlos Vales Vázquez |
| Editorial | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | DL-C-1648/97 |
Fios entrelaçados bordando amanhã na COP30
| Autores | Andrade Raymundo, Henriqueta. Araceli Serantes Pazos. Adriana Neves da Silva. Mar Rodriguez Romero |
| Libro |
Vamos Virar o Jogo: tecendo na Amazônia a Educação Ambiental pelo clima e pela vida! Edita INPA. Instituto Nacional de Pesquisa da Amazónia. ISBN: 978-65-5633-074-7 |
| Páxinas | Desde a 63 ata a 6366 |
Entre memórias, percepções e registros, algumas reflexões da Comissão Grupos/Áreas de Trabalho sobre o VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Borges, Aidil. de Azevedo, Genoveva. Kasahara, Mariana Higa. Battaini, Vivian. Portugal, Simone |
| Libro |
Vamos Virar o Jogo: tecendo na Amazônia a Educação Ambiental pelo clima e pela vida! Edita INPA. Instituto Nacional de Pesquisa da Amazónia. ISBN: 978-65-5633-074-7 |
| Páxinas | Desde a 59 ata a 59 |
De que Educación Ambiental falamos cando falamos de Educación Ambiental. Respostas educativas á emerxencia climática
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Acompañamento socioeducativo e benestar: libro de resumos Edita Universidade de Santiago de Compostela, 2013. ISBN: 978-84-09-70820-8 |
| Páxinas | Desde a 59 ata a 59 |
A educación ambiental no eido municipal.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educación, Ambiente e Xénero. Lucía Iglesias da Cunha in memoriam Edita Universidade de Santiago de Compostela, 2013. ISBN: 978-84-10142-04-0 |
| Páxinas | Desde a 59 ata a 62 |
The climate crisis in Spanish textbooks: nine proposals for a new era
| Autores | Pablo Meira Cartea. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
EVALUATION OF DIGITAL MATERIALS AND RESOURCES IN EDUCATION ANALYSIS AND PROPOSALS Edita MCGraw-Hill. ISBN: 978-84-486-4745-2 |
| Páxinas | Desde a 115 ata a 130 |
Políticas públicas para a criação de centros e redes de equipamentos de educação ambiental nos países lusófonos: reflexões do Brasil e Galiza
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Marcos Sorrentino |
| Libro |
Educação Ambiental crítica: mudanças climáticas Edita Livrologia. ISBN: 978-65-80329-66-3 |
| Páxinas | Desde a 115 ata a 130 |
Mudanças Climáticas nas percepções de caminhantes de longas travessias
| Autores | Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte. Michèle Sato. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Turbilhão de ventanias, e farrapos, entre brisase esperançãres Edita GFK Comunicação e Sustentável Editora. ISBN: 978-65-87418-16-2 |
| Páxinas | Desde a 213 ata a 231 |
Vulnerabilidade e Mudanças Climáticas: Percepções sobre algumas comunidades tradicionais no Brasil e Espanha
| Autores | Giseli Dalla Nora. Michèle Sato. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Turbilhão de ventanias, e farrapos, entre brisase esperançãres Edita GFK Comunicação e Sustentável Editora. ISBN: 978-65-87418-16-2 |
| Páxinas | Desde a 442 ata a 451 |
Os Equipamentos para a Educação Ambiental: um espaço para aprender enfrentarmos as mudanças climáticas
| Autores | Luciane Cortiano Liotti. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educação Ambiental crítica. Experiências e vivências Edita Livrologia. ISBN: 978-65-86218-21-3 |
| Páxinas | Desde a 363 ata a 381 |
El diálogo como herramienta y objetivo de la educación para el desarrollo: una experiencia desde la educación infantil
| Autores | Iria Sobrino. Mª Beatriz Páramo. Patricia Carballal Miñan. Bas López, Begoña. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páxinas | Desde a 203 ata a 216 |
Curriculum escolar y dimensión global d ela educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Zapico, M. H.. Renee Depalma Ungaro |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páxinas | Desde a 123 ata a 145 |
Posibles factores condicionantes de la integración de la educación para el desarrollo en educación secundaria: percepción del profesorado
| Autores | Zapico, M. H.. Araceli Serantes Pazos. Pérez Crego, M.C.. Vanessa Pazos Leis |
| Libro |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Edita GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Páxinas | Desde a 103 ata a 121 |
Equipamientos para la Educación Ambiental: metamorfosis de una utopía centrifugada por la máquina del tiempo
| Autores | José Gutiérrez. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Hacia una Educación para la Sostenibilidad. 20 años después del Libro Blanco de la Educación Ambiental Edita Ministerio para la Transición Ecológica. ISBN: 650-19-019-1 |
| Páxinas | Desde a 263 ata a 298 |
Mulleres colleiteiras
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Laura Cruz Lopez. Arza, N. |
| Libro |
Guía de Boas prácticas de APS na Universidade da Coruña Vol. 1 Edita Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-722-0 |
| Páxinas | Desde a 187 ata a 190 |
El cambio climático en los libros de texto. Cómo el sistema educativo contribuye a la construcción del saber sobre cambio climático
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Resclima: aproximación as claves sociais e educativas do cambio climático Edita Aldine Editorial. ISBN: 978-84-936916-9-1 |
| Páxinas | Desde a 81 ata a 91 |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Livro do Programa e Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Vol. 1 Edita UNIVERSIDADE DO MINHO. ISBN: 978-989-8525-52-9 |
| Páxinas | Desde a 249 ata a 250 |
Investigando colaborativamente en Educación para el desarrollo. Crónica de una experiencia
| Autores | Pérez Crego, M.C.. Renée De Palma. Araceli Serantes Pazos. Rodríguez-Romero, Mar. Zapico, M. H.. Vanessa Pazos Leis. Mª Dolores Cotelo Guerra. José Luis Iglesias Salvado. Ana Lampón |
| Libro |
III Congreso Internacional de Estudios de Desarrollo. ¿Qué desarrollo queremos?. La Agenda post 2015 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible Vol. 1 Edita Cátedra de Cooperación para el Desarrollo, Universidad de Zaragoza. ISBN: 978-84-16723-36-2 |
| Páxinas | Desde a 619 ata a 628 |
Laudatio Si: la Encíclica del Papa Francisco ante el cambio climático
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
JANUS 2017 anuário de relações exteriores Edita jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-8191-72-4 |
| Páxinas | Desde a 54 ata a 55 |
Los equipamientos de educación ambiental y sus tipologías
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Mª Rosa García Gómez |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páxinas | Desde a 23 ata a 33 |
Planteamiento de la investigación
| Autores | Miquel Francesc Oliver Trobat. Araceli Serantes Pazos. Clotilde Escudero Bocos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páxinas | Desde a 87 ata a 92 |
Formación de los educadores y educadoras
| Autores | María Martí Tormo. Agustín Pons Contreras. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páxinas | Desde a 129 ata a 152 |
Problemáticas de la profesión
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Edita Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Páxinas | Desde a 200 ata a 219 |
La educación ambiental frente al cambio climático en el centro de referencia para la educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Veronica Campos García. Carlos Vales Vazquez |
| Libro |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental Vol. - Edita CEIDA. ISBN: 978-84-613-8862-2 |
| Páxinas | Desde a 161 ata a 179 |
A interpretación do patrimonio. Bases e recursos
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Manual de gestión de áreas protegidas para los países lusófonos Vol. - Edita CEIDA e Fundación Biodiversidad. ISBN: DL: C-1865-2010 |
| Páxinas | Desde a 167 ata a 194 |
Os Equipamentos de Educación Ambiental en Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
O Proxecto Fenix. Proceso de Diagnóstico e Actualización da Estratexia Galega de Educación Ambiental. Documento de Síntese Vol. - Edita Xunta de Galicia. ISBN: 978-84-453-4870-3 |
| Páxinas | Desde a 49 ata a 64 |
Cuatro décadas en la Educación Ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Janus 2010. Anuário de relaço~es exteriores Vol. - Edita jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-619-202-0 |
| Páxinas | Desde a 98 ata a 99 |
A interpretación do Patrimonio como instrumento na xestión turística dos espazos naturais protexidos
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Desenvolvimiento Comunitário. Das teorías ás práticas. Turismo, Ambiente e Práticas Educativas em Sâo Tomé e Príncipe Vol. - Edita Xunta de Galicia, SGEA e CEIDA. ISBN: 978-989-96094-0-2 |
| Páxinas | Desde a 67 ata a 76 |
Os equipamentos galegos para a educación ambiental e o uso da enerxía.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educación Enerxética. Enerxías Renovables e Cambio Climático. Vol. - Edita ICE Universidade de Santiago. ISBN: 84-9887-006-0 |
| Páxinas | Desde a 225 ata a 233 |
Contributos dos Equipamentos de Educaçâo Ambiental para as Estrategias de Accaô Local. Estudos de caso na Galiza e no Norte de Portugal.
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Helena Barracosa |
| Libro |
Estratexias de Educación Ambiental. Modelos, experiencias e indicadores para a sostenibilidade local. Vol. - Edita Eixo Atlántico do Noroeste Peninsular. ISBN: 978-84-691-5070-2 |
| Páxinas | Desde a 179 ata a 200 |
Os equipamentos para a Educación Ambiental en Galicia: proceso de diagnose e identificación de criterios de calidade.
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Formación e investigación en Educación Ambiental. Vol. - Edita CEIDA. ISBN: 978-84-612-4519-2 |
| Páxinas | Desde a 129 ata a 145 |
La carta de calidad de los equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia: un proceso en marcha
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Reflexiones sobre educación ambiental II Vol. - Edita Ministerio de Medio Ambiente. ISBN: 84-8014-682-1 |
| Páxinas | Desde a 7 ata a 12 |
Calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Participación, Animación e Intervención Socioeducativa Vol. - Edita Universitat Autónoma de Barcelona. ISBN: 84-609-5846-9 |
| Páxinas | Desde a 1 ata a 14 |
Recursos e equipamentos de educación ambiental. Unha aproximación á realidad galega.
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páxinas | Desde a 7 ata a 24 |
O CEIDA: un proxecto en marcha
| Autores | Araceli Serantes Pazos. Héctor Manuel Pose Porto |
| Libro |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Edita Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Páxinas | Desde a 25 ata a 32 |
Educación Ambiental no concello de Oleiros
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas Vol. - Edita Deputación. ISBN: 84-95950-06-5 |
| Páxinas | Desde a 137 ata a 150 |
Reflexiones entorno a la intervención socioeducativa sobre las personas mayores
| Autores | Héctor Manuel Pose Porto. Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Gerontología educativa y social. Vol. - Edita Universitat Illes Balears. ISBN: 84-7632-665-3 |
| Páxinas | Desde a 123 ata a 133 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Área de educación ambiental e natureza. Introducción á educación ambiental. Técnicas de campismo e excursionismo Vol. - Edita Caritas. ISBN: THE1 |
| Páxinas | Desde a 13 ata a 16 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Libro |
Introducción á educación ambiental. Técnicas de Campismo e Excursionismo Vol. - Edita Caritas. ISBN: nodef-0194 |
| Páxinas | Desde a 13 ata a 16 |
Os discursos sobre mudança climática nos livros didáticos do Ensino Medio-PNLD/2015
| Autor | Luciane Cortiano Liotti |
| Director/es | Marília Torales Campos |
| Ámbito | Universidade Federal do Paraná |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
De la palabra a la interpretación: los orígenes d ela Interpretación del Patrimonio
XXV Jornadas AIP. Evolución y Patrimonio: claves de la comunicación a lo largo del tiempo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | AIP Asocaición para la Interpretación del Patrimonio |
| Lugar | Burgos (España) |
La comunicación tras sus inicios: descubrimientos en Atapuerca.
XXV Jornadas AIP. Evolución y Patrimonio: claves de la comunicación a lo largo del tiempo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Eudald Carbonell Roura, Ignacio Martínez Mendizábal, Antonio José Mencía Gullón |
| Organizador | AIP Asocaición para la Interpretación del Patrimonio |
| Lugar | Burgos (España) |
Entre la urgencia y la esperanza: la Educación Ambiental para la Sostenibilidad para construir potencia común
V Jornadas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, José Gutiérrez, Alcira Rivarosa |
| Lugar | Segovia (España) |
Sala cartográfica para definir categorias de equipamientos
XXI Seminario de equipamientos de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) |
| Lugar | Dílar (España) |
Educación Ambiental e Movementos Sociais: introdución
Seminario Internacional de Educación Ambiental e Movementos Sociais
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Grupo de investigación Educación para o Desenvolvemento e Cidadanía Global (ECIGAL) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
GloboJoven. Para uma Cidadania Global Crítica através da pesquisa colavorativa com jovens
VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renee Depalma Ungaro |
| Lugar | Manaus (Brasil) |
La emergencia climática en los libros de texto de la LOMLOE
VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Manaus (Brasil) |
Comunicar la emergencia climática en la educación secundaria
V Congreso Internacional Engagement de los Alumnos en la Comunidad Escolar y en el Aprendizaje. CIEA-CEA 2025
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA |
| Lugar | Toledo (España) |
De que educación ambiental falamos cando falamos de educación ambiental. Respostas educativas á emerxencia climática
I Congreso Internacional, profesional e interuniversitario de Educación Social-CIPIES2025
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Colexio de educadoras e educadores Socias de Galicia |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
ECIGAL e o mapeo de experiencias de Educación para a Cidadanía Globa
VI Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Escola Superior de Educação e Ciencias Sociais |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Hacia una educación para la sostenibilidad; nuevo papel de los Equipamientos de Educación Ambiental
V Encuentro Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental-XVI Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Buitrago del Lozoya (España) |
Educação Ambiental e Patrimonio para a construção da sustentabilidade territorial. Casos de estudio no Brasil, Galiza e Portugal
XXXIV Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental. Patrimonio Natural e Cultural.
Nacional
| Autores | Margarida Correia-Marques, Rossano Lópes, Faviola Salvador, Sara Costa, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Associação Portuguesa de Educação Ambiental |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
Relações éticas e sociais entre agroecologia e o enfoque educativo da crise climática
IV Seminario Internacional Resclima-2º Enuetro de la REAJA
Internacional
| Autores | Marcos Sorrentino, Simone Portugal, Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Educación Ambiental e Educación para a Cidadanía Global: encontro de movementos educativos?
XIV Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Investigando colaborativamente en Educación para el desarrollo. Crónica de una experiencia
III Congreso Internacional de Estudios de Desarrollo. ¿Qué desarrollo queremos?. La Agenda post 2015 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible
Internacional
| Autores | Pérez Crego, M.C., Renée De Palma, Araceli Serantes Pazos, Rodríguez-Romero, Mar, Zapico, M. H., Vanessa Pazos Leis, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Ana Lampón |
| Organizador | Red Española de Estudios del Desarrollo-REEDES |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Radiografía de los Equipamientos para la Educación Ambiental en las Comunidades Autónomas
IV Encuentro Estatal y XIV Seminario Permanente de Equipamientos de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Sagunto/Sagunt (España) |
Migracións ambientais, cambio climático e libros de texto: crónica das voces ausentes
II Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimiento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Instituto Politécnico de Leiria |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Análisis del cambio climático en los libros de texto
Seminario Internacional Resclima I. Investigar el cambio climático en la interfaz entre cultura científica y la cultura común
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estudo sobre os professionais dos Equipamentos para a Educação Ambiental na Espanha
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Escola Superior de Educação e Ciencias Sociais |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Educação Ambiental
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Presentación dos resultados da investigación "Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudo de caso sobre a implementación do proxecto o Tesouro da Acahualinca
Xornadas de Educación para o Desenvolvemento e Cidadanía Global
Autonómico
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Rodríguez-Romero, Mar, Zapico, M. H., Pérez Crego, M.C. |
| Organizador | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Educació per a la Sostenibilitat. Equipaments ambientals en la societat actual
IV Simposi Educació per la sostenibilitat
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Comunitat Valenciana |
| Lugar | Vila-real (España) |
Investigando en Educación para el Desarrollo I. Un análisis comparativo de los proyectos de la ONGD Solidaridad Internacional de Galicia
IV Congreso de Educacion para el Desarrollo.
Nacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, José Luis Iglesias Salvado |
| Organizador | HEGOA |
| Lugar | Vitoria-Gasteiz (España) |
Una investigación cualitativa sobre los proyectos de educación para el desarrollo de la ONGD Solidaridad Internacional de galicia
3er Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | AMIE Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa |
| Lugar | Segovia (España) |
Mesas de experiencia sobre sostenibilidade na Universidade
I Xornadas A Sostenibilidade Ambiental Universitaria a debate
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estado da arte da Educação Ambiental na Galcia
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Lugar | Cuiabá (Brasil) |
Sustentabilidade da Redeluso nos cenários da (des)colonialidades: rede ibero-americana
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Lugar | Cuiabá (Brasil) |
innovar en la programación y en la evaluación de programas formativos en Interpretación del Patrimonio: el mail-art como recurso
X Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociación para la Interpretación del Patrimonio |
| Lugar | Calatayud (España) |
Equipamentos de Educação Ambiental na Galiza: quens são, de onde vêm, para onde vão
XX jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental. Aprender fóra de portas: redes, recursos e potencialidades
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociação Portuguesa de Educação Ambiental |
| Lugar | Leiria (Portugal) |
Ecoturismo y Equipamientos de Educación Ambiental
II Encuentro Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | CENEAM-Centro Nacional de Educación Ambiental |
| Lugar | Segovia (España) |
La implicación del alumnado y las bibliotecas escolares. Un estudio sobre blogs de los Clubes de Lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de las Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado |
| Organizador | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Cómo influyen las bibliotecas escolares en la implicación del alumnado. Estudio sobre Clubes de lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Zapico, M. H., Inmaculada Doval Porto |
| Organizador | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Las agencias de viajes en el entorno virtual del siglo XXI y su relación con el marketing de afiliación
XVII Congreso Internacional AECIT 2012. Creación e desenvolvemento de productos turísticos: innovación e enfoque experiencial
Internacional
| Autores | Clide Rodríguez Vázquez, Valentín Alejandro Martínez Fernández, Magdalena Rodríguez Fernández, Oscar Juanatey Boga, Montserrat Penelas-Cortés Bellas |
| Organizador | Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo |
| Lugar | Carballiño, O (España) |
El pepel de los Centros de Educación Ambiental en nuestra sociedad: situación actual y perspectiva de futuro
Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental |
| Lugar | Dílar (España) |
Recursos de apoyo a los visitantes en el medio rural: evaluación de los Centros de Interpretación en Galicia
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
El movimiento de los equipamientos para la Educación Ambiental en España: nuevas formas de conservación e innovación en el rural
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Aproximación histórica a las iniciativas legislativas en España a favor de las bibliotecas escolares (siglos XIX-XXI)
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Salamanca (España) |
las bibliotecas escolares y las web 2.0: un estudio de la estructura y del uso de los blogs de las bibliotecas escolares en los centros gallegos premiados en la convocatoria nacional de buenas prácticas de bibliotecas escolares 2011
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
Internacional
| Autores | Rodríguez-Romero, Mar, Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Lugar | Salamanca (España) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal. Resumos
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Universidade Autónoma de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
A Interpretación do Patrimonio como instrumento de xestión sostible do territorio
Xornadas de Turismo e Natureza
Autonómico
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | IBADER |
| Lugar | Foz (España) |
Os equipamentos de educación ambiental, instrumentos de conservación
Encontro Internacional: Conservando a riqueza
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Museos Científicos da Coruña; CEIDA |
| Lugar | Oleiros (España) |
La Interpretación del Patrimonio: una estrategia para consolidar el turismo de naturaleza en el Hato Piñero (Venezuela)
IX Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio: Interpretación del Patrimonio y Turismo
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | Asociación para la Interpretación del Patrimonio-AIP |
| Lugar | Madrid (España) |
CEIDA, un exemplo de instrumento para dinamizar a capacitación e a xestión socio-ambiental
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
Nacional
| Autores | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Como se interpreta o patrimonio en Galicia
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
A rede galega de Equipamentos para a Educación Ambiental
I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galicia. Comunicacións.
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Equipamentos para a educación ambiental e enerxía
II Congreso Internacional Enerxia e desenvolvemento sostible
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
El CEIDA: Centro de referencia para la eduación ambiental en Galicia
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Los procesos de calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental en España: el caso gallego
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental en España
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Clotilde Escudero Bocos |
| Lugar | Joinville (Brasil) |
Calidad en los equipamientos para la educación ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
I Congreso Internacional e Interdisciplinar sobre Participación, Animación e Intervención
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Barcelona (España) |
La coherencia como fin: procesos de calidad en los equipamientos para la educación ambiental en España
III Congreso Internacional de Educación Ambiental. Hacia el desarrollo sostenible en el tercer milenio
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Granada (España) |
Valoración de Cuatro años de gestión del CEIDA: retos para una nueva etapa
III Congreso Internacional de educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Granada (España) |
O CEIDA: um centro de referencia para a Educaçao Ambiental.
II WEEC, World Environmental Education Congress
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Rio de Janeiro (Brasil) |
Conservar o mar: programa de Educaçao Ambiental além da catástrofe do Prestige.
II WEEC, World Environmental Education Congress
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Lugar | Rio de Janeiro (Brasil) |
Recursos para incluir a Educacón Ambiental no curriculum: os Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Organizador | UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia como recurso para la divulgación del Patrimonio Natural
I Congreso Internacional de Investigaçao e desenvolvimiento Socio-Cultural
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Povoa do Varzim (Portugal) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: diagnóstico y propuesta de ordenación
IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental "Un mundo mejor es posible"
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | La Habana (Cuba) |
Centros y equipamientos de educación ambiental. El reto de la calidad
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Córdoba (España) |
Natureza, escola e educación física: unha ollada diferente
IX Encontros Didácticos de Educación Física Escolar
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Pontedeume (España) |
Diagnóstico de los equipamientos de Educación Ambiental en Galicia: propuestas de evaulación para la ordenación y mejora del sector.
Encuentro Iberoamericano de "Bioalfabetización"
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | San José (Costa Rica) |
Cuestiones para entender los Centros y Equipamientos de Educación Ambiental.
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Sevilla (España) |
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Reunión Internacional de Expertos de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Educación ambiental en las corporaciones locales
IV Jornadas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Madrid (España) |
Carta de calidade para a rede Galega de Centros de Educación Ambiental
Xornada sobre calidade dos centros de educación ambiental de Galicia
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Educadores/as ambientais: o reto da prosesionalización
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O papel das administracións en materia de educación ambiental
IV Xornadas Galegas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Enerxías alternativas nas aulas
XII Encontro Galego-VI Galego Portugués de Educadores pola Paz
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La educación ambiental desde las instituciones: la experiencia del Ayuntamiento de Oleiros (Galicia-España)
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Holguín (Cuba) |
Costa de Dexo: aprovechamiento didáctico y turismo para la conservación de un monumento natural
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Holguín (Cuba) |
Castillo de Santa Cruz: un centro de educación ambiental para Galicia
III Jornadas de Educación Ambiental
Nacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Actuaciones desde la administración local en materia de educación ambiental: el caso del ayuntamiento de Oleiros
VI Congreso de Psicología Ambiental
Internacional
| Autores | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | España |
Las redes por la calidad: como la abordan los equipamientos españolas para la educación ambiental
I Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Internacional
| Autores | Araceli Serantes Pazos |
| Lugar | Guadalajara (México) |
Los equipamientos de educación ambiental ante el reto de la globalización: aportaciones desde el Centro de Extensión Universitaria y Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA)
17 Congreso da Sociedade Internacional para o Estudio da Relación entre Persoas e o Medio Ambiente.
Internacional
| Autores | Ángel Vales-Vázquez, Araceli Serantes Pazos, Roi Zearreta López |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.