| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Teoría e historia de la educación |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0001-7372-2037 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 84 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Trabajo fin de máster)
|
Trabajo fin de máster | 0 | 2 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Infantil
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 17 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Trabajo fin de Grado)
|
Trabajo fin de Grado | 0 | 17 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 28 |
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 14 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Trabajo fin de máster)
|
Trabajo fin de máster | 0 | 2 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Trabajo fin de Grado)
|
Trabajo fin de Grado | 0 | 0 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 21 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 28 |
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 14 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Trabajo fin de máster)
|
Trabajo fin de máster | 0 | 4 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 29 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 42 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 23 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
Grado en Educación Social. Curso Puente
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 12 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 13 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 30 |
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 28 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 13 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 18 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Primaria
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 6 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 6 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 42 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 31 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 12 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 18 |
|
Teoría de la Educación
Grado en Educación Social
(Formación Básica)
Grado abierto en Ciencias Sociales y Jurídicas
(Formación Básica)
|
Formación Básica | 0 | 63 |
|
Educación, sociedad y política educativa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 42 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
(Obligatoria)
|
Obligatoria | 0 | 31 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2026/2027.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
viernes
16:00 a 19:00 |
Teams. |
| Segundo cuatrimestre |
miércoles
16:00 a 20:00 |
Teams. |
| Segundo cuatrimestre |
viernes
16:00 a 19:00 |
Teams |
| Segundo cuatrimestre |
viernes
19:00 a 21:00 |
Teams. |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Estudio de caso: El jardín de Juanita en el CEIP Emilia Pardo Bazán. |
| El diálogo como fuente de aprendizaje. Las habilidades de pensamiento en educación infantil. |
| Explorando el pensamiento en las aulas de infantil: Filosofía para niños y niñas |
| Filosofía para niños y niñas (jugar a pensar en el Segundo Ciclo de Educación Infantil) |
| Jugar a Pensar en educación Infantil: La Filosofía para Niños y Niñas |
| Filosofía para niños y niñas; jugando a pensar en Educación Infantil. |
| Descubriendo el mundo a través de la filosofía: Una propuesta para la Educación Infantil |
| Aprender a leer y a escribir en el alumnado de 3 a 6 años |
| La construcción de significados en Educación Infantil a través del Programa de Filosofía Para Niños |
| La Filosofía para Niños como herramienta transformadora |
| Filosofía para niños: desde el inicio hasta la actualidad. |
| Un juego de ética: la filosofía para niños y niñas en infantil. |
| Filosofía para niñas y niños: Buscando un instrumento para el análisis de sesiones |
| Filosofía para niños a través del proyecto Wonder Ponder. |
| Filosofía para niños y niñas aplicada a contextos de personas con discapacidad: Escuela de pensamiento libre. |
| Aprendiendo a pensar: La Filosofía en Educación Infantil. |
| Filosofía para niños en el aula de 5 años: pensar y jugar sobre el medioambiente. |
| ¡Innovemos! Leer y escribir en educación infantil desde un enfoque constructivista |
| Filosofía para niñas y niños: Diseño de una propuesta para la planificación y el análisis de las sesiones |
| Filosofía para Niños y Niñas: jugar y pensar musicalmente |
| Filosofía para Niños y su aplicación didáctica |
| Programa de prevención del fracaso escolar y el absentismo en centros de menores. |
| Filosofía para niños: los derechos de la infancia a través del arte. |
| Construcción del pensamiento en Educación Infantil: la filosofía para niñas y niños. |
| Jugar a pensar: como hacer filosofía con el alumnado de 3 a 6 años |
| Filosofía para niños y niñas: habilidades de pensamiento y valores en Educación Infantil |
| Filosofía para niños y niñas: aproximación al conocimiento y práctica de los maestros y maestras en Galicia |
| Aportaciones del Enfoque Constructivista al Aprendizaje de la Lectura y Escritura. |
| Filosofía para Niños: Jugando a Pensar con el Proyecto Noria. |
| Filosofía para Niños/as: aprendiendo a pensar en el aula de Educación Infantil. |
| El aprendizaje de la lectura y la escritura desde el enfoque constructivista |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.