Working with Cultural Heritage from the Local Environment: Analysis of Perceptions of Future Teachers
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Alejandro Otero-Varela |
| Revista | Social Sciences Vol. 14 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci14020099 |
| Departamento | Didácticas Específicas y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica de las ciencias sociales |
| Investigación | Grupo de investigación ARTE-FACTO: Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniales y de mediación cultural en contextos educativos |
| Líneas de investigación | Didáctica del patrimonio. Fuentes documentales para la didáctica de las Ciencias Sociales. Didáctica de las Ciencias Sociales con perspectiva de género. Didáctica del Medioambiente. Conflictos ambientales. |
| Palabras clave | Fuentes documentales, didáctica de las ciencias sociales, didáctica del medioambiente, perspectiva de género. patrimonio cultural. |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0003-4412-6089 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje y Enseñanza de la Geografía | Obligatorio | 0 | 42 |
| Medio Social y Cultural y su Didáctica | Obligatorio | 0 | 31,5 |
| Prácticum | Obligatorio | 0 | 6 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 | 21 |
| Proyectos de Innovación e Investigación Educativa en Ciencias Sociales | Obligatorio | 0 | 14 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 0 | 41 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 0 | 32 |
| Trabajo Fin de Máster | Obligatorio | 0 | 20 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Aprendizaje y Enseñanza de la Geografía
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Sociales y Humanidades (Geografía e Historia)
|
Obligatorio | 0 | 25 |
|
Aprendizaje y Enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Sociales y Humanidades (Geografía e Historia)
|
Obligatorio | 0 | 42 |
|
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 6 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
Programa Oficial de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación
Programa Oficial de Doctorado en Nuevas Perspectivas en Documentación, Comunicación y Humanidades
|
Optativo | 0 | 8,5 |
|
Medio Social y Cultural y su Didáctica
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 84 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 12 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 3 |
|
Proyectos de Innovación e Investigación Educativa en Ciencias Sociales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Sociales y Humanidades (Geografía e Historia)
|
Obligatorio | 0 | 14 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 43 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
Programa Oficial de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación
Programa Oficial de Doctorado en Nuevas Perspectivas en Documentación, Comunicación y Humanidades
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 31,5 |
|
Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Optativo | 0 | 31,5 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2025/2026.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
lunes
12:00 a 14:00 |
Despacho PA 1 11 |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Working with Cultural Heritage from the Local Environment: Analysis of Perceptions of Future Teachers
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Alejandro Otero-Varela |
| Revista | Social Sciences Vol. 14 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci14020099 |
Usando el patrimonio local para formar ciudadanos: una propuesta de innovación didáctica a partir de fuentes documentales.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Revista | Clío. History and History Teaching Núm. 50 (págs. 233 a 258) |
| DOI | https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2024509534 |
Literacidad visual y sostenibilidad en el grado de educación primaria planteamiento didáctico en una reserva natural.
| Autores | Miguel Jesús López Serrano, Patricia Suárez Álvarez |
| Revista | Anuario jurídico y económico escurialense Núm. 57 (págs. 597 a 620) |
| DOI | https://doi.org/10.54571/ajee |
Trabajar patrimonio local a partir de fuentes históricas documentales. Propuesta didáctica para el noroeste español a partir de las percepciones del alumnado
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Roberto García-Morís |
| Revista | MASKANA. Revista Científica Multidisciplinar Vol. 14 Núm. 2 (págs. 9 a 17) |
| DOI | https://doi.org/10.18537/mskn.14.02.01 |
El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria.
| Autores | Rafael Guerrero Elecalde, Patricia Suárez Álvarez, Nuria López Rey, María Soledad Gómez Navarro |
| Revista | Clío. History and History Teaching Núm. 49 (págs. 301 a 325) |
| DOI | https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2023499565 |
Fuentes documentales para trabajar la Historia Social en el aula. Las posibilidades didácticas del Catastro de Ensenada
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Silvia Medina Quintana |
| Revista | Revista internacional Digilec Vol. 10 (págs. 132 a 148) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/digilec.2023.10.0.9931 |
Women and Labour in the Enlightenment. Atlantic Model by Campomanes in the Asturian Reality
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Alberto Morán Corte |
| Revista | Procedia. Social and Behavioral Sciences Journal Núm. 161 (págs. 207 a 212) |
Familia y sociedad en un concejo marítimo del noroeste peninsular. El municipio de Carreño en 1752.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Revista | Estudios Humanísticos. Historia Núm. 12 (págs. 397 a 416) |
Más allá del telar. El mundo del trabajo femenino en la Asturias del siglo XVIII.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Alberto Morán Corte |
| Revista | El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia Núm. 2 (págs. 483 a 498) |
| DOI | https://doi.org/10.14201/fdp.20112 |
El Valle (Candamu). Introducción a la so toponímia y problemática hestórica.
| Autores | Celia Álvarez Arias, Omar Álvarez Fernández, Jesús Fernández Fernández, Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Revista | Lletres Asturianes Núm. 94 (págs. 392 a 400) |
Las respuestas generales del Catastro de Ensenada en el Principado de Asturias II. Candamo y Caso.
| Editores | Roberto Antuña Castro, Patricia Suárez Álvarez |
| Editorial | Real Instituto de Estudios Asturianos, (España) |
| ISBN | 9788494266027 |
Toponímia de la parroquia del Valle (Candamu).
| Autores | Celia Álvarez Arias, Omar Álvarez Fernández, Jesús Fernández Fernández, Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Editorial | Academia de la Llingua Asturiana, (España) |
| ISBN | 9788481684360 |
Recursos cinematográficos para trabajar la Edad Moderna: Cuestionamientos sobre la legitimidad del poder.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Investigaciones y prácticas innovadoras sobre las aportaciones de lo digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1070-849-5 |
| Páginas | De la 145 a la 155 |
La obra de Joseph Townsend. Una fuente documental para la enseñanza de la Historia en Educación Secundaria
| Autores | Rafael Guerrero Elecalde. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria Recursos, análisis y formación. Edita Universidad Castilla La Mancha. ISBN: 978-84-9044-657-7 |
| Páginas | De la 199 a la 206 |
El patrimonio cultural para trabajar la coeducación en Educación Infantil. ¿Un reto a abordar?
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. José Joaquín Ramos Miras. Miguel Jesús López Serrano |
| Libro |
Diálogo frente al espejismo. Ensayos sobre el pensamiento y sociedad en el mundo contemporáneo. Edita Editorial Dykinson. ISBN: 78-84-1070-248-6 |
| Páginas | De la 193 a la 231 |
Percepciones del alumnado del grado de Educación Infantil sobre el patrimonio local cordobés: apuntes desde la literacidad visual.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico Edita Octaedro. ISBN: 978-84-10054-09-7 |
| Páginas | De la 529 a la 540 |
El alumnado de 1º de ESO ante un conflicto ambiental: Un ejemplo de literacidad visual para trabajar los ODS
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Silvia Medina Quintana. Roberto García-Morís |
| Libro |
La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el reto de los ODS Edita Narcea S.A . ISBN: 978-84-277-2958-2 |
| Páginas | De la 299 a la 308 |
¿Objetivos de desarrollo sostenible o sostenibilidad? Análisis de los grados de Educación Primaria en Andalucía
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Roberto García-Morís. Silvia Medina Quintana |
| Libro |
La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el reto de los ODS Edita Narcea S.A . ISBN: 978-84-277-2958-2 |
| Páginas | De la 1029 a la 1037 |
El patrimonio paisajístico andaluz en las narrativas de los niños y niñas de Educación Primaria
| Autores | Roberto García-Morís. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Claves para la definición de un paisaje cultural. Arqueología, patrimonio, didáctica y turismo en la cuenca del Guadalquivir Edita Archaeopress Archaeology. ISBN: 978-1-80327-488-1 |
| Páginas | De la 248 a la 257 |
Aprendiendo de lo local, aprendiendo de lo significativo. Una propuesta de aplicación didáctica para Educación Secundaria a partir de fuentes documentales en Carreño (Asturias)
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Alberto Morán Corte. Rafael Guerrero Elecalde |
| Libro |
Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales. Edita Editorial Dykinson. ISBN: 9788411227193 |
| Páginas | De la 430 a la 456 |
Desarrollo económico y ocupaciones profesionales en la Asturias preindustrial.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Alberto Morán Corte |
| Libro |
Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad. Edita Editorial Dykinson. ISBN: 9788411228299 |
| Páginas | De la 483 a la 498 |
Una propuesta de aplicación didáctica para trabajar estereotipos femeninos a partir de fuentes documentales con el profesorado en formación: imágenes de mujer en los tratados del siglo XVIII frente al Catastro de Ensenada.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente. Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1122-463-5 |
| Páginas | De la 646 a la 660 |
La trayectoria poblacional del Concejo de Carreño (Asturias) en el siglo XVIII a partir de los censos poblacionales
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1377-926-3 |
| Páginas | De la 1309 a la 13013239 |
Percepción de conflictos ambientales a partir de la literacidad visual una experiencia didáctica con profesorado en formación
| Autores | Luis Sánchez Vázquez. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1122-591-5 |
| Páginas | De la 259 a la 270 |
Percepciones del profesorado en formación sobre un conflicto ambienta la partir de la literacidad visual: La minería en Andalucía y Asturias
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Luis Sánchez Vázquez |
| Libro |
ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente. Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1122-463-5 |
| Páginas | De la 739 a la 759 |
La percepción del paisaje en el alumnado de Educación Infantil: una propuesta desde la literacidad visual
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1377-924-9 |
| Páginas | De la 1623 a la 1638 |
Las nodrizas de la cornisa cantábrica: las inclusas de Asturias, Cantabria y Vizcaya.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Salarios que la ciudad paga al campo. Las nodrizas de las inclusas en los siglos XVIII y XIX. Edita Publicaciones de la Universidad de Alicante. ISBN: 978-84-9717-718-4 |
| Páginas | De la 68 a la 95 |
La utilización de fuentes documentales como recurso didáctico para la formación de la identidad histórica en el grado de educación primaria: el patrimonio urbano
| Autores | Rafael Guerrero Elecalde. Patricia Suárez Álvarez. Miguel Jesús López Serrano. Silvia Medina Quintana |
| Libro |
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1377-564-7 |
| Páginas | De la 2053 a la 2075 |
Trabajar la didáctica de las ciencias sociales. Una propuesta de literacidad visual con el alumnado universitario
| Autores | Silvia Medina Quintana. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales Edita Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1377-564-7 |
| Páginas | De la 2076 a la 2091 |
sobreviviendo en la Asturias rural: mujeres solitarias y al frente de un hogar en el Setecientos.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Vivir en Soledad. Viudedad, soltería y abandono en el mundo rural (España y América Latina, siglos XVI-XXI). Edita Iberoamericana-Vervuert. ISBN: 978-84-9192-010-6 |
| Páginas | De la 93 a la 112 |
Fuentes y recursos para la inclusión de las mujeres trabajadoras en la Edad Moderna asturiana
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Mujeres en riesgo de exclusión social. Una perspectiva transnacional Edita Mc-Graw Hill. ISBN: 978-84-486-1010-4 |
| Páginas | De la 325 a la 332 |
La "muyeruca asturiana". Las trabajadoras del campo en dos concejos centrales asturianos durante el siglo XVIII.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Jornaleras, campesinas y agricultoras: la historia agraria desde una perspectiva de género. Edita Prensas de la Universidad de Zaragoza. ISBN: 978-84-16272-96-9 |
| Páginas | De la 65 a la 79 |
Actividades profesionales en el entramado urbano ovetense del siglo XVIII. Una aproximación a su estudio.
| Autores | Alberto Morán Corte. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Evolución de los espacios urbanos y sus territorios en el Noroeste de la Península Ibérica. Edita Ediciones El Forastero. ISBN: 978-84-942791-8-8 |
| Páginas | De la 611 a la 626 |
El arte de partear: parteras y parturientas a lo largo de la Edad Moderna.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Nacimientos bajo control. El parto en las edades moderna y contemporánea. Edita Ediciones Trea. ISBN: 978-84-9704768-5 |
| Páginas | De la 39 a la 49 |
Mujeres y trabajo en el Siglo de las Luces. El "modelo atlántico" de Campomanes en la realidad asturiana.
| Autores | Patricia Suárez Álvarez. Alberto Morán Corte |
| Libro |
Mujeres en riesgo de exclusión social y violencia de género. Edita Universidad de León. ISBN: 978-84-9773-677-0 |
| Páginas | De la 467 a la 474 |
Mecanismos de asociación en la Asturias rural de la Edad Moderna el ejemplo de las cofradías del concejo de Carreño
| Autores | María del Carmen Ansón Calvo. Patricia Suárez Álvarez |
| Libro |
Campo y campesinos en la España Moderna. Culturas políticas en el mundo hispano Edita Universidad de León. ISBN: 978-84-938044-3-5 |
| Páginas | De la 1205 a la 1219 |
En defensa de la Edad Moderna. Una propuesta didáctica para trabajar estructuras sociales básicas y contenidos transversales en las distintas etapas educativas.
Congreso Internacional Familias y Cambio histórico
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA |
| Lugar | Albacete (España) |
Análisis de las narrativas del futuro profesorado sobre la imagen estereotipada de otros grupos culturales: un estudio para la formación de una ciudadanía crítica
XXXV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. La didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de Inteligencia Artificial y desinformación.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Javier Contreras García, Rafael Guerrero Elecalde |
| Lugar | Cartagena (España) |
Análisis de la percepción del profesorado en formación del Grado en Educación Primaria sobre energía y sostenibilidad
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. ¿Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030¿
Internacional
| Autores | Luis Sánchez Vázquez, José Joaquín Ramos Miras, Miguel Jesús López Serrano, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Burgos (España) |
PROFESORADO EN CONFLICTO: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA CON EL PROFESORADO EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE GALICIA.
III Congreso Internacional de Pensamiento, Cultura y Sociedad: Investigación, Divulgación, Transferencia (I+d+T).Proyecto LOGOS
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Córdoba (España) |
Las Ciencias Sociales y la cultura democrática: discurso político y concepciones docentes sobre las finalidades educativas de la Historia
XXXIII Simposio Internacional Las culturas democráticas desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
Internacional
| Autores | Roberto García Morís, Yamilé Pérez-Guilarte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Madrid (España) |
Innovación y buenas prácticas en la enseñanza de la Historia. Las dramatizaciones como recurso didáctico.
IV Congreso Internacional La Historia Moderna y la enseñanza secundaria. Experiencias iberoamericanas en red.
Internacional
| Autores | Rafael Guerrero Elecalde, Patricia Suárez Álvarez, Nuria López Rey, María Soledad Gómez Navarro |
| Lugar | Sevilla (España) |
De las fuerzas mujeriles. Trabajo femenino en Asturias a partir del Catastro de Ensenada.
Icongreso Internacional Ganarse la vida. Género y trabajo a través de los siglos.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Alberto Morán Corte |
| Lugar | Pampaneira (España) |
Mito y realidad en torno al trabajo femenino en el Antiguo Régimen. Una propuesta didáctica a partir de fuentes documentales para el profesorado en formación.
Icongreso Internacional Ganarse la vida. Género y trabajo a través de los siglos.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez, Silvia Medina Quintana |
| Lugar | Pampaneira (España) |
Trabajar la perspectiva de género en el alumnado de grado de Educación Infantil a partir de fuentes históricas documentales.
I Congreso Internacional de Coeducación en Didáctica de las Ciencias Sociales.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Organizador | UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID |
| Lugar | Madrid (España) |
Didáctica de los conflictos ambientales para la formación inicial del profesorado a partir de la literacidad visual.
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
Internacional
| Autores | Luis Sánchez Vázquez, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Madrid (España) |
¿Formando ciudadanos digitales?: literacidad crítica e Inteligencia Artificial entre los estudiantes del grado de Educación Primaria.
EDUNOVATIC 2021. 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Madrid (España) |
Artivismo y literacidad visual crítica en la formación del profesorado de Educación Primaria.
I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares
Internacional
| Autores | Rafael Guerrero Elecalde, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Sevilla (España) |
El patrimonio del clero regular en el concejo de Carreño en el siglo XVIII.
Formas de vida regular y caridad cristiana en la Península Ibérica. IX Jornadas de Marginación y asistencia en la Historia.
Nacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | León (España) |
Actividades profesionales y salarios de las mujeres asturianas a mediados del siglo XVIII. Una aproximación a su estudio.
XI Congreso de la Asociación de Demografía Histórica
Internacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Cádiz (España) |
Cofradías, solidaridad y sociabilidad. El ejemplo de las asociaciones religiosas en Candás (Asturias) en la Edad Moderna.
Asociacionismo religioso, caridad y reforma católica. VII Jornadas Internacionales sobre Marginación y Asistencia social en la Historia
Nacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | León (España) |
"Sirve por la comida y el vestido". Servicio doméstico, exttadoméstico y salarios en la Asturias del siglo XVIII.
XV Jornadas de Historia del Trabajo.
Nacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Barcelona (España) |
Mujeres asturianas, ¿mujeres marginadas?
Marginación, género y pobreza. Pasado y presente. IV Jornadas sobre Marginación y Asistencia social en la Historia.
Nacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | León (España) |
¿Vivir o malvivir? El mundo del trabajo urbano asturiano en el ejemplo del Oviedo moderno.
III Encontro Internacional de Jovens investigadores em História Moderna.
Internacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Évora (Portugal) |
¿Es Candás una ciudad? Población y sociedad en una villa costera del siglo XVIII.
Àtas del I Congresso Histórico Internacional. As Cidades na História: Populaçao. Vol. III. Cidade Moderna.
Internacional
| Autores | Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Guimaraes (Portugal) |
Trabajo agrario, medios de vida y marginalidad en los concejos centrales de la Asturias del Setecientos.
XIII Congreso Historia Agraria. SEHA.
Internacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Lleida (España) |
El laberinto asturiano: concejos, parroquias y cotos en el Principado de Asturias a mediados del siglo XVIII
XI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna
Nacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Organizador | Departamento de Historia Moderna y de América de la Universidad de Granada |
| Lugar | Granada (España) |
La evolución demográfica del concejo asturiano de Castrillón en el siglo XVIII. Una aportación a su estudio.
IX Congreso de la Asociación de Demografía Histórica
Internacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Azores (Portugal) |
Familia y Hogar en Castrillón a mediados del siglo XVIII: el caso del concejo de Castrillón.
Famlia pagesa i economia rural. II Cogrés sobre sistemes agraris, organització social y poder local.
Nacional
| Autores | Alberto Morán Corte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Alguaire (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.