| Departamento | Pedagoxía e Didáctica |
| Área | Teoría e historia da educación |
| Investigación | Grupo de investigación Política Educativa, Historia e Sociedade |
| Liñas de investigación | Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0003-3071-0719 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
|
Historia da Educación
Grao en Educación Primaria
|
Formación básica | 63 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 30 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 6 |
|
Valores e Educación para a Igualdade
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
| Historia da Educación | Formación básica | 84 |
| Prácticum I | Obrigatorio | 4,5 |
| Prácticum II | Obrigatorio | 14 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 6 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 6 |
| Valores e Educación para a Igualdade | Formación básica | 168 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
|
Historia da Educación
Grao en Educación Primaria
|
Formación básica | 84 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 4,5 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 14 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 18 |
|
Valores e Educación para a Igualdade
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
|
Historia da Educación
Grao en Educación Primaria
|
Formación básica | 84 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 10 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 12 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 18 |
|
Valores e Educación para a Igualdade
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
|
Historia da Educación
Grao en Educación Primaria
|
Formación básica | 84 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 10 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 24 |
|
Valores e Educación para a Igualdade
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas totais |
|---|---|---|
|
Historia da Educación
Grao en Educación Primaria
|
Formación básica | 84 |
|
Prácticum I
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 31 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 12 |
|
Valores e Educación para a Igualdade
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2019/2020.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
luns
11:00 a 14:00 |
P0B7, Ext. 4693 |
| Primeiro cuadrimestre |
luns
16:00 a 18:00 |
P0B7, Ext.4693 |
| Segundo cuadrimestre |
luns
16:30 a 18:30 |
P0B7, Ext. 4693 |
| Segundo cuadrimestre |
xoves
10:00 a 13:00 |
P0B7, Ext. 4693 |
| Segunda oportunidade |
luns
11:00 a 14:00 |
P0B7, Ext.4693 |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Educación e natureza: o desenvolvemento dos valores na infancia a través do modelo de Escola Bosque. |
| Proposta para traballar os estereotipos de xenero nunha aula de 5° de Educación Infantil |
| A educación afectivo sexual: unha proposta para unha aula de 6º de E.I. |
| A pornografía como método de aprendizaxe: ausencia de educación afectivo-sexual no segundo ciclo da ESO |
| Educación Multicultural: Proposta educativa para 6º de Educación Infantil |
| Estudo de caso ao redor dos estereotipos de educación sexista nun aula do 6° curso de Educación Infantil |
| O patio escolar: proposta de mellor contra os estereotipos de xénero no segundo ciclo de educación infantil |
| Taller de sensibilización sobre a Diversidade Funcional para alumnado de sexto curso de Educación Infantil |
| Cara a un modelo eficiente: biblioteca escolar e cidadanía no século XXI. |
| Contar cos contos: Proxecto de biblioteca de aula para o segundo ciclo de educación infantil. |
| A biblioteca escolar: investigación sobre o seu papel nos centros educativos e esbozo dun modelo para educación infantil |
| A importancia da Biblioteca de Aula no inicio á lectura no segundo ciclo de Educación Infantil |
| Familia e escola: educando en valores. Proposta didáctica para o 2º ciclo de Educación Infantil |
| A biblioteca escolar como centro de recursos de lectura, información e aprendizaxe no segundo ciclo da educación infantil |
| A importancia de educar en valores: proposta didáctica para o segundo ciclo de Educación Infantil |
| O Aprendizaxe Servizo unha metodoloxía para educar en valores |
| As Bibliotecas Escolares en Educación Infantil: Proposta Práctica para unha Aula do Segundo Ciclo |
| As Bibliotecas Escolares: aproximación á realidade galega. |
| Ensino intelectual vs ensino actitudinal no 2º ciclo de Educación Infantil |
| Proposta de uso e relación entre a biblioteca escolar e a biblioteca de aula no segundo ciclo de educación infantil |
| Bibliotecas Escolares: Innovación nas escolas de hoxe |
| O xogo como transmisor de valores en Educación Infantil. |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
INVESTIGANDO EN LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EL TESORO DE ACAHUALINCA
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea |
| Investigadores principais | Mª del Mar Rodríguez Romero |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/09/2013 ata 30/11/2014 |
La Educación Global en la Educación Secundaria Obligatoria: una investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Autores | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Núm. 8 (páxs. 100 ata 105) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
Os inicios oficiais das escolas ao aire libre en España: O Sanatorio Marítimo Nacional de Pedrosa (Santander, 1910)
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Núm. 8 (páxs. 87 ata 119) |
María Luisa Navarro de Luzuriaga. Una vida anónima en el exilio europeo (1936-1939)
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 4 (páxs. 49 ata 81) |
Investigando en Educación para el Desarrollo II. Un estudio de caso del proyecto "O Tesouro de Acahualinca" de Solidaridade Internacional de Galicia
IV Congreso de Educacion para el Desarrollo.
Nacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra |
| Organizador | HEGOA |
| Lugar | Vitoria-Gasteiz (España) |
Una investigacion cualitativa sobre los proyectos de educacion para el desarrollo de la ONGD Solidaridade Internacional de Galicia
CIMIE 14 3rd Multidiciplinary International Conference on Educational Research
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra |
| Organizador | AMIE Asociación Interdisciplinar de Investigación Educativa |
| Lugar | Segovia (España) |
La implicación del alumnado y las bibliotecas escolares. Un estudio sobre blogs de los clubs de lectura pertenecientes a centros educativos que participan en el PLAN de mellora de las Bibliotecas Escolares de Galicia¿.
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Araceli Serantes Pazos, María del Mar Rodriguez Romero |
| Organizador | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Aproximación histórica a las iniciativas legislativas en España a favor de las bibliotecas escolares (siglos XIX-XX)
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Araceli Serantes PAzos |
| Lugar | Salamanca (España) |
La JAE y la renovación de la educación de sordomudo: viajes y experiencias de María Luisa Navarro
100 JAE. La Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas en su Centenario. (II Congreso Internacional)
Internacional
| Autores | Mª Dolores Cotelo Guerra |
| Lugar | Madrid (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.