| Departamento | Psicoloxía |
| Área | Psicoloxía evolutiva e da educación |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de investigación en psicología del desarrollo y del aprendizaje escolar |
| Liñas de investigación | Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0003-2119-1849 Scopus57214720121 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 11 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 6 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 84 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 1 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 8 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 10 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 15 |
|
INTERVENCIÓN FAMILIAR NO CONTEXTO DA PROTECCIÓN Á INFANCIA
Master de Formación Permanente en Intervención e Coidado Familiar
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 20 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Traballo fin de máster)
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 12 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 84 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 10 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Traballo Fin de Grao)
|
Traballo Fin de Grao | 0 | 18 |
|
Promoción da Saúde dos Adolescentes en Contextos Socioeducativos
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Optativa)
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 32 |
|
A familia e a comunidade, contexto de desenvolvemento
Máster de formación permanente en desenvolvemento infantil e atención temperá
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 25 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 3 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 1 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 8 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 11 |
|
Promoción da Saúde dos Adolescentes en Contextos Socioeducativos
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 18 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 63 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 12 |
|
INTERVENCIÓN FAMILIAR NO CONTEXTO DA PROTECCIÓN Á INFANCIA
Master de Formación Permanente en Intervención e Coidado Familiar
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 20 |
|
A familia e a comunidade, contexto de desenvolvemento
Máster de formación permanente en desenvolvemento infantil e atención temperá
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 25 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 1 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 6 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Prácticas externas)
|
Prácticas externas | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Traballo fin de máster)
|
Traballo fin de máster | 0 | 9 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Promoción da Saúde dos Adolescentes en Contextos Socioeducativos
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 6 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 73 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
Grao en Educación Social. Curso Ponte
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 18 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 12 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 2 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 63 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 12 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 12 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 2 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 63 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 6 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 12 |
|
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
Grao en Educación Social
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 58 |
|
Intervención Psicopedagóxica no Medio Familiar
Máster Universitario en Psicopedagoxía
(Optativa)
|
Optativa | 0 | 21 |
|
Desenvolvemento psicolóxico e apredizaxe escolar
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
(Obrigatoria)
|
Obrigatoria | 0 | 42 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2026/2027.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
luns
09:30 a 12:00 |
Despacho P2 A 24 / TEAMS |
| Primeiro cuadrimestre |
martes
09:30 a 10:30 |
Despacho P2 A24/TEAMS |
| Segundo cuadrimestre |
luns
09:30 a 10:30 |
Despacho P2 A24/TEAMS |
| Segundo cuadrimestre |
martes
10:00 a 13:00 |
Despacho P2 A24/TEAMS |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Rendemento académico en nenos e nenas adoptados/as: dificultades de aprendizaxe escolar |
| Alteracións no desenvolvemento evolutivo de nenos e nenas víctimas de maltrato |
| Uso problemático das redes sociais e das TIC en adolescentes: a súa infuenza nas dificultades de aprendizaxe. |
| Acompañar para crecer: unha proposta educativa para menores en situación de risco |
| O Acollemento no Sistema de Protección de Menores |
| Resiliencia: mozos extutelados |
| Crianza terapéutica |
| Trastorno de apego reactivo: intervención dende a educación social a través da pedagoxía da resiliencia |
| Características do alumnado que exerce acoso escolar para a súa prevención dende o contexto educativo |
| Análise do acceso das persoas xordas signantes aos estudos universitarios e propostas de mellora desde a Educación Social |
| Do Maltrato á protección: Propostas de mellora nos servizos de Acollida Familiar e Residencial |
| Necesidades detectadas na escola por parte de familias adoptivas de nenos e nenas menores de 12 anos |
| Principais Necesidades Educativas que presentan as familias adoptivas ó longo da súa escolarización |
| A ansiedade na época do Covid-19 e o seu impacto en nenos adoptados |
| Titoría de resiliencia: proposta socioeducativa para persoas diagnosticadas de esquizofrenia |
| Revisando a intervención do sistema de tutela galego, a través da figura do educador social coma titor de resiliencia |
| Incremento dos niveis de estrés nas educadoras e educadores sociais de centros protección de menores en tempos de Covid-19 |
| Unidades Didácticas 'Strike 3 ó Covid' |
| Resiliencia na escola: comprendendo ao alumnado con dificultades |
| Empatía e adopción |
| A EDUCACIÓN EMOCIONAL: Unha proposta para a titoría na Formación Profesional Básica |
| Adaptación e adopción: unha proposta para potenciar a autoestima en Educación Infantil |
| Unidade Didáctica de Actividade Física no Medio Natural, de Educación Física para 1º de Bacharelato |
| Abramos Os Ollos!: Programa de formación para docentes sobre o Abuso Sexual Infantil (ASI) |
| Dificultades de aprendizaxe escolar en nenos adoptados |
| Trastorno do Espectro Alcohólico Fetal, unha realidade invisible en Educación Infantil |
| O Trastorno Reactivo de Apego nas aulas de Educación Infantil |
| Sobrecarga e saúde xeral percibidas en coidadores informais de persoas con enfermidade mental e persoas con discapacidade intelectual |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Contextos familiares y rendimiento escolar en el alumnado de educación secundaria
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Barca, E. |
| Revista | REVISTA INFAD Núm. 2 (páxs. 197 ata 218) |
Determinantes motivacionales y aprendizaje en el alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento académico: Un análisis desde la diversidad
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Ana María Porto Rioboo. María Rosa Santorum Paz. Barca, E. |
| Libro |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Edita Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Páxinas | Desde a 59 ata a 105 |
Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato: su capacidad predictiva en los enfoques de aprendizaje
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano. José Luis Marcos Malmierca. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Barca, E. |
| Libro |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. 1 Edita Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Páxinas | Desde a 347 ata a 382 |
Motivación académica, orientación a metas y estilos atribucionales: La Escala CEAP48
| Autores | Ana María Porto Rioboo. Eliseo Alfonso Barca Lozano. María Rosa Santorum Paz. Barca, E. |
| Libro |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Edita Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Páxinas | Desde a 281 ata a 323 |
Variables y determinantes de interacción familiar y sus efectos en el rendimiento académico
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga. Barca, E. |
| Libro |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Edita Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Páxinas | Desde a 107 ata a 140 |
Determinantes cognitivos de razonamiento y metas academicas: sus efectos en el rendimiento en alumnado de educacion secundaria de Galicia y norte de Portugal
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Internacional
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Variables cognitivas de razonamiento, estrategias de aprendizaje y autoeficacia: sus efectos en el rendimiento de alumnado de educación secundaria de Galicia y norte de Portugal
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Internacional
| Autores | Barca, E., Peralbo-Uzquiano, M., Leandro Almeida, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Implicaciones de los padres en las tareas de aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos de secundaria
VII Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores | Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Ana María Porto Rioboo |
| Organizador | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Lugar | Oviedo (España) |
Efecto del intervalo entre estímulos sobre el priming asociativamente generado
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores | José Luis Marcos Malmierca, Barca, E., Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Un estudio de aprendizaje asociativo no-consciente y no intencional
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores | José Luis Marcos Malmierca, Barca, E., María José De Vega Borrego |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estilos atribucionales y metas académica del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.