Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2024 to 31/08/2028 |
| Department | Pedagogy and Didactics |
| Knowledgment area | Teaching and School Organisation |
| Research | Research group Educación para Cidadanía Global |
| Research lines | No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI). |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-2547-2819 Scopus57226890391 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 168 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 5 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 4 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Curriculum Design, Development and Assessment | Core | 0 | 168 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 23 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 1.5 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 16 |
| Work Placement II | Compulsory | 0 | 32 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 168 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 40 |
|
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
|
Compulsory | 0 | 0.5 |
|
Master's Dissertation
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
|
Compulsory | 0 | 3.5 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 31 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 168 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 47 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 168 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 47 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 168 |
|
Teaching Methology, Syllabuses and School Organisation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Music)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Arts (Plastic and Visual Arts)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Foreign Languages)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in languages and literatures (Galician Language and Literature and Spanish Language and Literature)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Formation and Labour Orientation)
University Master´S Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Geography and History)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. Specialization in Profesional Training (Services Sector).
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Experimental Sciences)
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mathematics, Technology and Physical Education (Technology)
|
Compulsory | 0 | 47 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Wednesday
11:00 a 13:00 |
Teams ou Despacho P0B11 (Previa cita) |
| 1st quarter |
Thursday
11:00 a 13:00 |
Teams ou despacho P0B11 (Previa cita) |
| 2nd quarter |
Wednesday
11:00 a 13:00 |
Teams ou Despacho P0B11 (Previa cita) |
| 2nd chance |
Wednesday
11:00 a 13:00 |
Teams ou Despacho P0B11 (Previa cita) |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Annual program for 6th grade of Early Childhood Education “A trip through science”. |
| Art and coeducation in early childhood education: Annual programming |
| Feeding the health: an annual program for the 6th year of Early Childhood Education. |
| Annual Program for de 2nd Cycle Early Childhood Education “A year through the senses” |
| Coeducation through science: Educational Programming for early childhood education aimed at creating a more egalitarian school. |
| i’m can |
| Annual Programmation: Superheroes and Superheroines for planet Earth |
| Didactic Programme Second Cycle of Pre-School Education: From our classroom to the Globe and around the Globe |
| Looking at the weather, creating art and moving the world |
| SDGs connection: an annual program for the second cycle of early childhood education |
| The Education for Development and Global Citizienship in a school of rural galician |
| The educational Project from the approach to education for development: a case study. |
| A study on early childhood education in El Salvador: differences and similarities with our educational system. |
| STEAM Education from a gender perspective: Annual program for the second cycle of Early Childhood Education. |
| The Educational Project: a case study in a CEIP |
| The Educational Project: a case study in a CEIP |
| The evaluation of learning in early childhood education: a case study in a primary school |
| A teaching proposal for the second cycle of Early Childhood Education: The art of living |
| Educate to leave a trace |
| Learning to be: a didactic proposal based on the environments, the art and the game. |
| Annual program for the second cycle of Early Childhood Education from a Unitary Rural School: A healthy year |
| Annual Program for the second Cycle of Early Childhood Education: 'A science experience' |
| The Educational Project: a proposal for its assessment. |
| The evaluation in the second cycle of early childhood education from the practicing teachers’ perspective. |
| The role of the learning environment in the Reggio Emilia Approach |
| Analysis of two types of teaching materials edited for the second cycle of Pre-School Education. |
| Evaluation of the teaching and learning process on the second term in pre-primary education |
Select merit type and year to query research merits.
Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2024 to 31/08/2028 |
Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish School
| Funding entity | Union Europea |
| Main researches | Renée dePalma |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 01/03/2021 to 31/12/2021 |
Investigando no territorio para coñecer e recoñecer experiencias de Educación para a Cidadanía Global desenvolvidas no ensino regrado de Galicia (Fase III)
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea - Xunta de Galiia |
| Main researches | Laura Cruz López |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/07/2021 to 30/11/2022 |
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar - RETOS 2018
| Funding entity | AGENCIA ESTATAL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS (CSIC) |
| Main researches | Manuel Area Moreira y Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2019 to 31/12/2021 |
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (Infanci@ Digit@l)
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Jesús Rodríguez Rodríguez y Manuel Area Moreira |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2019 to 01/09/2022 |
Investigando no territorio para coñecer e recoñecer os centros educativos que traballan educación para o desenvolvemento e cidadanía global en Galicia (Fase II)
| Funding entity | Xunta de Galicia (Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea) |
| Main researches | Rosa María Méndez García e Alba Patricia Digón Regueiro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/07/2019 to 30/11/2020 |
Investigando no Territorio para Coñecer e Recoñecer os Centros Educativos que Traballan Educación para o Desenvolvemento e Cidadanía Global en Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia (Dirección Xeral de Relacións Exteriores con la Unión Europea) |
| Main researches | Rosa María Méndez García e Patricia Digón Regueiro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/07/2018 to 30/11/2019 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2017 to 31/12/2018 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento. Un proxecto piloto de investigación-acción colaborativa nun centro educativo de Galicia. Fase II
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Renée de Palma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/08/2016 to 30/11/2017 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento. Un proxecto piloto de investigación-acción colaborativa nun centro educativo de Galicia. Fase I
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores (Xunta de Galicia) |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2015 to 31/12/2016 |
Explorando as posibilidades de extender a dimensión global da EpD en educación secundaria obligatoria. Unha investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Funding entity | Dirección General de Relaciones Exteriores coa Unión Europea e Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2014 to 30/11/2015 |
Social cartography as a participatory process for mapping experiences of Education for Sustainable Development and Global Citizenship: an account of the design
| Authors | Laura Cruz Lopez, Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND METHOD IN EDUCATION Vol. 45 Num. 2 (pages 212 to 224) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/1743727x.2021.1966621 |
Por una educación para la ciudadanía global ¿desde un enfoque STEM?
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Rosa Mª Mendez Garcia, María Barba Núñez |
| Journal | Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas Vol. 10 (pages 1 to 3) |
El modelo pedagógico de materiales digitales para Educación Infantil elaborados por editoriales gallegas
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade de Oporto |
| Journal | Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation Vol. 7 Num. 2 (pages 49 to 4974) |
Mapeando colaborativamente las experiencias de educación para el desarrollo y ciudadanía global
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Pérez Crego, M.C., Laura Cruz Lopez, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | REVISTA DE FOMENTO SOCIAL Vol. 75 Num. 2 (pages 217 to 242) |
A place for development education in the current Spanish and English curricula: Finding possibilities for practice
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia, Renee Depalma Ungaro, Silvana Longueira Matos |
| Journal | International Journal of Development Education and Global Learning Vol. 9 Num. 2 (pages 97 to 114) |
| DOI | https://doi.org/10.18546/ijdegl.09.2.04 |
DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO: 20 AÑOS INVESTIGACIÓN
| Authors | Bolarín Martínez, MJ, Porto Curras, M, Martínez Valcarcel, N, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | PSICOLOGÍA EM ESTUDO Vol. 20 Num. 4 (pages 599 to 610) |
| DOI | https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i4.28227 |
El tiempo libre o de ocio en la universidad: un perfil de studiante y una responsabilidad formativa
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 20 (pages 183 to 202) |
El papel de la información universitaria en el proceso de formación de actitudes de los estudiantes hacia la universidad
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Universidade de Santiago de Compostela |
| Journal | Revista de educación Vol. 353 (pages 329 to 360) |
Los estudiantes: su perspectiva sobre lo que implica "ser estudiantes" y "hacer universidad"
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 27 Num. 1 (pages 9 to 26) |
Medidas de atención a la diversidad: legislación, características, análisis y valoración
| Authors | Mª Teresa González González, Rosa Mª Mendez Garcia, María Jesús Rodríguez Entrena |
| Journal | Profesorado. Revista electrónica de la Universidad de Granada Vol. 133 (pages 79 to 105) |
Un perfil de estudiante universitario desde el punto de vista de la información que traslada la universidad: las diferencias entre áreas de conocimiento
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | ADAXE Vol. 21 (pages 117 to 136) |
Los jóvenes universitarios y su (des)orientación ante los nuevos retos que plantea el EEES
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 26 (pages 197 to 224) |
Una experiencia didáctica desde el ABP: la satisfacción de docentes y estudiantes
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Journal | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN (pages 1 to 13) |
La universidad como agente socializador: un análisis desde las percepciones de los estudiantes
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | CUADERNOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Num. 34 (pages 151 to 169) |
Los estudiantes y la universidad: una cuestión de actitudes.
| Authors | Universidade de Santiago de Compostela, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 11 (pages 175 to 175188) |
Modelos de enseñanza de los profesores y enfoques de aprendizaje de los estudiantes: un estudio sobre su relación en la Universidad de Santiago de Compostela.
| Authors | Universidade de Santiago de Compostela, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | ADAXE Num. 14-15 (pages 131 to 131471) |
Los estudiantes y la evaluación para la emancipación
| Authors | Universidade de Santiago de Compostela. Mónica Porto Currás. Rosa Mª Mendez Garcia |
| Book |
Repensando la educación superior. Miradas expertas para promover el debate. Publishing: Narcea, S.L.. ISBN: 978-84-277-2783-0 |
| Pages | From 181 to 214 |
La política educativa española y la educación para el desarrollo. Una revisión de las últimas leyes de educación.
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Book |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Publishing: GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Pages | From 67 to 81 |
Integrar la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el proyecto educativo de Virxe da Cela
| Authors | Beatriz Páramo Iglesias. Mª Camino Pereiro-González. Rosa Mª Mendez Garcia |
| Book |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Publishing: GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Pages | From 181 to 202 |
A formación inicial universitaria e as súas contribucións ao encontro entre profesorado e educadoras/es sociais na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade da Coruña.
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia. María Cristina Naya Riveiro. Laura Cruz Lopez |
| Book |
Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016) Publishing: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG). ISBN: 987-84-697-7024-5 |
| Pages | From 277 to 292 |
La motivación de los estudiantes para el aprendizaje de la Historia: referencias y resultados
| Authors | Balorín Martínez, MJ. Rosa Mª Mendez Garcia. Porto Currás, M |
| Book |
La Historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos Publishing: Nau Libres. ISBN: 978-84-7642-952-5 |
| Pages | From 157 to 174 |
El profesorado de Educación Secundaria y los retos del presente: difuminando fronteras y participando en el mundo.
| Authors | Rodríguez-Romero, Mar. Rosa Mª Mendez Garcia. José Luis Iglesias Salvado |
| Book |
Temas educativos en el punto de mira Publishing: Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-9987-076-2 |
| Pages | From 301 to 301334 |
Dos experiencias metodológicas y una proouesta de futuro
| Authors | Begoña Alfageme González. Rosa Mª Mendez Garcia. Mónica Porto Currás |
| Book |
Métodos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje en el EEES Publishing: Universidad Europea Miguel de Cervantes. ISBN: 978-84-9368-534-8 Tipo de |
| Pages | From 427 to 438 |
Proyecto de Innovación: -El practicum en la Titulación de Pedagogía-
| Authors | Encarna Bas Peña. José David Cuesta Saez de Tejada. Eva María González Barea. Mª Teresa González González. Rosa María Hervás Avilés. Mª Angeles Hernández Prados. Javier Maquillón Sánchez. Rosa Mª Mendez Garcia. Mónica Porto Currás. Isabel Mª Solano Fernández. Ana Sebastián Vicente. Pilar Sebastián Vicente |
| Book |
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-8371-767-7 |
| Pages | From 189 to 212 |
Proyecto de Seminario permanente de innovación del Departamento de Didáctica y Organización Escolar-SEPI
| Authors | Elena Agüera Ordax. Begoña Alfageme González. María José Bolarín Martínez. Linda Castañeda Quintero. Eva María González Barea. Rosa Mª Mendez Garcia. Mª Angeles Moreno Yus. Mónica Porto Currás. María Jesús Rodríguez Entrena. Isabel Mª Solano Fernández. Mónica Vallejo Ruíz |
| Book |
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-8371-767-7 |
| Pages | From 97 to 116 |
Las metodologías de enseñanza en el marco del EEES: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes
| Authors | Remedios de Haro Rodríguez. Josefina Lozano Martínez. Rosa Mª Mendez Garcia |
| Book |
Las Titulaciones de Educación ante el Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de experiencias Vol. - Publishing: Ediciones Aljibe. ISBN: 978-84-9700-434-3 |
| Pages | From 127 to 139 |
Medidas académico-organizativas en respuesta al riesgo de exclusión educativa en la ESO.
| Authors | María Jesús Rodríguez Entrena. Rosa Mª Mendez Garcia. Eva María González Barea |
| Book |
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad Vol. - Publishing: Wolters Kluwer. Educación. ISBN: 978-84-7197-905-6 |
| Pages | From 297 to 308 |
Curricular Approaches to Critical Global Citizenship Education
ECER European Conference on Educational Research
International
| Authors | Mª José Caride Delgado, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | European Educational Research Association (EERA) |
| Place | Yerevan (online) (Armenia) |
Devolución-síntesis de los resultados de la investigación. Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish Schools ¿
Diálogo sobre Educación para la Ciudadanía Global en la escuela: realidades y propuestas
National
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Laura Cruz Lopez, Rosa Mª Mendez Garcia, Alba Patricia Digón Regueiro, María Barba Núñez |
| Organization | ECIGAL - Grupo de Investigación sobre Educación para a Cidadanía Global |
| Place | Coruña, A (España) |
El Practicum al servicio de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global.
XVI Symposium Internacional sobre el Prácticum y las prácticas
externas: ¿Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en
oportunidades para la innovación¿
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE) |
| Place | Poio (España) |
Mapeando experiencias de educación para la ciudadanía global en centros educativos: un mapa digital e interactivo para visibilizar y crear redes
V Congreso de Educación para la Transformación Social
International
| Authors | Laura Cruz Lopez, Rosa Mª Mendez Garcia, Araceli Serantes Pazos, Ana Lampón, María Caride |
| Place | Vitoria-Gasteiz (España) |
Mapa de experiencias de Educación para o Desenvolvemento e a Cidadanía Global en centros educativos
Xornadas de Peche de Artigo9Tech,
Autonomous
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, María Cristina Pérez Crego |
| Organization | Universidade da Coruña |
| Place | Coruña, A (España) |
Investigando en el territorio para conocer y reconocer los centros educativos que trabajan educación para el desarrollo y ciudadanía global en Galicia: un proyecto de cartografía social
VIII Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo. Conocimiento y compromiso social ante los retos globales
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Renée DePalma, Laura Cruz Lopez, María Cristina Naya Riveiro, Araceli Serantes Pazos, Anxela Bugallo, Pérez Crego, M.C. |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Educación para el Desarrollo en la Educación General. Revisión de la normativa a partir de una experiencia en un centro integrado
XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación (CITE)
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Silvana Longueira Matos |
| Organization | UNIVERSIDAD DE MURCIA |
| Place | Murcia (España) |
Evaluación del Practicum del Grado de Educación Infantil de la Universidad e da Coruña (Simposio)
IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. La Universidad en cambio: gobernanza y renovación pedagógica
Autonomous
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDAD DE MURCIA |
| Place | Murcia (España) |
La información que reciben los estudiantes sobre el currículo como indicador de la calidad e innovación en la Universidad
II Congreso Virtual Internacional sobre innovación Pedagógica y Praxis Educativa,
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela |
| Place | Sevilla (España) |
Propuesta de un recurso de autoevaluación del desarrollo curricular en el marco del Grado en Educación Infantil: aportaciones desde una experiencia en la UDC
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
International
| Authors | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Rosa Mª Mendez Garcia, Zapico, M. H. |
| Organization | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Place | Coruña, A (España) |
La evaluación del aprendizaje en el Grado de Educación Infantil de la Universidad de Coruña: percepciones de profesores y estudiantes
VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDADE DO PORTO |
| Place | Porto (Portugal) |
Figuras de Coordinación universitaria: coordinador de curso y profesor responsable de titulación
XXXII Asamblea y Congreso Internacional de Spanish Professionals
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Cádiz (España) |
La institución universitaria: un proyecto educativo basado en el aprendizaje-servicio
I Obradoiro Internacional sobre Desenvolvemento Económico e Sostenibilidade Social (EDaSS)
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Evaluación de competencias en la docencia universitaria
VI Congreso Iberoamericano de Doecencia Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) |
| Place | lima (Perú) |
La cualificación profesional en la universidad: Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes
V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Granada (España) |
La cualificación profesional y el desarrollo personal en la universidad
XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de formación para o traballo
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Diseño de un Instrumento para la evaluación de las competencias relativas al saber ser de los estudiantes en el marco del Plan Docentia
I Congreso de Docencia Universitaria
National
| Authors | Universidade de Santiago de Compostela, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade de Vigo |
| Place | Vigo (España) |
La vida universitaria Más allá de las aulas: un estudio en la Universidad de Santiago de Compostela¿
Congreso Internacional UNIVEST 09 <Claves para la implicación de los estudiantes en la Universidad
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDAD DE GIRONA |
| Place | Girona (España) |
Dos experiencias metodológicas y una propuesta de futuro
IV Congreso Internacional: la renovación de metodologías docentes centradas en el nuevo proceso de aprendizaje del alumno
International
| Authors | Begoña Alfageme González, Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Place | Valladolid (España) |
Actuaciones de acogida a inmigrantes en la Región de Murcia: punto de partida para construir interculturalidad
I Jornadas Internacionales. VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El carácter Universal de la Educación
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Curras, María José Bolarín Martínez |
| Organization | Universidad de Jaén |
| Place | Jaén (España) |
Evaluación de la Universidad como agente de información y formación
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Valencia (España) |
La formación integral del estudiante universitario: ¿qué dice la universidad al respecto?
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Valencia (España) |
El profesor técnico de servicios a la comunidad en la Región de Murcia: Construyendo su perfil profesional
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía: educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación
International
| Authors | Mónica Porto Currás, Rosa María Méndez García, María José Bolarín Martínez |
| Place | Zaragoza (España) |
Valoración de las medidas y actuaciones para la inserción de inmigrantes a partir de la integración sociolaboral en la Región de Murcia
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía: educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación
International
| Authors | María José Bolarín Martínez, Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Zaragoza (España) |
Las metodologías de enseñanza en el marco del Espacio Europeo: una oportunidd para compartir experiencias entre docentes.
I Congreso Nacional sobre las titulaciones de educación en el marco del EEES
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDAD DE MÁLAGA |
| Place | Málaga (España) |
La colaboración docente en el marco del EEES: El reto de las metodologías activas en las aulas universitarias
III Jornadas sobre el EEES "Avanzando hacia Bolonia"
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Remedios de Haro Rodríguez, Josefina Lozano Martínez |
| Organization | UNIVERSIDAD DE MURCIA |
| Place | Murcia (España) |
Aprender a partir del examen: una experiencia desde el ABP
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Place | España |
Implementando una metodología de enseñanza-aprendizaje a partir del aprendizaje basado en problemas: dificultades y ventajas encontradas
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National
| Authors | Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | España |
Adaptación metodológiica al EEES de la asignatura de Didáctica General en la titulación de Maestro
II Jornadas Nacionales sobre el EEES. Presente y futuro de la Convergencia Europea
National
| Authors | María José Bolarín Martínez, Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Organization | UNIVERSIDAD DE MURCIA |
| Place | Murcia (España) |
La necesidad de orientación y formación en la Universidad desde la perspectiva de los estudiantes
V Congreso Internacional de Educación y Sociedad. La Educación: retos del siglo XXI
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Curras |
| Organization | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Place | Granada (España) |
Estamos preparados para el Espacio Europeo de Educación Superior: apuntes y sugerencias desde el proceso de Evaluación de estudiantes
V Congreso Internacional de Educación y Sociedad. La Educación: retos del siglo XXI
National
| Authors | Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Place | Granada (España) |
Lo que la universidad dice explícitamente a sus estudiantes. Una propuesta de instrumentos de recogida de información
III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria. Pedagogía Universitaria; hacia un espacio de aprendizaje compartido
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidad de Deusto |
| Place | Bilbao (España) |
Estudiantes y Universidad: la construcción dialéctica de una norma subjetiva
II Congreso Iberoamericano de Didáctica Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS (CHILE) |
| Place | Osorno (Chile) |
Y, ¿que ocurre en la Universidad? Una aproximación desde el estudio sobre las actitudes y la práctica de la evaluación.
III Encontro Internacional de Galicia e norte de Portugal de Formación para o Traballo
International
| Authors | Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
La formación para el trabajo, desarrollo de capacidades, motivación y evaluación de los estudiantes.
I Encuentro Internacional de Galicia y Norte de Portugal de Formación para el Trabajo
National
| Authors | Mónica Porto Curras, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Estamos fomentando un enfoque de aprendizaje estratégico en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la USC?
I Simposium Iberoamericano sobre Didáctica Universitaria: La calidad de la docencia en la Universidad
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Academic or management positions held by teacher.