| Department | Psychology |
| Knowledgment area | Educational and Developmental Psychology |
| Research | Research group Grupo de Investigación en Psicoloxía Educativa |
| Research lines | No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI). |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-7153-4013 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Assessment of Developmental Disorders | Compulsory | 0 | 26 |
| Cognitive Processes in Learning Disabilities | Optional | 0 | 9.5 |
| Developmental Disorders | Compulsory | 0 | 25 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Cognitive Processes in Learning Disabilities
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 27 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Early Childhood Education
|
Core | 0 | 33 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Cognitive Processes in Learning Disabilities
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 15.5 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Wednesday
10:30 a 12:00 |
Despacho P2A16 (Cita previa) |
| 1st quarter |
Thursday
10:30 a 12:00 |
Despacho P2A16 (Cita previa) |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Geometric shapes in the early childhood education classroom from an inclusive perspective: Didactic proposal. |
| Inclusion of students with intellectual disabilities in Early Childhood Education: Didactic Proposal |
| Proposal for language inmersion as an inclusive and integrating methodology for inmigrant students in the early childhood education classroom |
Select merit type and year to query research merits.
Autoprotección de la valía e intención de abandono escolar temprano
| Authors | Roldán, L., Rodríguez, S., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Vieites, T. |
| Journal | Revista de Psicología y Educación Vol. 19 Num. 2 (pages 117 to 127) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/rpye2024.02.256 |
Regueiro, B., Valle, A. y Ruido, P. A. (2023). Los deberes escolares en el punto de mira. Desclée, 128 pp.
| Authors | Díaz-Pita, L. |
| Journal | Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 75 Num. 2 (pages 197 to 198) |
Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 2018: caracterización emocional y diferencias en rendimiento académico
| Authors | Gónzalez-Suárez, R., Trillo, A., Díaz-Pita, L., Gómez-Pulido, A., Guisande, A. |
| Journal | Psychology, Society & Education Vol. 14 (pages 57 to 67) |
| DOI | https://doi.org/10.21071/psye.v14i3.15071 |
Estrés percibido y control. Diferencias socioculturales en población confinada por COVID-19.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Díaz-Pita, L., Guerrero, E., Martins, L. |
| Organization | Universidad de Valencia |
| Place | Valencia (España) |
Abandono escolar y comportamiento parental percibido.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F., Roldán, L. |
| Organization | Universidad de Valencia |
| Place | Valencia (España) |
Características del compromiso escolar en Primaria y Secundaria: Diferencias de género.
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Piñeiro, I. |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferenzas en metodoloxías de aula entre centros públicos e privados-concertados.
XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F., Guisande, M. A., Rodríguez, S. |
| Place | Coruña, A (España) |
Comportamiento parental percibido y orientación motivacional de estudiantes adolescentes.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Díaz-Freire, F., Roldán, L., Díaz-Pita, L. |
| Organization | Universidad de Valencia |
| Place | Valencia (España) |
Autorregulación del aprendizaje: el papel de las creencias auto-referidas y el valor asociado a la tarea
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Gónzalez-Suárez, R., Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente, C. |
| Organization | Universidad de Valencia |
| Place | Valencia (España) |
Diseño y presentación de la herramienta MITCA digital: Una propuesta de prescrición de deberes mediante aula virtual.
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Cabana-Bedoya, M., Vieites, T. |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.