Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 2018: caracterización emocional y diferencias en rendimiento académico
Authors | Gónzalez-Suárez, R., Trillo, A., Díaz-Pita, L., Gómez-Pulido, A., Guisande, A. |
Journal | Psychology, Society & Education Vol. 14 (pages 57 to 67) |
DOI | https://doi.org/10.21071/psye.v14i3.15071 |