Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?Una investigación participativa en Galicia
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, innovación y universidades |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2021 to 30/12/2022 |
| Department | Pedagogy and Didactics |
| Knowledgment area | Teaching and School Organisation |
| Research | Research group Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas |
| Research lines | políticas de igualdad, inclusión educativa, igualdad de género, liderazgo |
| Keywords | políticas de igualdad, inclusión educativa, igualdad de género, liderazgo |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-2856-1040 Scopus55750125500 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Curriculum Design, Development and Assessment | Core | 0 | 59 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 42 |
| Work Placement II | Compulsory | 0 | 19 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 67 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 4 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Work Placement II
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 19 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 61 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 36 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Work Placement
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement II
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 19 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 75 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Leadership and Direction of Schools
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
|
Compulsory | 0 | 21 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 105 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Leadership and Direction of Schools
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
|
Compulsory | 0 | 21 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 59 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Work Placement
Masters Degree in Leadership, Management and Innovation of Schools and socio-educational institutions
|
Compulsory | 0 | 2 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Monday
09:00 a 13:00 |
P0B9 |
| 2nd quarter |
Monday
09:00 a 13:00 |
P0-A15 |
| 2nd quarter |
Monday
09:00 a 13:00 |
P0B9 |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Emotional awareness in primary classrooms: A proposal for its development |
| From insecurity to oratory: addressing the fear of public speaking in Elementary Education |
| Identification of the importance of creativity in a primary school |
| Romantic myths: 6th grade students´ ideas about love relationships. |
| The development of alternative practices to traditional methodologies. Systematic literature review. |
| Transsexual students in the educational system: proposals for improvement. |
| Analysis of emotional education and emotional regulation in primary school students. Case study. |
| Analysis of the influential aspects in the teaching-learning process of gypsy students |
| Influence of the family on the attitude and motivation of students at school |
| Learning by playing: the sensory book as an innovative resource in Primary Education |
| Learning to listen: how to develop active listening in a 6th grade Primary school classroom |
| Proposal for the identification of emotions in elementary school students |
| The influence of unitary schools on academic performance in Primary Education. |
| Coeducación in the 21st century. Creation of a coeducational corner in the echool library. |
| Emotional Education program based on pedagogical leadership |
| Evaluation of a book of 5th Grade: "Aprender é crecer en conexión" (Anaya, SSCC) |
| Gamification as a support for the learning of society’s evolution through an escape room. |
| Legislative principles and their operability in educational practice |
| The communication in the learning-teaching process. |
| The educational nature of the organization of the classroom space |
| Integration proposals for Asperger syndrome in the classroom |
| The influence of methodological approaches in the teaching-learning process in Primary Education. |
| The relation between the mindfulness and coping with stress. |
| The Transition Period from Children?s Education to Primary Education. |
| Analysis of the discouragement of pupils in primary education classrom |
| Implementation of cooperative learning in Primary Education classrooms |
| The affective-sexual diversity: a vision of students of Secondary Education. |
| The empowerment of the cognitive abilities at the classrooms of Primary Education |
| The importance of Emotional Education. Its presence in the classrooms of Primary Education. |
| Woman and composition. Beyond colonialism |
| Analysis and improvement proposals to develop a good teaching practice |
| Curricular adaptations in autism |
| Disruptive Classroom |
| Emotional education in the context of school management |
| Social Networking Sites: Consumópolis as learning platform |
| The game and toys as reproductive elements of sexist stereotypes and prejudices. An analysis of the relationships between students of the first year of Elementary School. |
| Educational diversity. Proposal for a model of inclusiveness. |
| Emotional education in classrooms: analysis of a practical proposal |
| Emotional Intelligence through counselling in Primary Education |
| The processes of interaction in the classroom through the cinema in Primary Education |
| Scholl management facing the challenge of institute a ICT plan with gender perspective |
| School leadership research trough a case study: Preschool teaching methos based upon project work analysis. |
| The classroom environment and its influence on organising the Teaching-Learning process |
| The college education in Brazil from the Paulo Freire's Pedagogy |
| The conciliation policies from the perspective of the infant schools. |
| The conciliation policies from the perspective of the infant schools. |
| Interactive Processes in Classroom: Case Study of Conflict Behaviour. |
| Invisible Students in Primary Education. A case study analysis |
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Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?Una investigación participativa en Galicia
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, innovación y universidades |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2021 to 30/12/2022 |
GENERO, MOVILIDADES CRUZADAS Y DINÁMICAS TRANSNACIONALES
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Main researches | LAURA OSO CASAS |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2016 to 31/12/2019 |
EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA CIENCIA IMPLICADAS EN LA COMPETENCIA CIENTIFICA EN EL TRANSITO ENTRE LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Main researches | Susana García Barros |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 30/12/2016 to 29/12/2019 |
Axudas para proxectos de investigación desenvolvidos por investigadores emerxentes (Mantemento Lingüístico e Cultural de Orixe nas Comunidades Inmigrantes: Novas Perspectivas para a Integración
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Renée Depalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 14/05/2014 to 14/05/2017 |
Valoración del alumnado y del profesorado de las tareas escolares y recursos didácticos que se utilizan en Galicia en las aulas de la ESO
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Main researches | Jurjo Torres Santomé |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2013 to 31/12/2015 |
GÉNERO, TRANSNACIONALISMO Y ESTRATEGIAS INTERGENERACIONALES DE MOVILIDAD SOCIAL
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad |
| Main researches | Laura Oso Casas |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2012 to 31/12/2015 |
FACTORES PEDAGÓGICOS QUE FAVORECEN EL ÉXITO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA POSTOBLIGATORIA
| Funding entity | Centro de estudios andaluces |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/05/2011 to 30/09/2012 |
Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2011 to 31/12/2011 |
La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.
| Funding entity | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Main researches | Jurjo Torres Santomé |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 01/01/2009 to 31/12/2012 |
Multiculturalismo e xénero en Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2006 to 31/12/2009 |
Plan de Trabajo Nacional y Transnacional del proyecto Equal ¿En plan de iguald¿
| Funding entity | ASOCIACIÓN AGRUPACIÓN DE DESARROLLO CORUÑA SOLIDARIA |
| Main researches | María Isabel Novo Corti |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 19/12/2005 to 31/12/2007 |
Políticas públicas, estrategias educativas y desarrollo rural en Galicia
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 16/10/2003 to 15/10/2006 |
Exclusión social y políticas públicas de igualdad en Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2001 to 31/12/2003 |
Informal learning with a gender perspective transmitted by In-fluencers through content on YouTube and Instagram in Spain
| Authors | Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez |
| Journal | Social Sciences |
Curriculum ideologies behind maths and technology: An analysis of Spanish framework
| Authors | Andrea Fernández Sánchez |
| Journal | European Journal of Currilucum Studies |
Benefits of leisure in overcoming gender violence experiences: a case study
| Authors | Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello |
| Journal | Leisure Studies Vol. 38 (pages 15 to 27) |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.
| Authors | Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T. |
| Journal | Leisure Studies |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación
| Authors | Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello |
| Journal | Estudios Rurales (pages 176 to 188) |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.
| Authors | Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T. |
| Journal | Estudios Rurales |
La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook.
| Authors | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 35 Num. 1 (pages 181 to 195) |
Coeducación: Feminismo en acción
| Authors | Ana Sánchez Bello, Ana Mª Iglesias Galdo |
| Journal | Atlánticas |
| DOI | https://doi.org/10.17979/arief.2017.2.1.2115 |
O clima da aula e a súa influencia na organización do proceso de ensino-aprendizaxe
| Authors | Ana Sánchez Bello, Cecilia Albacete |
| Journal | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO |
Perspectivas teóricas de género: Status Questionis del impacto en el sistema educativo
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | Convergencia: revista de Ciencias Sociales |
Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiors. Assessment of the computing profession in middle school students: their influence on the choice of higher education.
| Authors | Ana Sánchez Bello, Mª Alicia |
| Journal | Revista de Investigación. Venezuela Vol. 39 Num. 85 (pages 173 to 196) |
Factores de discriminación de xénero na escola no contexto de globalización: aprender en relación como práctica contra a violencia e os estereotipos
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Num. 17 (pages 83 to 98) |
Reseña de Vázquez Recio, R. (2013) La dirección de centros: Gestión, ética y política. Madrid: Morata
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | Reseñas Educativas / Education Review |
Sex Education Representations in Spanish Combined Biology and Geology Textbooks
| Authors | García-Cabeza, Belén, Ana Sánchez Bello |
| Journal | International Journal of Science Education Vol. 35 Num. 10 (pages 1725 to 1755) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/09500693.2013.795669 |
RESEÑA DEL LIBRO "RESPONSABILIDAD POR LA JUSTICIA" Iris Marion Young Responsabilidad por la justicia
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | ARBOR-CIENCIA PENSAMIENTO Y CULTURA Vol. 189 Num. 761 |
Gender violence and leisure in Spain: looking for new ways in educational research
| Authors | ANA SÁNCHEZ BELLO |
| Journal | Educaço, sociedade & culturas Vol. 35 (pages 89 to 89) |
Dirección escolar y techo de cristal: el tiempo en cuestión
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | Revista Iberoamericana de Educación |
La división sexual del trabajo docente: procesos discursivos y realidades sobrevenidas
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO |
Los tiempos del profesorado: una perspectiva de género
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 18 Num. 1 (pages 195 to 209) |
A construcción da identidade de xénero na sociedade informacional
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | FERROL-ANÁLISIS Num. 23 (pages 144 to 148) |
The discusion of citizenship in Spanish education: schooling model and cultural codes
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Num. 16 (pages 137 to 148) |
A ciencia androcéntrica: unha traba nas políticas de igualdade
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | Criterios, res publica fulget Num. 17 (pages 109 to 120) |
El tiempo escolar desde la perspectiva de género
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | EDUCAÇÂO, SOCIEDADE & CULTURAS Num. 25 (pages 117 to 134) |
La escuela en la cultura global: ¿qué concepto de ciudadanía enseñar?
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Num. 17 (pages 27 to 35) |
Los libros de texto y la legitimación de la desigualdad
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | PADRES Y MAESTROS Num. 298 (pages 15 to 18) |
Nuevos modelos de relación en el aula: una propuesta para el cambio
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | EDUCAR (JALISCO) Num. 36 (pages 9 to 16) |
Rompiendo estereotipos sexistas.
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Num. 129 (pages 89 to 96) |
El androcentrísmo científico: el obstaculo para la igualdad de género en la escuela actual.
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | Educar Num. 29 (pages 91 to 102) |
Escuela coeducativa: un modelo de equidad en las aulas
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Journal | PADRES Y MAESTROS Num. 268 (pages 18 to 21) |
Reconocimiento y bien común en educación
| Authors | Vázquez Recio, Rosa, Lopez Gil, Monica, Marrero Acosta, Javier, Paraskeva, Joao M, Redon Pantoja, Silvia, Ana Sánchez Bello, Tamayo, Juan Jose, Jurjo Torres Santomé |
| Publishing | Ediciones Morata, (España) |
| ISBN | 978-84-7112-900-0 |
La integración sociocultural en Galicia. Políticas y prácticas sobre inmigración.
| Authors | Renée DePalma, Belén Fernández Suárez, Ana Sánchez Bello, Verónica Verdía Varela |
| Publishing | Los Libros de la Catarata, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-9097-545-9 |
Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade
| Publishing | Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-295-9 |
O traballo das mestras en Galicia: entre a produción e a reprodución
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Publishing | Universidade Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 84-9750-619-7 |
Políticas públicas de igualdade
| Publishing | Edicións Laiovento, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 84-8487-097-9 |
Interculturalidad, feminismo y educación
| Authors | Ana Sánchez Bello, Luisa Posada Kubissa, Alicia Miyares, Celia Amorós Puente |
| Publishing | Catarata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-8319-275-6 |
Education and Equality: Learning to Create a Community
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Critical transformative educational leadership & policy studies: a reader Publishing: Myers Education Press. ISBN: 978-1-9755-0288-1 |
| Pages | From 371 to 371 |
A critical review of the competency-based curriculum in Spain
| Authors | |
| Book |
Globalization and Localization: A Euro-Asia Dialogue on 21st-Century Competency-Based Curriculum Reforms Publishing: spriger. ISBN: 978-981-16-3008-8 |
| Pages | From 133 to 133 |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social
| Authors | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas Publishing: Los Libros de la Catarata. ISBN: 9788490978368 |
| Pages | From 100 to 220 |
Collaborative Initiatives Between Inmigrant Associations and Scholls
| Authors | |
| Book |
Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-Diversity Publishing: Spriger. ISBN: 978-3-319-66304-3 |
| Pages | From 279 to 290 |
los estereotipos femeninos en las redes: un análisis socio educativo
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sánchez Bello |
| Book |
Repensar la educación en clave de género Publishing: Edicciones Egregius. ISBN: 978-84-17270-13-1 |
| Pages | From 47 to 67 |
As mulleres magrebís en Galicia: Imaxinario social e realidade
| Authors | Verónica Verdía Varela. Ana Sánchez Bello. Renee Depalma Ungaro |
| Book |
Muller inmigrante, lingua e sociedade Publishing: Editorial Galaxia. ISBN: 978-84-9151-056-7 |
| Pages | From 213 to 241 |
Gender studies in Spain: From theory to educational practice
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
International Critical Pedagogy Reader Publishing: Routledge. ISBN: 978-1-13-801789-4 y 978113887 |
| Pages | From 39 to 39 |
The voices of women in curriculum tensions
| Authors | |
| Book |
Curriculum decanonizing the field Publishing: Peter Lang. ISBN: 978-1-4331-1421-2 |
| Pages | From 381 to 394 |
Gendered agenda in education
| Authors | |
| Book |
Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies Publishing: 978-1-4331-1554-7. ISBN: 978-1-4331-1554-7 |
| Pages | From 221 to 0 |
Los tiempos de las mujeres y la reorganización social
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Emprego e igualdade: propostas socioeducativas Vol. - Publishing: Servizo de Publicacións USC. ISBN: 978-84-9887-142-5 |
| Pages | From 105 to 116 |
Socialización profesional e violencia de xénero
| Authors | Ana Sánchez Bello. Ana Mª Iglesias Galdo |
| Book |
Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade Vol. - Publishing: Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-295-9 |
| Pages | From 7 to 22 |
Curriculum oculto en el aula: estereotipos en acción
| Authors | Ana Sánchez Bello. Ana Mª Iglesias Galdo |
| Book |
Educar en la ciudadanía. Perspectivas feministas Vol. - Publishing: Los Libros de la Catarata. ISBN: 978-84-8319-346-4 |
| Pages | From 123 to 150 |
La masculinidad tradicional en el entorno de la violencia escolar
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Situación actual y características de la violencia escolar Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-8491-872-1 |
| Pages | From 319 to 323 |
La identidad de género en la escuela intercultural
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Interculturalidad, feminismo y educación Vol. - Publishing: Catarata. ISBN: 84-8319-275-6 |
| Pages | From 55 to 70 |
Políticas públicas de igualdade: repensar a vida cotiá en termos políticos
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Políticas públicas de igualdade Vol. - Publishing: Edicións Laiovento. ISBN: 84-8487-097-9 |
| Pages | From 9 to 24 |
La construcción de la agenda setting desde los medios.
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Book |
Manual de información en género. Vol. - Publishing: Instituto Oficial de Radio y Televisión. ISBN: 84-88788-55-X |
| Pages | From 23 to 36 |
El sistema sexo-género. La construcción de la agenda setting desde los medios de comunicación
| Authors | Rosa Cobo Bedía. Ana Sánchez Bello |
| Book |
Manual de información en género. Vol. - Publishing: Instituto Oficial de Radio y Televisión. ISBN: 84-88788-55-X |
| Pages | From 13 to 34 |
La (de)construcción de identidades de género de adolescentes migrantes estudiantes de ESO en A Coruña: discursos y prácticas en contrapunto de-desde el Sur en torno a feminidades y masculinidades
| Autor | Belén García Cabeza |
| Director/s | Ana Sánchez Bello |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
La educación afectivo-sexual en Galicia mediada por los centros de información y asesoramiento para el alumnado de educación secundaria
| Autor | Lucia Carballeira Vieites |
| Director/s | Ana Sánchez Bello |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Imagen, percepción y actitudes hacia las ciencias en la educación secundaria: una perspectiva de género
| Autor | Andrea Fernández Sánchez |
| Director/s | Ana Sánchez Bello |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
La representación del feminismo en el pensamiento y práctica de la acción docente de las profesoras de secundaria en Galicia
| Autor | Miriam Couceiro Castro |
| Director/s | Ana Sánchez Bello |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
A INSPECCIÓN EDUCATIVA. UNHA PERSPECTIVA DE XÉNERO
| Autor | Noelia Pérez Varela |
| Director/s | Ana Sánchez Bello |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Apto Cum Laude |
A educación do ocio nos procesos de recuperación da violencia de xénero. Un estudo de caso: A casa malva de Xixón
| Autor | Tania Merelas Iglesias |
| Director/s | Carballo Villar, María Belén Sánchez Bello, Ana |
| Scope | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Qualification | Apto Cum Laude |
Curriculum ideologies behindd maths and technology: an analysis of Spanish framework
4Th EuroACS conference Curriculum: Origins, trajectories and practices
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Maynooth (Irlanda) |
Porque no hay más alumnas en la carrera? Percepción de las estudiantes de enseñanza secundaria
: I Feminario do Centro de Estudos de Género y Feministas
National
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Coruña, A (España) |
Coring the Apple: Challenging neoliberal and conservative curriculum standardization
AERA Annual Meeting 2015 (American Educational Research Association)
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Chicago (Estados Unidos) |
Estereotipos de género e informática: una barrera para la escuela democrática y participativa
XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado
National
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Santander (España) |
Why aren¿t more girls in IT careers?. Perception of female upper-secondary students
International Congress on Education, Innovation and Learning technologies
International
| Authors | Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez |
| Place | Barcelona (España) |
Políticas públicas de Igualdad
I Xornada Universitaria Galega en xénero
Autonomous
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
The Spanish Singularity Toward the Destruction of Public Schools: Two Steps Forward and No Step Backward
American Educational Research Association 2013 Annual Meeting
International
| Authors | Ana Sánchez Bello, Joao Paraskeva |
| Organization | American Educational Research Association |
| Place | San Francisco (Estados Unidos) |
Gendered agenda in Education
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Students Conference
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Organization | University of UMass Dartmouth |
| Place | Massachusetts (Estados Unidos) |
Gender violence and leisure: developing new ways in educational research
5th EducEight WORKSHOP
International
| Authors | Ana Sánchez Bello, Tania Merelas |
| Organization | 5th EducEight WORKSHOP |
| Place | Oporto (Portugal) |
Local time and cultural habits: an analisis with gender perspective
32 Time Use Conference
International
| Authors | Ana Sánchez Bello, Tania Merelas |
| Organization | center for time use reserach (Oxford) |
| Place | París (Francia) |
Identidade e valorizaçao do magistério
Encontro nacional das licenciaturas
International
| Authors | Ana Sanchez Bello |
| Organization | Universidade Federal do Amazonas |
| Place | Manaus (Brasil) |
La formación escolar en género y sus repercusiones en el mundo laboral
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Modos de socializaçâo e justiça de género
Educadores e educadoras pola paz
International
| Authors | Ana Sánchez Bello, Ana Mª Iglesias Galdo |
| Place | Chaves (Portugal) |
La masculinidad tradicional
I Congreso Internacional de violencia escolar
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Organization | Universidad de Almería |
| Place | Almería (España) |
Escuela y cultura patriarcal
II Jornadas Internacionales "Escuela e Interculturalidad"
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Jerez de la Frontera (España) |
Aprender de la práctica: una reflexión desde el análisis de las memorias de prácticas del CAP
VII Symposium Internacional sobre el Practicum
International
| Authors | González-Sanmamed, M., Arza, N., Ana Sanchez Bello |
| Place | España |
Planteamientos éticos de la ley reguladora de la responsabilidad penal de menores.
Ética i Quilitat en l¿Acció Socioeducativa. 15 Aieji Concres Mondial. III Estatal Concres de L¿Educador Social.
International
| Authors | Ana Mª Iglesias Galdo, Ana Sánchez Bello |
| Place | Barcelona (España) |
El gallego en las escuelas: un saber ausente y una voz silenciada.
11 Coloquio Nacional de Historia de la Educación.
National
| Authors | Isabel Rivas Barros, Ana Sánchez Bello |
| Place | Oviedo (España) |
Educación y sociedad en la construcción de la feminidad.
11 Coloquio Nacional de Historia de la Educación.
National
| Authors | Isabel Rivas Barros, Ana Sánchez Bello |
| Place | Oviedo (España) |
Planteamientos éticos de la ley reguladora de la responsabilidad penal de menores.
15 Congrés Mundial AIEJI.
International
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Barcelona (España) |
Democracia de género en la educación actual.
De la Revolución Pedagógica a la Aportación de la Democracia.
National
| Authors | Ana Sánchez Bello |
| Place | Coruña, A (España) |
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