Violencia de género en el período de la pandemia de coronavirus en los países del G-20: Campañas publicitarias en redes sociales
| Authors | Anna Amorós-Pons, Patricia Comesaña Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Journal | Historia y Comunicación Social |
| Department | Sociology and Communication Sciences |
| Knowledgment area | Audiovisual Communication and Advertising |
| Research | Research group Digital Citizenship |
| Research lines | No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI). |
| Research merits evaluation | 1 six years period(s) |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0001-9857-4026 Scopus56040687200 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Advertisement for Animation and Video Games | Optional | 0 | 31.5 |
| Audience and Players | Optional | 0 | 31.5 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 33 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 2 |
| History of radio, televisión and multi-media | Core | 0 | 60 |
| Semiotics and Psychology of Perception | Optional | 0 | 42 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Audience and Players
Degree in Digital Creation, Animation and Video Games
|
Optional | 0 | 31.5 |
|
Audiovisual Analysis
Degree in Audiovisual Communication
|
Compulsory | 0 | 96 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Audiovisual Communication
|
Compulsory | 0 | 2 |
|
Information and Communication Technologies II
Engineering Degree in Industrial Design and Product Development
|
Optional | 0 | 42 |
|
Semiotics and Psychology of Perception
Engineering Degree in Industrial Design and Product Development
|
Optional | 0 | 42 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Audience and Players
Degree in Digital Creation, Animation and Video Games
|
Optional | 0 | 31.5 |
|
Corporate Communication
Degree in Audiovisual Communication
|
Compulsory | 0 | 57 |
|
Information and Communication Technologies II
Engineering Degree in Industrial Design and Product Development
|
Optional | 0 | 42 |
|
Multimedia Communication Strategies
Degree in Audiovisual Communication
|
Optional | 0 | 42 |
|
Oral and Written Communication
Degree in Law
Social and Legal Sciences
|
Core | 0 | 20 |
|
Semiotics and Psychology of Perception
Engineering Degree in Industrial Design and Product Development
|
Optional | 0 | 42 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
History of Cinema and Animation
Degree in Audiovisual Communication
|
Core | 0 | 51 |
|
Information and Communication Technologies II
Engineering Degree in Industrial Design and Product Development
|
Optional | 0 | 42 |
|
Oral and Written Communication
Degree in Law
Social and Legal Sciences
|
Core | 0 | 74 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
15:25 a 16:40 |
Despacho Profesores Interinos |
| 1st quarter |
Thursday
16:50 a 21:00 |
Consultar con profesora previamente |
| 1st quarter |
Thursday
12:30 a 15:00 |
Consultar con profesora previamente |
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
13:45 a 15:00 |
Consultar con profesora previamente |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
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Violencia de género en el período de la pandemia de coronavirus en los países del G-20: Campañas publicitarias en redes sociales
| Authors | Anna Amorós-Pons, Patricia Comesaña Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Journal | Historia y Comunicación Social |
Publicidad y estereotipos de género en el siglo XXI. El caso de la marca AXE
| Authors | Martín-Brito, Comesaña |
| Journal | Ámbitos. Revista de estudios de ciencias sociales y humanidades Vol. 47 (pages 81 to 96) |
Technocreativity, Social Networks and Entrepreneurship: Diagnostics of Skills in University Students
| Authors | Comesaña, Anna Amorós-Pons, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Journal | Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 17 Num. 5 (pages 180 to 195) |
Femcreativas S. XXI: el talento de la mujer en la publicidad que sí da la talla
| Authors | Comesaña Angélicia, Comesaña |
| Journal | COMeIN Num. 125 |
| DOI | https://doi.org/10.7238/c.n125.2264 |
Wearing mask hinders emotion recognition, but enhances perception of attractiveness
| Authors | Fernánez, P., Herrero, D., Jorge, R., Comesaña, P. |
| Journal | PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.111195 |
La figura femenina en el cine de animación. Educar en igualdad de género
| Authors | Comesaña |
| Book |
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa Publishing: Editorial Aula Magna. McGraw-Hill Interamericana de España S.L. ISBN: 978-841-918-791-8 |
| Pages | From 1290 to 1304 |
La escenificación del cuerpo masculino en la imagen publicitaria
| Authors | Comesaña. Anna Amorós-Pons |
| Book |
Avances de investigación y estudios de género en comunicación Publishing: Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-962-9 |
| Pages | From 234 to 256 |
La industria española de cine de animación en tiempos de crisis de coronavirus
| Authors | Anna Amorós-Pons. Comesaña |
| Book |
Retos, creatividad e innovación en comunicación audiovisual Publishing: Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-957-5 |
| Pages | From 394 to 418 |
Las redes sociales como herramienta pedagógica en la formación superior. Proyecto de innovación e investigación en los grados de comunicación
| Authors | Comesaña |
| Book |
El fomento de la innvación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI Publishing: Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-489-5 |
| Pages | From 631 to 648 |
Publicidad e influencers. Formación en comunicación científica de los estudiantes universitarios
| Authors | Comesaña |
| Book |
Aprender a enseñar e investigar en comunicación. El reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas Publishing: Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-982-7 |
| Pages | From 17 to 32 |
(Re)Construcción de los arquetipos femeninos en el cine de dibujos animados de la era digital. Análisis de la producción de animación en España (2000-2020)
| Authors | |
| Book |
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital Publishing: Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-494-9 |
| Pages | From 757 to 773 |
Violencia de género en Iberoamérica durante la crisis de la Covid-19: Campañas en RRSS impulsadas por organismos gubernamentales internacionales
| Authors | Anna Amorós-Pons. Comesaña. Inna Alexeeva-Alexeev |
| Book |
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital Publishing: Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-494-9 |
| Pages | From 891 to 913 |
Detrás de imagen cinematográfica animada: iconos, intertextualidad y publicidad
IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales
International
| Authors | Patricia Comesaña Comesaña |
| Place | Sevilla (España) |
Marketing, cine y famosos. De la narrativa cinematográfica a la comunicación persuasiva
IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales
International
| Authors | Patricia Comesaña Comesaña |
| Place | Sevilla (España) |
Aproximación del alumnado universitario a la investigación científica. Aprendizaje práctico en el ámbito de la publicidad y los influencers.
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Madrid (España) |
El uso de los dibujos animados como recurso educativo. Propuesta didáctica para contrarrestar la infrarrepresentación de personajes femeninos en el cine infantil
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Madrid (España) |
Integración de las redes sociales como recurso didáctico en el entorno universitario
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Madrid (España) |
Análisis de la figura femenina en el cine de animación digital español del S.XXI
II Congreso internacional Feminismo Digital. Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Agrón (España) |
Violencia de género durante el Covid-19 en Iberoamérica: campañas publicitarias en redes sociales
II Congreso internacional Feminismo Digital. Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet
International
| Authors | Comesaña, Anna Amorós-Pons, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Place | Agrón (España) |
Las redes sociales como recurso pedagógico en el campus virtual: propuesta de innovación educativa
Seminario Taller Iberoamericano: Por una ruta hacia la calidad en la Educación a Distancia y Virtual en las IES
International
| Authors | Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev, Comesaña Angélica |
| Place | Loja (Ecuador) |
Formación universitaria y redes sociales: una oportunidad para la mejora de las competencias profesionales y la empleabilidad
IV Congreso Internacional en Tecnología y Educación - TEDUCA 2022
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Bucaramanga (Colombia) |
La PYME audiovisual en España: producción de cine de animación en tiempos de coronavirus
«IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad
International
| Authors | Comesaña |
| Place | Zaragoza (España) |
La imagen del hombre en la publicidad
«IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad
International
| Authors | Comesaña, Anna Amorós-Pons |
| Place | Zaragoza (España) |
Academic or management positions held by teacher.