Violencia de género en el período de la pandemia de coronavirus en los países del G-20: Campañas publicitarias en redes sociales
| Autores | Anna Amorós-Pons, Patricia Comesaña Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Revista | Historia y Comunicación Social |
| Departamento | Socioloxía e Ciencias da Comunicación |
| Área | Comunicación audiovisual e publicidade |
| Investigación | Grupo de investigación Cidadanía Dixital |
| Liñas de investigación | Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0001-9857-4026 Scopus56040687200 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Comunicación Audiovisual
|
Obrigatorio | 0 | 34 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Creación Dixital, Animación e Videoxogos
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| Análise Audiovisual | Obrigatorio | 0 | 96 |
| Públicos e Xogadores | Optativo | 0 | 31,5 |
|
Semiótica e Psicoloxía da Percepción
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto. Curso Ponte
|
Optativo | 0 | 42 |
|
Tecnoloxías da Información e a Comunicación II
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto. Curso Ponte
|
Optativo | 0 | 42 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 0 | 2 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Comunicación Corporativa
Grao en Comunicación Audiovisual
|
Obrigatorio | 0 | 57 |
|
Comunicación Oral e Escrita
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Dereito
|
Formación básica | 0 | 20 |
|
Estratexias de Comunicación Multimedia
Grao en Comunicación Audiovisual
|
Optativo | 0 | 42 |
|
Públicos e Xogadores
Grao en Creación Dixital, Animación e Videoxogos
|
Optativo | 0 | 31,5 |
|
Semiótica e Psicoloxía da Percepción
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto. Curso Ponte
|
Optativo | 0 | 42 |
|
Tecnoloxías da Información e a Comunicación II
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto. Curso Ponte
|
Optativo | 0 | 42 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Comunicación Oral e Escrita
Grao aberto en Ciencias Sociais e Xurídicas
Grao en Dereito
|
Formación básica | 0 | 74 |
|
Historia do Cine e da Animación
Grao en Comunicación Audiovisual
|
Formación básica | 0 | 51 |
|
Tecnoloxías da Información e a Comunicación II
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto
Grao en Enxeñaría de Deseño Industrial e Desenvolvemento do Produto. Curso Ponte
|
Optativo | 0 | 42 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2023/2024.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Segundo cuadrimestre |
xoves
16:00 a 19:00 |
Consultar con profesora previamente |
| Segunda oportunidade |
xoves
09:00 a 14:30 |
Despacho profesores interinos |
| Segunda oportunidade |
venres
09:00 a 11:00 |
Despacho profesores interinos |
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Segundo cuadrimestre |
xoves
12:30 a 15:00 |
Consultar con profesora previamente |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Violencia de género en el período de la pandemia de coronavirus en los países del G-20: Campañas publicitarias en redes sociales
| Autores | Anna Amorós-Pons, Patricia Comesaña Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Revista | Historia y Comunicación Social |
Publicidad y estereotipos de género en el siglo XXI. El caso de la marca AXE
| Autores | Martín-Brito, Comesaña |
| Revista | Ámbitos. Revista de estudios de ciencias sociales y humanidades Vol. 47 (páxs. 81 ata 96) |
Technocreativity, Social Networks and Entrepreneurship: Diagnostics of Skills in University Students
| Autores | Comesaña, Anna Amorós-Pons, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Revista | Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 17 Núm. 5 (páxs. 180 ata 195) |
Femcreativas S. XXI: el talento de la mujer en la publicidad que sí da la talla
| Autores | Comesaña Angélicia, Comesaña |
| Revista | COMeIN Núm. 125 |
| DOI | https://doi.org/10.7238/c.n125.2264 |
Wearing mask hinders emotion recognition, but enhances perception of attractiveness
| Autores | Fernánez, P., Herrero, D., Jorge, R., Comesaña, P. |
| Revista | PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.111195 |
La figura femenina en el cine de animación. Educar en igualdad de género
| Autores | Comesaña |
| Libro |
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa Edita Editorial Aula Magna. McGraw-Hill Interamericana de España S.L. ISBN: 978-841-918-791-8 |
| Páxinas | Desde a 1290 ata a 1304 |
La escenificación del cuerpo masculino en la imagen publicitaria
| Autores | Comesaña. Anna Amorós-Pons |
| Libro |
Avances de investigación y estudios de género en comunicación Edita Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-962-9 |
| Páxinas | Desde a 234 ata a 256 |
La industria española de cine de animación en tiempos de crisis de coronavirus
| Autores | Anna Amorós-Pons. Comesaña |
| Libro |
Retos, creatividad e innovación en comunicación audiovisual Edita Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-957-5 |
| Páxinas | Desde a 394 ata a 418 |
Las redes sociales como herramienta pedagógica en la formación superior. Proyecto de innovación e investigación en los grados de comunicación
| Autores | Comesaña |
| Libro |
El fomento de la innvación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-489-5 |
| Páxinas | Desde a 631 ata a 648 |
Publicidad e influencers. Formación en comunicación científica de los estudiantes universitarios
| Autores | Comesaña |
| Libro |
Aprender a enseñar e investigar en comunicación. El reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas Edita Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-982-7 |
| Páxinas | Desde a 17 ata a 32 |
(Re)Construcción de los arquetipos femeninos en el cine de dibujos animados de la era digital. Análisis de la producción de animación en España (2000-2020)
| Autores | |
| Libro |
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-494-9 |
| Páxinas | Desde a 757 ata a 773 |
Violencia de género en Iberoamérica durante la crisis de la Covid-19: Campañas en RRSS impulsadas por organismos gubernamentales internacionales
| Autores | Anna Amorós-Pons. Comesaña. Inna Alexeeva-Alexeev |
| Libro |
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-494-9 |
| Páxinas | Desde a 891 ata a 913 |
Detrás de imagen cinematográfica animada: iconos, intertextualidad y publicidad
IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales
Internacional
| Autores | Patricia Comesaña Comesaña |
| Lugar | Sevilla (España) |
Marketing, cine y famosos. De la narrativa cinematográfica a la comunicación persuasiva
IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales
Internacional
| Autores | Patricia Comesaña Comesaña |
| Lugar | Sevilla (España) |
Aproximación del alumnado universitario a la investigación científica. Aprendizaje práctico en el ámbito de la publicidad y los influencers.
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Madrid (España) |
El uso de los dibujos animados como recurso educativo. Propuesta didáctica para contrarrestar la infrarrepresentación de personajes femeninos en el cine infantil
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Madrid (España) |
Integración de las redes sociales como recurso didáctico en el entorno universitario
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Madrid (España) |
Análisis de la figura femenina en el cine de animación digital español del S.XXI
II Congreso internacional Feminismo Digital. Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Agrón (España) |
Violencia de género durante el Covid-19 en Iberoamérica: campañas publicitarias en redes sociales
II Congreso internacional Feminismo Digital. Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet
Internacional
| Autores | Comesaña, Anna Amorós-Pons, Inna Alexeeva-Alexeev |
| Lugar | Agrón (España) |
Las redes sociales como recurso pedagógico en el campus virtual: propuesta de innovación educativa
Seminario Taller Iberoamericano: Por una ruta hacia la calidad en la Educación a Distancia y Virtual en las IES
Internacional
| Autores | Comesaña, Inna Alexeeva-Alexeev, Comesaña Angélica |
| Lugar | Loja (Ecuador) |
Formación universitaria y redes sociales: una oportunidad para la mejora de las competencias profesionales y la empleabilidad
IV Congreso Internacional en Tecnología y Educación - TEDUCA 2022
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Bucaramanga (Colombia) |
La PYME audiovisual en España: producción de cine de animación en tiempos de coronavirus
«IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad
Internacional
| Autores | Comesaña |
| Lugar | Zaragoza (España) |
La imagen del hombre en la publicidad
«IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad
Internacional
| Autores | Comesaña, Anna Amorós-Pons |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.