| Department | Specific Teaching Training and Research and Diagnosis Methods in Education |
| Knowledgment area | Teaching Social Science |
| Research | Research group ARTE-FACTO: Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos |
| Research lines | Heritage and educational culture. Teaching and learning of Social Sciences. Teaching and learning Art History. Critical heritage education. Visual studies of video games and serious games. Aesthetics of comics and manga. Iconic mass media. |
| Keywords | Art history, cultural heritage, iconic mass media, social science teaching, serious games. |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-1663-875X ResearcherIDJDD-1468-2023 Scopus59214749600 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Social Science Teaching II | Compulsory | 0 | 97 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 2nd chance |
Tuesday
16:00 a 18:00 |
P-3/2 o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| 2nd chance |
Thursday
16:00 a 18:00 |
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Axuda para a consolidación e estruturación de unidades de investigación competitivas. GPC 2024
| Funding entity | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Main researches | José María Mesías Lema |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/03/2024 to 20/11/2026 |
Los derechos de la infancia, adolescencia y juventud: habitando proyectos activistas con estudiantes, docentes y artistas contemporáneos.
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | José María Mesías Lema |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2021 to 31/08/2024 |
Consolidación 2020 GPC GI-1839 Literatura galega. Literatura Infantil e Xuvenil. Investigacións literarias, artísticas, interculturais e educativas - LITER21
| Funding entity | Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional |
| Main researches | Carmen Franco Vázquez |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2020 to 20/11/2022 |
CEAI: Canon Europeo de Arquitectura Indiana
| Funding entity | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Main researches | Iván Moure Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 30/06/2017 to 30/06/2019 |
Consolidación e estruturación - 2016 GPC GI-1510 Historia da Arte, da Arquitectura e do Urbanismo (2016-PG050). Ref. ED431B 2016/003
| Funding entity | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Main researches | Alfredo Vigo Trasancos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 21/12/2016 to 31/12/2018 |
Sherlock Holmes como narrativa(s) interactiva(s): de la novela victoriana a la realidad virtual
| Authors | Alba Calo Blanco, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | Co-Herencia Vol. 21 Num. 40 (pages 378 to 408) |
| DOI | https://doi.org/10.17230/co-herencia.21.40.13 |
LA ESCUELA LIBRE DE VERANO COMO PROYECTO ARTÍSTICO EXPERIMENTAL DEL LABORATORIO DE FORMAS DE SARGADELOS. TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS PARA LA CONTEMPORANEIDAD
| Authors | Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos |
| Journal | QUINTANA. REVISTA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA DEL ARTE Num. 23 (pages 1 to 31) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/quintana.23.9520 |
Fotografía de protesta: el valor de la telefotografía en el activismo de los derechos cívicos
| Authors | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | Revista Austral de Ciencias Sociales Num. 47 (pages 305 to 331) |
| DOI | https://doi.org/10.4206/rev.austral.cienc.soc.2024.n47-14 |
Migraciones intermediales en el género del wéstern: un análisis de la serie Red Dead
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | Revista Humanidades Vol. 13 Num. 1 (pages 1 to 16) |
| DOI | https://doi.org/10.15517/h.v13i1.52608 |
Arquitectura escolar indiana en la comarca compostelana: el caso del Concello de Ames
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | Arte y Ciudad. Revista de Investigación Num. 18 (pages 85 to 114) |
| DOI | https://doi.org/10.22530/ayc.2020.18.579 |
El manga de ciencia ficción: la distopía como reflejo de las inquietudes de la sociedad japonesa.
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | CuCo, Cuadernos De cómic Num. 10 (pages 65 to 83) |
| DOI | https://doi.org/10.37536/cuco.2018.10.1186 |
Literatura, cine, videojuego y cómic: la transmedialidad en The Warriors
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Journal | Fotocinema. Revista Científica de Cine y Fotografía Num. 14 (pages 255 to 273) |
| DOI | https://doi.org/10.24310/fotocinema.2017.v0i14.3601 |
Libro de artista vs. Libro-Obxecto
| Editors | Rocío García-Pedreira, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Publishing | USC, editora, (España) |
| ISBN | 10.15304/md.2025.1800 |
Educación artística y literaria: Proyectos interdisciplinares a debate
| Editors | Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Publishing | ICE-USC, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-10142-01-5 |
El Libro-Objeto y el Libro de Artista en la Cultura Visual Contemporánea: el manga japonés y el fotolibro como alternativas poéticas
| Authors | Guillermo Calviño-Santos. Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Book |
Libro de artista vs. Libro-Obxecto Publishing: USC, editora. ISBN: 10.15304/md.2025.1800 |
| Pages | From 15 to 46 |
Cartografías de la memoria docente. El archivo familiar como patrimonio inmaterial de las escuelas y del territorio
| Authors | Jose Maria Mesias Lema. Carla Álvarez-Barrio. Guillermo Calviño-Santos. Inés Dacuña-Vázquez. Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Book |
Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad Publishing: Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. ISBN: 9788410066151 |
| Pages | From 171 to 204 |
Ideas breves sobre los proyectos interdisciplinares en Educación Artística y Literaria
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero. Guillermo Calviño-Santos |
| Book |
Educación artística y literaria: Proyectos interdisciplinares a debate Publishing: ICE-USC. ISBN: 978-84-10142-01-5 |
| Pages | From 12 to 16 |
LOS DERECHOS HUMANOS COMO PATRIMONIO INMATERIAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE
| Authors | Carla Álvarez-Barrio. Sabela Eiriz. Juan Luis Lorenzo-Otero. Jose Maria Mesias Lema |
| Book |
TENDENCIAS Y ACCIONES EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL Publishing: Dykinson. ISBN: 978-84-1170-762-6 |
| Pages | From 34 to 55 |
Cómic, ilustración e literatura en Galicia. Da prensa escrita á novela gráfica actual
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero. Carmen Franco Vázquez |
| Book |
Cómic e Literatura Publishing: Edicións Xerais de Galicia, S.A.. ISBN: 978-84-1110-174-5 |
| Pages | From 49 to 81 |
La deconstrucción del héroe: El caso de Desmond Miles y Layla Hassan en «Asassin's Creed»
VII Congreso Internacional Historia y Videojuegos
International
| Authors | Sandra Barreiro González, Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos |
| Organization | Universidad de Murcia (UM) |
| Place | Murcia (España) |
Representación de una figura mitológica en la cultura de masas japonesa: el caso del Kitsune
XVI Congreso nacional y VII Internacional de la Asociación de Estudios Japoneses en España
International
| Authors | Sandra Barreiro González, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organization | Universidade de Vigo |
| Place | Pontevedra (España) |
Do papel ao mando. A arte de contar historias
VI Xornadas Videoxogo e Literatura
National
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organization | Fundación Carlos Casares |
| Place | Vigo (España) |
La fundación Luis Seoane como nodo artístico en la formación docente relacional
Actas de las III Jornadas sobre Museos y Educación Patrimonial: Conocimientos Compartidos
National
| Authors | Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero, Jose Maria Mesias Lema |
| Organization | Museo de Pontevedra |
| Place | Pontevedra (España) |
Relatos para la comunidad: Narrativa participativa en los museos de hoy
II Jornadas sobre Museos y Educación Patrimonial: Construyendo futuros desde la educación. Museo de Pontevedra
Autonomous
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero, Carmen Franco Vázquez |
| Organization | Museo de Pontevedra |
| Place | Pontevedra (España) |
Interactividad y performatividad: claves para la comprensión de la estética videolúdica
Jornadas Científicas. Nuevas propuestas para la investigación para la investigación en arte y estética contemporáneas.
Autonomous
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organization | CENTRO GALEGO DE ARTE CONTEMPORÁNEA (CGAC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
La realidad intermedial en el lenguaje videolúdico
IV Encontro Mocidade Investigadora: 9-10 de xuño de 2016
Autonomous
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/9788415876885 |
El videojuego The Warriors: un ejemplo de transmedialidad
Palabra, Imagen y Escrituras: La intermedialidad en los siglos XX-XXI
International
| Authors | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organization | Universidad de Alcalá de Henares (UAH) |
| Place | Alcalá de Henares (España) |
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