| Departamento | Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica das ciencias sociais |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos |
| Liñas de investigación | Patrimonio e cultura educativa. Ensinanza e aprendizaxe das Ciencias Sociais. Ensinanza e aprendizaxe da Historia da arte. Educación patrimonial crítica. Estudos visuais do videoxogo e os serious games. Estética da banda deseñada e do manga. Medios icónicos de masas. |
| Palabras chave | Historia da arte, patrimonio cultural, medios icónicos de masas, didáctica das Ciencias Sociais, serious games. |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0002-1663-875X ResearcherIDJDD-1468-2023 Scopus59214749600 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| Didáctica das Ciencias Sociais I | Obrigatorio | 0 | 84 |
| Medio Histórico e Xeográfico de Galicia e a súa Didáctica | Optativo | 0 | 31,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Didáctica das Ciencias Sociais II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 97 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Segundo cuadrimestre |
martes
17:45 a 18:45 |
Planta -3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| Segundo cuadrimestre |
mércores
12:30 a 13:30 |
Planta -3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| Segundo cuadrimestre |
xoves
16:00 a 18:00 |
Planta -3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| Segunda oportunidade |
luns
10:00 a 12:00 |
P-3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| Segunda oportunidade |
mércores
10:00 a 12:00 |
P-3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
| Segunda oportunidade |
venres
10:00 a 12:00 |
P-3/Seminario DIDES o Teams. Enviar un correo electrónico para confirmar |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Modelo de "Mediación Viva": desarrollo innovador de la industria cultural de Artefacto Arteducación desde la Investigación Educativa basada en las artes
| Entidade financiadora | AEI, Agencia Estatal de Investigación |
| Investigadores principais | JOSÉ MARIA MESIAS LEMA |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 17/11/2025 ata 16/11/2029 |
Axuda para a consolidación e estruturación de unidades de investigación competitivas. GPC 2024
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principais | José María Mesías Lema |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/01/2024 ata 20/11/2026 |
Los derechos de la infancia, adolescencia y juventud: habitando proyectos activistas con estudiantes, docentes y artistas contemporáneos.
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principais | José María Mesías Lema |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/09/2021 ata 31/08/2024 |
Consolidación 2020 GPC GI-1839 Literatura galega. Literatura Infantil e Xuvenil. Investigacións literarias, artísticas, interculturais e educativas - LITER21
| Entidade financiadora | Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional |
| Investigadores principais | Carmen Franco Vázquez |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/01/2020 ata 20/11/2022 |
CEAI: Canon Europeo de Arquitectura Indiana
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principais | Iván Moure Pazos |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 30/06/2017 ata 30/06/2019 |
Consolidación e estruturación - 2016 GPC GI-1510 Historia da Arte, da Arquitectura e do Urbanismo (2016-PG050). Ref. ED431B 2016/003
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principais | Alfredo Vigo Trasancos |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 21/12/2016 ata 31/12/2018 |
Un viaje monstruoso e icónico: Reescrituras estético-narrativas del vampirismo y Drácula en Demeter (2015), de Ana Juan
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Alba Calo Blanco, Guillermo Calviño-Santos |
| Revista | Atenea Núm. 532 (páxs. 55 ata 81) |
| DOI | https://doi.org/10.29393/at532-3vijg30003 |
Prácticas Educativas del Movimiento Activista "Nunca Máis" como Revolución Histórica de los Derechos Humanos
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz |
| Revista | Social and Education History Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 1 ata 23) |
| DOI | https://doi.org/10.17583/hse.18157 |
Les Douze travaux d¿Astérix coma proxecto transmedial pioneiro de narrativa artística multiplataforma
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Boletín Galego de Literatura Núm. 63 (páxs. 1 ata 23) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/bgl.63.10684 |
Intermedialidades entre cine, cómic y videojuego. El caso de Max Payne
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Austral Comunicación Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 1 ata 27) |
| DOI | https://doi.org/10.26422/aucom.2026.1501.lor |
Hacia una teoría estética del videojuego: interactividad, reglas y performance
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Laocoonte. Revista De Estética Y Teoría De Las Artes Núm. 12 (páxs. 48 ata 65) |
| DOI | https://doi.org/10.7203/laocoonte.i12.31169 |
Iconografía japonesa en la iconosfera contemporánea: el caso del Kitsune
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos, Barreiro González, Sandra |
| Revista | Mirai. Estudios Japoneses Vol. 9 (páxs. 147 ata 159) |
| DOI | https://doi.org/10.5209/mira.102494 |
Sherlock Holmes como narrativa(s) interactiva(s): de la novela victoriana a la realidad virtual
| Autores | Alba Calo Blanco, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Co-Herencia Vol. 21 Núm. 40 (páxs. 378 ata 408) |
| DOI | https://doi.org/10.17230/co-herencia.21.40.13 |
LA ESCUELA LIBRE DE VERANO COMO PROYECTO ARTÍSTICO EXPERIMENTAL DEL LABORATORIO DE FORMAS DE SARGADELOS. TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS PARA LA CONTEMPORANEIDAD
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos |
| Revista | QUINTANA. REVISTA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA DEL ARTE Núm. 23 (páxs. 1 ata 31) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/quintana.23.9520 |
Fotografía de protesta: el valor de la telefotografía en el activismo de los derechos cívicos
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Revista Austral de Ciencias Sociales Núm. 47 (páxs. 305 ata 331) |
| DOI | https://doi.org/10.4206/rev.austral.cienc.soc.2024.n47-14 |
Migraciones intermediales en el género del wéstern: un análisis de la serie Red Dead
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Revista Humanidades Vol. 13 Núm. 1 (páxs. 1 ata 16) |
| DOI | https://doi.org/10.15517/h.v13i1.52608 |
Arquitectura escolar indiana en la comarca compostelana: el caso del Concello de Ames
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Arte y Ciudad. Revista de Investigación Núm. 18 (páxs. 85 ata 114) |
| DOI | https://doi.org/10.22530/ayc.2020.18.579 |
El manga de ciencia ficción: la distopía como reflejo de las inquietudes de la sociedad japonesa.
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | CuCo, Cuadernos De cómic Núm. 10 (páxs. 65 ata 83) |
| DOI | https://doi.org/10.37536/cuco.2018.10.1186 |
Literatura, cine, videojuego y cómic: la transmedialidad en The Warriors
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Fotocinema. Revista Científica de Cine y Fotografía Núm. 14 (páxs. 255 ata 273) |
| DOI | https://doi.org/10.24310/fotocinema.2017.v0i14.3601 |
Libro de artista vs. Libro-Obxecto
| Editores | Rocío García-Pedreira, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Editorial | USC, editora, (España) |
| ISBN | 10.15304/md.2025.1800 |
Educación artística y literaria: Proyectos interdisciplinares a debate
| Editores | Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Editorial | ICE-USC, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-10142-01-5 |
El Libro-Objeto y el Libro de Artista en la Cultura Visual Contemporánea: el manga japonés y el fotolibro como alternativas poéticas
| Autores | Guillermo Calviño-Santos. Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Libro |
Libro de artista vs. Libro-Obxecto Edita USC, editora. ISBN: 10.15304/md.2025.1800 |
| Páxinas | Desde a 15 ata a 46 |
Cartografías de la memoria docente. El archivo familiar como patrimonio inmaterial de las escuelas y del territorio
| Autores | Jose Maria Mesias Lema. Carla Álvarez-Barrio. Guillermo Calviño-Santos. Inés Dacuña-Vázquez. Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Libro |
Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad Edita Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. ISBN: 9788410066151 |
| Páxinas | Desde a 171 ata a 204 |
Ideas breves sobre los proyectos interdisciplinares en Educación Artística y Literaria
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero. Guillermo Calviño-Santos |
| Libro |
Educación artística y literaria: Proyectos interdisciplinares a debate Edita ICE-USC. ISBN: 978-84-10142-01-5 |
| Páxinas | Desde a 12 ata a 16 |
LOS DERECHOS HUMANOS COMO PATRIMONIO INMATERIAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE
| Autores | Carla Álvarez-Barrio. Sabela Eiriz. Juan Luis Lorenzo-Otero. Jose Maria Mesias Lema |
| Libro |
TENDENCIAS Y ACCIONES EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL Edita Dykinson. ISBN: 978-84-1170-762-6 |
| Páxinas | Desde a 34 ata a 55 |
Cómic, ilustración e literatura en Galicia. Da prensa escrita á novela gráfica actual
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero. Carmen Franco Vázquez |
| Libro |
Cómic e Literatura Edita Edicións Xerais de Galicia, S.A.. ISBN: 978-84-1110-174-5 |
| Páxinas | Desde a 49 ata a 81 |
La fotografía como archivo vivo e inestable en las subculturas alternativas de Tokio
III Jornadas Internacionales de Estudios sobre Cultura Pop Contemporánea de Asia Oriental
Internacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Lugar | Salamanca (España) |
Reconstrucción urbana e Historia contemporánea: el videojuego L.A. Noire como ejemplo intermedial, lúdico y pedagógico de la sociedad estadounidense tras la II Guerra Mundial
CINE 26. Congreso Internacional de narrativa y estética en cine, series, tv y experimentación audiovisual
Internacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) |
| Lugar | Elche/Elx (España) |
La representación de la imagen cruel en el videojuego: el caso de Manhunt
VIII Congreso Internacional Historia y Videojuegos.
Internacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidad de Murcia (UM) |
| Lugar | Murcia (España) |
Artivismo gráfico y poesía visual para la reivindicación de los derechos humanos
MUSAA 2025: Congreso Internacional A/r/tográfico de Educación en Artes Plásticas Visuales y Audiovisuales. Patrimonio, Bienestar y Diversidad
Internacional
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz, Juan Luis Lorenzo-Otero, Jose Maria Mesias Lema |
| Organizador | Universidad de Extremadura |
| Lugar | Badajoz (España) |
Interpretación plástica de una facultad: un proyecto artográfico en la formación del profesorado basado en la poética del espacio
MUSAA 2025: Congreso Internacional A/r/tográfico de Educación en Artes Plásticas Visuales y Audiovisuales. Patrimonio, Bienestar y Diversidad
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero, Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio |
| Organizador | Universidad de Extremadura |
| Lugar | Badajoz (España) |
Las Cajas Españolas: Una propuesta en el aula sobre la desaparición del patrimonio
XVIII Congreso Internacional Galego-Portugês de Psicopedagogía
Internacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos, Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
AreaNegra y la Cadena Humana como proyecto artivista de protesta en el ámbito educativo
XVIII Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogía
Internacional
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz, Juan Luis Lorenzo-Otero, Jose Maria Mesias Lema |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Poéticas contemporáneas de lo absurdo en educación artística a partir de las máscaras de papel de Saul Steinberg y las fotografías de Inge Morath
I Congreso Internacional de Investigación Educativa Basada en las Artes. Arte y Democracia
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Marina Aradas |
| Organizador | Universitat de Valencia (UV) |
| Lugar | Valencia (España) |
| DOI | https://doi.org/10.7203/puv-oa-978849 |
La deconstrucción del héroe: El caso de Desmond Miles y Layla Hassan en «Asassin's Creed»
VII Congreso Internacional Historia y Videojuegos
Internacional
| Autores | Sandra Barreiro González, Juan Luis Lorenzo-Otero, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidad de Murcia (UM) |
| Lugar | Murcia (España) |
Representación de una figura mitológica en la cultura de masas japonesa: el caso del Kitsune
XVI Congreso nacional y VII Internacional de la Asociación de Estudios Japoneses en España
Internacional
| Autores | Sandra Barreiro González, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | Universidade de Vigo |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Do papel ao mando. A arte de contar historias
VI Xornadas Videoxogo e Literatura
Nacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | Fundación Carlos Casares |
| Lugar | Vigo (España) |
La fundación Luis Seoane como nodo artístico en la formación docente relacional
Actas de las III Jornadas sobre Museos y Educación Patrimonial: Conocimientos Compartidos
Nacional
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero, Jose Maria Mesias Lema |
| Organizador | Museo de Pontevedra |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Relatos para la comunidad: Narrativa participativa en los museos de hoy
II Jornadas sobre Museos y Educación Patrimonial: Construyendo futuros desde la educación. Museo de Pontevedra
Nacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero, Carmen Franco Vázquez |
| Organizador | Museo de Pontevedra |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Interactividad y performatividad: claves para la comprensión de la estética videolúdica
Jornadas Científicas. Nuevas propuestas para la investigación para la investigación en arte y estética contemporáneas.
Autonómico
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | CENTRO GALEGO DE ARTE CONTEMPORÁNEA (CGAC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La realidad intermedial en el lenguaje videolúdico
IV Encontro Mocidade Investigadora: 9-10 de xuño de 2016
Autonómico
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/9788415876885 |
El videojuego The Warriors: un ejemplo de transmedialidad
Palabra, Imagen y Escrituras: La intermedialidad en los siglos XX-XXI
Internacional
| Autores | Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Organizador | Universidad de Alcalá de Henares (UAH) |
| Lugar | Alcalá de Henares (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.