EnergyPROSPECTS: PROactive Strategies and Policies for Energy Citizenship Transformation
| Funding entity | Union Europea |
| Main researches | Adina Dumitru |
| Type | Proyecto UE |
| Dates | From 01/05/2021 to 30/04/2024 |
| Department | Psychology |
| Knowledgment area | Educational and Developmental Psychology |
| Research | Research group Grupo de investigación en psicología del desarrollo y del aprendizaje escolar |
| Research lines | Cognitive and affective variables of school learning Cognitive and motivational variables that determine academic performance and school failure |
| Keywords | Motivation, Learning approaches, Self-concept, Learning goals, Causal attributions, Academic performance |
| Teaching merits evaluation | 3 five years period(s) |
| Research merits evaluation | 1 six years period(s) |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0003-0686-3934 ResearcherIDF-9569-2016 Scopus55358098500 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 126 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 17.5 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Developmental Psychology (6 to 12 year olds) | Core | 0 | 168 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 17 |
| Psychology of Learning in Educational Contexts | Core | 0 | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 11 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 42 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 42 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 53 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 126 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Wednesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Despacho P2A14 PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 1st quarter |
Thursday
10:00 a 12:00 |
PD1: Despacho P2A14 PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd quarter |
Wednesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Despacho P2A14 PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd quarter |
Thursday
10:00 a 12:00 |
PD1: Despacho P2A14 PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd chance |
Wednesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Despacho P2A14 PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Self-concept and its relation with academic performance in a 6th grade Primary Education classroom |
| The influence of self- concept on school performance and peer relationships in a 1st year primary school classroom |
| Analysis of cohesion in the classroom in a Primary School |
| Impact of early adversity on the development of Primary Education students in an educational centre |
| Analysis of self-concept and self-esteem through drawings of students’ families in a primary education center. |
| Impact of COVID-19 in Primary Education classrooms |
| Analysis of the TEI Program (Peer-to-peer tutoring) in a primary school |
| Homework conception and perception in two primary education classrooms |
| Impact of the Coronavirus in a classroom of 1st grade of Primary Education |
| Influence of families in self-concept and school performance |
| Analysis of bullying and self-concept in a primary classroom |
| The influence of classroom methodology in the development of the self-concept and the emotional state of the students: analysis of the differences between two classrooms |
| Analysis and comparison of the self-concept and the self- esteem of the students of 1st course and 6th course of Primary Education |
| Emotional education and conflicts resolution, intervention proposal: Escornabots |
| Family involvement and its influence on the motivation of students in a 5th class of Early Childhood Education |
| Relationship between the results of the Avaliación Docente and the academic performance of the first-year students of the Faculty of Educational Sciences |
| What do we remember as time goes by? Analysis of the memory and motivational variables of primary education students. |
| Emotional Education and anxiety: intervention proposal at the beginning of Primary Education |
| The educational exclusion of students with NEAE as a result of poor expectations and bad educational practices of teachers |
| The Pygmalion effect: Real case analysis in a kindergarten classroom |
| Self-concept and its influence on the psychology of the students |
| Social relations in a primary classroom: a sociometric study |
| The influence of family on children's self-concept |
| Cooperative learning at an education center. What is its possibility of implementation? |
| Family involvement in education |
| Motivation in the classroom: the two faces of the model TARGET |
| The passage of time in Down syndrome |
| Down syndrome and sexuality: a single case study. |
| Improvement of self-concept in an Elementary school classroom |
| Study on motivation and goals: TARGET model |
Select merit type and year to query research merits.
EnergyPROSPECTS: PROactive Strategies and Policies for Energy Citizenship Transformation
| Funding entity | Union Europea |
| Main researches | Adina Dumitru |
| Type | Proyecto UE |
| Dates | From 01/05/2021 to 30/04/2024 |
Los contextos de aprendizaje y desarrollo en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO): Perspectivas de intervención psicoeducativa sobre el fracaso escolar en la Comunidad Autónoma de Galicia
| Funding entity | Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) |
| Main researches | Alfonso Barca Lozano |
| Type | Proyecto UE |
| Dates | From 01/01/1998 to 31/12/2002 |
Early detection of anxiety symptoms in Autism Spectrum Disorder: An exploratory study in a Spanish sample of 3¿6 year old children
| Authors | Montserrat Durán Bouza, SGR, MCP, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | PLOS ONE Vol. 20 Num. 1 (pages 1 to 14) |
| DOI | https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318408 |
Self-concept, anxiety and academic performance in adolescents with ADHD: a comparative study
| Authors | Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Lorena Pena Carballo |
| Journal | Electronic Journal of Research in Educational Psychology Vol. 22 Num. 63 |
| DOI | https://doi.org/10.25115/ejrep.v22i63.9401 |
Assessment of Linguistic Profile of Oral-Language-Proficient Hearing-Impaired Children Using Clinical Evaluation of Language Fundamentals: Fifth Edition (CELF5)
| Authors | Montserrat Durán-Bouza, Lorena Pernas Cortiñas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | Children-Basel Vol. 11 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/children11121458 |
Evaluación de la competencia lingüística en niños con pérdida auditiva: un análisis basado en la modalidad de comunicación empleada
| Authors | Montserrat Durán-Bouza, Lorena Pernas Cortiñas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 41 Num. 1 (pages 41 to 54) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/analesps.614641 |
Mapping energy citizenship in the south of Europe
| Authors | A. Dumitru, Luisa Losada Puente, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Nuria Rebollo-Quintela, Manuel García Fernández |
| Journal | Frontiers in Psychology Num. 14 |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1112457 |
Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachillerato: efecto de los enfoques de aprendizaje y atribuciones causales.
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo, Alfonso Barca |
| Journal | Revista de Psicología y Educación Vol. 15 Num. 2 (pages 108 to 120) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/rpye2020.02.190 |
Metas académicas, estrategias y autoeficacia: Un análisis diferencial entre el rendimiento académico alto y bajo del alumnado de educación secundaria
| Authors | Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Suely Mascarenhas Do Nascimento, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Journal | REH- REVISTA EDUCAÇÃO E HUMANIDADES Vol. 1 Num. 1 |
Evaluation of the effects of a virtual intervention programme on cognitive flexibility, inhibitory control and basic math skills in childhood education
| Authors | Manuel Peralbo, Raquel Fernández Abella, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, José Manuel Costos Yañez |
| Journal | Computers and Education Vol. 159 (pages 1 to 14) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.104006 |
Virtual Intervention Program to Improve the Working Memory and Basic Mathematical Skills in Early Childhood Education
| Authors | Raquel Fernández Abella, Manuel Peralbo Uzquiano, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández |
| Journal | Revista de Psicodidáctica Vol. 24 Num. 1 (pages 17 to 23) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.09.002 |
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y EDUCACIÓN: HACIA UNA MEJORA DEL DESARROLLO PERCEPTIVO-COGNITIVO
| Authors | MOR, Barca, E., NDG, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | Revista Amazônica. Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educaçao Vol. XXIV, Num. 2 (pages 8 to 34) |
Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Leandro Almeida, Ana María Porto Rioboo, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 28 Num. 3 (pages 848 to 859) |
Contextos de aprendizaje, determinantes familiares y rendimiento escolar en el almunado de educación secundaria de Galicia
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Suely Do Nascimento Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga |
| Journal | Revista Amazônica. Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educaçao Vol. IX Num. 2 (pages 370 to 412) |
Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | Revista de educación Vol. 354 (pages 341 to 368) |
Efectos de las metas académicas y estrategias cognitivas en los estilos de aprendizaje
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Florencio Vicente Castro, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Journal | Revista de Psicología y Educación Vol. 1 Num. 4 (pages 31 to 56) |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | Revista iberoamericana de educación Num. 46 (pages 193 to 226) |
Motivacion y aprendizaje en el alumnado de educacion secundaria y rendimiento academico: un analisis desde la diversidad e inclusion educativa
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Suely Do Nascimento Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ana María Porto Rioboo, Barca, E. |
| Journal | Revista Amazônica. Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educaçao Vol. I Num. 1 (pages 9 to 57) |
Contextos familiares y rendimiento escolar en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Barca, E. |
| Journal | REVISTA INFAD Num. 2 (pages 197 to 218) |
Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | José Luis Marcos Malmierca, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga |
| Journal | REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 60 Num. 4 (pages 325 to 345) |
APROXIMACION A LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DEL PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA. LA ESCALA CAPE COMO INSTRUMENTO DE EVALUACION
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 13 Num. 11-12 (pages 353 to 362) |
UN MODELO BIFACTORIAL PARA LA EXPLICACION DE LOS MOTIVOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LAS TAREAS DE ESTUDIO CON ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 13 Num. 11-12 (pages 389 to 398) |
Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos (castellano/parlantes vs. bilingües) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: un análisis diferencial
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ana María Porto Rioboo, Silvia Santamaría Canosa |
| Journal | PAPELES SALMANTINOS DE EDUCACIÓN Vol. 4 (pages 13 to 34) |
Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje: la Escala SIACEPA
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | Psicothema Vol. 6 Num. 1 (pages 94 to 103) |
Variáveis familiares e escolares determinantes do rendimento acadêmico no ensino médio no Estado de Rondônia, Amazônia, Brasil
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Suely Do Nascimento Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA LINHAS Vol. 5 Num. 2 (pages 387 to 387) |
Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y genero en alumnos de educación secundaria (ESO): Un análisis diferencial
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos, María A. Muñoz Cadavid, Silvia Santamaría Canosa |
| Journal | PSICOLOGÍA, EDUCAÇAO E CULTURA Vol. 7 Num. 1 (pages 25 to 44) |
Un análisis psicoeducativo sobre los enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento académico en una muestra de alumnos de educación secundaria de Brasil
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Celia R. Pessutti |
| Journal | REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGÍA Vol. 37 Num. 1 (pages 105 to 131) |
Las herramientas del conocimiento I: La lectura y la observación como medios de adquisición del conocimiento
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel García Fernández, Manuel Pérez Barros, Sonia Seijas Ramos, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 8 Num. 6 (pages 341 to 352) |
PROPIEDADES PSICOMETRICAS DE LA ESCALA S.I.A.C.E.P.A. (SISTEMA INTEGRADO DE EVALUACION DE ATRIBUCIONES CAUSALES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE) EN UNA MUESTRA DE ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA DE BRASIL
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Num. 185 (pages 21 to 52) |
PROPIEDADES PSICOMETRICAS DE LA ESCALA S.I.A.C.E.P.A. (SISTEMA INTEGRADO DE EVALUACION DE ATRIBUCIONES CAUSALES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE) EN UNA MUESTRA DE ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA DE BRASIL
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Vol. 185 (pages 21 to 52) |
Enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento académico en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Num. 4 (pages 769 to 791) |
La escala C.E.P.A. (Cuestionario de Evaluación de Procesos y Estrategias de Aprendizaje): un instrumento para la evaluación de los procesos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Educación Secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos, Ana Ruth Barreiro Posso |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Num. 4 (pages 301 to 323) |
La escala C.E.P.E.A. (Cuestionario de Evaluación de Procesos de Estudio y Estrategias de Aprendizaje): un instrumento para la evaluación de los procesos y estrategias de aprendizaje en el alumnado universitario
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Andrés González Enríquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos, Silvia Santamaría Canosa |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Num. 4 (pages 325 to 341) |
LA ESCALA S.I.A.C.E.P.A.: UN SISTEMA INTEGRADO E INTERACTIVO (CD-ROM) DE EVALUACION DE ATRIBUCIONES CAUSALES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE PARA EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA. PROPUESTA DE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Andrés González Enríquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Num. 4 (pages 279 to 299) |
Propiedades psicométricas de las Escala S.I.A.C.E.P.A. (Sistemea Integrado de Evaluación de Atribuciones Causales y Procesos de Aprendizaje) en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Num. 4 (pages 793 to 815) |
Estrategias y enfoques de aprendizaje, contextos familiares y rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria: Indicadores para un análisis causal.
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Andrés González Enríquez |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 4 Num. 3 (pages 229 to 272) |
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
| Authors | Peralbo-Uzquiano, M., M. Durán, M. García-Fernáandez, Juan C Brenlla Blanco, A. Risso, Juan Carlos Fernández Méndez, Manuel Baña Castro, J. García, Sarandeses, L. A. |
| Publishing | Servicio Publicaciones UDC, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-585-1 |
Unidad de Formación y Asesoramiento.Informe 2004-2005
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Juan José Bueno Aguilar, Juan Carlos Brenlla Blanco, Muñoz-Carril, P.C., Sonia Seijas Ramos, Ana Laura Villar Gómez |
| Publishing | Servicio de Publicaciones, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-9749-177-7 |
Escala Siacepa: Sistema Integrado de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje. Tecnicas de intervención Psicoeducativa (educación secundaria). Manual
| Publishing | UDC, (España) |
| ISBN | C-684-2000 |
C.E.P.A.: MANUAL DE EVALUACION DE PROCESOS Y ESTRATEGIAS PARA EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Publishing | Servizo Publicacións UDC, Coruña, A (España) |
| ISBN | 1138-1663 |
C.E.P.E.A.: MANUAL DE EVALUACION DE PROCESOS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE PARA EL ALUMNADO DE UNIVERSIDAD
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Editors | Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Publishing | Servizo Publicacións UDC, Coruña, A (España) |
| ISBN | 1138-1663 |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 191 to 222 |
Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato: su capacidad predictiva en los enfoques de aprendizaje
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. José Luis Marcos Malmierca. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Barca, E. |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. 1 Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 347 to 382 |
Metas académicas y estilos atribucionales en el alumnado de educación secundaria y formación profesional con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Manuel García Fernández. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 141 to 190 |
Variables y determinantes de interacción familiar y sus efectos en el rendimiento académico
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga. Barca, E. |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 107 to 140 |
VARIABLES Y DETERMINANTES DE INTERACCION FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACEDEMICO
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga. Eduardo Barca Enriquez |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 107 to 140 |
METAS ACADEMICAS Y ESTILOS ATRIBUCIONALES EN EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA Y FORMACION PROFESIONAL CON ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Manuel García Fernández. Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 141 to 190 |
CONTEXTOS MULTICULTURALES, ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 191 to 222 |
ESTILOS ATRIBUCIONALES Y METAS ACADEMICAS DEL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA Y BACHILLERATO: SU CAPACIDAD PREDICTIVA EN LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. José Luis Marcos Malmierca. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Eduardo Barca Enriquez |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 347 to 347 |
Evaluación de las competencias del profesorado
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco. Juan Aguilar. Alba Patricia Digón Regueiro |
| Book |
Informe avaliación docente 2003-2004 Publishing: Servizo de Publicacións da Universidade da Coruña. ISBN: 84-9749-152-1 |
| Pages | From 76 to 86 |
Análisis de los procesos de enseñanza de los profesores de Educación Secundaria de Galicia. La Escala CAPE como instrumento de evaluación
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco. Manuel Peralbo Uzquiano. Eliseo Alfonso Barca Lozano. Ana María Porto Rioboo. Silvia Santamaría Canosa. Sonia Seijas Ramos |
| Book |
Psicología de la educación y formación profesorado. Publishing: Psicoex. ISBN: 84-932595-0-0 |
| Pages | From 111 to 111 |
Competencias bilingües y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria (ESO) de Galicia
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco. Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Ana María Porto Rioboo. Sonia Seijas Ramos |
| Book |
Psicología de la educación y formación profesorado. Publishing: Psicoex. ISBN: 84-932595-0-0 |
| Pages | From 125 to 137 |
Enfoques de Aprendizaje, rendimiento académico y género en alumnos de Educación Secundaria (ESO): Un análisis diferencial
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Juan Carlos Brenlla Blanco. Sonia Seijas Ramos. María A. Muñoz Cadavid. Silvia Santamaría Canosa |
| Book |
La atención (II): Un enfoque pluridisciplinar Publishing: Promolibro. ISBN: 84-7986-406-0 |
| Pages | From 65 to 75 |
Estrategias de Aprendizaje, rendimiento académico y género: Un análisis diferencia
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Sonia Seijas Ramos. Juan Carlos Brenlla Blanco. Ana María Porto Rioboo. Silvia Santamaría Canosa |
| Book |
Estrategias de Aprendizaje y Servicios de Apoyo Publishing: Tórculo Edicións. ISBN: 8489641-62-5 |
| Pages | From 89 to 97 |
Abordaje integral del desarrollo lingüístico y funcionamiento ejecutivo en niños/as con sordera: influencia de las modalidades comunicativas
| Autor | María Lorena Pernas Cortiñas |
| Director/s | Juan Carlos Brenlla Blanco; Montserrat Durán Bouza |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Variables motivacionais, autoeficacia e enfoques de aprendizaxe en relación co rendemento académico do alumnado de bacharelato
| Autor | Indalecio Ramudo Andión |
| Director/s | Juan Carlos Brenlla Blanco Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Uso de abreviaturas SMS y dificultades de escritura en Educación Primaria
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Nerea Tourís Tubio |
| Organization | Universidad de Valencia |
| Place | Valencia (España) |
| DOI | https://doi.org/10.2307/jj.5076229.110 |
Empowering resources from initiatives linked to energy citizenship
SCORAI-ERSCP-WUR Conference: "Transforming Consumption-Production Systems Toward Just and Sustainable Futures"
International
| Authors | A. Dumitru, Manuel Peralbo Uzquiano, Luisa Losada-Puente, Nuria Rebollo-Quintela, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Marianna Markantoni, Ali Crighton |
| Place | Wageningen (Países Bajos) |
IMPACTO DEL COVID-19 EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | ANDREA PÉREZ DÍAZ, Goretti Arias-Ferreiro, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferencias en autoconcepto, rendimiento académico y funcionamiento ejecutivo en aolescentes con TDAH
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Montserrat Durán-Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Lorena Pena Carballo |
| Place | Coruña, A (España) |
DISEÑO DE UNA APLICACIÓN MÓVIL PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA LECTO-ESCRITORA MEDIANTE EL EMPLEO DE TEXTISMOS
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Manuel Peralbo, Jorge García Paradela, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
Niños con pérdida auditiva y competencia en elaboración de frases: Análisis de casos según sistema aumentativo vs alternativo
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Lorena Pernas Cortiñas, Montserrat Durán-Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
The role of energy citizenship initiatives in citizen empowerment
ICEP 2023 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENVIRONMENTAL PSYCHOLOGY AARHUS
International
| Authors | Luisa Losada-Puente, A. Dumitru, Manuel Peralbo Uzquiano, Nuria Rebollo-Quintela, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García |
| Organization | International Association for Analytical Psychology (IAAP) |
| Place | Aarhus (Dinamarca) |
El sueño para el cambio: Docentes comprometidos, reflexivos, transformadores
I Jornada Interuniversitaria Gallega de Innovación Docente
Autonomous
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Thais Pousada Garcia |
| Organization | CENTRO UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA-UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Energy Citizenship in the South of Europe: Conceptualizations and Empirical Manifestations
27th Internacional Association People-Environment Studies (IAPS) Conference - "Global challenges, local impacts"
International
| Authors | A. Dumitru, Luisa Losada-Puente, Nuria Rebollo-Quintela, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | Internacional Association People-Environment Studies (IAPS) |
| Place | Lisboa (Portugal) |
EFECTOS DE LA ANSIEDAD SOBRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ADOLESCENTES CON TDAHi
XVI Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogía
International
| Authors | Lorena Pena Carballo, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | Universidade do Minho |
| Place | Braga (Portugal) |
Intervención en las habilidades pragmáticas y de comunicación social: un estudio de caso
XVI Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Lorena Pena Carballo, Montserrat Durán-Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | Universidade do Minho |
| Place | Braga (Portugal) |
Influencia de la ansiedad sobre el autoconcepto y el funcionamiento ejecutivo en adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
International
| Authors | Lorena Pena Carballo, Montserrat Durán-Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
Relación entre las atribuciones causales y el rendimiento académico del alumnado de bachillerato. Implicaciones educativas
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Barca, E. |
| Place | Coruña, A (España) |
¿A qué atribuye el alumnado de bachillerato sus éxitos o fracasos? Diferencias por sexo y especialidad
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Barca, E. |
| Organization | Universidade da Coruña |
| Place | Coruña, A (España) |
¿Existe relación entre metas elegidas por el alumnado de bachillerato y su rendimiento? Implicaciones educativas
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Barca, E. |
| Organization | Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (ACIP) Universidade da Coruña, Universidade do Minho |
| Place | Coruña, A (España) |
Metas académicas que adopta mayoritariamente el alumnado de bachillerato, analizadas diferencialmente por sexo y especialidad
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo, Barca, E. |
| Organization | Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (ACIP) Universidade da Coruña, Universidade do Minho |
| Place | Coruña, A (España) |
Enfoques de Aprendizaje en estudiantes de universidad: la Escala bifactorial CEPE-U2F
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | A. Barca, Manuel Peralbo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E., Ramudo Andión, Indalecio |
| Organization | Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (ACIP) Universidade da Coruña, Universidade do Minho |
| Place | Coruña, A (España) |
Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachillerato: efecto de los enfoques de aprendizaje en interacción con atribuciones causales y género
XI Congreso Iberoamericano de Psicología
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Córdoba (Argentina) |
La influencia del entorno familiar y el género en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato
XI Congreso Iberoamericano de Psicología
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo |
| Place | Córdoba (Argentina) |
Determinantes del rendimiento académico en el alumnado de Bachillerato: impacto de la interacción de enfoques de aprendizaje, metas académicas y género
XI Congreso Iberoamericano de Psicología
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano |
| Place | Córdoba (Argentina) |
Predicción de los enfoques de aprendizaje en el alumnado de Bachillerato: efecto de las atribuciones causales y las metas académicas
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E., Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Logroño (España) |
Problemas conductuales e historia previa en el niño adoptado
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Barca, E., LNM, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ramudo Andión, Indalecio |
| Place | Logroño (España) |
Dificultades de aprendizaje e historia previa en el niño adoptado
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Barca, E., LNM, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Place | Logroño (España) |
Problemas de conducta y académicos según el itinerario vital en adopción
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Deaño Deaño, Manuel, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ramudo Andión, Indalecio |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Variables críticas pre-adopción y dificultades de aprendizaje
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Ramudo Andión, Indalecio |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Evaluación cognitiva desde el modelo PASS en niños adoptados
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Deaño Deaño, Manuel, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Metas académicas, atribuciones causales y género: su determinación en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Enfoques de aprendizaje, autoeficacia y rendimiento académico en el alumnado de bachillerato: implicaciónes enseñanza
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Peralbo-Uzquiano, M. |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Autoeficacia, metas académicas y género: su impacto en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E., Manuel Peralbo Uzquiano |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
La identificación de dificultades en Conciencia Fonológica y lenguaje oral en 2º de Educación Infantil a través del CHEXI
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Alberto Veleiro |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Relaciones entre dificultades de comportamiento, habilidades sociales, teoría de la mente y dificultades de aprendizaje en 2º Educación Infantil
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Manuel García Fernández, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Raquel Fernández Abella, Manuel Peralbo Uzquiano |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Dificultades en lectura y funcionamiento ejecutivo en 1º de Educación Primaria. La aportación del Childhood Executive Functioning Inventory
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Montserrat Durán Bouza, Alberto Veleiro, Alicia Gloria Risso Migues, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje: indicadores y determinantes del rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | E. Barca, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Ana María Porto Rioboo, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferenças de gênero no estilo de atribuições causais e metas acadêmicas de universitários brasileiros
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Suely Dos Nascimento Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Coruña, A (España) |
Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje: indicadores y determinantes del rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eduardo Barca Enriquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Porto, A., Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferenças de gênero no estilo de atribuições causais e metas acadêmicas de universitários brasileiros
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Suely Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.598 |
Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Alicia Gloria Risso Migues, Manuel García Fernández, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Validez de constructo de la prueba LOLEVA (Lenguaje oral, lenguaje escrito: Evaluación)
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, María A Mayor, Begoña Zubiauz, Alicia Gloria Risso Migues, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Jorge García |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
El LOLEVA como predictor del aprendizaje lector en educación primaria: Un análisis de su validez de pronóstico.
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, María A Mayor, Juan Carlos Brenlla Blanco, Begoña Zubiauz, Montserrat Durán Bouza, Manuel García Fernández, María Luz Fernández |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Determinantes cognitivos de razonamiento y metas academicas: sus efectos en el rendimiento en alumnado de educacion secundaria de Galicia y norte de Portugal
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
LOLEVA: Prueba informatizada para la evaluación de la conciencia fonológica y la competencia lectora inicial. Datos normativos y fiabilidad
Tendencias Actuales en el Estudio de la Lectura (TAELEC 2013)
International
| Authors | María Angeles Mayor Cinca, Manuel Peralbo Uzquiano, Begoña Zubiauz, Alejandro Tuñas, María Luz Fernández Amado, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco, Montserrat Durán Bouza, Alberto Veleiro |
| Place | Madrid (España) |
Assessment of phonological awareness in Spanish children with hearing impairment
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | Montserrat Durán Bouza, Maritza Tenorio Luna, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco, Lorena Pernas Cortiñas |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
Phonological Awareness and Executive Functions in Monolingual and Bilingual Children of 6 Years Old
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | María A Mayor, Peralbo-Uzquiano, M., Begoña Zubiauz, Manuel García Fernández, M. Durán, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
Effects of bilingualism on the predictive value of executive functions in early reading abilities
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | Peralbo-Uzquiano, M., María A Mayor, Manuel García Fernández, Begoña Zubiauz, Juan Carlos Brenlla Blanco, M. Durán |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
O traballo cooperativo na aula: relacións coa intelixencia, autoconcepto e hábitos e técnicas de estudo
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Las funciones ejecutivas y su valor predictivo sobre el aprendizaje inicial de la lectura en educación primaria
Educaçao, aprendizajem e desenvolvimento: olhares contemporâneos a través da investigaçao e da prática
International
| Authors | Peralbo-Uzquiano, M., Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, A. Barca, M. Angeles Mayor Cinca |
| Organization | ISPA |
| Place | Lisboa (Portugal) |
DINAMICA FAMILIA-CENTRO ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE GALICIA Y NORTE DE PORTUGAL
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Eduardo Barca Enriquez, María A. Muñoz Cadavid |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
EFECTOS DE METAS ACADEMICAS, AUTOEFICACIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO DE ALUMNADO DE SECUNDARIA DE GALICIA Y NORTE DE PORTUGAL
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Juan Carlos Brenlla Blanco, Florencio Vicente Castro, Ana María Porto Rioboo, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
RELACIÓN ENTRE RAPIDEZ Y EFICACIA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPRENSIÓN LECTORA Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA ESO
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel García Fernández, María A Mayor, Begoña Zubiauz |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
LOLE: From oral to written language. An instruction program for phonological awareness in kindergarten
12º Congress of IASCL. Social, Genetic and Cognitive Determinants in the Acquisition and Development of Language
International
| Authors | María Angeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz De Pedro, Manuel Peralbo Uzquiano, Alejandro Tuñas García, M.L. Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | IASCL |
| Place | Montreal (Canadá) |
Implicaciones de los padres en las tareas de aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos de secundaria
VII Congreso Iberoamericano de Psicología
International
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Ana María Porto Rioboo |
| Organization | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Place | Oviedo (España) |
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EQUIPOS VIRTUALES DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL, EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE LA CORUÑA
6é CONGRÉS INTERNACIONAL DE DOCÉNCIA UNIVERSITÁRIA I INNOVACIÓ
International
| Authors | María Dolores Sánchez Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSITAT POLITECNICA DE CATALUNYA, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA, UNIVERSIDAD DE LLEIDA, UNIVERSITAT DE GIRONA, |
| Place | Barcelona (España) |
El aprendizaje a través de la lectura y a través de medios audiovisuales: un estudio comparativo
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Sonia Seijas Ramos, Manuel Peralbo Uzquiano, José María Sánchez Pernas, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Estrategias cognitivas y metas academicas: sus efectos en el rendimiento académico
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Perfiles motivacionales del alumnado de educación secundaria a partir de las relaciones familiares y el rendimiento académico
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Suely Mascarenhas Do Nascimento, Sonia Seijas Ramos, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA LECTURA Y A TRAVES DE MEDIOS AUDIOVISUALES: UN ESTUDIO COMPARATIVO
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Sonia Seijas Ramos, Manuel Peralbo Uzquiano, José María Sánchez Pernas, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METAS ACADEMICAS: SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METAS ACADEMICAS, METAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO EN EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Shuely A Mascarenhas, Sonia Seijas Ramos, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Avaliaçao de atribuiçoes causáis e rendimento: Impacto das habilitaçoes escolares do pai
XIV Conferencia Internacional de Avaliaçao Psicológica: Formas e Contextos
International
| Authors | Suely Do Nascimento Mascarenhas, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Leandro Almeida |
| Organization | Instituto Brasileiro de Avaliaçao Psicológica |
| Place | Campinas - SP (Brasil) |
Avaliação de representarções sobre fracasso escolar: impacto das habilitações escolares do pai
XIV Conferencia Internacional de Avaliaçao Psicológica: Formas e Contextos
International
| Authors | Suely Mascarenhas Do Nascimiento, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Leandro Almeida |
| Organization | Instituto Brasileiro de Avaliaçao Psicológica |
| Place | Campinas - SP (Brasil) |
La interacción de estilos atribucionales y enfoques de aprendizaje como determinantes del rendimiento académico
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Florencio Vicente Castro, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga |
| Place | Oviedo (España) |
Los procesos y estrategias de aprendizaje en el alumnado universitario: un análisis comparativo entre las Escalas A.C.R.A. y C.E.A.
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Humberto Morán Fraga, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Oviedo (España) |
Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria, bachillerato y formación profesional con alto y bajo rendimiento académico
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, S. Seijas |
| Place | Coruña, A (España) |
Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato: su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
Estilos atribucionales y metas académica del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Place | Coruña, A (España) |
Estilos atribucionales y metas académica del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Place | Coruña, A (España) |
Metas académicas y atribuciones causales del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Sus efectos sobre el rendimiento académico
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, José Luis Marcos Malmierca, Eduardo Barca Enriquez |
| Place | Coruña, A (España) |
Relaciones familia-escuela y sus efectos en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Suely Mascarenhas Do Nascimento |
| Place | Coruña, A (España) |
METAS ACADEMICAS DEL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA, BACHILLERATO Y FORMACION PROFESIONAL CON ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
IX CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Sonia Seijas Ramos |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
PERCEPCION DE RELACIONES FAMILIARES Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DEL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA Y FORMACION PROFESIONAL
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Shuely A Mascarenhas |
| Place | Coruña, A (España) |
Caracterización xeral e diferencial do alunado galego de formación profesional de grau médio segundo factores cognitivos e motivacionais
VIII Congresso Galaico Portugês Psicopedagogia
International
| Authors | Humberto Morán Fraga, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Braga (Portugal) |
Motivación académica y atribuciones causales en alumnado de educación secundaria y universitaria de brasil (rondônia): análisis de las propiedades psicométricas de la escala CEAP48
VIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Shuely A Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, María A. Muñoz Cadavid |
| Place | Braga (Portugal) |
La escala CEAP48: un instrumento de evaluación de la motivación académica y atribuciones causales para el alumnado de enseñanza secundaria y universitaria de Galicia
VIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Eduardo Barca Enriquez |
| Place | Braga (Portugal) |
Los enfoques de aprendizaje: un modelo bifactorial
VIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Braga (Portugal) |
Situación sociolingüística en Galicia: una situación de salto generacional
VIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Braga (Portugal) |
La motivación del aprendizaje y las atribuciones causales en el alumnado de educación secundaria de la Republica Dominicana (Santo Domingo): análisis de las propiedades psicométricas de la escala CEAP50
VIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, María A. Muñoz Cadavid, Eduardo Barca Enriquez |
| Place | Braga (Portugal) |
: Efectos de la redundancia audiovisual sobre el conocimiento adquirido a través de un texto en estudiantes de ESO con diferente nivel de compresión lectora
IV Congreso Internacional sobre la Adquisición de las Lenguas del Estado
International
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Salamanca (España) |
Enfoques de aprendizaje, atribuciones causales y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria del estado de Rodonia (Brasil): Hacia un análisis transcultural
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Shuely A Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Determinantes do rendimento académico no ensino medio no estado de Rondonia, Amazonia, Brasil: As Atribucións Causais e Enfoques de Aprendizagem
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Shuely A Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Atribuciones Causales y rendimiento académico en alumnos de 2º curso de la E.S.O en Galicia: Indicadores para un análisis causal
VII Congreso Internacional "Exigencias de la Diversidad"
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, María A. Muñoz Cadavid, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Enfoques de Aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos (castellano-parlantes vs. bilingües) en alumnos de la E.S.O.: Un análisis diferencial
VII Congreso Internacional "Exigencias de la Diversidad"
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Autoconcepto, rendimiento académico y genero en una muestra de alumnos de la E.S.O. de Galicia: Un análisis diferencial de cara a la diversidad
VII Congreso Internacional "Exigencias de la Diversidad"
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Sonia Seijas Ramos, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Atribuciones Causales Multidimensionales, rendimiento académico y genero en alumnos de E.S.O: Un análisis experimental y diferencial
VII Congreso Internacional "Exigencias de la Diversidad"
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Análisis de los procesos de enseñanza de los profesores de Educación Secundaria de Galicia. La Escala CAPE como instrumento de evaluación
X Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia
National
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Teruel (España) |
Enfoques de Aprendizaje, rendimiento académico y genero en alumnos de Educación Secundaria (ESO): Un análisis diferencial
X Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos, María A. Muñoz Cadavid, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Teruel (España) |
Estrategias de Aprendizaje, rendimiento académico y género: Un análisis diferencial
X Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Sonia Seijas Ramos, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ana María Porto Rioboo, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Teruel (España) |
Competencias bilingües y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria (ESO) de Galicia
X Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia
National
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Teruel (España) |
Un análisis de la contribución relativa de la inteligencia y la comprensión lectora al rendimiento escolar en la E.S.O.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández |
| Place | Coruña, A (España) |
: Escala de evaluación del autoconcepto: E.S.E.A.-2. En estudiantes de educación secundaria (E.S.O.) Galicia
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Silvia Santamaría Canosa, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
Evaluación de datos persoais familiares e académicos: C.D.P.F.A.. Evaluación de la docencia recibida: C.A.P.E.A.. La orientación a las metas académicas: I.O.M. en estudiantes de educación secundaria (E.S.O.) Galicia
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
La comprensión lectora. La inteligencia general y factorial: I.G.F. ? M en estudiantes de educación secundaria (E.S.O.) Galicia
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Silvia Santamaría Canosa, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
Evaluación de las estrategias de aprendizaje: A.C.R.A. Evaluación de los procesos y estrategias de aprendizaje y atribuciones al aprendizaje: S.I.A.C.E.P.A. en estudiantes de educación secundaria (E.S.O.) Galicia
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
Efectos de la Redundancia audiovisual sobre la adqusición del conocimiento escolar en buenos y malos lectores de E.S.O.
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Sonia Seijas Ramos, Manuel García Fernández, José María Sánchez Pernas, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
PROCESOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: PROPUESTA DE NUEVO MODELO DE EVALUACION DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE PARA EL ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA
VI Congreso Galego-Portugués de Psicopedagogía.
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Minho (Portugal) |
El Proyecto E.S.O.G.: Educación Secundaria-Galicia: un análisis de los contextos de aprendizaje y del fracaso escolar en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO: 13-16 años) de la Comunidad Autonoma de Galicia (España).
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Ana Ruth Barreiro Posso, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Cádiz (España) |
Análisis de las propiedades psicométricas de la Escala S.I.A.C.E.P.A. (Sistema Integrado de Evaluación de Atribuciones Causales y Procesos de Aprendizaje) en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil
V Congreso Galego - Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento académico en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil
V Congreso Galego - Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Factores de atribución causal, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria de Galicia: datos para un análisis correlacional
V Congreso Galego - Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Celia R. Pessutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
La Escala S.I.A.C.E.P.A.: un sistema integrado e interactivo (CD-ROM) de evaluación de atribuciones causales y enfoques de aprendizaje para el alumnado de Educación Secundaria. Propuesta de intervención psicoeducativa
XII CONGRESO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Andrés Manuel González Enríquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas |
| Organization | Sociedad Española de Pedagogía |
| Place | Madrid (España) |
Estilos atribucionales dirigidos al YO y patrones atribucionales extrinsecos como determinantes del rendimiento académico en Educación Secundaria: Indicadores para un análisis causal
XII CONGRESO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Andrés Manuel González Enríquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Sonia Seijas Ramos, Ana Ruth Barreiro Posso |
| Organization | Sociedad Española de Pedagogía |
| Place | Madrid (España) |
Motivos, estrategias y enfoques de aprendizaje como determinantes del rendimiento académico en la Educación Secundaria: Indicadores para un análisis causal
XII CONGRESO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Andrés Manuel González Enríquez, Sonia Seijas Ramos, Silvia Santamaría Canosa |
| Organization | Sociedad Española de Pedagogía |
| Place | Madrid (España) |
El Sistema Integrado de Evaluación de Atribuciones Causales y Enfoques de Aprendizaje (SIACEPA) para el alumnado de educación secundaria
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Ana Ruth Barreiro Posso, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Cádiz (España) |
La Escala de Atribuciones Causales y Multidimensionales (ECMM): Estructura factorialy propiedades psicométricas en estudiantes de educación secundaria (Galicia)
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ana Ruth Barreiro Posso, Silvia Santamaría Canosa, Sonia Seijas Ramos |
| Place | Cádiz (España) |
Procesos atribucionales de multicausalidad, estilos de procesamiento del aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria en Galicia
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Ana Ruth Barreiro Posso |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
El Proyecto E.S.O.G.: un análisis de los contextos de aprendizaje y del fracaso escolar en la E.S.O. de la Comunidad Autónoma de Galicia
II Congreso Internacional de la Familia
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana Ruth Barreiro Posso, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Silvia Santamaría Canosa, Manuel Peralbo Uzquiano |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
El inventario de procesos de estudio y aprendizaje (I.P.E.A.): Estructura factorial y propiedades psicométricas en estudiantes de Educación Secundaria
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana Ruth Barreiro Posso, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
El C.E.P.E.A. (Cuestionario de Evaluación de Procesos de Estudio y Aprendizaje): Análisis y exposición de un instrumento para la evaluación de los enfoques de aprendizaje del alumnado universitario
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana Ruth Barreiro Posso, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
El C.E.P.A. (Cuestionario de Evaluación de Procesos y Estrategias de Aprendizaje): Un instrumento para la evaluación de los procesos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Educación Secundaria
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana Ruth Barreiro Posso, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Documetos Psicopedagógicos de evaluación de procesos y estrategias de aprendizaje para el alumnado de Educación Secundaria: la Escala C.E.P.A.
III Congreso Sul Americano de Alternativas de Desenvolvimento
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, A. Barreiro |
| Place | Manaus-Amazonas (Brasil) |
Enfoques y estrategias de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria de (Galicia-España)
III Congreso Sul Americano de Alternativas de Desenvolvimento
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, A. Barreiro |
| Place | Manaus-Amazonas (Brasil) |
El Proyecto E.S.O.G.: Educación Secundaria-Galicia: un análisis de los contextos de aprendizaje y del fracaso escolar en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO: 13-16 años) de la Comunidad Autonoma de Galicia (España).
III Congreso Sul Americano de Alternativas de Desenvolvimento
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Ana Ruth Barreiro Posso |
| Place | Manaus-Amazonas (Brasil) |
Academic or management positions held by teacher.