| Department | Psychology |
| Knowledgment area | Educational and Developmental Psychology |
| Research | Research group Grupo de investigación en psicología del desarrollo y del aprendizaje escolar |
| Research lines | Variables cognitivas e afectivas da aprendizaxe escolar Variables cognitivas e motivacionais que determinan o rendemento académico e o fracaso escolar |
| Keywords | Motivación, Enfoques de aprendizaxe, Autoconcepto, Metas de Aprendizaxe, Atribuciones causai, Rendemento académico |
| Contacto | UDC directory |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
| Developmental Psychology (6 to 12 year olds) | Core | 84 |
| Final Dissertation | Compulsory | 6 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 18 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 |
| Master's Dissertation | Compulsory | 3 |
| Psychology of Learning in Educational Contexts | Core | 71 |
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
|
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
|
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 18 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
|
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 24 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 64 |
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
| Subject and involved studies | Type | Total hours |
|---|---|---|
|
Developmental Psychology (6 to 12 year olds)
Degree in Primary Education
|
Core | 63 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 9.3 |
|
Psychology of Learning in Educational Contexts
Degree in Primary Education
|
Core | 84 |
Defined tutoring by teacher for 2019/2020 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 1st quarter |
Wednesday
10:00 a 11:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd quarter |
Tuesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd quarter |
Wednesday
10:00 a 11:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato PD2: Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| 2nd chance |
Tuesday
10:00 a 12:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato |
| 2nd chance |
Wednesday
10:00 a 11:00 |
PD1: Podería estar no despacho P2A13 ou no decanato |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Analysis of self – concept and social relationships in a Primary Education center |
| Analysis of bullying and self-concept in a primary classroom |
| The influence of classroom methodology in the development of the self-concept and the emotional state of the students: analysis of the differences between two classrooms |
| Analysis and comparison of the self-concept and the self- esteem of the students of 1st course and 6th course of Primary Education |
| Emotional education and conflicts resolution, intervention proposal: Escornabots |
| Family involvement and its influence on the motivation of students in a 5th class of Early Childhood Education |
| Relationship between the results of the Avaliación Docente and the academic performance of the first-year students of the Faculty of Educational Sciences |
| What do we remember as time goes by? Analysis of the memory and motivational variables of primary education students. |
| Emotional Education and anxiety: intervention proposal at the beginning of Primary Education |
| The educational exclusion of students with NEAE as a result of poor expectations and bad educational practices of teachers |
| The Pygmalion effect: Real case analysis in a kindergarten classroom |
| Self-concept and its influence on the psychology of the students |
| Social relations in a primary classroom: a sociometric study |
| The influence of family on children's self-concept |
| Cooperative learning at an education center. What is its possibility of implementation? |
| Family involvement in education |
| Motivation in the classroom: the two faces of the model TARGET |
| The passage of time in Down syndrome |
| Down syndrome and sexuality: a single case study. |
| Improvement of self-concept in an Elementary school classroom |
| Study on motivation and goals: TARGET model |
Select merit type and year to query research merits.
Virtual Intervention Program to Improve the Working Memory and Basic Mathematical Skills in Early Childhood Education
| Authors | Raquel Fernández Abella, Manuel Peralbo Uzquiano, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández |
| Journal | Revista de Psicodidáctica |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.09.002 |
Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Leandro Almeida, Ana María Porto Rioboo, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 28 Num. 3 (pages 341 to 368) |
Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. 354 (pages 341 to 368) |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Journal | REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Num. 46 (pages 193 to 226) |
Contextos familiares y rendimiento escolar en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Barca, E. |
| Journal | REVISTA INFAD Num. 2 (pages 197 to 218) |
Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | José Luis Marcos Malmierca, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga |
| Journal | REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 60 Num. 4 (pages 325 to 345) |
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
| Authors | M. Peralbo, M. Durán, M. García, Juan C Brenlla Blanco, A. Risso, Juan Carlos Fernández Méndez, Manuel Baña Castro, J. García, Sarandeses, L. A. |
| Publishing | Servicio Publicaciones UDC, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-585-1 |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 191 to 222 |
Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato: su capacidad predictiva en los enfoques de aprendizaje
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. José Luis Marcos Malmierca. Ana María Porto Rioboo. Juan Carlos Brenlla Blanco. Barca, E. |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. 1 Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 347 to 382 |
Metas académicas y estilos atribucionales en el alumnado de educación secundaria y formación profesional con alto y bajo rendimiento escolar
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Manuel Peralbo Uzquiano. Manuel García Fernández. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 141 to 190 |
Variables y determinantes de interacción familiar y sus efectos en el rendimiento académico
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano. Juan Carlos Brenlla Blanco. Humberto Morán Fraga. Barca, E. |
| Book |
Motivación y Aprendizaje en Contextos Educativos Vol. - Publishing: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-9915-068-0 |
| Pages | From 107 to 140 |
Variables motivacionais, autoeficacia e enfoques de aprendizaxe en relación co rendemento académico do alumnado de bacharelato
| Autor | Indalecio Ramudo Andión |
| Director/s | Juan Carlos Brenlla Blanco Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Problemas de conducta y académicos según el itinerario vital en adopción
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Deaño Deaño, Manuel, Juan Carlos Brenlla Blanco, Ramudo Andión, Indalecio |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Variables críticas pre-adopción y dificultades de aprendizaje
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Juan Carlos Brenlla Blanco, Ramudo Andión, Indalecio |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Evaluación cognitiva desde el modelo PASS en niños adoptados
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Barca, E., Deaño Deaño, Manuel, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Metas académicas, atribuciones causales y género: su determinación en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Enfoques de aprendizaje, autoeficacia y rendimiento académico en el alumnado de bachillerato: implicaciónes enseñanza
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, M. Peralbo |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Autoeficacia, metas académicas y género: su impacto en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Ramudo Andión, Indalecio, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E., Manuel Peralbo Uzquiano |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
La identificación de dificultades en Conciencia Fonológica y lenguaje oral en 2º de Educación Infantil a través del CHEXI
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Alberto Veleiro |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Relaciones entre dificultades de comportamiento, habilidades sociales, teoría de la mente y dificultades de aprendizaje en 2º Educación Infantil
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Manuel García Fernández, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Raquel Fernández Abella, Manuel Peralbo Uzquiano |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Dificultades en lectura y funcionamiento ejecutivo en 1º de Educación Primaria. La aportación del Childhood Executive Functioning Inventory
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Montserrat Durán Bouza, Alberto Veleiro, Alicia Gloria Risso Migues, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Place | Alicante/Alacant (España) |
Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje: indicadores y determinantes del rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | E. Barca, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Ana María Porto Rioboo, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferenças de gênero no estilo de atribuições causais e metas acadêmicas de universitários brasileiros
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Suely Dos Nascimento Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Place | Coruña, A (España) |
Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje: indicadores y determinantes del rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eduardo Barca Enriquez, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, A. Porto, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Diferenças de gênero no estilo de atribuições causais e metas acadêmicas de universitários brasileiros
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Suely Mascarenhas, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.598 |
Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Alicia Gloria Risso Migues, Manuel García Fernández, Montserrat Durán Bouza, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Validez de constructo de la prueba LOLEVA (Lenguaje oral, lenguaje escrito: Evaluación)
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, María A Mayor, Begoña Zubiauz, Alicia Gloria Risso Migues, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Jorge García |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
El LOLEVA como predictor del aprendizaje lector en educación primaria: Un análisis de su validez de pronóstico.
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, María A Mayor, Juan Carlos Brenlla Blanco, Begoña Zubiauz, Montserrat Durán Bouza, Manuel García Fernández, María Luz Fernández |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Determinantes cognitivos de razonamiento y metas academicas: sus efectos en el rendimiento en alumnado de educacion secundaria de Galicia y norte de Portugal
XII CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
LOLEVA: Prueba informatizada para la evaluación de la conciencia fonológica y la competencia lectora inicial. Datos normativos y fiabilidad
Tendencias Actuales en el Estudio de la Lectura (TAELEC 2013)
International
| Authors | María Angeles Mayor Cinca, Manuel Peralbo Uzquiano, Begoña Zubiauz, Alejandro Tuñas, María Luz Fernández Amado, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco, Montserrat Durán Bouza, Alberto Veleiro |
| Place | Madrid (España) |
Assessment of phonological awareness in Spanish children with hearing impairment
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | Montserrat Durán Bouza, Maritza Tenorio Luna, Manuel Peralbo Uzquiano, Manuel García Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco, Lorena Pernas Cortiñas |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
Phonological Awareness and Executive Functions in Monolingual and Bilingual Children of 6 Years Old
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | María A Mayor, M. Peralbo, Begoña Zubiauz, Manuel García Fernández, M. Durán, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
Effects of bilingualism on the predictive value of executive functions in early reading abilities
16th European Conference on Developmental Psychology
International
| Authors | M. Peralbo, María A Mayor, Manuel García Fernández, Begoña Zubiauz, Juan Carlos Brenlla Blanco, M. Durán |
| Organization | European Association of Developmental Psychology |
| Place | Lausanne (Suiza) |
O traballo cooperativo na aula: relacións coa intelixencia, autoconcepto e hábitos e técnicas de estudo
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Las funciones ejecutivas y su valor predictivo sobre el aprendizaje inicial de la lectura en educación primaria
Educaçao, aprendizajem e desenvolvimento: olhares contemporâneos a través da investigaçao e da prática
International
| Authors | M. Peralbo, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, A. Barca, M. Angeles Mayor Cinca |
| Organization | ISPA |
| Place | Lisboa (Portugal) |
DINAMICA FAMILIA-CENTRO ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN ALUMNADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE GALICIA Y NORTE DE PORTUGAL
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Eduardo Barca Enriquez, María A. Muñoz Cadavid |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
EFECTOS DE METAS ACADEMICAS, AUTOEFICACIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL RENDIMIENTO DE ALUMNADO DE SECUNDARIA DE GALICIA Y NORTE DE PORTUGAL
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Leandro Almeida, Juan Carlos Brenlla Blanco, Florencio Vicente Castro, Ana María Porto Rioboo, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
RELACIÓN ENTRE RAPIDEZ Y EFICACIA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPRENSIÓN LECTORA Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA ESO
XI CONGRESO INTERNACIONAL GALAICO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA
International
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel García Fernández, María A Mayor, Begoña Zubiauz |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
LOLE: From oral to written language. An instruction program for phonological awareness in kindergarten
12º Congress of IASCL. Social, Genetic and Cognitive Determinants in the Acquisition and Development of Language
International
| Authors | María Angeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz De Pedro, Manuel Peralbo Uzquiano, Alejandro Tuñas García, M.L. Fernández, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | IASCL |
| Place | Montreal (Canadá) |
Implicaciones de los padres en las tareas de aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos de secundaria
VII Congreso Iberoamericano de Psicología
International
| Authors | Juan Carlos Brenlla Blanco, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Leandro Almeida, Eduardo Barca Enriquez, Ana María Porto Rioboo |
| Organization | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Place | Oviedo (España) |
El aprendizaje a través de la lectura y a través de medios audiovisuales: un estudio comparativo
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Sonia Seijas Ramos, Manuel Peralbo Uzquiano, José María Sánchez Pernas, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Estrategias cognitivas y metas academicas: sus efectos en el rendimiento académico
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel García Fernández, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Perfiles motivacionales del alumnado de educación secundaria a partir de las relaciones familiares y el rendimiento académico
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Suely Mascarenhas Do Nascimento, Sonia Seijas Ramos, Humberto Morán Fraga |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
La interacción de estilos atribucionales y enfoques de aprendizaje como determinantes del rendimiento académico
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Florencio Vicente Castro, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga |
| Place | Oviedo (España) |
Los procesos y estrategias de aprendizaje en el alumnado universitario: un análisis comparativo entre las Escalas A.C.R.A. y C.E.A.
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, María Rosa Santorum Paz, Humberto Morán Fraga, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Oviedo (España) |
Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria, bachillerato y formación profesional con alto y bajo rendimiento académico
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, S. Seijas |
| Place | Coruña, A (España) |
Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato: su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
Estilos atribucionales y metas académica del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Su capacidad predictiva y determinante sobre los enfoques de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Luis Marcos Malmierca, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Barca, E. |
| Place | Coruña, A (España) |
Metas académicas y atribuciones causales del alumnado de educación secundaria y bachillerato: Sus efectos sobre el rendimiento académico
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, José Luis Marcos Malmierca, Eduardo Barca Enriquez |
| Place | Coruña, A (España) |
Relaciones familia-escuela y sus efectos en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Eliseo Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Humberto Morán Fraga, Suely Mascarenhas Do Nascimento |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.