Diseño de AdCORALSE: subcorpus de adquisición bilingüe en lenguas orales y signadas
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | BAO FENTE, Mª CONCEPCIÓN |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2023 to 31/08/2027 |
| Department | Psychology |
| Knowledgment area | Educational and Developmental Psychology |
| Research | Research group Estrategias de Intervención en el Lenguaje Oral y Escrito |
| Research lines | TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO COMPRENSIÓN LECTORA MEMORIA DE TRABAJO |
| Contacto | UDC directory |
| Scopus25222269700 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Contribution of ICT in the Intervention in the Impaired Language and Literacy Adquisition | Optional | 0 | 7 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 6 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 37 |
| Master`s Dissertation | Compulsory | 0 | 34.5 |
| Qualitative Analysis of Multimedia Data | Optional | 0 | 0 |
| Reading and New Technologies | Compulsory | 0 | 21 |
| Reading, Writing and Arithmetic Disorders | Compulsory | 0 | 21 |
| Work Placement | Compulsory | 0 | 90 |
| Work Placement I | Compulsory | 0 | 18 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 52 |
|
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Work Placement
Master's Degree in Advanced Studies on Language, Communication and its Pathologies
|
Compulsory | 0 | 90 |
|
Work Placement I
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 18 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 32 |
|
Master's Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 40 |
|
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Work Placement
Master's Degree in Advanced Studies on Language, Communication and its Pathologies
|
Compulsory | 0 | 55 |
|
Work Placement I
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 18 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 20 |
|
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Optional | 0 | 24.5 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Master's Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 48 |
|
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 10 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 65 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Early Intervention in Disabilities
Master of Science in Disability and Dependency Situations
|
Optional | 0 | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 8 |
|
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Optional | 0 | 24.5 |
|
Master's Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 24 |
|
Master's Dissertation
Master's in Neuroscience
|
Compulsory | 0 | 5 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Work Placement
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 90 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 2 |
|
Work Placement I
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 18 |
|
Work Placement II
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 12 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 8 |
|
Master's Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 40 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 7 |
|
Work Placement
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
|
Compulsory | 0 | 52.5 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 2 |
|
Work Placement I
Degree in Speech Therapy
|
Compulsory | 0 | 18 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Thursday
10:00 a 14:00 |
despacho P1B8 o por Teams previa solicitude |
| 2nd quarter |
Thursday
10:00 a 14:00 |
P1B8 ou por Teams previa solicitude |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Comparative study of executive functions in subjects with surface dyslexia and phonological dyslexia |
| Dysgraphia and Parkinson's |
| An approach to the conceptions about dyslexia of the teachers of a school in the Autonomous City of Buenos Aires. |
| Comparison of evidence and results on the comorbidity of Developmental Dyslexia/ADHD in children, with respect to cognitive abilities |
| Dyslexia intervention: case study |
| Evaluation of language expression and oral communication in a patient with Autism Spectrum Disorder |
| Language assessment and intervention in a case of Global Aphasia |
| Language Intervention Program for a case of Fragile X Syndrome. |
| Oral language acquisition and development: A case study in Early Childhood Education. |
| Reading intervention in primary school students with or at risk of presenting ADHD: A systematic review |
| Systematic review: dyslexia and educational intervention |
| Teacher expectativas regarding students with writren language difficulties |
| Vocabulary, Oral Language and Phonological Awareness in Child Education. |
| “Systematic rewiew about the evaluation of executive functions and working memory in schoolchildren with ADHD” |
| Can we understand reading? |
| Can we understand reading? |
| Case study of a patient with reading and writing difficulties |
| Evaluation of textual inferences in a case of difficulties of learning associated to a disorder of fetal alcoholism |
| Improving the literacy skills of Spanish-speaking students with dyslexia for learning English |
| Intervention proposal for an adult diagnosed with dyslexia |
| Intervention proposal in productive writing for the second cycle of primary education. |
| Language in blind children: An action plan to facilitate its development. |
| 'Proposal for an Intervention Program in Executive Processes for access to literacy in Primary Education' |
| Systematic review focused on reading comprehension, executive processes and working memory in ADHD. |
| The word box: intervention proposal for children with ADHD |
| The word box: intervention proposal for children with ADHD |
| Acquisition of mathematical competence through open methodology based on numbers (ABN). |
| Analysis of the episodic structure, the cohesive resources and the lexical diversity of the narrative in a student with ADHD comorbid with Dyslexia |
| Effectiveness of an alternative communication system in a case of intellectual disability |
| Intervention proposal design focused on understanding subjects with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) |
| Lexical processing in cochlear users. |
| Relations between components of executive function in reading tasks in tea |
| The understanding based on the evidence: development of Social Stories in a case of Autism Spectrum Disorder |
| Vocabulary acquisition program in L2 |
| 'Creation of materials aimed at a Secondary Education student diagnosed with Fragile X Syndrome and user of augmentative communication systems (SAC).' |
| Project Intervention of a case study in reading comprehension and orthographic. |
| Proposal for early intervention in families of children with Down Syndrome |
| Proposal for logopedic intervention in a case of Intellectual Disability |
| Proposal of familiar intervention in children with ADHD |
| Proposal of teaching methodology for children with ADHD |
| Proposal to improve reading acces: Case study |
| Reading access Program for Down Syndrome students |
| Reading skills with down sindrome children. A case study |
| Active aging through the practice of influential variables in the cognitive reserve |
| Development and relation ship between pre-reading skills in Early Childhood Education. |
| Intervention about syntactic/semantic strategies in a case of attention deficit hyperactivity (ADHD) |
| Intervention for reading difficulties: case study |
| Intervention in the access to the written language in an Intellectual Disability case. |
| Intervention of learning difficulties reading: a case study |
| Specific Language Impairment (SLI) and difficulties in reading and writing : Case Study |
| Approaching dyslexia: Intervention in a case study |
| Cognitive-emotional predictors in reading comprehension levels in the cognitive disability. Single case study |
| Does improve reading comprehension and logical reasoning maths skills? |
| Influence of literacy skills in solving mathematical problems |
| Linguistic cognitive analysis of the writing process among subjects with Autism Spectrum Disorder (ASD) |
| MATHEMATICAL COMPETENCE AND READING SKILLS |
| Reading competition vs. Reading comprehension: analysis of strategies in pupils of ESO |
| - |
| Adaptation of Reading Span Test to users SAAC |
| Linguistic deficits in early Alzheimer's Dementia. A stimulation project proposal |
| Propuesta de modelo/guía para la familia de alumnos/as con dificultades en el desarrollo de la lectura |
| Relationship between word reading skills and reading comprehension: educational implications. |
Select merit type and year to query research merits.
Diseño de AdCORALSE: subcorpus de adquisición bilingüe en lenguas orales y signadas
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | BAO FENTE, Mª CONCEPCIÓN |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2023 to 31/08/2027 |
Hacia una Responsabilidad Climática Apropiada: cómo la narrativa de la responsabilidad apropiada puede afectar a la conducta de las administraciones públicas frente al cambio
| Funding entity | Agencia Estatal de Investigación CONVOCATORIA: Proyectos estratégicos orientados a la transición ecológica y a la transición digital 2021 |
| Main researches | David Soto Oñate |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/12/2022 to 30/11/2024 |
Proyecto ARCA (TED2021-131826A-I00)
| Funding entity | Universidade da Coruña |
| Main researches | David Soto Oñate y Mario Pansera |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/12/2022 to 30/11/2024 |
Policies and tools for mainstreaming 1.5° Lifestyles.
| Funding entity | ENTIDAD FINANCIADORA: Unión Europea (Código No. H2020-LC-CLA-2018-2019-2020 / H2020-LC-CLA-2020-2) GRANT AGREEMENT: 101003880 |
| Main researches | Adina Dumitru |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 01/05/2021 to 30/04/2024 |
¿Policies and tools for mainstreaming 1.5° Lifestyles¿
| Funding entity | Zala Briviba (ZB) SA |
| Main researches | ADINA DUMITRI |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 03/05/2021 to 30/04/2024 |
Coproduction with Nature for City Transitioning, Innovation and Governance ¿ CONNECTING NATURE
| Funding entity | Unión Europea (Código No. H2020-LC-CLA-2018-2019-2020 / H2020-LC-CLA-2020-2) GRANT AGREEMENT: 730222 |
| Main researches | Adina Dumitru |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 01/06/2017 to 30/05/2022 |
¿Coproduction with Nature for City Transitioning, Innovation and Governance ¿ CONNECTING NATURE¿
| Funding entity | TRINITY COLLEGE |
| Main researches | ADINA DUMITRI |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 05/06/2017 to 30/05/2022 |
Consolidación e estruturación de grupos de investigación: "Estratexias de intervención na linguaxe oral e escrita"
| Funding entity | Dirección Xeral de Investigación, Desenvolvemento e Innovación |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 01/01/2008 to 07/11/2008 |
Consolidación e estruturación de grupos de investigación: "Estratexias de intervención en linguaxe oral e escrita"
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 01/01/2007 to 26/12/2007 |
Motivación, estilos de pensamiento y rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria( E.S.O.): implicaciones para la orientación educativa y profesional de los estudiantes.
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 25/08/2000 to 25/08/2003 |
Influencia de la modalidad comunicactiva y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista Incentivo Proyecto PGC: PB98-0178
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 26/08/2000 to 26/08/2002 |
Influencia de la modalidad comunicativa y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista
| Funding entity | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 30/12/1999 to 30/12/2001 |
Un estudio acerca de las interacciones entre variables cognitivas, metacognitivas , motivacionales y el rendimiento académico como determinante de la compresión y aprendizaje de textos.
| Funding entity | Dirección Xeral de Universidades |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 10/07/1997 to 10/07/2000 |
Interacciones entre factores contextuales y cognitivos en la competencia lingüística del gallego como segunda lengua
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 01/07/1995 to 01/07/1996 |
¿Cómo evaluar e intervenir sobre la disfemia? Un análisis de percepciones de especialistas en logopedia
| Authors | LEO, Alba, MARIA, CECILIA, esther, PILAR VIEIRO |
| Journal | Revista de Investigación en Logopedia Vol. 13 Num. 1 |
| DOI | https://doi.org/10.5209/rlog.81643 |
Reading span test in subjects with speech, language and communication needs (SLCN)
| Authors | Pilar, eva |
| Journal | Revista iberoamericana de psicología y salud Vol. 12 Num. 1 (pages 34 to 43) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/j.rips.2021.01.043 |
Modelos mentales en alumnado con TDAH: competencias lectora y matemática
| Authors | LOLY, PILAR |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 8 Num. 1 (pages 127 to 138) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.1.8560 |
Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos.
| Authors | PILAR, LEO |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 9 (pages 245 to 260) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2022.9.0.8896 |
Reading span test in subjects with speech, language and communication needs (SLCN)
| Authors | PILAR, EVA |
| Journal | Revista Iberoamericana de Psicología y Salud Vol. 12 (pages 34 to 43) |
The role of reception and production modalities in discourse comprehension: a study on early interactions in primary school children
| Authors | PILAR |
| Journal | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION Vol. 13 Num. 2 (pages 111 to 125) |
| DOI | https://doi.org/10.30552/ejep.v13i2.355 |
Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora.
| Authors | PILAR VIEIRO |
| Journal | Revista de Investigación en Logopedia Vol. 6 Num. 1 (pages 1 to 21) |
Los fonemas, las sílabas y los morfemas como unidades de procesamiento ortográfico en el proceso lector de alumnos de Educación Infantil.
| Authors | PILAR VIEIRO |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 9 (pages 9 to 28) |
Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual
| Authors | `PILAR VIEIRO, MACARENA SÁNCHEZ, M. LUISA GÓMEZ, TERESA GARCÍA |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 13 |
Métodos de Lectura y acceso léxico on-line en lectores principiantes.
| Authors | DELIA VILLAR, PIALR VIEIRO |
| Journal | REVISTA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS (pages 309 to 322) |
Conversations about self-identity in Alzheimer disease: Augmentative and alternative communication memory books as an aid
| Authors | Gómez Taibo María Luisa, Parga Amado Paula, Canosa-Domínguez, NM, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Journal | REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Num. 34 (pages 60 to 67) |
Self-identity conversations in Alzheimer's disease: the aid of Augmentative and Alternative Communication memory books. (Ref. RLFA-D-13-00001R1).
| Authors | Gómez Taibo María Luisa, Canosa-Domínguez, NM, García-Real Teresa, Parga Amado Paula, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 34 Num. 2 (pages 60 to 67) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2013.04.008 |
Conversations about self-identity in Alzheimer disease: augentative and alternnative communicationmemory books as an aid.
| Authors | M LUISA GÓMEZ, P AMADO, N CANOSA, P VIEIRO, TERESA GARCÍA |
| Journal | Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 34 Num. 2 (pages 60 to 6760) |
Clinical and acoustic vocal profile in children with attention deficit hyperactivity disorder
| Authors | García-Real Teresa, Tomás Díaz Román, García-Martínez Victoria, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | JOURNAL OF VOICE Vol. 27 Num. 6 (pages 0 to 0) |
LOS PROCESOS INFERENCIALES EN LECTORES CON SÍNDROME DE DOWN
| Authors | Marta Rosende Vázquez, María del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA Vol. 19 Num. 1 (pages 1 to 14) |
| DOI | https://doi.org/10.7203/relieve.19.1.2345 |
¿FAVORECEN LOS MODELOS MENTALES LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTCOS? UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
| Authors | María del Pilar Vieiro Iglesias, Ricardo Pereira Villar |
| Journal | BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. 108 (pages 59 to 69) |
¿Favorecen los modelos mentales la resolución de problemas aritméticos? Un estudio con alumnos de educación primaria
| Authors | PILAR VIEIRO, RICARDO PEREIRA |
| Journal | BOLETIN DE PSICOLOGÍA Vol. 108 (pages 59 to 70) |
Los procesos inferenciales en alumnos con síndrome de Down.
| Authors | PILAR VIEIRO, MARTA ROSENDE |
| Journal | Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
Clinical and Acoustic Vocal Profile in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
| Authors | TERESA GARCIA, TOMAS DIAZ, PILAR VIEIRO, VICTORIA GARCÍA |
| Journal | JOURNAL OF VOICE |
Procesamiento lingüístico diferencial en escolares con implante coclear
| Authors | Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Mª Jesús Rodríguez Eirís |
| Journal | REVISTA INFAD Vol. 3 Num. 1 (pages 601 to 610) |
Síndrome de Burnout y alteraciones de la voz en un grupo de docentes
| Authors | Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Journal | REVISTA INFAD Vol. 1 Num. 1 (pages 641 to 649) |
Un procedimiento de instrucción eficaz para la comunicación y el mantenimiento de peticiones específicas
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Journal | REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 30 Num. 3 (pages 136 to 143) |
An Exploratory Study of Phonological Awareness and Working Memory Differences and Literacy Performance of People that Use AAC
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Salvador González Raposo, María Sotillo Méndez |
| Journal | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 13 Num. 2 (pages 538 to 556) |
P.E.C. Programa de intervención educativa na comprensión en lingua galega: unha axuda para elaborar, organizar, construír e integrar
| Authors | Ricardo Pereira Villar, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 18 Num. 2 (pages 79 to 96) |
Las ilustraciones como ayudas extratextuales que mejoran el recuerdo y el aprendizaje de textos expositivos
| Authors | Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | CULTURA Y EDUCACION Vol. 14 Num. 2 (pages 187 to 207) |
Memoria operativa y producción de inferencias en la compresión de textos narrativos.
| Authors | Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 54 Num. 4 (pages 549 to 565) |
Memoria operativa y procesos de razonamiento condicional
| Authors | Eva Meilán Blanco, Juán A. García Madruga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | COGNITIVA Vol. 12 Num. 2 (pages 135 to 151) |
Influencia de la demanda de la tarea en la producción oral en la segundas lengua
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA DE PSICODIDACTICA Num. 8 (pages 41 to 58) |
Un modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento académico en la Universidad
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Carlos Núñez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S. |
| Journal | ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 62 Num. - (pages 77 to 100) |
Los facilitadores de la comprensión de textos
| Authors | Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Journal | LENGUAJE Y TEXTOS Vol. 14 Num. - (pages 45 to 53) |
La instrucción formal en la adquisición de la segunda lengua
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 21 to 35) |
Pautas generales para la evaluación e intervención educativa en las dificultades de comprensión y aprendizaje de textos
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas, Valle, A., Eva Meilán Blanco |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 115 to 130) |
Las relaciones entre el lenguaje oral y escrito
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, Victoria Franco Taboada, Isabel Gómez Veiga, Rodríguez, S. |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 37 to 56) |
Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en los procesos lectores
| Authors | Rosa María González Seijas, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Mª Amparo Vázquez Grobas, Ana Patricia Fernández Suárez |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 57 to 87) |
Importancia del uso de esquemas y feedback correctivo en tareas de comprensión de textos
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Peralbo Uzquiano, Alicia Gloria Risso Migues |
| Journal | ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 60 Num. 1617 (pages 69 to 77) |
A intervención psicoeducativa no ámbito sociocomunitario do concello de Mondoñedo
| Authors | Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas |
| Journal | CADERNOS DE PSICOLOXÍA Num. 23 (pages 88 to 99) |
The inferential operations of preschool and primary education children during narrative texts comprehension
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | RESOURCES IN EDUCATION Vol. - Num. - (pages 0 to 0) |
The inferential operations of preschool and primary education children during narrative texts comprehension
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | ERIC DOCUMENT REPRODUCTION SERVICE Vol. - Num. - (pages 0 to 0) |
Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino |
| Journal | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Num. 4 (pages 41 to 58) |
El uso de estrategias macroestructurales en los primeros años de escolarización
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo |
| Journal | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Num. 4 (pages 119 to 126) |
Estrategias textuales y macroprocesos de compresión
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. - Num. 54 (pages 56 to 71) |
Contando cuentos: un estudio sobre el efecto de la estructura de los cuentos en la identificación de la idea principal
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | INFANCIA Y APRENDIZAJE: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol. - Num. 80 (pages 71 to 83) |
El proceso lector: su aprendizaje y enseñanza
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. - Num. 14 (pages 111 to 130) |
La mejora en la comprensión lectora: perspectivas teóricas e implicaciones educativas
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Journal | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Num. 14 (pages 189 to 206) |
Development of children's telling skills
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Journal | ERIC DOCUMENT REPRODUCTION SERVICE Vol. - Num. - (pages 0 to 0) |
An analysis of story comprehension through spoken and written summaries in school age children
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, J. A. García Madruga |
| Journal | READING & WRITING Vol. - Num. 6 (pages 0 to 0) |
Psicopedagogía de la escritura
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Publishing | Pirámide, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-368-2084-3 |
Psicología de la Lectura
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Publishing | Pearson Educación, Madrid (España) |
| ISBN | 84-205-4232-6 |
Evaluación y entrenamiento de los procesos de lectoescritura
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco, Isabel Gómez Veiga |
| Publishing | Tórculo Edicións, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-8408-092-7 |
Procesos de adquisición y producción de la lectoescritura
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Peralbo-Uzquiano, M., Juán A. García Madruga |
| Publishing | VISOR, (España) |
| ISBN | 84-7774-124-7 |
Enseñanza grupal de técnicas de voz para docentes.
| Authors | Teresa Juana García Real. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Gómez Taibo María Luisa. Tomás Díaz Román |
| Book |
Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multcultural Publishing: Asoc. Nacional de Psicología y Educación. ISBN: 978-84-614-8296-2 |
| Pages | From 8643 to 8653 |
La Comprensión de textos
| Authors | José Carlos Núñez Pérez. Soledad González Pumariega. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Cristina Roces Montero |
| Book |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Publishing: Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Pages | From 73 to 97 |
Adquisición y aprendizaje de la lecto-escritura bases y proncipales alteraciones
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje Vol. - ISBN: 84-458-1301-3 |
| Pages | From 283 to 321 |
Los sistemas con ayuda
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Más allá del habla. Perspectiva psicológica de las estrategias alternativas al habla en la intervención en problemas de comunicación Vol. - Publishing: Alianza Editorial. ISBN: 1598-xxx |
| Pages | From 0 to 0 |
Las estrategias de aprendizaje
| Authors | Valle, A.. Ramón González Cabanach. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Publishing: UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Pages | From 183 to 183 |
Los enfoques de aprendizaje y estudio
| Authors | Valle, A.. MªLuisa Gómez Taibo. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Ana Patricia Fernández Suárez |
| Book |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Publishing: UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Pages | From 221 to 247 |
Dificultades en el aprendizaje de la lectura e intervención educativa
| Authors | Rosa María González Seijas. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Publishing: Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Pages | From 331 to 331 |
Motivación y aprendizaje escolar
| Authors | Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo |
| Book |
Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña. ISBN: nodef-0521 |
| Pages | From 0 to 0 |
Enfoques de aprendizaje
| Authors | Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo |
| Book |
Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña. ISBN: nodef-0521 |
| Pages | From 0 to 0 |
Performance in detecting traffic signals with and without alcohol ingestion (a laboratory study)
| Authors | L. Nunes. Peralbo-Uzquiano, M.. Alicia Risso. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Performance in detecting traffic signals with and without alcohol ingestion (a laboratory study) Vol. - Publishing: V. Elsevier. ISBN: nodef-0508 |
| Pages | From 389 to 394 |
Un estudio sobre la interacción entre atención y comprensión de textos
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Psicología del desarrollo y de la educación. La intervención psicoeducativa Vol. - Publishing: Eudema. ISBN: nodef-0509 |
| Pages | From 557 to 563 |
"El desarrollo personal y social entre los 6 y 12 años de la vida"
| Authors | José María Sánchez Pernas. Manuel Peralbo Uzquiano. Bernardo José Gómez Durán. Manuel García Fernández. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Enciclopedia Tutor Hércules. Serie Padres y Educadores Vol. - Publishing: Hércules Ediciones S.A.. ISBN: nodef-0280 |
| Pages | From 294 to 315 |
"El desarrollo socio-efectivo entre los 0 y 6 años de vida"
| Authors | José María Sánchez Pernas. Manuel Peralbo Uzquiano. Bernardo José Gómez Durán. Manuel García Fernández. Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Book |
Enciclopedia Tutor Hércules. Serie Padres y Educadores Vol. - Publishing: Hércules Ediciones S.A.. ISBN: nodef-0280 |
| Pages | From 334 to 366 |
Dificultades de aprendizaje e influencia del género en TDAH
| Autor | Dolores Elizabeth Valarezo Alonzo |
| Director/s | María Pilar Vieiro Iglesias |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Análisis de los factores causales relacionados con la competencia matemática: inteligencia verbal e inteligencia no verbal
| Autor | Ricardo Pereira Villar |
| Director/s | María Pilar Vieiro Iglesias |
| Scope | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Acceso al léxico y atención selectiva en sujetos con TDAH, dislexia y combinado
| Autor | Marta Rosende Vazquez |
| Director/s | María Pilar Vieiro Iglesias |
| Scope | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Acceso léxico en la lectura de personas con parálisis cerebral usuarias de comunicación aumentativa y alternativa
| Autor | MªLuisa Gómez Taibo |
| Director/s | Mª del Pilar Vieiro Iglesias;María Sotillo Méndez |
| Scope | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Importancia de la memoria operativa y la coherencia textual en la comprensión de textos
| Autor | Eva Meilán Blanco |
| Director/s | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Scope | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
MEDIDA DE MEMORIA DE TRABAJO VERBAL EN POBLACIÓN SIGNANTE A TRAVÉS DEL READING SPAN TEST
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Bao-Fente, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, LARA, LUISA, ANTIA |
| Place | Coruña, A (España) |
AGENDA VISOESPACIAL Y BUCLE FONOLÓGICO EN POBLACIÓN SIGNANTE
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Bao-Fente, PILAR, LARA, LUISA |
| Place | Coruña, A (España) |
Los procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comorbidos
XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
International
| Authors | Pilar, loly |
| Organization | nstituto de Educação da Universidade do Minho |
| Place | Braga (Portugal) |
La asociación entre probelm mateáticos verbales, cálculo y comprensión lectora
nstituto de Educação da Universidade do Minho
International
| Authors | pilar |
| Place | Granada (España) |
La Generación de Modelos Mentales en alumnos con RDAH: variables contextuales y de género
XXXI CONGRESO INTERNACIONAL AELFA
International
| Authors | pilar, loly |
| Organization | AELFA |
| Place | Granada (España) |
Programa de registro on-line de los procesos lectores en alumnos con TDAH
XXXI CONGRESO AELFA
International
| Authors | Pilar, loly |
| Organization | XXXI CONGRESO AELFA |
| Place | Granada (España) |
Pautas de intervención en el uso de estrategias sintácticas en sujetos con agramatismo
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National
| Authors | Gádor Regueira Lavandeiras, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Análisis on-line de las estrategias de acceso léxico en sujetos con implante
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National
| Authors | Patricia Montesinos Mardones, María del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
COMPRENSIÓN LECTORA, RAZONAMIENTO ABSTRACTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
XII ACTAS DO CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | Francisco Chas, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | BRAGA (Portugal) |
Contribución de los libros de memoria al mantenimiento de la propia identidad en la enfermedad de Alzheimer
Convención Internacional de Salud Pública. Cuba Salud 2012
International
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Parga Amado Paula, Canosa-Domínguez, NM, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Maria Pilar Fernandez Fernandez |
| Organization | Ministerio de Salud Pública de Cuba |
| Place | La Habana (Cuba) |
Matching needs and capabilities with assistive technology in an amyotrophic lateral sclerosis patient
AIRTech 2011: Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
International
| Authors | Gómez Taibo María Luisa, Canosa-Domínguez, NM, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | UNIVERSIDAD DE LA HABANA |
| Place | La Habana (Cuba) |
Valoracion del acceso y uso del ordenador en daño cerebral adquirido
VI Congreso Internacional Rehabilitación 2011
International
| Authors | Gómez Taibo María Luisa, Canosa-Domínguez, NM, Noelia Rabuñal Castro, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | Sociedad Cubana de Medicina Física y Rehabilitación |
| Place | Cienfuegos (Cuba) |
GESMEDICIÓN: UN PROGRAMA ON-LINE PARA LA EVALUACIÓN DEL PROCESO LECTOR
XI CONGRESO GALEGO PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International
| Authors | María del Pilar Vieiro Iglesias, Ricardo Pereira Villar, Marta Rosende Vázquez |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Desarrollo lingüístico y cognitivo en implantados cocleares en función de la edad de implante y tiempo de uso del mismo
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real |
| Place | Valladolid (España) |
El acceso léxico On-line en sujetos con implante coclear
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real |
| Place | Valladolid (España) |
Augmentative and Alternative Communication needs detection in a group of aphasic patients in La Coruña
14th Biennal Conference of the International Society for Augmentative adn Alternative Communication
International
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Chloé Lorenzini |
| Organization | International Society for Augmentative and Alternative Communication. ISAAC. |
| Place | Barcelona (España) |
Relación entre éxito lector, vocabulario y memoria operativa en implantados cocleares
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National
| Authors | María del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez |
| Place | Coruña, A (España) |
Influencia de la edad de implante coclear en el acceso léxico a través de medidas online.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez |
| Place | Coruña, A (España) |
Acceso al significado en sujetos con implante coclear.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, García-Real Teresa, Gómez Taibo María Luisa |
| Place | Coruña, A (España) |
Maintenance of specific requesting through Go Talk 4+
14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication
International
| Authors | Gómez Taibo María Luisa, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Organization | International Society for Augmentative and Alternative Communication |
| Place | Barcelona (España) |
Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Estudio evolutivo acerca del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Procesos Interferenciales e Resolución de Enunciados Matemáticos
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National
| Authors | Ricardo Pereira Villar, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Place | Braga (Portugal) |
Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden-modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National
| Authors | Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín |
| Place | Braga (Portugal) |
Estudio Evolutivo del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National
| Authors | Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Braga (Portugal) |
PILAE: A Computer-assisted Program for Emergent language Intervention-Poster.
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International
| Authors | Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López |
| Place | Montreal (Canadá) |
PILAE: A computer-assisted program for emergent language intervention
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real |
| Place | Montreal (Canadá) |
Tratamiento vocal Lee Silverman en un caso de Disartrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International
| Authors | Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Tratamiento vocal Lee Silverman en una caso de ditrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International
| Authors | Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Un estudio sobre el comportamiento lecto-escritor de jóvenes adultos con necesidades comunicativas especiales que usan comunicación aumentativa y alternativa
I Congreso Nacional de ESAAC-III Jornadas de Verano de Tecnologías de Ayuda
National
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Valencia (España) |
Relations among phonological awareness, reading and writing abilities in people with complex communication needs
11th Bienal Conference of the Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication
International
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, María del Salvador González Raposo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, María Sotillo Méndez |
| Place | Natal (Brasil) |
The influence of working memory in the generation of on-and off-line inferences
Earli sig meeting on comprehension of text and graphics: basic and applied issues
International
| Authors | Eva Meilan Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Valencia (España) |
The role of modality communication in the inferences generation during the comprehension of narrative text
Earli sig meeting on comprehension of text and graphics: basic and applied issues
International
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Valencia (España) |
El análisis de protocolos verbales para la realización de una tarea de inferencia
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Cuéntame un cuento para que yo infiera: la eficacia de las preguntas adjuntas al texto para mejorar la comprensión
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Causal knowledge-bases infernces in oral versus written comprehension
XIII Conference of European Society for Cognitive Psychology
International
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Granada (España) |
Factual and counterfactual reasoning: the influence of w.m. and age
First Meeting Cognitive Processes and Context in Counterfactual Thinking
International
| Authors | Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, J. A. García Madruga |
| Place | Lisboa (Portugal) |
Metodología experimental utilizada en el estudio de la memoria ¿midiendo almacenamiento o procesamiento?.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National
| Authors | Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Una aproximacion teórica acerca de los métodos de investigación en aprendizaje a partir de textos.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Análisis de las estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales en estudiantes universitarios con alto y bajo rendimiento académico
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco |
| Place | Cádiz (España) |
El rendimiento como factor determinante de las metas académicas y de la autopercepción.
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Un estudio transversal acerca del desarrollo de las estrategias cognitivas y metacognitivas en tareas de composición escrita.
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Beneficios en el recuerdo y aprendizaje de textos expositivos mediante la generación de modelos de situación.
XIX Congreso Internacional AELFA
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco |
| Place | España |
¿ Solapamiento de argumentos o conectivas? Un estudio acerca de la coherencia y el aprendizaje a partir de textos.
XIX Congreso Internacional AELFA
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco |
| Place | España |
Influencia de la expresiones conectivas temporales en la comprensión de textos expositivos.
XIX Congreso Internacional AELFA
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga |
| Place | España |
Efectos del formato textual en la comprensión de textos expositivos.
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Cádiz (España) |
Un estudio acerca de los factores determinantes del rendimiento académico en estudiantes de educación primaria
IX Congreso INFAD 2000
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco |
| Place | Cádiz (España) |
Efectos del formato textual en la compresión de textos expositivos.
XXI Congreso Internacional AELFA (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología).
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
El papel de las expectativas del lector acerca del género textual
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
El efecto de la construcción de borradores en el aprendizaje de textos de escolares de educación primaria
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco, Isabel Gómez Veiga, Fernando Piqueiro |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
La memoria operativa como determinante de los procesos de razonamiento condicional
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Eva Meilán Blanco, J. A. García Madruga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Un estudio transversal acerca de las estrategias de planificación y construcción de escritos en sujetos con alto y bajo rendimiento académico
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, C. Núñez Pérez, Rosa María González Seijas, Isabel Gómez Veiga |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Internal and external causal attributions influences on learning approaches.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas |
| Place | Thessaloniki (Grecia) |
Learning approaches in university students.A differential analysis.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International
| Authors | Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández |
| Place | Thessaloniki (Grecia) |
Cognitive-motivational variables and academic achievement in university students.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández |
| Place | Thessaloniki (Grecia) |
La evaluación psicopedagógica socio-comunitaria.El desarrollo del individuo y su participación en la comunidad social.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Rosa María González Seijas, Fermín Pablo Balsas Barbeira |
| Place | España |
Interacción educativa y el grupo clase: la construcción social del nuevo conocimiento.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International
| Authors | Manuel Baña Castro, Fermín Pablo Balsas Barbeira, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Mar Durán Rodriguez |
| Place | España |
La investigación psicopedagógica socio-comunitaria:el desarrollo del individuo y su participación en la comunidad social.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | España |
Un análisis de los procesos de construcción de mensajes orales en la segunda lengua por escolares de educación primaria.
VIII Congreso del INFAD. Intervención psicológica en la adolescencia.
National
| Authors | Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | España |
Motivación and performance- an explanatory model about the relationships between motivational and academic archivement
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Place | Munich (Alemania) |
Educative interaction in its social nature in learning processes at shool
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Place | Munich (Alemania) |
Learning approaches in university students
International Conference on Project Work in University Students
International
| Authors | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino |
| Place | Roskilde (Dinamarca) |
Psychoeducative intervention on educative interaction and knowledge construction
4 European Conference of Psychological Assessment
International
| Authors | Manuel Baña Castro, Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Lisboa (Portugal) |
Age effects upon inferential processes
7 Annual Meeting of the Society for Text and Discourse
International
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Utrech (Países Bajos) |
Un estudio transversal acerca de ls relaciones entre el conocimiento declarativo y procedimental en tareas de comprensión lectora.
III Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Organization | Universidade da Coruña/Universidade do Minho |
| Place | Coruña, A (España) |
Suprastructural and macrostructural planning and control in oral and written communication.
IX Conference of ESCOP
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Wüzburg (Alemania) |
A study about the relationship between identification and construction principal ideas.
IX Conference of ESCOP
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Wüzburg (Alemania) |
Development of inferences in preschool children.
6th European Conference on the Quality of Early Childhood Education
International
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | España |
Un estudio sobre la interacción entre atención y comprensión de textos.
VI Congreso INFAD
National
| Authors | Manuel Peralbo Uzquiano, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Sevilla (España) |
Modelos situacionales y comprensión del discurso.
VI Congreso INFAD
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Sevilla (España) |
Intervención Psicopedagógica en la diferencias individuales y la enseñanza adaptiva.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National
| Authors | Manuel Baña Castro, Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Habilidad lectora y uso de inferencias elaborativas durante la compresión de textos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, Manuel Baña Castro, Lino Manuel Cuevas González, Mª Amparo Vázquez Grobas |
| Place | Coruña, A (España) |
Mejora de la comprensión lectora: prerspectivas teóricas e implicaciones educativas.
Congreso Nacional sobre Estrategias de Aprendizaje.
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
Comprensión y aprendizaje a partir de textos: la necesidad de intervención en áreas específicas del currículum.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
El papel de la MO en la comprensión de textos: un aproximación al concepto de MO a largo plazo.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National
| Authors | MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Place | Coruña, A (España) |
¿Escucha o lectura? Un estudio comparativo de la información elaborada a partir de la recepción de mensajes orales y escritos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rodríguez, S., M. Baspino Fernández, MªLuisa Gómez Taibo |
| Place | Coruña, A (España) |
Desarrollo de las estrategias textuales en las primeras producciones escritas.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National
| Authors | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.