PhD María Pilar Vieiro Iglesias  

(TIT-UN)

Department Psychology
Knowledgment area Educational and Developmental Psychology
Research  Research group Estrategias de Intervención en el Lenguaje Oral y Escrito
Research lines TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO COMPRENSIÓN LECTORA MEMORIA DE TRABAJO
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Teaching

Subjects taught

This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.

Subject and involved studies Total hours
Final Dissertation 12
Final year Dissertation 12
Final Year Dissertation 6
Final Year Dissertation 8
Final Year Dissertation 40
Internships (Prácticum) 90
Internships (Prácticum) 2
Practicum I 18
Reading, Writing and Arithmetic Disorders 7
Subject and involved studies Total hours
Final Dissertation
Degree in Early Childhood Education
6
Final year Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
12
Final year Dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance).
6
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
16
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
32
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Educational Psychology
2
Practicum I
Degree in Speech Therapy
18
Practicum II
Degree in Speech Therapy
29
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
7
Subject and involved studies Total hours
Final year Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
6
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
8
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
24
Final Year Dissertation
Master of Science in Disability and Dependency Situations
12
Internships (Prácticum)
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
5
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Educational Psychology
2
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
7
Practicum I
Degree in Speech Therapy
18
Practicum II
Degree in Speech Therapy
35
Psychological and Educational Intervention in Learning Difficulties
Masters Degree in Educational Psychology
21
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
9
Subject and involved studies Total hours
Disorders in Spoken and Written Language: Reading and Comprehension
Master's in Applied Psychology
30
Final year Dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance).
6
Final year Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
6
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
8
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
16
Final Year Dissertation
Master's in Applied Psychology
6
Internships (Prácticum)
Masters Degree in Educational Psychology
1
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
25
Practicum I
Degree in Speech Therapy
18
Practicum II
Degree in Speech Therapy
35
Psychological and Educational Intervention in Learning Difficulties
Masters Degree in Educational Psychology
30
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
18
Subject and involved studies Total hours
Disorders in Spoken and Written Language: Reading and Comprehension
Master's in Applied Psychology
30
Final year Dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Profesional Training and Language Teaching. (Educational Guidance).
0
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
12
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
0
Final Year Dissertation
Master's in Applied Psychology
12
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
24
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
25
Oral and Written Language Disorders
Master of Science in Disability and Dependency Situations
23
Practicum I
Degree in Speech Therapy
18
Practicum II
Degree in Speech Therapy
35
Psychological and Educational Intervention in Learning Difficulties
Masters Degree in Educational Psychology
30
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
42
Subject and involved studies Total hours
Disorders in Spoken and Written Language: Reading and Comprehension
Master's in Applied Psychology
30
Final year dissertation
Master's in Disability and Dependent Care Practices
3.3
Final Year Dissertation
Degree in Speech Therapy
6
Final Year Dissertation
Master's in Applied Psychology
3.3
Final Year Dissertation
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
10
Intervention on the Reading and Writing Disorders and Contributions ICT
Master´s in advanced studies on language. communication and its disorders
25
Oral and written language disorders
Master's in Disability and Dependent Care Practices
45
Practicum I
Degree in Speech Therapy
18
Practicum II
Degree in Speech Therapy
35
Psychological and Educational Intervention in Learning Difficulties
Masters Degree in Educational Psychology
30
Reading, Writing and Arithmetic Disorders
Degree in Speech Therapy
42

Defined tutoring by teacher for 2019/2020 academic course.

Faculty of Educational Studies

Quarter Day Site
1st quarter Wednesday
09:00 a 13:00
P2A7

EOG works and final master thesis directed

Directed or codirected by current teacher since 2013 year.

Acquisition of mathematical competence through open methodology based on numbers (ABN).
Analysis of the episodic structure, the cohesive resources and the lexical diversity of the narrative in a student with ADHD comorbid with Dyslexia
Effectiveness of an alternative communication system in a case of intellectual disability
Intervention proposal design focused on understanding subjects with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
Lexical processing in cochlear users.
Relations between components of executive function in reading tasks in tea
The understanding based on the evidence: development of Social Stories in a case of Autism Spectrum Disorder
Vocabulary acquisition program in L2
Academic learning competences in subjects with ADHD
Access to the lexicon in participants with auditory disability
Analysis of linguistic skills in children of pre-school education
Descriptive analysis of Executive Functions in a subject with developmental dyslexia
Development of reading comprehension: Influence of the literacy context on Primary Education
Development of the languaje and prelecting abilities on the second childhood education cycle.
Intervention for the approach of reading in Down syndrome: Case study.
Intervention Program of Speech Therapy in a case of Language Delay
Predictive value of reading skills: a longitudinal study.
Proposal of morphosyntactic intervention program in Down syndrome
Speech Therapy in ADHD with dyslexic comorbility: A case study
'Creation of materials aimed at a Secondary Education student diagnosed with Fragile X Syndrome and user of augmentative communication systems (SAC).'
Project Intervention of a case study in reading comprehension and orthographic.
Proposal for early intervention in families of children with Down Syndrome
Proposal for logopedic intervention in a case of Intellectual Disability
Proposal of familiar intervention in children with ADHD
Proposal of teaching methodology for children with ADHD
Proposal to improve reading acces: Case study
Reading access Program for Down Syndrome students
Reading skills with down sindrome children. A case study
Active aging through the practice of influential variables in the cognitive reserve
Development and relation ship between pre-reading skills in Early Childhood Education.
Intervention about syntactic/semantic strategies in a case of attention deficit hyperactivity (ADHD)
Intervention for reading difficulties: case study
Intervention in the access to the written language in an Intellectual Disability case.
Intervention of learning difficulties reading: a case study
Specific Language Impairment (SLI) and difficulties in reading and writing : Case Study
Approaching dyslexia: Intervention in a case study
Cognitive-emotional predictors in reading comprehension levels in the cognitive disability. Single case study
Does improve reading comprehension and logical reasoning maths skills?
Influence of literacy skills in solving mathematical problems
Linguistic cognitive analysis of the writing process among subjects with Autism Spectrum Disorder (ASD)
MATHEMATICAL COMPETENCE AND READING SKILLS
Reading competition vs. Reading comprehension: analysis of strategies in pupils of ESO
Speech therapy intervention in strategies for access to written language: a case study
-
Adaptation of Reading Span Test to users SAAC
Analysis of syntactic/semantic strategies in students with ADHD
Linguistic deficits in early Alzheimer's Dementia. A stimulation project proposal
Propuesta de modelo/guía para la familia de alumnos/as con dificultades en el desarrollo de la lectura
Relationship between word reading skills and reading comprehension: educational implications.
The role of lexical and sublexical units as access to literacy in Preschool

Research results

Select merit type and year to query research merits.

Consolidación e estruturación de grupos de investigación: "Estratexias de intervención na linguaxe oral e escrita"

Funding entity Dirección Xeral de Investigación, Desenvolvemento e Innovación
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 01/01/2008 to 07/11/2008

Consolidación e estruturación de grupos de investigación: "Estratexias de intervención en linguaxe oral e escrita"

Type Proyecto Otros Programas
Dates From 01/01/2007 to 26/12/2007

Motivación, estilos de pensamiento y rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria( E.S.O.): implicaciones para la orientación educativa y profesional de los estudiantes.

Funding entity Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 25/08/2000 to 25/08/2003

Influencia de la modalidad comunicactiva y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista Incentivo Proyecto PGC: PB98-0178

Funding entity Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 26/08/2000 to 26/08/2002

Influencia de la modalidad comunicativa y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista

Funding entity Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT)
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 30/12/1999 to 30/12/2001

Un estudio acerca de las interacciones entre variables cognitivas, metacognitivas , motivacionales y el rendimiento académico como determinante de la compresión y aprendizaje de textos.

Funding entity Dirección Xeral de Universidades
Type Proyecto Otros Programas
Dates From 10/07/1997 to 10/07/2000

Interacciones entre factores contextuales y cognitivos en la competencia lingüística del gallego como segunda lengua

Type Proyecto Otros Programas
Dates From 01/07/1995 to 01/07/1996

Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual

Authors `PILAR VIEIRO, MACARENA SÁNCHEZ, M. LUISA GÓMEZ, TERESA GARCÍA
Journal REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 13

Métodos de Lectura y acceso léxico on-line en lectores principiantes.

Authors DELIA VILLAR, PIALR VIEIRO
Journal REVISTA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS (pages 309 to 322)

Conversations about self-identity in Alzheimer disease: Augmentative and alternative communication memory books as an aid

Authors Gómez Taibo María Luisa, Parga Amado Paula, Nereida María Canosa Domínguez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Num. 34 (pages 60 to 67)

Self-identity conversations in Alzheimer's disease: the aid of Augmentative and Alternative Communication memory books. (Ref. RLFA-D-13-00001R1).

Authors Gómez Taibo María Luisa, Nereida María Canosa Domínguez, García-Real Teresa, Parga Amado Paula, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 34 Num. 2 (pages 60 to 67)
DOI https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2013.04.008

Conversations about self-identity in Alzheimer disease: augentative and alternnative communicationmemory books as an aid.

Authors M LUISA GÓMEZ, P AMADO, N CANOSA, P VIEIRO, TERESA GARCÍA
Journal Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 34 Num. 2 (pages 60 to 6760)

Clinical and acoustic vocal profile in children with attention deficit hyperactivity disorder

Authors García-Real Teresa, Tomás Díaz Román, García-Martínez Victoria, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal JOURNAL OF VOICE Vol. 27 Num. 6 (pages 0 to 0)

LOS PROCESOS INFERENCIALES EN LECTORES CON SÍNDROME DE DOWN

Authors Marta Rosende Vázquez, María del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA Vol. 19 Num. 1 (pages 1 to 14)
DOI https://doi.org/10.7203/relieve.19.1.2345

¿FAVORECEN LOS MODELOS MENTALES LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTCOS? UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Authors María del Pilar Vieiro Iglesias, Ricardo Pereira Villar
Journal BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. 108 (pages 59 to 69)

Los procesos inferenciales en alumnos con síndrome de Down.

Authors PILAR VIEIRO, MARTA ROSENDE
Journal Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa

Clinical and Acoustic Vocal Profile in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Authors TERESA GARCIA, TOMAS DIAZ, PILAR VIEIRO, VICTORIA GARCÍA
Journal JOURNAL OF VOICE

Procesamiento lingüístico diferencial en escolares con implante coclear

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Mª Jesús Rodríguez Eirís
Journal REVISTA INFAD Vol. 3 Num. 1 (pages 601 to 610)

Síndrome de Burnout y alteraciones de la voz en un grupo de docentes

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA INFAD Vol. 1 Num. 1 (pages 641 to 649)

Un procedimiento de instrucción eficaz para la comunicación y el mantenimiento de peticiones específicas

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Journal REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA Vol. 30 Num. 3 (pages 136 to 143)

An Exploratory Study of Phonological Awareness and Working Memory Differences and Literacy Performance of People that Use AAC

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Salvador González Raposo, María Sotillo Méndez
Journal SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 13 Num. 2 (pages 538 to 556)

P.E.C. Programa de intervención educativa na comprensión en lingua galega: unha axuda para elaborar, organizar, construír e integrar

Authors Ricardo Pereira Villar, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 18 Num. 2 (pages 79 to 96)

Las ilustraciones como ayudas extratextuales que mejoran el recuerdo y el aprendizaje de textos expositivos

Authors Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal CULTURA Y EDUCACION Vol. 14 Num. 2 (pages 187 to 207)

Memoria operativa y producción de inferencias en la compresión de textos narrativos.

Authors Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 54 Num. 4 (pages 549 to 565)

Memoria operativa y procesos de razonamiento condicional

Authors Eva Meilán Blanco, Juán A. García Madruga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal COGNITIVA Vol. 12 Num. 2 (pages 135 to 151)

Influencia de la demanda de la tarea en la producción oral en la segundas lengua

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA DE PSICODIDACTICA Num. 8 (pages 41 to 58)

Un modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento académico en la Universidad

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Carlos Núñez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S.
Journal ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 62 Num. - (pages 77 to 100)

Los facilitadores de la comprensión de textos

Authors Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal LENGUAJE Y TEXTOS Vol. 14 Num. - (pages 45 to 53)

La instrucción formal en la adquisición de la segunda lengua

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 21 to 35)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa en las dificultades de comprensión y aprendizaje de textos

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas, Valle, A., Eva Meilán Blanco
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 115 to 130)

Las relaciones entre el lenguaje oral y escrito

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, Victoria Franco Taboada, Isabel Gómez Veiga, Rodríguez, S.
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 37 to 56)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en los procesos lectores

Authors Rosa María González Seijas, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Mª Amparo Vázquez Grobas, Ana Patricia Fernández Suárez
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Num. 1617 (pages 57 to 87)

Importancia del uso de esquemas y feedback correctivo en tareas de comprensión de textos

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Peralbo Uzquiano, Alicia Gloria Risso Migues
Journal ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 60 Num. 1617 (pages 69 to 77)

A intervención psicoeducativa no ámbito sociocomunitario do concello de Mondoñedo

Authors Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas
Journal CADERNOS DE PSICOLOXÍA Num. 23 (pages 88 to 99)

The inferential operations of preschool and primary education children during narrative texts comprehension

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal RESOURCES IN EDUCATION Vol. - Num. - (pages 0 to 0)

The inferential operations of preschool and primary education children during narrative texts comprehension

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal ERIC DOCUMENT REPRODUCTION SERVICE Vol. - Num. - (pages 0 to 0)

Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino
Journal REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Num. 4 (pages 41 to 58)

El uso de estrategias macroestructurales en los primeros años de escolarización

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Num. 4 (pages 119 to 126)

Estrategias textuales y macroprocesos de compresión

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. - Num. 54 (pages 56 to 71)

Contando cuentos: un estudio sobre el efecto de la estructura de los cuentos en la identificación de la idea principal

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal INFANCIA Y APRENDIZAJE: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol. - Num. 80 (pages 71 to 83)

El proceso lector: su aprendizaje y enseñanza

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. - Num. 14 (pages 111 to 130)

La mejora en la comprensión lectora: perspectivas teóricas e implicaciones educativas

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Journal REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Num. 14 (pages 189 to 206)

Development of children's telling skills

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Journal ERIC DOCUMENT REPRODUCTION SERVICE Vol. - Num. - (pages 0 to 0)

An analysis of story comprehension through spoken and written summaries in school age children

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, J. A. García Madruga
Journal READING & WRITING Vol. - Num. 6 (pages 0 to 0)

Psicopedagogía de la escritura

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Publishing Pirámide, Madrid (España)
ISBN 978-84-368-2084-3

Psicología de la Lectura

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Publishing Pearson Educación, Madrid (España)
ISBN 84-205-4232-6

Evaluación y entrenamiento de los procesos de lectoescritura

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco, Isabel Gómez Veiga
Publishing Tórculo Edicións, Coruña, A (España)
ISBN 84-8408-092-7

Manual de Dereito Galego (Tomo I y II)

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Peralbo Uzquiano, J. A. García Madruga
Publishing Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España)
ISBN 84-453-1890-X

Enseñanza grupal de técnicas de voz para docentes.

Authors Teresa Juana García Real. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Gómez Taibo María Luisa. Tomás Díaz Román
Book Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multcultural
Publishing: Asoc. Nacional de Psicología y Educación.
ISBN: 978-84-614-8296-2
Pages From 8643 to 8653

La Comprensión de textos

Authors José Carlos Núñez Pérez. Soledad González Pumariega. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Cristina Roces Montero
Book Estrategias y técnicas de estudio
Vol. - Publishing: Pearson.
ISBN: 84-205-4407-8
Pages From 73 to 97

Adquisición y aprendizaje de la lecto-escritura bases y proncipales alteraciones

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje
Vol. - ISBN: 84-458-1301-3
Pages From 283 to 321

Los sistemas con ayuda

Authors MªLuisa Gómez Taibo. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Más allá del habla. Perspectiva psicológica de las estrategias alternativas al habla en la intervención en problemas de comunicación
Vol. - Publishing: Alianza Editorial.
ISBN: 1598-xxx
Pages From 0 to 0

Las estrategias de aprendizaje

Authors Valle, A.. Ramón González Cabanach. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 183 to 183

Los enfoques de aprendizaje y estudio

Authors Valle, A.. MªLuisa Gómez Taibo. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. Ana Patricia Fernández Suárez
Book Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Pages From 221 to 247

Dificultades en el aprendizaje de la lectura e intervención educativa

Authors Rosa María González Seijas. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Publishing: Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Pages From 331 to 331

Motivación y aprendizaje escolar

Authors Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo
Book Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña.
ISBN: nodef-0521
Pages From 0 to 0

Enfoques de aprendizaje

Authors Valle, A.. Mª del Pilar Vieiro Iglesias. María Baspino. MªLuisa Gómez Taibo
Book Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Publishing: Univ. de La Coruña.
ISBN: nodef-0521
Pages From 0 to 0

Performance in detecting traffic signals with and without alcohol ingestion (a laboratory study)

Authors L. Nunes. M. Peralbo. Alicia Risso. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Performance in detecting traffic signals with and without alcohol ingestion (a laboratory study)
Vol. - Publishing: V. Elsevier.
ISBN: nodef-0508
Pages From 389 to 394

Un estudio sobre la interacción entre atención y comprensión de textos

Authors Manuel Peralbo Uzquiano. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Psicología del desarrollo y de la educación. La intervención psicoeducativa
Vol. - Publishing: Eudema.
ISBN: nodef-0509
Pages From 557 to 563

"El desarrollo personal y social entre los 6 y 12 años de la vida"

Authors José María Sánchez Pernas. Manuel Peralbo Uzquiano. Bernardo José Gómez Durán. Manuel García Fernández. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Enciclopedia Tutor Hércules. Serie Padres y Educadores
Vol. - Publishing: Hércules Ediciones S.A..
ISBN: nodef-0280
Pages From 294 to 315

"El desarrollo socio-efectivo entre los 0 y 6 años de vida"

Authors José María Sánchez Pernas. Manuel Peralbo Uzquiano. Bernardo José Gómez Durán. Manuel García Fernández. Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Book Enciclopedia Tutor Hércules. Serie Padres y Educadores
Vol. - Publishing: Hércules Ediciones S.A..
ISBN: nodef-0280
Pages From 334 to 366

Análisis de los factores causales relacionados con la competencia matemática: inteligencia verbal e inteligencia no verbal

Autor Ricardo Pereira Villar
Director/s María Pilar Vieiro Iglesias
Scope Psicología Evolutiva y de la Educación
Qualification Sobresaliente Cum Laude

Acceso al léxico e ateción selectiva en sujetos con TDAH, dislexia y combinado

Autor Marta Rosende Vazquez
Director/s María Pilar Vieiro Iglesias
Scope Psicología Evolutiva y de la Educación
Qualification Sobresaliente Cum Laude

Acceso al léxico y atención selectiva en sujetos con TDAH, dislexia y combinado.

Autor Marta Rosende Vázquez
Director/s PILAR VIEIRO IGLESIAS
Scope FACULTADE CIENCIAS DA EDUCACIÓN
Qualification Apto Cum Laude

Análisis de los factores causales relacionados con la competencia matemática:

Autor RICARDO PEREIRA VILLAR
Scope Facultad de Ciencias de la Educación
Qualification Apto Cum Laude

Acceso léxico en la lectura de personas con parálisis cerebral usuarias de comunicación aumentativa y alternativa

Autor MªLuisa Gómez Taibo
Director/s Mª del Pilar Vieiro Iglesias;María Sotillo Méndez
Scope Psicología Evolutiva y de la Educación
Qualification Sobresaliente Cum Laude

Importancia de la memoria operativa y la coherencia textual en la comprensión de textos

Autor Eva Meilán Blanco
Director/s Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Scope Psicología Evolutiva y de la Educación
Qualification Sobresaliente Cum Laude

Pautas de intervención en el uso de estrategias sintácticas en sujetos con agramatismo
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National

Authors Gádor Regueira Lavandeiras, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Organization Universidade da Coruña (UDC)
Place Coruña, A (España)

Análisis on-line de las estrategias de acceso léxico en sujetos con implante
Encuentros sobre psicología, comunicación y lenguaje
National

Authors Patricia Montesinos Mardones, María del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Organization Universidade da Coruña (UDC)
Place Coruña, A (España)

COMPRENSIÓN LECTORA, RAZONAMIENTO ABSTRACTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
XII ACTAS DO CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International

Authors Francisco Chas, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place BRAGA (Portugal)

Contribución de los libros de memoria al mantenimiento de la propia identidad en la enfermedad de Alzheimer
Convención Internacional de Salud Pública. Cuba Salud 2012
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Parga Amado Paula, Nereida María Canosa Domínguez, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Maria Pilar Fernandez Fernandez
Organization Ministerio de Salud Pública de Cuba
Place La Habana (Cuba)

Matching needs and capabilities with assistive technology in an amyotrophic lateral sclerosis patient
AIRTech 2011: Accesibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Nereida María Canosa Domínguez, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UNIVERSIDAD DE LA HABANA
Place La Habana (Cuba)

Valoracion del acceso y uso del ordenador en daño cerebral adquirido
VI Congreso Internacional Rehabilitación 2011
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Nereida María Canosa Domínguez, Noelia Rabuñal Castro, Maria Pilar Fernandez Fernandez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization Sociedad Cubana de Medicina Física y Rehabilitación
Place Cienfuegos (Cuba)

GESMEDICIÓN: UN PROGRAMA ON-LINE PARA LA EVALUACIÓN DEL PROCESO LECTOR
XI CONGRESO GALEGO PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
International

Authors María del Pilar Vieiro Iglesias, Ricardo Pereira Villar, Marta Rosende Vázquez
Organization Universidade da Coruña (UDC)
Place Coruña, A (España)

Desarrollo lingüístico y cognitivo en implantados cocleares en función de la edad de implante y tiempo de uso del mismo
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Place Valladolid (España)

El acceso léxico On-line en sujetos con implante coclear
XXVII Congreso Internacional de la AELFA: Nuevos retos y nuevas posibilidades
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Place Valladolid (España)

Augmentative and Alternative Communication needs detection in a group of aphasic patients in La Coruña
14th Biennal Conference of the International Society for Augmentative adn Alternative Communication
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Chloé Lorenzini
Organization International Society for Augmentative and Alternative Communication. ISAAC.
Place Barcelona (España)

Relación entre éxito lector, vocabulario y memoria operativa en implantados cocleares
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors María del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez
Place Coruña, A (España)

Influencia de la edad de implante coclear en el acceso léxico a través de medidas online.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Gómez Taibo María Luisa, García-Real Teresa, Marta Rosende Vázquez
Place Coruña, A (España)

Acceso al significado en sujetos con implante coclear.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, García-Real Teresa, Gómez Taibo María Luisa
Place Coruña, A (España)

Maintenance of specific requesting through Go Talk 4+
14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication
International

Authors Gómez Taibo María Luisa, Esperanza Fernández Rey, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Organization International Society for Augmentative and Alternative Communication
Place Barcelona (España)

Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Braga (Portugal)

Estudio evolutivo acerca del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Teresa Juana García Real
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Braga (Portugal)

Procesos Interferenciales e Resolución de Enunciados Matemáticos
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
National

Authors Ricardo Pereira Villar, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Braga (Portugal)

Efecto de la aplicación de las estrategias de matriz y orden-modelado en el aprendizaje de estructuras sintácticas usando un dispositivo de comunicación alternativa con voz digitalizada
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National

Authors Teresa Juana García Real, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Silvia Lozano Abuín
Place Braga (Portugal)

Estudio Evolutivo del uso léxico del gallego en escolares de educación primaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
National

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Braga (Portugal)

PILAE: A Computer-assisted Program for Emergent language Intervention-Poster.
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López
Place Montreal (Canadá)

PILAE: A computer-assisted program for emergent language intervention
13th Biennial Conference-International Society for Augmentative and Alternative Communication.
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Sira Elena Palazuelos Cagigas, Candela Imbernón López, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Teresa Juana García Real
Place Montreal (Canadá)

Tratamiento vocal Lee Silverman en un caso de Disartrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Tratamiento vocal Lee Silverman en una caso de ditrofonía con Parkinson
I Congreso Internacional sobre Envejecimiento y Dependencia
International

Authors Teresa Juana García Real, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Un estudio sobre el comportamiento lecto-escritor de jóvenes adultos con necesidades comunicativas especiales que usan comunicación aumentativa y alternativa
I Congreso Nacional de ESAAC-III Jornadas de Verano de Tecnologías de Ayuda
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Valencia (España)

Relations among phonological awareness, reading and writing abilities in people with complex communication needs
11th Bienal Conference of the Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, María del Salvador González Raposo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, María Sotillo Méndez
Place Natal (Brasil)

The influence of working memory in the generation of on-and off-line inferences
Earli sig meeting on comprehension of text and graphics: basic and applied issues
International

Authors Eva Meilan Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Valencia (España)

The role of modality communication in the inferences generation during the comprehension of narrative text
Earli sig meeting on comprehension of text and graphics: basic and applied issues
International

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Valencia (España)

El análisis de protocolos verbales para la realización de una tarea de inferencia
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UDC
Place Coruña, A (España)

Cuéntame un cuento para que yo infiera: la eficacia de las preguntas adjuntas al texto para mejorar la comprensión
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization UDC
Place Coruña, A (España)

Causal knowledge-bases infernces in oral versus written comprehension
XIII Conference of European Society for Cognitive Psychology
International

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Granada (España)

Factual and counterfactual reasoning: the influence of w.m. and age
First Meeting Cognitive Processes and Context in Counterfactual Thinking
International

Authors Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, J. A. García Madruga
Place Lisboa (Portugal)

Metodología experimental utilizada en el estudio de la memoria ¿midiendo almacenamiento o procesamiento?.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National

Authors Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Una aproximacion teórica acerca de los métodos de investigación en aprendizaje a partir de textos.
10 Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Análisis de las estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales en estudiantes universitarios con alto y bajo rendimiento académico
IX Congreso INFAD 2000
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco
Place Cádiz (España)

El rendimiento como factor determinante de las metas académicas y de la autopercepción.
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco
Place Santiago de Compostela (España)

Un estudio transversal acerca del desarrollo de las estrategias cognitivas y metacognitivas en tareas de composición escrita.
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco
Place Santiago de Compostela (España)

Beneficios en el recuerdo y aprendizaje de textos expositivos mediante la generación de modelos de situación.
XIX Congreso Internacional AELFA
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco
Place España

¿ Solapamiento de argumentos o conectivas? Un estudio acerca de la coherencia y el aprendizaje a partir de textos.
XIX Congreso Internacional AELFA
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco
Place España

Influencia de la expresiones conectivas temporales en la comprensión de textos expositivos.
XIX Congreso Internacional AELFA
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga
Place España

Efectos del formato textual en la comprensión de textos expositivos.
IX Congreso INFAD 2000
International

Authors Eva Meilán Blanco, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Cádiz (España)

Un estudio acerca de los factores determinantes del rendimiento académico en estudiantes de educación primaria
IX Congreso INFAD 2000
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco
Place Cádiz (España)

Efectos del formato textual en la compresión de textos expositivos.
XXI Congreso Internacional AELFA (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología).
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco
Place Coruña, A (España)

El papel de las expectativas del lector acerca del género textual
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Santiago de Compostela (España)

El efecto de la construcción de borradores en el aprendizaje de textos de escolares de educación primaria
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Eva Meilán Blanco, Isabel Gómez Veiga, Fernando Piqueiro
Place Santiago de Compostela (España)

La memoria operativa como determinante de los procesos de razonamiento condicional
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors Eva Meilán Blanco, J. A. García Madruga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Santiago de Compostela (España)

Un estudio transversal acerca de las estrategias de planificación y construcción de escritos en sujetos con alto y bajo rendimiento académico
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, C. Núñez Pérez, Rosa María González Seijas, Isabel Gómez Veiga
Place Santiago de Compostela (España)

Internal and external causal attributions influences on learning approaches.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas
Place Thessaloniki (Grecia)

Learning approaches in university students.A differential analysis.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández
Place Thessaloniki (Grecia)

Cognitive-motivational variables and academic achievement in university students.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández
Place Thessaloniki (Grecia)

La evaluación psicopedagógica socio-comunitaria.El desarrollo del individuo y su participación en la comunidad social.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Rosa María González Seijas, Fermín Pablo Balsas Barbeira
Place España

Interacción educativa y el grupo clase: la construcción social del nuevo conocimiento.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International

Authors Manuel Baña Castro, Fermín Pablo Balsas Barbeira, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Mar Durán Rodriguez
Place España

La investigación psicopedagógica socio-comunitaria:el desarrollo del individuo y su participación en la comunidad social.
V Congreso de Evaluación Psicológica
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place España

Un análisis de los procesos de construcción de mensajes orales en la segunda lengua por escolares de educación primaria.
VIII Congreso del INFAD. Intervención psicológica en la adolescencia.
National

Authors Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place España

Motivación and performance- an explanatory model about the relationships between motivational and academic archivement
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Munich (Alemania)

Educative interaction in its social nature in learning processes at shool
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Munich (Alemania)

Learning approaches in university students
International Conference on Project Work in University Students
International

Authors Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino
Place Roskilde (Dinamarca)

Psychoeducative intervention on educative interaction and knowledge construction
4 European Conference of Psychological Assessment
International

Authors Manuel Baña Castro, Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Lisboa (Portugal)

Age effects upon inferential processes
7 Annual Meeting of the Society for Text and Discourse
International

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Isabel Gómez Veiga, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Utrech (Países Bajos)

Un estudio transversal acerca de ls relaciones entre el conocimiento declarativo y procedimental en tareas de comprensión lectora.
III Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Organization Universidade da Coruña/Universidade do Minho
Place Coruña, A (España)

Suprastructural and macrostructural planning and control in oral and written communication.
IX Conference of ESCOP
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Wüzburg (Alemania)

A study about the relationship between identification and construction principal ideas.
IX Conference of ESCOP
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Wüzburg (Alemania)

Development of inferences in preschool children.
6th European Conference on the Quality of Early Childhood Education
International

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place España

Un estudio sobre la interacción entre atención y comprensión de textos.
VI Congreso INFAD
National

Authors Manuel Peralbo Uzquiano, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Sevilla (España)

Modelos situacionales y comprensión del discurso.
VI Congreso INFAD
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Sevilla (España)

Intervención Psicopedagógica en la diferencias individuales y la enseñanza adaptiva.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors Manuel Baña Castro, Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Habilidad lectora y uso de inferencias elaborativas durante la compresión de textos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, Manuel Baña Castro, Lino Manuel Cuevas González, Mª Amparo Vázquez Grobas
Place Coruña, A (España)

Mejora de la comprensión lectora: prerspectivas teóricas e implicaciones educativas.
Congreso Nacional sobre Estrategias de Aprendizaje.
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

Comprensión y aprendizaje a partir de textos: la necesidad de intervención en áreas específicas del currículum.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

El papel de la MO en la comprensión de textos: un aproximación al concepto de MO a largo plazo.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National

Authors MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Place Coruña, A (España)

¿Escucha o lectura? Un estudio comparativo de la información elaborada a partir de la recepción de mensajes orales y escritos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rodríguez, S., M. Baspino Fernández, MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

Desarrollo de las estrategias textuales en las primeras producciones escritas.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
National

Authors Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo
Place Coruña, A (España)

Positions

Academic or management positions held by teacher.

Psicología

Director/a

From 12/11/2019.

Comisión Académica de la Facultad de Ciencias de la Educación

Vocal PDI

From 04/05/2017.

Comisión de Calidad de la Facultad de Ciencias de la Educación

Vocal Coordinador de Título

From 21/06/2016.

Coordinadores/as Másteres Facultad de Ciencias de la Educación

Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comuniciación y sus Patologías
Coordinador/a Master

From 01/10/2017 to 30/09/2019.

Psicología

Secretario/a

From 06/04/2017 to 11/11/2019.

Coordinadores/as Másteres Facultad de Ciencias de la Educación

Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías
Coordinador/a Master