PhD Tania Fátima Gómez Sánchez  

Profesora axudante doutora (AXU-DR)

Department Pedagogy and Didactics
Knowledgment area Teaching and School Organisation
Research  Research group Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas
Research lines No data available from Curriculum Management System at UDC. (SUXI).
Teaching merits evaluation 1 five years period(s)
Research merits evaluation 1 six years period(s)
Contacto UDC directory
Orcid id0000-0002-1940-000X Scopus57214743624

Teaching

Subjects taught

This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.

Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
0 16.5
Inclusive and Multicultural Education
Degree in Primary Education
0 84
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
0 10.5
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
0 84
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
0 1
Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation 0 34
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
0 6
Master's Dissertation 0 6
Organisation and Evaluation of Education Institutions 0 42
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions 0 42
Work placement
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
0 2
Work Placement 0 1
Work Placement II 0 0
Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
0 6
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
0 12
Organisation and Evaluation of Education Institutions
Degree in Early Childhood Education
0 73.5
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
0 32
Work placement
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
0 2
Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
0 12
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
0 3
Organisation and Evaluation of Education Institutions
Degree in Early Childhood Education
0 39
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
0 105
Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
0 6
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
0 18
Master's Dissertation
Master in Social Policies and Community Intervention
0 8
Organisation and Evaluation of Education Institutions
Degree in Early Childhood Education
0 56
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
0 70
Policies for Older People
Master in Social Policies and Community Intervention
0 21
Subject and involved studies Distance hours Total hours
Final Year Dissertation
Degree in Early Childhood Education
0 18
Master's dissertation
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
University Master´s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching. Specialization in Experimental Sciences, Mahtematics, Technology and Physical Education (Physical Education)
0 6
Organisation and Evaluation of Education Institutions
Degree in Early Childhood Education
0 84
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
0 105
Policies for Older People
Master in Social Policies and Community Intervention
0 21

Defined tutoring by teacher for 2023/2024 academic course.

Faculty of Educational Studies

Quarter Day Site
1st quarter Monday
10:00 a 11:00
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario. PD1: Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato.
1st quarter Tuesday
15:30 a 16:30
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario. Serán por TEAMS.
1st quarter Thursday
10:00 a 12:00
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario.PD1: Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato.
2nd quarter Tuesday
10:00 a 12:00
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario.PD1: Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato.
2nd quarter Thursday
11:00 a 13:00
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario.PD1: Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato.
2nd chance Thursday
11:00 a 13:00
Será recomendable concertalas previamente por correo electrónico co fin de axustar a canle e horario.PD1: Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato.

EOG works and final master thesis directed

Directed or codirected by current teacher since 2013 year.

Aging in Galicia: analysis about an institutional services and resources
Comparative study about freedom of choice of preschool education centers according to their location and ownership in the city of A Coruña.
Comparative study of the admission criteria of students in Early Childhood Education in the different educational Administrations of Spain
Study about the implementation of pedagogical currents and methodologies in nursery schools
An interdisciplinary and globalizing didactil proposal: the physical dimension in the curriculum and the pedagogy of Célestin Freinet.
Comparative study of the active aging plans of the autonomous communities of Spain
Cultural diversity in the organization of the center: a didactic proposal
Living together: proposal to improve the coexistence in the classroom
The active metodologies are proposed as a base in primary education: an interdisciplinary didactic approach.
Analysis of the curricular development of cultural and artistic competence in Childhood Education
Diversity and how it is contemplated in the school organization.
Educational Inclusion of children with Rare Diseases: Congenital Nevus.
Study about health education in school organisation
The school organization in children´s education: study of the attention to diversity in a school.

Research results

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Thematic Report on Higher Education 2017

Funding entity Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa
Main researches Tania F. Gómez Sánchez y Jorge Serrano Duque
Type Contrato
Dates From 04/01/2016 to 30/12/2016

Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos

Authors Monteiro, S., Almeida, L.S., Gómez, T.F., Rebollo, N., Peralbo, M.
Journal Educación XXI Vol. 26 Num. 1 (pages 93 to 115)
DOI https://doi.org/10.5944/educxx1.31544

La estrategia discursiva sobre la empleabilidad en el Espacio Europeo de Educación Superior: propósito y desafío en la configuración de los planes de estudio

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Journal REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Num. 2 (pages 140 to 153)
DOI https://doi.org/10.35869/reined.v20i2.4221

Estudio interregional comparado de la educación matemática en la formación inicial del profesorado de educación primaria

Authors María Cristina Naya Riveiro, Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Elena Segade
Journal Revista latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Vol. 24 Num. 2 (pages 207 to 233)
DOI https://doi.org/10.12802/relime.21.2424.

Perceptions of teaching performance assessment in higher education: A study in Portugal.

Authors Gómez, T.F., Moreira, María Alfredo
Journal INNOVATIONS IN EDUCATION AND TRAINING INTERNATIONAL (pages 261 to 271)
DOI https://doi.org/10.1080/14703297.2020.1733632

Valoración de las competencias de la titulación de educación social para la inserción labora

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Journal Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 34 Num. 2 (pages 1 to 17)
DOI https://doi.org/10.18239/ensayos

Qué piensan los actores sociales sobre las competencias: el Grado de Educación Social

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Journal Revista complutense de educación
DOI https://doi.org/10.5209/rced.53831

publicación: Estudio del modelo de aprendizaje por competencias para la empleabilidad en la universidad

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Journal Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 39 Num. 105 (pages 265 to 285)

RECENSIÓN LIBRO: European Commission/EACEA Teaching reading in Europe: contexts, policies and practices. Brussels: EACEA, 2011. ISBN 9789292011796

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Journal Revista Española de Educación Comparada (REEC) Num. 20 (pages 419 to 421)

RECENSIÓN LIBRO: Leoncio Vega Gil (ed.) (2011) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant Lo Blanch. Madrid: Morata.

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Journal REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 4 Num. 55 (pages 1 to 3)

La acción tutorial en un contexto universitario masificado y la reivindicación europea de su valor formativo.

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Journal Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria Vol. 4 Num. 1 (pages 13 to 34)

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la promoción de la participación.

Authors Rivas-Quarneti, N, Gómez-Sánchez, T, Movilla-Fernández, MJ, Viana-Moldes, I
Journal TOG. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DE GALICIA Vol. 8 Num. 7 (pages 43 to 55)

RECENSIÓN LIBRO: Gimeno Sacristán (2008) El valor del tiempo en educación. Madrid: Morata.

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Journal Revista de educación Num. 353 (pages 755 to 756)

Competencias para la vida profesional y funciones ejecutivas

Authors Maite Uribarri González. Tania F. Gómez Sánchez
Book Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior
Publishing: Thomson Reuters Aranzai.
ISBN: 978-84-9177-592-8
Pages From 269 to 286

La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta innovadora.

Authors Natalia Rivas Quarnetti. Tania F. Gómez Sánchez
Book Aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida diaria de las personas con discapacidad
Publishing: Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña.
ISBN: 978-84-9749-518-9
Pages From 183 to 196

Information and Communication Techonology: Making/Breaking a gap

Authors Rivas-Quarneti, N. Gómez-Sánchez, T. Río-Díaz, T. Canosa-Domínguez, NM. Ávila-Álvarez, AI. Luaces-Gudin, D. Movilla-Fernández, MJ. Viana-Moldes, I
Book Competences for Poverty Reduction
Publishing: ENOTHE.
ISBN: 978-90-78379-13-3
Pages From 138 to 149

Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial de profesorado
XXIII Congreso Internacional de la SEDLL
International

Authors Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas
Place Oviedo (España)

Teacher Competences in Higher Education: A systematic Review Study with a Focus on Equity
AERA Annual Meeting 2022
International

Authors Maria Alfredo MOREIRA, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, Universidade do Vale do Sapucaí, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),
Place San Diego (Estados Unidos)

The standardization of Teacher Performance Evaluation (TPE) in a global higher education system: A critical approach from Southern Europe¿
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Place Coruña, A (España)

Las figuras profesionales de apoyo a la labor docente: estudio comparado
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
National

Authors Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Place Barcelona (España)

Estudio de la empleabilidad en la enseñanza universitaria en clave supranacional
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
National

Authors Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Place Barcelona (España)

A Global Approach to Analyze Teacher Performance Evaluation in Higher Education
AERA Annual Meeting 2022
International

Authors Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas, Moreira, M.A.
Place San Diego (Estados Unidos)

What Do Teachers Think about Performance Evaluation inHigher Education? A Study in Spain
XIX BCES Annual International Conference
International

Authors Gómez, T.F., Moreira, M.A., María Begoña Rumbo Arcas
Place Sofía (Bulgaria)

La utilización de las metodologías en la enseñanza universitaria: Estudio de las guías docentes de una universidad
7TH International Congress of educational sciences and development
International

Authors María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez
Place Granada (España)

Modelos de avaliação do desempenho no ensino superior: Um estudo em Portugal e Espanha
Congresso Internacional sobre Avaliaçao no Ensino Superior
International

Authors Moreira, M.A., Gómez, T.F.
Place Braga (Portugal)

Perceptions of teacher performance evaluation in higher education: A study in Portugal
2019 AERA ANNUAL MEETING: LEVERAGING EDUCATION RESEARCH IN A "POST-TRUTH" ERA: MULTIMODAL NARRATIVES TO DEMOCRATIZE EVIDENCE
International

Authors Gómez, T.F., Moreira, M.A.
Place Toronto (Canadá)

LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS: SU REPRESENTACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
7TH International Congress of educational sciences and development
International

Authors Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Place Granada (España)

LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: ANÁLISIS COMPARADO
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International

Authors María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F., María Elena Segade Pampín
Organization Universidade da Coruña
Place Coruña, A (España)

BREVE DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International

Authors Gómez, T.F., Moreira, M.A.
Organization Universidade da Coruña
Place Coruña, A (España)

TRANSNATIONAL EDUCAT ION POLICIES IN THE GLOBALIZATION AND THEIR IMPACT ON HIGH ER EDUCATION
6th International Congress of Educational Sciences and Development
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Setúbal (Portugal)

ESTUDIO DEL MODELO DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PROPUESTO POR LA ASOCIACIÓN EUROPEA DE UNIVERSIDADES
6th International Congress of Educational Sciences and Development
International

Authors María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Setúbal (Portugal)

Transnational education policies in the globalization and their impact on higher education
6th International Congress of Educational Sciences and Development
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Organization UNIVERSIDADE DO MINHO
Place Setúbal (Portugal)

La educación infantil en la Europa Mediterránea
XV Congreso Internacional de Organización de Instituciones Educativas: Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
International

Authors María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F.
Organization Grupo de Investigación EDO-UdL. Facultad de Pedagogía, Psicología y Trabajo Social. Universidad de Lleida
Place Lleida (España)

Nuevas herramientas en la formación y práctica innovadora del profesorado: coaching educativo, educación emocional y minfulness
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el s. XXI
National

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Organization UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Place Madrid (España)

¿La autonomía institucional de las universidades, ¿determinante en el rol estudiantil en las universidades del siglo XXI?¿.
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Organization Universidad de Barcelona
Place Barcelona (España)

Los primeros pasos hacia la excelencia investigadora. La prueba de evaluación de Investigación (RAE).
Congreso Internacional Iberoamericano. V Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Inglesas en la educación española e iberoamericana (1810-2010)
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Organization UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Place Salamanca (España)

Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
16th ENOTHE Annual Meeting
International

Authors Natalia Rivas Quarnetti, Tania F. Gómez Sánchez, Viana-Moldes, I
Organization ENOTHE
Place Estocolmo (Suecia)

Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
COPORE CONFERENCE
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Place Amsterdam (Países Bajos)

La acción tutorial en la enseñanza universitaria. La experiencia de la Universidad de A Coruña.
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Place Girona (España)

La universidad alemana, una referencia para el Proyecto de Ley de Reforma Universitaria de 1933.
Congreso Internacional Iberoamericano. IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias en la educación española e iberoamericana (1809-2009)
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Organization Universidad de Salamanca
Place Salamanca (España)

Si Podo: unha experiencia de intervención con mozas con trastornos de alimentación nunca situación de ansiedade académica.
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
International

Authors Tania F. Gómez Sánchez
Organization Universidade do Minho
Place Braga (Portugal)

Positions

Academic or management positions held by teacher.

Claustro

Restantes categorías de PDI

From 15/03/2023.

Xunta da Facultade de Ciencias da Educación

Vocal PDI

From 15/03/2023.

Consello do Departamento Pedagoxía e Didáctica

PDI (Membros Natos)

From 15/03/2023.

Comisión de Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación

Vocal PDI

From 27/04/2021.

Facultad de Ciencias de la Educación

Vicedecana

From 08/07/2020.

Comisión Académica Máster Universitario en Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional

Vocal PDI

From 21/05/2018.

Xunta da Facultade de Ciencias da Educación

Vicedecana

From 10/03/2021 to 14/03/2023.

Consello do Departamento Pedagoxía e Didáctica

PDI (Membros Natos)

From 10/03/2021 to 14/03/2023.

Facultad de Ciencias de la Educación

Vicedecana