| Departamento | Pedagogía y Didáctica |
| Área | Didáctica y organización escolar |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas |
| Líneas de investigación | No figuran en el gestor curricular de la UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio de la UDC |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
| Organización y Evaluación de Instituciones Educativas | Formación básica | 84 |
| Organización y Gestión de Instituciones Socioeducativas | Obligatorio | 105 |
| Políticas de Atención a las Personas Mayores | Optativo | 21 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 |
| Prácticum I | Obligatorio | 0 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 |
| Prácticum II | Obligatorio | 0 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 18 |
|
Trabajo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
|
Obligatorio | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
Grado en Educación Primaria
|
Formación básica | 80 |
|
Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 84 |
|
Políticas de Atención a las Personas Mayores
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 21 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Ciencias Experimentales).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secudaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Tecnología).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Educación Física).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Formación Profesional (Formación y Orientación Laboral).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lenguas Extranjeras).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales).
|
Obligatorio | 0 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 5 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 30 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Diseño de Proyectos Educativos de 0 a 3 Años
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 84 |
|
Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
Grado en Educación Primaria
|
Formación básica | 108 |
|
Educación para la Paz, la Resolución de Conflictos y la Ciudadanía
Grado en Educación Social
|
Optativo | 21 |
|
Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 84 |
|
Políticas de Atención a las Personas Mayores
Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria
|
Optativo | 42 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Ciencias Experimentales).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secudaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Tecnología).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Educación Física).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Formación Profesional (Formación y Orientación Laboral).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lenguas Extranjeras).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales).
|
Obligatorio | 0 |
|
Practicum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Orientación Educativa (Orientación Educativa).
|
Obligatorio | 0 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Dinámicas de Comunicación y Colaboración en la Acción Socioeducativa
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Diseño de Proyectos Educativos de 0 a 3 Años
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 84 |
|
Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 84 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 24 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 51 |
|
Prácticum II
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas totales |
|---|---|---|
|
Dinámicas de Comunicación y Colaboración en la Acción Socioeducativa
Grado en Educación Social
|
Obligatorio | 105 |
|
Innovación docente
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secudaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Tecnología).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Ciencias Experimentales).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales (Educación Física).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Formación Profesional (Formación y Orientación Laboral).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Formación Profesional (Sector Servicios).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lenguas Extranjeras).
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Orientación Educativa (Orientación Educativa).
|
Obligatorio | 14 |
|
Orientación y Tutoría
Grado en Educación Infantil
|
Formación básica | 168 |
|
Prácticum I
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 24,5 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2019/2020.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
miércoles
13:30 a 14:30 |
Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato. Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico |
| Primer cuatrimestre |
jueves
08:30 a 12:00 |
Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato. Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico. |
| Segundo cuatrimestre |
martes
12:00 a 13:30 |
Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato. Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico. |
| Segundo cuatrimestre |
jueves
09:00 a 12:00 |
Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato. Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico. |
| Segunda oportunidad |
miércoles
10:00 a 12:00 |
Podería estar no despacho P0B17 ou no decanato. Existe a posibilidade de quedar pola tarde. Concertar por correo electrónico. |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Convivir juntos: propuesta de mejora de la convivencia en el aula |
| El uso de las metodologías activas en Educación Primaria: un enfoque didáctico interdisciplinar. |
| Estudio comparado de los planes de envejecimento activo de las comunidades autónomas de España |
| La diversidad cultural en la organización de centro: una propuesta didáctica |
| Una propuesta didáctica interdisciplinar y globalizadora: la dimensión física en el currículum y la pedagogía de Célestin Freinet. |
| El trabajo por proyectos como metodología en Educación Infantil: El arte de crear |
| Estudio de la colegialidad docente en la organización de las instituciones educativas |
| Propuesta de planificación curricular de Educación Física orientada al primer curso de educación secundaria obligatoria. |
| Propuesta Didáctica: Jugamos con los sentidos |
| Análisis del desarrollo curricular de la competencia cultural y artística en Educación Infantil |
| Estudio sobre la educación para la salud en la organización escolar |
| La diversidad y el estudio de cómo se contempla en la organización escolar. |
| La Inclusión Educativa del alumnado con Enfermedades Raras: Nevus Congénito. |
| La organización escolar en Educación Infantil: estudio de la atención a la diversidad en un centro. |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
RECENSIÓN LIBRO: European Commission/EACEA Teaching reading in Europe: contexts, policies and practices. Brussels: EACEA, 2011. ISBN 9789292011796
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | Revista Española de Educación Comparada (REEC) Núm. 20 (págs. 419 a 421) |
RECENSIÓN LIBRO: Leoncio Vega Gil (ed.) (2011) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant Lo Blanch. Madrid: Morata.
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 55 (págs. 1 a 3) |
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) Y LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | TOG. Revista de Terapia Ocupacional Galicia (págs. 43 a 56) |
La acción tutorial en un contexto universitario masificado y la reivindicación europea de su valor formativo.
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria Vol. 4 Núm. 1 (págs. 13 a 34) |
RECENSIÓN LIBRO: Gimeno Sacristán (2008) El valor del tiempo en educación. Madrid: Morata.
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN Núm. 353 (págs. 755 a 756) |
La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta innovadora.
| Autores | Natalia Rivas Quarnetti. Tania F. Gómez Sánchez |
| Libro |
Aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida diaria de las personas con discapacidad Edita Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-518-9 |
| Páginas | De la 183 a la 196 |
Nuevas herramientas en la formación y práctica innovadora del profesorado: coaching educativo, educación emocional y minfulness
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el s. XXI
Nacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID |
| Lugar | Madrid (España) |
¿La autonomía institucional de las universidades, ¿determinante en el rol estudiantil en las universidades del siglo XXI?¿.
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidad de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Los primeros pasos hacia la excelencia investigadora. La prueba de evaluación de Investigación (RAE).
Congreso Internacional Iberoamericano. V Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Inglesas en la educación española e iberoamericana (1810-2010)
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE SALAMANCA |
| Lugar | Salamanca (España) |
Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
16th ENOTHE Annual Meeting
Internacional
| Autores | Natalia Rivas Quarnetti, Tania F. Gómez Sánchez, Viana Moldes I |
| Organizador | ENOTHE |
| Lugar | Estocolmo (Suecia) |
Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
COPORE CONFERENCE
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Amsterdam (Países Bajos) |
La acción tutorial en la enseñanza universitaria. La experiencia de la Universidad de A Coruña.
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Girona (España) |
La universidad alemana, una referencia para el Proyecto de Ley de Reforma Universitaria de 1933.
Congreso Internacional Iberoamericano. IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias en la educación española e iberoamericana (1809-2009)
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidad de Salamanca |
| Lugar | Salamanca (España) |
Si Podo: unha experiencia de intervención con mozas con trastornos de alimentación nunca situación de ansiedade académica.
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.