| Department | Pedagogy and Didactics |
| Knowledgment area | Teaching and School Organisation |
| Research | Research group Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas |
| Research lines | inclusión educativa; pobreza y exclusión social; masculinidades disidentes y género; currículum y materiales curriculares; innovación educativa; tiempos de ocio; ruralidad. |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0002-1403-3810 Scopus56081573900 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Work placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 4 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 23 |
|
Master's Dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 2 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 84 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 0 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 3 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 44 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 47 |
|
Obradoiros Formativos
Espazo compartido: autonomía y empleabilidad para personas con discapacidad intelectual. Nivel Avanzado
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 60 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 12 |
|
Work Placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 2 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 1 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 84 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 12 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Final Year Dissertation)
|
Final Year Dissertation | 0 | 23 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 47 |
|
Socio-Educational Approaches to Equality
Master in Social Policies and Community Intervention
(Elective)
|
Elective | 0 | 25 |
|
Talleres Formativos
Espazo compartido: autonomía e empregabilidade para persoas con discapacidade intelectual. Nivel inicial
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 60 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Work placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 8 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 23 |
|
Master's Dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 2 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 1 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 17 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 14 |
|
Educational Innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 8 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 34 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 60 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 31 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Work placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 8 |
|
Master's dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 8 |
|
Work Placement
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Work Placement)
|
Work Placement | 0 | 4 |
|
Master's Dissertation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 13 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 0 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 14 |
|
Educational Innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Educational innovation
University Master¿s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education, Professional Training and Language Teaching
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Master's Dissertation
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Master's Dissertation)
|
Master's Dissertation | 0 | 8 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 34 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 52 |
|
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 42 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 31 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 30 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 70 |
|
Organisation Organization and Management of Socio-Educational Institutions
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 73 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 47 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Final Year Dissertation
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 30 |
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 63 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 31 |
|
Evaluation of Curricular Materials
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 10 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Curriculum Design, Development and Assessment
Degree in Primary Education
(Basic Training)
|
Basic Training | 0 | 84 |
|
New Information and Communication Technologies Applied to Language Therapy
Degree in Speech Therapy
(Elective)
|
Elective | 0 | 31 |
|
Work Placement II
Degree in Early Childhood Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 20 |
|
Work Placement II
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 19 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 13 |
|
Work Placement I
Degree in Social Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 8 |
|
Evaluation of Curricular Materials
Master's Degree in Direction, Management and Innovation of School Institutions
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
(Compulsory)
|
Compulsory | 0 | 14 |
Defined tutoring by teacher for 2026/2027 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
10:30 a 14:30 |
P0B6/ Teams (agradécese contacto previo por correo electrónico) |
| 2nd quarter |
Monday
10:30 a 13:30 |
P0B6/ Teams (agradécese contacto previo) |
| 2nd quarter |
Monday
19:30 a 20:30 |
P0B6/ Teams (agradécese contacto previo) |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Design of an intervention program for a 1st-grade Primary Education student with ASD. |
| Didactic programming for the 3rd year of ESO: Set your heart ablaze! |
| Physical Education for All: Empathy, Diversity, and Equality as the Core of a Didactic Proposal for the First Year of Upper Secondary Education |
| Galician culture and dance in physical education. Teaching unit for year 3 of secondary school |
| An innovative perspective on the role of women within the Primary Education curriculum |
| Uses of Generative Artificial Intelligence among Primary Education teachers: perceptions and challenges for teaching practice. |
| Popular games' value in Primary Education. Didactic proposal for the fifth year. |
| An empirical study on primary school teachers’ perceptions of the opportunities and challenges of rural schools. |
| Maximize Creative Writing: A Didactic Unit for 5th Grade Primary Education. |
| Learning Geography as a classroom resource. A didactic unit for children of 4th grade of Primary Education. |
| Traditional and alternative games in physical education. Design and application of learning situations in 6th grade of Primary Education. |
| The impact and repercussion of COVID-19 in Primary School. A case study in a rural C.P.I. in Galicia. |
| Evaluation of a textbook of the first course of Primary Education: EntusiasMAT |
| Exploratory analysis of the academic and social well-being perceived by Primary Education students |
| Proposal for a didactic unit on the Way of Santiago through ICT |
| Teachers´ perspective about the influence of the educational community in Primary Education. A case study at CPI Cruz do Sar. |
| Consequences of World War II as Total War: teaching unit for the subject History of the Contemporary World of 1º of Bachillerato. |
| Didactic Unit: The Second World War |
| Analysis and proposal to improve the CEIP Jose Cornide Saavedra equality plan, from the perspective of the management team |
| Rowing in physical education: didactic unit. |
Select merit type and year to query research merits.
Dialogos inclusivos: construyendo narrativas colaborativas para la educación en Galicia
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Ángeles Parrillas y Ana Sánchez-Bello |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2025 to 10/01/2027 |
Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (SIMONE)
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | María Ángeles Rebollo Catalán |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2022 to 01/09/2026 |
Estética, política y cultura
| Funding entity | ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL |
| Main researches | POLO BLANCO JORGE |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 01/04/2022 to 01/04/2023 |
Transforming Enterprise Education. Towards hope, social justice, and eco justice.
| Funding entity | European Commission |
| Type | Proyecto UE |
| Dates | From 31/12/2022 to 31/01/2025 |
¿QUÉ ESTAMOS OLVIDANDO EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?: UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA EN GALICIA
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Parrilla Latas, Ángeles |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/06/2020 to 31/05/2023 |
Programa de Integración Familiar. Investigación para la validación y optimización
| Funding entity | MENIÑOS, FUNDACIÓN PARA A INFANCIA |
| Main researches | Lluis Ballester (UIB) |
| Type | Contrato |
| Dates | From 31/03/2015 to 30/06/2017 |
A conciliación nos tempos cotiáns da infancia en Galicia: problemáticas específicas e alternativas pedagóxico- sociais e prácticas de lecer nas escolas, familias e comunidades (CONCILIAD@S)
| Funding entity | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. Xunta de Galicia. Proyectos de investigación para investigadores emergentes |
| Main researches | Rita Gradaille Pernas |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 14/05/2014 to 30/11/2016 |
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes.
| Funding entity | Ministerio de Economía |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2013 to 31/12/2015 |
Estudio sobre la opinión de la población española en relación con el cambio climático
| Funding entity | FUNDACIÓN MAPFRE |
| Type | Contrato |
| Dates | From 20/11/2011 to 01/10/2013 |
Plan de particicpación cidadá da Asistencia técnica para a implantación da Axenda 21 local nos núcleos de sostibilidade
| Funding entity | IDOM INGENIERÍA Y CONSULTORÍA S.A. |
| Type | Contrato |
| Dates | From 01/02/2009 to 31/10/2009 |
Consolidación e estruturación de unidades de investigación do ssitema galego de I+D+i. Grupos de investigación
| Funding entity | Consellería de Economía e Industria |
| Type | Proyecto Otros Programas |
| Dates | From 01/01/2009 to 11/12/2009 |
Tiempos escolares y tiempos de ocio: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación - Subdirección General de Proyectos de Investigación Plan Nacional I+D+i (2008-2011) |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2008 to 31/12/2011 |
Escuelas, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la Galicia urbana
| Funding entity | CONSELLERÍA DE INNOVACIÓN E INDUSTRIA |
| Main researches | Belén Caballo Villar |
| Type | Contrato |
| Dates | From 31/10/2008 to 31/10/2010 |
Tiempos escolares y tiempos de ocio: socialización y vida cotidiana de la infancia en la sociedad red
| Funding entity | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Main researches | José Antonio Caride Gómez |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 31/12/2005 to 31/12/2008 |
Promoting Educational Inclusion Through Local Governance¿A Case Study in Spain
| Authors | Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Irene Cresta Fariña, María Alicia Arias Rodríguez |
| Journal | Wold Vol. 6 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/world6010019 |
Navigating the future of pedagogy. The integration of AI tools in developing educational assessment rubrics
| Authors | Andrea Fernández Sánchez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Ana Sánchez Bello |
| Journal | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION |
El schock colonial. Tecnologías de lo humano y arte fronterizo
| Authors | Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | Revista Ñawi. Diseño, arte y comunicación Vol. 5 Num. 2 (pages 85 to 105) |
Paisajes fronterizos. Movilidad humana y límites desde una mirada artísticoantropológica
| Authors | Eleder Piñeiro, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | Tercio Creciente Vol. 20 (pages 111 to 126) |
CONCILIACIÓN EN LAS ÁREAS URBANAS DE GALICIA (ESPAÑA): UN ESTUDIO LONGITUDINAL (2009-2015) DE LAS FAMILIAS CON HIJOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
| Authors | Rita Gradaílle Pernas, Belén Caballo Villar, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Vol. 32 (pages 59 to 71) |
Conciliación y actividad física en familias con hijos en Enseñanza Secundaria Obligatoria (12-16 años)
| Authors | Raul Fraguela Vale, Lara Varela Garrote, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T. |
| Journal | Lúdica Pedagógica Vol. 1 Num. 23 (pages 43 to 51) |
| DOI | https://doi.org/10.17227/01214128.4155 |
LA ESCUELA Y LA CONCILIACIÓN DE LOS TIEMPOS COTIDIANOS DE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN GALICIA
| Authors | Laura Varela Crespo, Lara Varela Garrote, Juan José Lorenzo Castiñeiras |
| Journal | Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 68 Num. 4 |
| DOI | https://doi.org/10.13042/bordon.2016.48602 |
O impacto da crise económica no campo da Educación Ambiental en Galicia: análise comparada da situación profesional en 2007 e 2013
| Authors | Pablo Meira Cartea, María Barba Núñez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Num. 17 (pages 25 to 50) |
Tiempos escolares y conciliación: análisis de familias con hijos en Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años)
| Authors | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T., Lara Varela Garrote |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 31 Num. 2 (pages 431 to 446) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/rie.31.2.167001 |
Educar cotidianamente: el tiempo como escenario pedagógico y social en la adolescencia escolarizada
| Authors | José Antonio Caride Gómez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Miguel Ángel Rodríguez Fernández |
| Journal | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA (pages 19 to 60) |
| DOI | https://doi.org/10.7179/psri_2012.20.1 |
Escuela, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia
| Authors | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 29 Num. 2 (pages 429 to 446) |
Conciliación y actividad física de ocio en familias con hijos en Educación Primaria. Implicaciones para la infancia
| Authors | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 2 Num. 9 (pages 162 to 173) |
Un horizonte para o desenvolvemento rural: a xestión compartida dos recursos comunitarios
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 221 (pages 331 to 351) |
Unha aposta pola creatividade: un ¿espazo alternativo¿ no noso congreso
| Authors | Laura Lodeiro Enjo, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA (pages 331 to 332) |
Unha proposta estratéxica para o desenvolvemento rural: A xestión dos recursos comunitarios
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | A Educación Física (pages 64 to 66) |
A transversalidade da Animación Sociocultural
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | A Educación Física Vol. 46 (pages 86 to 92) |
De estudantes a profesionais na acción socioeducativa e cultura local
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Journal | A Educación Física Vol. 40 (pages 146 to 151) |
La respuesta de la sociedad española ante el cambio climatico
| Authors | Pablo Meira Cartea, Mónica Arto Blanco, Francisco Heras, Lucía Iglesias Da Cunha, Juan José Lorenzo Castiñeiras, Pablo Montero Souto |
| Editors | Pablo Meira |
| Publishing | Fundación Mapfre, (España) |
| ISBN | 978-84-936916-8-4 |
El reto de la inclusión digital en España: un desafío para las personas de mayor edad
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Piñeiro Aguiar, E |
| Book |
Cartografías de la Inclusión: Educación, Cultura y Comunidad frente a la Vulnerabilidad Social Publishing: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-1081-613-8 |
| Pages | From 203 to 229 |
Innovación educativa en Educación Primaria: elaboración de rúbricas de evaluación a través de aplicaciones de inteligencia artificial
| Authors | Andrea Fernández Sánchez. Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Ana Sánchez Bello |
| Book |
Innovando en la educación superior. Una mirada hacia nuevos entornos docentes. Colección Horizontes-Universidad Publishing: Ediciones Octaedro S.L.. ISBN: 978-84-1079-090-2 |
| Pages | From 129 to 138 |
Motivación y rendimiento académico en Educación Primaria. Un estudio de caso en un centro gallego público y rural
| Authors | Laura Quintela Gómez. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
INFANCIAS Y EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES Publishing: Ediciones Pirámide. ISBN: 84-21728-60128-7 |
| Pages | From 55 to 62 |
Usos de la inteligencia artificial en la evaluación educativa. Análisis de sesgos en la elaboración de rúbricas de evaluación
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Andrea Fernández Sánchez |
| Book |
RETOS FEMINISTAS EN LA SOCIEDAD VIRTUAL Publishing: Ediciones Egregius. ISBN: 978-84-1177-105-4 |
| Pages | From 125 to 142 |
Inclusión educativa y gobernanza local. Análisis de demandas sobre el papel de los municipios y su relación con los centros escolares.
| Authors | Irene Cresta Fariña. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
EDUCAR, COMUNICAR, SOCIABILIZAR EN LA HETEROGENEIDAD Publishing: Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1170-355-0 |
| Pages | From 179 to 197 |
Pobreza, inmigración, ruralidad y brecha digital: un análisis de la exclusión social en Galicia
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sanchez Bello |
| Book |
Investigar la infancia en el escenario pandémico Publishing: Octaedro. ISBN: 978-84-10054-48-6 |
| Pages | From 155 to 165 |
CREBANDO MIOLOS. A PROMOCIÓN DA APRENDIZAXE COOPERATIVA A TRAVÉS DA TÉCNICA PUZZLE.
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
Contextos universitarios transformadores: a innovación como eixo vertebrador da docencia.VI Xornadas de Innovación Docente. Cufie. Universidade da Coruña. Publishing: Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña. ISBN: C243-2023 |
| Pages | From 147 to 159 |
ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS GUÍAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN .
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez. Lorenzo-Castiñeiras, J. J.. Andrea Fernández Sánchez |
| Book |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior Publishing: DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-641-5 |
| Pages | From 19 to 54 |
LAS PRACTICAS COEDUCATIVAS EN ESCUELAS INFANTILES. UN ESTUDIO DE CASO
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez. Ana Sanchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras? Publishing: Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1377-565-4 |
| Pages | From 969 to 989 |
La especialidad académica de las alumnas de secundaria como factor evocador de los estudios superiores de tecnología
| Authors | Mª Alicia. Ana Sánchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
Género e igualdad como señas de identidad modernas Publishing: Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-463-8 |
| Pages | From 12 to 12 |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social
| Authors | Mª Alicia. Ana Sanchez Bello. Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas Publishing: Los Libros de la Catarata. ISBN: 9788490978368 |
| Pages | From 100 to 220 |
Os ocios na adolescencia: unha revisión dos tempos do alumnado da ESO
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Book |
A investigación educativa novel en Galicia: realidade e pespectivas Publishing: Servizo de Publicacións - Universidade de Santiago. ISBN: 978-84-16533-04-6 |
| Pages | From 23 to 42 |
Aprendizaje cooperativo para la sostenibilidad: una propuesta para una Formación Profesional con compromiso social
IV Congreso Internacional de Formación Permanente sobre Innovación y Tendencias Educativas, INNTED 2025
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Andrea Fernández Sánchez, Anxo Fernández-Sánchez |
| Organization | Universidad de Sevilla (US) |
| Place | Sevilla (España) |
¿SON ÚTILES LAS CLASES DE CIENCIAS? PERCEPCIONES DEL ALUMNADO EN CENTROS QUE APUESTAN POR LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA.
IV Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
International
| Authors | Andrea Fernández Sánchez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Madrid (España) |
Haciendo visible lo invisible: mujeres emprendedoras en el sector marítimo-pesquero desde la Formación Profesional
IV Congreso Internacional de Formación Permanente sobre Innovación y Tendencias Educativas, INNTED 2025
International
| Authors | Anxo Fernández-Sánchez, Andrea Fernández Sánchez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidad de Sevilla (US) |
| Place | Sevilla (España) |
¿SABIDURÍA ARTIFICIAL? EXPLORANDO EL CONOCIMIENTO Y LOS USOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
IV Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Andrea Fernández Sánchez |
| Place | Madrid (España) |
Dinámicas digitales que excluyen: repercusiones sobre las personas de mayor edad
VI Congreso Internacional Bimodal en Inclusión Social y Educativa
International
| Authors | Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO |
| Place | Bilbao (España) |
Transformando la Formación Docente: El Uso de IA en el Diseño de Rúbricas de Evaluació
II Xornada Interuniversitaria Galega de Innovación Docente (XIGAID)
Autonomous
| Authors | Andrea Fernández Sánchez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Ana Sanchez Bello |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Coruña, Universidade de Vigo |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Innovación educativa en Educación Primaria. Elaboración de rúbricas de evaluación a través de aplicaciones de inteligencia artificial
XVI Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Una Mirada Hacia la Universidad del Futuro
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Andrea Fernández Sánchez, Ana Sanchez Bello |
| Organization | UNIVERSIDAD DE OVIEDO |
| Place | Oviedo (España) |
IA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REDUCIENDO SESGOS DE GÉNERO EN LA ELABORACIÓN DE RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
IV Congreso Internacional Feminismo Digital. Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Andrea Fernández Sánchez, Ana Sánchez Bello |
| Organization | Universidad de Granada |
| Place | Granada (España) |
Motivación y rendimiento académico en Educación Primaria. Un estudio de caso en un centro gallego público y rural.
I Congreso Internacional de Investigación e Innovación sobre los Derechos de la Infancia (CRECER),
International
| Authors | Laura Quintela Gómez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidad de Córdoba |
| Place | Córdoba (España) |
Pobreza, inmigración, ruralidad y brecha digital. Un análisis de la exclusión social en Galicia a través de variables de referencia
Infancia, adolescencia y juventud:
inclusión socio-educativa, participación, autonomía, buen trato y bienestar en el escenario post-pandémico
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello |
| Place | Bilbao (España) |
Guías docentes con perspectiva de género en la Universidad de A Coruña
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
National
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidad de Sevilla (US) |
| Place | Sevilla (España) |
Marco común de Competencias docentes coeducativas
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
National
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidad de Sevilla (US) |
| Place | Sevilla (España) |
Innovar a través de propostas globalizadas no Grao de Educación Primaria
I Xornada Interuniversitaria Galega de Innovación Docente - XIGAID
Autonomous
| Authors | Andrea Fernández Sánchez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Ana Sánchez Bello |
| Organization | Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela e Universidade de Vigo |
| Place | Coruña, A (España) |
Jamás les haría daño. Sobre violencia vicaria
8º Congreso Internacional de Antropología AIBR. Creando legados
International
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Piñeiro Aguiar, E |
| Place | Salamanca (España) |
Hacia una formación docente inclusiva: análisis de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de la UDC
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
International
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Porto (Portugal) |
Análisis de indicadores contextuales clave en las dinámicas de exclusión. El caso gallego.
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
International
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Porto (Portugal) |
LA POLÍTICA DE INCLUSIÓN DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: ANÁLISIS DE CONTENIDO Y COMPETENCIAS
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad (AIDIPE 2022)
National
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Crebando miolos. Aplicación da técnica puzzle á docencia presencial
VI XORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE
Autonomous
| Authors | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidade da Coruña |
| Place | Coruña, A (España) |
LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA. ANÁLISIS DE GUÍAS DOCENTES Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias
National
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Málaga (España) |
¡Es la frontera, estúpido! Análisis artístico-antropológico de la vida desplazada.
7º Congreso Internacional de Antropología AIBR
International
| Authors | Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Vila Real (Portugal) |
LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN BAJO EL PRISMA DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN SUS GUÍAS DOCENTES
II Congreso Internacional de Innovación y Terndencias Educativas. INNTED 2021
International
| Authors | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Sevilla (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Contenido, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
International
| Authors | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Place | Toledo (España) |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
National
| Authors | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
A investigación-acción como metodloxía de traballo socioeducativo. Espadela: escola de apoderamento para mulleres do medio rural
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
National
| Authors | Merelas-Iglesias, T., López-Rey Beatriz, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organization | Universidade da Coruña (UDC) |
| Place | Coruña, A (España) |
Academic or management positions held by teacher.