Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2024 to 31/08/2028 |
| Department | Pedagogy and Didactics |
| Knowledgment area | Teaching and School Organisation |
| Research | Research group Educación para Cidadanía Global |
| Research lines | Educación mediática; Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación; Educación para la ciudadanía global; Pedagogía crítica. |
| Contacto | UDC directory |
| Orcid id0000-0001-6711-9047 ResearcherIDQ-8598-2018 Scopus55906081200 | |
This section shows the teaching given in degrees, masters and other officers studies in last 6 years.
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Childhood, Television and Other Media | Optional | 0 | 62.5 |
| Education and the Media | Optional | 0 | 105 |
| Final Year Dissertation | Compulsory | 0 | 24 |
| Master's Dissertation | Compulsory | 0 | 6 |
| Work Placement | Compulsory | 0 | 1 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Childhood, Television and Other Media
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 62.5 |
|
Education and the Media
Degree in Social Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 11 |
|
Information and Communication Technologies in Education
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 8.5 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 2 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 28 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Childhood, Television and Other Media
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 31.5 |
|
Education and the Media
Degree in Social Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Educational Resources Focussing on Diversity
Masters Degree in Educational Psychology
|
Optional | 0 | 21 |
|
Information and Communication Technologies in Education
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement II
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 40 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 14 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Childhood, Television and Other Media
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 62.5 |
|
Education and the Media
Degree in Social Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Educational Resources Focussing on Diversity
Masters Degree in Educational Psychology
|
Optional | 0 | 21 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Information and Communication Technologies in Education
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement II
Degree in Early Childhood Education
|
Compulsory | 0 | 22 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 19 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Childhood, Television and Other Media
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Education and the Media
Degree in Social Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Educational Resources Focussing on Diversity
Masters Degree in Educational Psychology
|
Optional | 0 | 21 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
|
Information and Communication Technologies in Education
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 94.5 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement II
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 6 |
| Subject and involved studies | Type | Distance hours | Total hours |
|---|---|---|---|
|
Childhood, Television and Other Media
Degree in Early Childhood Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Education and the Media
Degree in Social Education
|
Optional | 0 | 63 |
|
Educational Resources Focussing on Diversity
Masters Degree in Educational Psychology
|
Optional | 0 | 21 |
|
Final Year Dissertation
Degree in Social Education
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Information and Communication Technologies in Education
Degree in Primary Education
|
Core | 0 | 84 |
|
Master's Dissertation
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 12 |
|
Work Placement
Masters Degree in Educational Psychology
|
Compulsory | 0 | 1 |
|
Work Placement I
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 21 |
|
Work Placement II
Degree in Primary Education
|
Compulsory | 0 | 19 |
Defined tutoring by teacher for 2024/2025 academic course.
| Quarter | Day | Site |
|---|---|---|
| 1st quarter |
Tuesday
10:00 a 13:00 |
P0B9 |
| 1st quarter |
Wednesday
10:00 a 13:00 |
P0B9 |
Directed or codirected by current teacher since 2013 year.
| Analysis of the representation of homeless people in audiovisual works |
| Beyond Addiction: Life Stories in the Struggle Against Drug Dependency through Social Education |
| Universal Accessibility: an open front for Social Education |
| Analysis of the quality of educational apps for children |
| Cyberbullying, teenagers and media literacy: an educational proposal for secondary education |
| Gender stereotypes in social network: an educational proposal with YouTube and Tik Tok |
| Sharenting in Social Media: analysis of influencer families’ channels |
| Social networks: an analysis of the tiktokers followed by teenage public |
| Creating Voices. A socio-educational Proposal of community radio in an Occupational Centre. |
| Learning and entertainment, opposite or complementary concepts? Analysis of popular educational apps for children |
| An education intervention proposal to students create digital resources on Red Cross social mediation center |
| Analysis of the evolution of the National Plan for Drugs prevention campaigns |
| The Representation of People with Functional Diversity in Children´s Programme |
| The use of the ICT in a case of ADHD with co-morbid communication disorder. |
| Proposal for working with the language of images in chilhood education |
| The use of digital resources in the education of children with chronic or long term illnesses in hospital classrooms |
| Creation of technological resources to respond to the needs of a real case |
| Digital resources to attend to a possible case of ADHD in primary education. |
| infant programmes quality: analysis of cartoon series |
| Mental Health Stigma in the Media: Press analysis and a proposal of intervention |
| The films as a proposal for intervention in the multicultural society |
| The gender of reality tv: Analysis of Big Brother and educational repercussions |
| Videogames and Childhood Education: A Clase Study with Lost Heroes |
| Children and TV: Analysis of a reality show |
| Media education and Childhood Education: analysing Disney productions in the classroom |
| Media Literacy and early childhood education. A case study of three projects for teaching about the media |
| Proposta Media Education in Early Childhood Education: Children's newscast. |
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Ciudadanía Global Crítica a través de investigación colaborativa con jóvenes
| Funding entity | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2024 to 31/08/2028 |
Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish School
| Funding entity | Union Europea |
| Main researches | Renée dePalma |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 01/03/2021 to 31/12/2021 |
Mapping Critical Global Citizenship Education in Spanish Schools (2021)
| Funding entity | EERA European Educational Research Association/GENE Global Education Network Europe |
| Main researches | DePalma Ungaro, Renée |
| Type | Proyecto Internacional |
| Dates | From 03/05/2021 to 01/11/2021 |
nvestigando no territorio para coñecer e recoñecer os centros educativos que traballan educación para o desenvolvemento e ciadadanía global en Galicia (II)
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea. Xunda de Galicia. |
| Main researches | Rosa Mª Méndez García e Patricia Digón Regueiro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/11/2019 to 31/08/2020 |
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (Infanci@ Digit@l)
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Jesús Rodríguez Rodríguez y Manuel Area Moreira |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2019 to 01/09/2022 |
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (Infanci@ Digit@l)
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Jesús Rodríguez Rodríguez y Manuel Area Moreira |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2019 to 01/09/2022 |
Investigando no territorio para coñecer e recoñecer os centros educativos que traballan educación para o desenvolvemento e cidadanía global en Galicia (I)
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea. Xunta de Galicia. |
| Main researches | Alba Patricia Digón Regueiro; Rosa María Méndez García |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/11/2018 to 01/11/2019 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2017 to 31/12/2018 |
Investigando na Dimensión Global da EpD. Un proxecto piloto de investigación-acción colaborativa nun centro educativo de Galicia (Fase II)
| Funding entity | Xunta de Galicia (Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea) |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/08/2016 to 30/11/2017 |
Explorando as posibilidades de extender a dimensión global da EpD en educación secundaria obligatoria. Unha investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Funding entity | Dirección Xeral de Relación Internacional e coa UE-Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2014 to 30/11/2015 |
INVESTIGANDO EN LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EL TESORO DE ACAHUALINCA
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea |
| Main researches | Mª del Mar Rodríguez Romero |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2013 to 30/11/2014 |
Construyendo ciudad, habitando entre redes, formulando proyectos de vida: un modelo de simulación basado en una aplicación informática vía web
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Main researches | José María Cardesín Díaz |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 08/10/2002 to 08/10/2005 |
Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin |
| Journal | Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Num. 84 (pages 1 to 27) |
Dilemas y preocupaciones de las familias sobre el uso de recursos educativos digitales en la etapa de la Educación Infantil
| Authors | Peirats, San Martín |
| Journal | Digital Education Review Num. 41 (pages 93 to 113) |
Social cartography as a participatory process for mapping experiences of Education for Sustainable Development and Global Citizenship: an account of the design
| Authors | Laura Cruz Lopez, Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND METHOD IN EDUCATION Vol. 45 Num. 2 (pages 212 to 224) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/1743727x.2021.1966621 |
Por una educación para la ciudadanía global ¿desde un enfoque STEM?
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Rosa Mª Mendez Garcia, María Barba Núñez |
| Journal | Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas Vol. 10 (pages 1 to 3) |
Dilemmas in the integration of technologies in a Primary school classroom: the dialogue between teacher agency, curriculum and digital technologies
| Authors | Adriana Gewerc Barujel, Pérez Crego, M.C. |
| Journal | Pedagogies: An international journal (pages 1 to 29) |
Mapeando colaborativamente las experiencias de educación para el desarrollo y ciudadanía global
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Pérez Crego, M.C., Laura Cruz Lopez, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | REVISTA DE FOMENTO SOCIAL Vol. 75 Num. 2 (pages 217 to 242) |
Education as fiction: market ideology and best teacher awards
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Concepción Sánchez Blanco |
| Journal | PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Vol. 30 Num. 4 (pages 455 to 472) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14681366.2020.1801815 |
Reality TV in the Classroom: A Model of Analysis and an Inquiry into a Spanish Talent Show
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Media Education (Mediaobrazovanie) Vol. 59 Num. 2 (pages 230 to 242) |
| DOI | https://doi.org/10.13187/me.2019.2.230crossref |
A place for development education in the current Spanish and English curricula: Finding possibilities for practice
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia, Renee Depalma Ungaro, Silvana Longueira Matos |
| Journal | International Journal of Development Education and Global Learning Vol. 9 Num. 2 (pages 97 to 114) |
| DOI | https://doi.org/10.18546/ijdegl.09.2.04 |
La Educación Global en la Educación Secundaria Obligatoria: una investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Num. 8 (pages 100 to 105) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
Los informativos televisivos en el aula: un modelo para analizarlos y una propuesta para crearlos.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Comunicación y Pedagogía Num. 271-272 (pages 80 to 85) |
The Beginning and the End of the Model 1:1 in Spain and Galicia
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Media Education Research Journal Vol. 3 Num. 2 (pages 14 to 25) |
La programación infantil y juvenil en la televisión mejorada
| Authors | Marta Fernández Prieto, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Num. 19 (pages 51 to 57) |
Programación infantil e televisión sensacionalista: entretener, desinformar deseducar
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Num. 31 (pages 65 to 76) |
El caduco mundo de Disney: propuesta de análisis crítico en la escuela
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Num. 26 (pages 163 to 169) |
Nuestra experiencia en la docencia de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación dentro de los Grupos de calidad de la Universidad de A Coruña. Algunas limitaciones para el uso de las..
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Marta Fernández Prieto |
| Journal | REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 5 Num. 2 (pages 0 to 0) |
La Sociología de la Educación Musical: Cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA (pages 13 to 22) |
La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa española
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Vol. 5 Num. 1 (pages 1 to 13) |
La Sociología de la Educación Musical: cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - (pages 13 to 22) |
Sociología y música
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MÚSICA Y EDUCACIÓN Num. 47 (pages 15 to 36) |
Género y música.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MÚSICA Y EDUCACIÓN Num. 41 (pages 29 to 54) |
An análisis of Gender in a Spanish Music Textbook
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MUSIC EDUCATION RESEARCH Vol. 2 Num. 1 (pages 57 to 73) |
El significado de la música y el contexto social en educación musical.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Num. 57 (pages 46 to 52) |
¿Qué fue de Nannerl Mozart: Género y música en la escuela obligatoria?
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Publishing | Publicaciones MCEP España, Sevilla (España) |
| ISBN | 84-89042-33-0 |
Videojuegos y Educación Infantil: una experiencia con Lost heroes
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro. Leticia Outón Jallas |
| Book |
Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios Publishing: Octaedro. ISBN: 9788419023384 |
| Pages | From 29 to 39 |
Avances y retrocesos en la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en Inglaterra
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Book |
La educación para el desarrollo y justicia curricular: una experiencia de investigación-acción participativa (IAP) Publishing: Graó. ISBN: no prelo |
| Pages | From 20 to 20 |
La educomunicación en proyectos de educación para el desarrollo y la ciudadanía global
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro. Vanessa Pazos Leis. Lucía Abarrategui Amado |
| Book |
La educación para el desarrollo y justicia curricular: una experiencia de investigación-acción participativa (IAP) Publishing: Graó. ISBN: no prelo |
| Pages | From 100 to 100 |
Avaliación das competencias do profesorado
| Authors | Juan Aguilar. Juan Carlos Brenlla Blanco. Alba Patricia Digón Regueiro |
| Book |
Informe avaliación docente 2003-2004 Vol. - Publishing: Servizo de Publicacións da Universidade da Coruña. ISBN: 84-9749-152-1 |
| Pages | From 75 to 85 |
Kidfluencers in the classroom? Developing media literacy and critical thinking
16th IARTEM Conference, Disciplinary, Transdisciplinary Knowledge for an uncertain future: are Educational Media up to it?
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Rodríguez Guimaráns |
| Place | Florence (Italia) |
Curricular Approaches to Critical Global Citizenship Education
ECER European Conference on Educational Research
International
| Authors | Mª José Caride Delgado, Laura Cruz Lopez, Renee Depalma Ungaro, Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | European Educational Research Association (EERA) |
| Place | Yerevan (online) (Armenia) |
Radio LibreMente. Un proxecto de educomunicación no Centro Penitenciario de Monterroso
I Congreso Internacional en Alfabetización Mediática en Medios de Comunicación: experiencias, potencialidades y retos para los medios libres comunitarios.
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, María Barba Núñez |
| Organization | Colectivo de Universitarios Activos (CUAC) e Universidade da Coruña |
| Place | Coruña, A (España) |
PRÁCTICAS Y PERCEPCIONES SOBRE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UN ESTUDIO DE CASO
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
International
| Authors | Fernando Iglesias Amorin, Ana Parada Gañete, Ana Rodriguez Guimeráns |
| Place | Valencia (España) |
Analizando o fenómeno dos menores influencers con nenas e nenos de Educación Primaria: un estudo con grupos focais
12th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership Congress
International
| Authors | Concepción Sánchez Blanco |
| Place | Coruña, A (España) |
El Practicum al servicio de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global.
XVI Symposium Internacional sobre el Prácticum y las prácticas
externas: ¿Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en
oportunidades para la innovación¿
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE) |
| Place | Poio (España) |
Mapeando experiencias de educación para la ciudadanía global en centros educativos: un mapa digital e interactivo para visibilizar y crear redes
V Congreso de Educación para la Transformación Social
International
| Authors | Laura Cruz Lopez, Rosa Mª Mendez Garcia, Araceli Serantes Pazos, Ana Lampón, María Caride |
| Place | Vitoria-Gasteiz (España) |
La educación mediática en libros de texto digitales para la Educación Primaria.
IAMCR post-conference ¿Media Education today¿. La Educación Mediática en la actualidad.
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Segovia (España) |
Investigando en el territorio para conocer y reconocer los centros educativos que trabajan educación para el desarrollo y ciudadanía global en Galicia: un proyecto de cartografía social
VIII Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo. Conocimiento y compromiso social ante los retos globales
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Renée DePalma, Laura Cruz Lopez, María Cristina Naya Riveiro, Araceli Serantes Pazos, Anxela Bugallo, Pérez Crego, M.C. |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Integración de tabletas en un aula de Educación Primaria: un estudio de caso sobre el uso de las TIC bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos, la educación para el desarrollo y la ciudadanía global y la colaboración universidad-escuela
XXVIII JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECONOLOGÍA EDUCATIVA. ACTIVISMO Y TECNOLOGÍA: HACIA UNA UNIVERSIDAD COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN CRÍTICA Y EMANCIPADORA
National
| Authors | Iglesias-Amorín, F., Pérez Crego, M.C. |
| Organization | Universidad de Cantabria |
| Place | Santander (España) |
¿Qué ha cambiado? Los contenidos infantiles en la Televisión de Galicia una década después
III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Organization | Universidad de Valladolid |
| Place | Segovia (España) |
La alfabetización audiovisual, una visión desde Galicia
III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital
International
| Authors | Miguel Vázquez Freire, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Organization | Universidad de Valladolid |
| Place | Segovia (España) |
Los medios de comunicación en proyectos de investigación para el desarrollo
III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Lucía Abarrategui Amado, Vanessa Pazos Leis |
| Organization | Universidad de Valladolid |
| Place | Segovia (España) |
Aprender con videojuegos en Educación Infantil: un estudio de caso
3º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)
International
| Authors | Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro, María Isabel Lugrís Castro |
| Organization | AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) - Universidad de Valladolid |
| Place | Segovia (España) |
Investigando en Educación para el Desarrollo II: Un estudio de caso del proyecto ¿O Tesouro da Acahualinca¿ de Solidaridad internacional de Galicia¿
IV Congreso de Educacion para el Desarrollo.
National
| Authors | Rodríguez-Romero, Mar, Zapico, M. H., Apolinar Graña Varela, Alba Patricia Digón Regueiro, Silvana Longueira Matos, Mª Dolores Cotelo Guerra, Pérez Crego, M.C. |
| Organization | HEGOA |
| Place | Vitoria-Gasteiz (España) |
Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso
II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital: Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes.
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin |
| Place | Barcelona (España) |
La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos
II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Alicia Tojeiro Ríos |
| Organization | Universidad Oberta de Catalunya |
| Place | Barcelona (España) |
La Educación mediática y el método de proyectos en los niveles de la Educación infantil: una experiencia de investigación-acción para la enseñanza de los medios de comunicación
I Congreso Internacional de Educación mediática y competencia digital: La cultura de la participación
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Alicia Tojeiro Ríos |
| Place | Segovia (España) |
Educación mediática y formación del profesorado: el estudio de caso como estrategia de aula
Congreso Internacional sobre Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnología Educativa
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Madrid (España) |
Nuestra experiencia en la docencia de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación dentro de los Grupos de calidad de la Universidad de A Coruña. Algunas limitaciones para el uso de las plataformas.
XIV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa
National
| Authors | Marta Fernández Prieto, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Las otras noticias y los telediarios españoles: una propuesta de análisis
Congreso Hispanoluso: La televisión que queremos... Hacia una TV de calidad
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Huelva (España) |
What happened to Nannerl Mozart? Music and Gender in schools
14 Seminario Internacional Music in Schools and Teacher Education Commission (MISTEC)
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Granada (España) |
Academic or management positions held by teacher.