SATÉLITES: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DE MEDIACIÓN DE PÚBLICOS
| Entidad financiadora | FUNDACIÓN LUÍS SEOANE |
| Investigadores principales | MESIAS LEMA, JM |
| Tipo | Contrato |
| Fechas | Desde 28/02/2018 a 31/12/2018 |
| Departamento | Didácticas Específicas y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica de la expresión plástica |
| Investigación | Grupo de investigación ARTE-FACTO: Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniales y de mediación cultural en contextos educativos |
| Líneas de investigación | Educación Artística, Fotografía como Método de Investigación Educativa, Investigación Educativa basada en Imágenes, La Fotografía como narración, ficción y documento. |
| Palabras clave | Educación Artística, Fotografía, Arte contemporáneo |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0002-0725-2521 ResearcherIDAAK-6617-2020 Scopus57215024650 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Didáctica de la Expresión Plástica | Obligatorio | 0 | 147 |
| Investigación e Innovación en Didáctica de las Artes Visuales | Optativo | 0 | 21 |
| Procesos y Estrategias en Fotografía y Arte Contemporáneo | Optativo | 0 | 21 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Análisis de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
|
Obligatorio | 0 | 10,5 |
|
Diseño curricular y didáctica de las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Educación Artística y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 84 |
|
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 62,5 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 6 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 30 |
|
Trabajo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 18 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Análisis de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
|
Obligatorio | 0 | 10,5 |
|
Diseño curricular y didáctica de las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Educación Artística y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 71 |
|
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 62,5 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 2 |
|
Procesos y Estrategias en Fotografía y Arte Contemporáneo
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
|
Optativo | 0 | 10 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 30 |
|
Trabajo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 6 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Didáctica de la Expresión Plástica
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 49 |
|
Educación Artística y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 17 |
|
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 62,5 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 2 |
|
Procesos y Estrategias en Fotografía y Arte Contemporáneo
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria
|
Optativo | 0 | 11 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 36 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación Artística y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 126 |
|
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales)
|
Obligatorio | 0 | 5 |
|
Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 47 |
|
Procesos y estrategias sensibles en fotografía y arte contemporáneo
Máster Universitario en Didácticas Específicas
|
Optativo | 0 | 10 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística
Grado en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 64 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
lunes
10:30 a 13:30 |
Despacho plástica, planta -3 |
| Primer cuatrimestre |
jueves
10:30 a 13:30 |
Despacho plástica, planta -3 |
| Segundo cuatrimestre |
martes
09:30 a 12:30 |
Despacho Plástica -3 / TEAMS |
| Segundo cuatrimestre |
miércoles
10:00 a 13:00 |
Despacho Plástica -3 / TEAMS |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Análisis y propuesta del audiovisual como herramienta para la educación infantil |
| Aula invertida y el canal de Youtube como herramienta para Educación Primaria. |
| El fotolibro. Una propuesta educativa a través de la fotografía en tiempos de COVID-19 |
| El paisaje recreado. La instalación artística a través de los sentidos en la Educación Infantil y Primaria. |
| La fotografía y las emociones |
| 'Las sillas-cuento'. El arte conceptual como recurso educativo para la alfabetización en un CRA. |
| Puntos de Vista Escénicos aplicados a la Ilustración |
| diseño, elaboración y propuesta de mejora de la unidad didáctica ' el taller de letras' |
| El mundo interior de Kiara: el potencial expresivo del dibujo en un caso de Asperger. |
| El potencial educativo de una experiencia de intercambio cultural virtual entre un aula de Galicia e Irlanda. |
| La enseñanza de ilustración en España. Análisis y propuestas de mejora |
| Luna córnea: Investigación basada en la fotografía sobre la presencia de estereotipos de género en un aula de Educación infantil. |
| Master de profesorado en educación secundaria obligatoria, bachillerato pormación profesional y enseñanza de idiomas |
| Reciclarte: una propuesta de educación artística en un aula de infantil de 4-5 años |
| Recuerdos. La influencia de los sentimientos y las vivencias |
| El artista como genio |
| Enseñar con arte: Inseparables Artísticos |
| Estereotipografías: la fotografía y los estereotipos de género en el aula de Educación Infantil |
| La fotografía como recurso didáctico en educación infantil. Propuesta práctica para 6º de infantil. |
| Un mundo de sensaciones a través del espejo. |
| Una página en blanco: propuesta didáctica de arte contemporáneo en Educación Infantil |
| El circo como propuesta didáctica interdisciplinar en 6º de Educación Primaria |
| El espectáculo musical como propuesta didáctica transversal a partir del aprendizaje basado en proyectos |
| El extrañamiento en el arte: aprender a mirar con otros ojos lo que ya vimos. Una propuesta de educación artística. |
| El lenguaje secreto de los níños en Educación Primaria: el dibujo como medio de expresión |
| EnjaulArte: una propuesta artística en torno a la educación en la Naturaleza |
| Los estereotipos de género en un aula de Educación Primaria: análisis e intervención |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
SATÉLITES: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DE MEDIACIÓN DE PÚBLICOS
| Entidad financiadora | FUNDACIÓN LUÍS SEOANE |
| Investigadores principales | MESIAS LEMA, JM |
| Tipo | Contrato |
| Fechas | Desde 28/02/2018 a 31/12/2018 |
IN/SEPARABLES:LIVE-CINEMA Y SENSIBILIDAD ESTÉTICA. PROYECTO COMISARIAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES.
| Entidad financiadora | FUNDACIÓN LUÍS SEOANE |
| Tipo | Contrato |
| Fechas | Desde 02/07/2017 a 31/12/2017 |
Programa de formación del profesorado en la educación de alumnos y alumnas con talento
| Entidad financiadora | FUNDACIÓN PEDRO BARRIÉ DE LA MAZA |
| Investigadores principales | Carmen Pomar Tojo |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 17/03/2015 a 07/12/2015 |
Programa de formación del profesorado en la educación de alumnos y alumnas con talento
| Entidad financiadora | FUNDACIÓN PEDRO BARRIÉ DE LA MAZA |
| Investigadores principales | Carmen Pomar Tojo |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 22/04/2014 a 30/06/2014 |
Atmospheres: Shattering the Architecture to Generate Another Educational Discourse in Art Education
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Tiffany López-Ganet, Guillermo Calviño-Santos |
| Revista | International Journal of Education & the Arts Vol. 21 Núm. 6 (págs. 2 a 27) |
| DOI | https://doi.org/10.26209/ijea21n6 |
humABC: un proyecto fotográfico
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. Extr Núm. 4 (págs. 201 a 205) |
La colaboración docente entre profesorado de expresión plástica. Proyectos de educación artística
| Autores | Carmen Franco Vázquez, Guillermo Calviño-Santos, Cortizas Varela, O., Trigo Martínez, C. |
| Revista | Revista foro de educación musical, artes y pedagogía Vol. 2 Núm. 3 (págs. 79 a 95) |
El proyecto QvO como propuesta innovadora de enriquecimiento
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A., Rodríguez Cao, L. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 6 Núm. 1 (págs. 17 a 26) |
El resultado del proyecto QvO: Metamorfosis 5
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 5 Núm. 1 (págs. 493 a 502) |
El sonido de la inteligencia
| Autores | Irimia Nores, A., Guillermo Calviño-Santos, Pomar Tojo, C. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 5 Núm. 1 (págs. 503 a 510) |
Los programas de enriquecimiento: desarrollo integral de las altas capacidades
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A., Rodríguez Cao, L., Reyes Quintela, L. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 6 Núm. 1 (págs. 27 a 32) |
De cadernos e de imaxes: camiños pola educación artistica (De cuadernos y de imágenes: caminos por la eduación artística)
| Autores | Trigo Martínez, C.. Cortizas Varela, O.. Guillermo Calviño-Santos |
| Libro |
De letras e de imaxes nas aulas de primaria Edita Hércules Ediciones. ISBN: 978-84-949176-3-9 |
| Páginas | De la 225 a la 237 |
A imaxe nos conflitos bélicos (La imagen en los conflictos bélicos)
| Autores | Carmen Franco Vázquez. Guillermo Calviño-Santos |
| Libro |
Reflexos das dúas guerras mundiais na LIX Edita Edicións Xerais. ISBN: 978-84-9121-123-5 |
| Páginas | De la 449 a la 470 |
Publicación digital: Antología sobre conflictos bélicos
I Congreso Internacional Humanidades Digitales. Retos, Recursos y Nuevas Propuestas. Universidad de Valladolid
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Vidal Ruíz de Velasco, A. |
| Organizador | Universidad de Valladolid |
| Lugar | Valladolid (España) |
Fotografia participativa y educación artística
CONGRESO INTERNACIONAL DE ARTE Y EDUCACIÓN. EN BUSCA DE LO PROCOMÚN: EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARTICIPATIVA, SENSIBILIDAD Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | FUNDACIÓN LUÍS SEOANE |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Mesa de talento artístico-creativo
I Congreso Internacional Noroeste de Altas Capacidades
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
humABC: un proyecto fotográfico
XIV Congreso Internacional Galaico-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidad do Minho e UDC |
| Lugar | Braga (Portugal) |
La función de la ilustración en la obra de Casares. Taller de Ilustración: contribución a propuestas artísticas contemporáneas que podrían ilustrar las obras de Casares.
XIV Curso de Formación. A Literatura Infantil e Xuvenil. Relacións texto-imaxe.
Internacional
| Autores | Trigo Martínez, C., Cortizas Varela, O., Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Instituto de Ciencias da Educación / GI LITER21 / Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Proyecto Talento 3.0: Formación de Profesorado en el Modelo SEM
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores | Reyes Quintela, L., Pomar Tojo, C., Fernández Barreiros, Miriam, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Colaboración docente en proyectos de educación artística: Un relato a cuatro.
V Jornadas sobre la Relación Pedagógica en la Universidad: Nuevos entornos de
Aprendizaje
Nacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Institut de Creativitat i Innoavacions Educatives Univ. Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Ronsel do Campus: Dos décadas de enriquecimiento extracurricular
Congreso Internacional Saberes consolidados e desenvolvimentos promissores
Internacional
| Autores | Fernández Barreiros, Miriam, Pomar Tojo, C., Placer García, M., Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Associação Nacional para o Estudo e a Intervenção na Sobredotação (ANEIS) |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
En busca de tiempo que perder
Congreso Internacional Saberes consolidados e desenvolvimentos promissores
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Fernández Barreiros, Miriam, Pomar Tojo, C. |
| Organizador | Associação Nacional para o Estudo e a Intervenção na Sobredotação (ANEIS) |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
El modelo SEM como referente para el cambio en la metodología educativa en al Comunidad Autónoma de Galicia
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores | Pomar Tojo, C., Reyes Quintela, L., Fernández Barreiros, Miriam, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Proyecto Talento 3.0: Producto final y evaluación
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores | Reyes Quintela, L., Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Veiga Pérez, J. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Walkscapes, un cluster entre 24
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Fernández Barreiros, Miriam, Reyes Quintela, L. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Un mundo de apariencias
Curso de verano arte, emoción y creatividad
Nacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Un recorrido urbano por las fuentes de Santiago
VII Simposio de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano. Ciencias sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las ciencias sociales.
Internacional
| Autores | Carmen Franco Vázquez, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
kit para la supervivencia de la Educación Artística
INTERNATIONAL CONGRESS OF INSEA: RISKS AND OPPORTUNITIES FOR
VISUAL ARTS EDUCATION IN EUROPE
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | CULTURGEST |
| Lugar | LISBOA (Portugal) |
Pienso, luego fotografío
XXI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A., Pomar Tojo, C. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Badajoz (España) |
Los programas de enriquecimiento: hacia el desarrollo integral de las Altas Capacidades
XXI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A., Rodríguez Cao, L. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Badajoz (España) |
El proyecto QVO como propuesta innovadora de enriquecimiento
XXI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A., Rodríguez Cao, L. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Badajoz (España) |
El sonido de la inteligencia
XXI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores | Irimia Nores, A., Guillermo Calviño-Santos, Pomar Tojo, C. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Badajoz (España) |
El resultado del proyecto qvo: metamorfosis 5
XXI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores | Pomar Tojo, C., Guillermo Calviño-Santos, Irimia Nores, A. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Badajoz (España) |
Bartleby, el fotógrafo
26º Encontro da Associação de Professores de Expressão e Comunicación Visual
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | Associação de Professores de Expressão e Comunicación Visual de Portugal |
| Lugar | Guimaraes (Portugal) |
La experiencia QvO 1.0
CURSO DE ARTE Y EDUCACIÓN: CONFIGURANDO EL MAPA CONTEMPORÁNEO
Internacional
| Autores | Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | CENTRO GALEGO DE ARTE CONTEMPORÁNEA (CGAC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Photography and Identity
13th International ECHA Conference
Internacional
| Autores | Pomar Tojo, C., Gómez López, David, Fernández Barreiros, Miriam, Guillermo Calviño-Santos |
| Organizador | ECHA European Council for High Ability |
| Lugar | Münster (Alemania) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.