| Departamento | Didácticas Específicas y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica de la expresión plástica |
| Investigación | Grupo de investigación ARTE-FACTO: Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniales y de mediación cultural en contextos educativos |
| Líneas de investigación | No figuran en el gestor curricular de la UDC (SUXI). |
| Palabras clave | Formación docente, Educación artística, Arte Contemporáneo, Artivismo, Derechos humanos, Derechos de la infancia. |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0003-4318-9213 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Educación Infantil
|
Obligatorio | 0 | 12 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Didáctica de la Expresión Plástica | Obligatorio | 0 | 39 |
| Educación Artística y su Didáctica | Obligatorio | 0 | 21 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Educación Artística y su Didáctica
Grado en Educación Primaria
|
Obligatorio | 0 | 60 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Didáctica de la Expresión Plástica
Grado en Educación Infantil
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Obligatorio | 0 | 30 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2025/2026.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
martes
15:00 a 18:00 |
Despacho P-3/02 (pedir cita por correo electrónico) |
| Segunda oportunidad |
lunes
10:00 a 13:00 |
Seminario de Didacticas Específicas Andar -3 (pedir cita por correo electrónico) |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Crear(se): Una infancia en expresión |
| El desarrollo de la creatividad y de la psicomotricidad a través del juego artístico en Educación Infantil |
| Propuesta didáctica: La educación artística como motor de desarrollo integral en educación infantil. |
| Sentir, Crear y Crecer: El Arte como Lenguaje Emocional en la Infancia |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Axuda para a consolidación e estruturación de unidades de investigación competitivas. GPC 2024
| Entidad financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principales | José María Mesías Lema |
| Tipo | Proyecto Programas Autonomicos |
| Fechas | Desde 01/01/2024 a 20/11/2026 |
Los derechos de la infancia, adolescencia y juventud: habitando proyectos activistas con estudiantes, docentes y artistas contemporáneos.
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principales | José María Mesías Lema |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/09/2021 a 31/08/2024 |
Prácticas Educativas del Movimiento Activista "Nunca Máis" como Revolución Histórica de los Derechos Humanos
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz |
| Revista | Social and Education History Vol. 15 Núm. 1 (págs. 1 a 23) |
| DOI | https://doi.org/10.17583/hse.18157 |
Bands of Activist Poetry: visual kindness cards based on children¿s rights thinking
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz |
| Revista | Language and Intercultural Communication |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14708477.2025.2549836 |
Reinventing Curational Research: The Museum As a Laboratory For Artistic Learning During Lockdown
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | Curator: The Museum Journal Vol. 68 Núm. 1 (págs. 271 a 287) |
| DOI | https://doi.org/10.1111/cura.12630 |
Lesson Study for Children's Rights: A teacher training through arts-based education approach
| Autores | Jose Carlos García-Vega, Carla Álvarez-Barrio, Silvia Capelo, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | International Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 14 Núm. 5 (págs. 31 a 46) |
| DOI | https://doi.org/10.1108/ijlls-05-2024-0086 |
LA ESCUELA LIBRE DE VERANO COMO PROYECTO ARTÍSTICO EXPERIMENTAL DEL LABORATORIO DE FORMAS DE SARGADELOS. TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS PARA LA CONTEMPORANEIDAD
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos |
| Revista | QUINTANA. REVISTA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA DEL ARTE Núm. 23 (págs. 1 a 31) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/quintana.23.9520 |
Fotografía de protesta: el valor de la telefotografía en el activismo de los derechos cívicos
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Revista | Revista Austral de Ciencias Sociales Núm. 47 (págs. 305 a 331) |
| DOI | https://doi.org/10.4206/rev.austral.cienc.soc.2024.n47-14 |
Cartography of Cultural Practices and Promoting Creative Policies for an Educating City
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Open Cultural Studies |
| DOI | https://doi.org/10.1515/culture-2024-0032 |
Activist practices through the creation of photobooks in teacher education,Prácticas activistas en la formación docente a través de la creación de fotolibros
| Autores | Sabela Eiriz, Carla Álvarez-Barrio, Tiffany López-Ganet, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO |
| DOI | https://doi.org/10.47553/rifop.v99i38.1.103004 |
Hull House y la terapia ocupacional como activismo artístico en la lucha feminista
| Autores | Inés Dacuña-Vázquez, Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | Arteterapia: Papeles de Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social Vol. 12 Núm. 2 (págs. 1 a 12) |
| DOI | https://doi.org/10.5209/arte.91607 |
Ecofeminismos y contra-pedagogías de la crueldad
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | AusArt Vol. 11 Núm. 2 (págs. 83 a 103) |
| DOI | https://doi.org/10.1387/ausart.24957 |
Prácticas artísticas situadas: mediación, activismo y derechos ciudadanos en los procesos participativos (también) situados
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Tiffany López-Ganet, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz |
| Revista | Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico Núm. 15 (págs. 228 a 249) |
| DOI | https://doi.org/10.5281/zenodo.5980079 |
Visual Ethnography and Childhood: Photography and Visual Archive in Educational Research
| Autores | Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | VISUAL REVIEW : INTERNACIONAL VISUAL CULTURE REVIEW Vol. 9 Núm. 2 (págs. 267 a 287) |
| DOI | https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3153 |
VIDEOPOETRY, ARTIVISM AND DEFENSE OF ENVIRONMENTAL RIGHTS IN TEACHER TRAINING
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Guillermo Calviño-Santos, Ángeles Díaz-Seoane, Carla Álvarez-Barrio |
| Revista | IJABER. INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTS-BASED EDUCATIONAL RESEARCH (págs. 1 a 16) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.9437 |
Autopsia Educativa. José María Mesías-Lema. A Coruña:Centro Galego de Artes da Imaxe, Universidade da Coruñay Arte contemporáneo y energía. AIE. 2011, 167 pp. (ISBN978-84-615-1978-1)
| Autores | Carla Álvarez-Barrio |
| Revista | ELOS. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Vol. 8 |
| DOI | https://doi.org/10.15304/elos.8.7956 |
Cartografías de la memoria docente. El archivo familiar como patrimonio inmaterial de las escuelas y del territorio
| Autores | Jose Maria Mesias Lema. Carla Álvarez-Barrio. Guillermo Calviño-Santos. Inés Dacuña-Vázquez. Juan Luis Lorenzo-Otero |
| Libro |
Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad Edita Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. ISBN: 9788410066151 |
| Páginas | De la 171 a la 204 |
Derechos (im)permeables: la infancia y la vulneración de sus derechos como instalación artística
| Autores | Carla Álvarez-Barrio. Silvia Capelo. Sabela Eiriz. Jose Maria Mesias Lema |
| Libro |
Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad Edita Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. ISBN: 9788410066151 |
| Páginas | De la 227 a la 245 |