Carla Álvarez Barrio  

Contratada predoutoral (PC-PD)

Departamento Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Área Didáctica da expresión plástica
Investigación  Grupo de investigación Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos
Liñas de investigación Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI).
Palabras chave Formación docente, Educación artística, Arte Contemporánea, Artivismo, Dereitos humanos, Dereitos da infancia.
Contacto Directorio da UDC
Orcid id0000-0003-4318-9213

Docencia

Docencia impartida

Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.

Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
0 12
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Didáctica da Expresión Plástica
Grao en Educación Infantil
0 39
Educación Artística e a súa Didáctica
Grao en Educación Primaria
0 21
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Educación Artística e a súa Didáctica
Grao en Educación Primaria
0 60
Materia e estudos en que se imparte Horas a distancia Horas totais
Didáctica da Expresión Plástica
Grao en Educación Infantil
0 30

Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026.

Facultade de Ciencias da Educación

Cuadrimestre Día Lugar
Primeiro cuadrimestre luns
10:00 a 13:00 		Despacho P-3/02 (pedir cita por correo electrónico)
Primeiro cuadrimestre mércores
16:00 a 19:00 		Despacho P-3/02 (pedir cita por correo electrónico)
Segunda oportunidade luns
10:00 a 13:00 		Seminario de Didacticas Específicas Andar -3 (pedir cita por correo electrónico)
Segunda oportunidade mércores
16:00 a 19:00 		Despacho P-3/02 (pedir cita por correo electrónico)

Traballos fin de grao e máster

Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.

Resultados da investigación

Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.

Axuda para a consolidación e estruturación de unidades de investigación competitivas. GPC 2024

Entidade financiadora Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria
Investigadores principais José María Mesías Lema
Tipo Proxecto Programas Autonomicos
Datas Desde 01/01/2024 ata 20/11/2026

Los derechos de la infancia, adolescencia y juventud: habitando proyectos activistas con estudiantes, docentes y artistas contemporáneos.

Entidade financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación
Investigadores principais José María Mesías Lema
Tipo Proxecto Programas Nacionales
Datas Desde 01/09/2021 ata 31/08/2024

Prácticas Educativas del Movimiento Activista "Nunca Máis" como Revolución Histórica de los Derechos Humanos

Autores Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz
Revista Social and Education History Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 1 ata 23)
DOI https://doi.org/10.17583/hse.18157

Bands of Activist Poetry: visual kindness cards based on children¿s rights thinking

Autores Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz
Revista Language and Intercultural Communication
DOI https://doi.org/10.1080/14708477.2025.2549836

Reinventing Curational Research: The Museum As a Laboratory For Artistic Learning During Lockdown

Autores Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema
Revista Curator: The Museum Journal Vol. 68 Núm. 1 (páxs. 271 ata 287)
DOI https://doi.org/10.1111/cura.12630

Lesson Study for Children's Rights: A teacher training through arts-based education approach

Autores Jose Carlos García-Vega, Carla Álvarez-Barrio, Silvia Capelo, Jose Maria Mesias Lema
Revista International Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 14 Núm. 5 (páxs. 31 ata 46)
DOI https://doi.org/10.1108/ijlls-05-2024-0086

LA ESCUELA LIBRE DE VERANO COMO PROYECTO ARTÍSTICO EXPERIMENTAL DEL LABORATORIO DE FORMAS DE SARGADELOS. TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS PARA LA CONTEMPORANEIDAD

Autores Jose Maria Mesias Lema, Juan Luis Lorenzo-Otero, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos
Revista QUINTANA. REVISTA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA DEL ARTE Núm. 23 (páxs. 1 ata 31)
DOI https://doi.org/10.15304/quintana.23.9520

Fotografía de protesta: el valor de la telefotografía en el activismo de los derechos cívicos

Autores Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Guillermo Calviño-Santos, Juan Luis Lorenzo-Otero
Revista Revista Austral de Ciencias Sociales Núm. 47 (páxs. 305 ata 331)
DOI https://doi.org/10.4206/rev.austral.cienc.soc.2024.n47-14

Cartography of Cultural Practices and Promoting Creative Policies for an Educating City

Autores Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz, Yamilé Pérez-Guilarte
Revista Open Cultural Studies
DOI https://doi.org/10.1515/culture-2024-0032

Activist practices through the creation of photobooks in teacher education,Prácticas activistas en la formación docente a través de la creación de fotolibros

Autores Sabela Eiriz, Carla Álvarez-Barrio, Tiffany López-Ganet, Jose Maria Mesias Lema
Revista REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
DOI https://doi.org/10.47553/rifop.v99i38.1.103004

Hull House y la terapia ocupacional como activismo artístico en la lucha feminista

Autores Inés Dacuña-Vázquez, Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema
Revista Arteterapia: Papeles de Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social Vol. 12 Núm. 2 (páxs. 1 ata 12)
DOI https://doi.org/10.5209/arte.91607

Ecofeminismos y contra-pedagogías de la crueldad

Autores Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema
Revista AusArt Vol. 11 Núm. 2 (páxs. 83 ata 103)
DOI https://doi.org/10.1387/ausart.24957

Prácticas artísticas situadas: mediación, activismo y derechos ciudadanos en los procesos participativos (también) situados

Autores Jose Maria Mesias Lema, Tiffany López-Ganet, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz
Revista Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico Núm. 15 (páxs. 228 ata 249)
DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.5980079

Visual Ethnography and Childhood: Photography and Visual Archive in Educational Research

Autores Carla Álvarez-Barrio, Jose Maria Mesias Lema
Revista VISUAL REVIEW : INTERNACIONAL VISUAL CULTURE REVIEW Vol. 9 Núm. 2 (páxs. 267 ata 287)
DOI https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3153

VIDEOPOETRY, ARTIVISM AND DEFENSE OF ENVIRONMENTAL RIGHTS IN TEACHER TRAINING

Autores Jose Maria Mesias Lema, Guillermo Calviño-Santos, Ángeles Díaz-Seoane, Carla Álvarez-Barrio
Revista IJABER. INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTS-BASED EDUCATIONAL RESEARCH (páxs. 1 ata 16)
DOI https://doi.org/10.17979/ijaber.2022.1.2.9437

Autopsia Educativa. José María Mesías-Lema. A Coruña:Centro Galego de Artes da Imaxe, Universidade da Coruñay Arte contemporáneo y energía. AIE. 2011, 167 pp. (ISBN978-84-615-1978-1)

Autores Carla Álvarez-Barrio
Revista ELOS. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Vol. 8
DOI https://doi.org/10.15304/elos.8.7956

Cartografías de la memoria docente. El archivo familiar como patrimonio inmaterial de las escuelas y del territorio

Autores Jose Maria Mesias Lema. Carla Álvarez-Barrio. Guillermo Calviño-Santos. Inés Dacuña-Vázquez. Juan Luis Lorenzo-Otero
Libro Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad
Edita Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L..
ISBN: 9788410066151
Páxinas Desde a 171 ata a 204

Derechos (im)permeables: la infancia y la vulneración de sus derechos como instalación artística

Autores Carla Álvarez-Barrio. Silvia Capelo. Sabela Eiriz. Jose Maria Mesias Lema
Libro Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad
Edita Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L..
ISBN: 9788410066151
Páxinas Desde a 227 ata a 245