| Departamento | Ingeniería Civil |
| Área | Ingeniería cartográfica, geodésica y fotogramétrica |
| Investigación | Grupo de investigación Computer Graphics & Visual Computing |
| Líneas de investigación | Computer Vision: Generación Imagen, Detección. Computer Graphics: Visualización Científica, Render Puntos, Render Neural. High Performance Computing: Simulación CFD, GPGPU. |
| Palabras clave | render, GPGPU, análisis in-situ/online, inteligencia artificial, vision por computador, simulación fluidos, detección objetos, segmentación semántica, producción automática |
| Contacto | Directorio de la UDC |
| Orcid id0000-0002-6042-3588 ResearcherIDKYQ-6258-2024 Scopus57193988059 | |
En este apartado se muestra la docencia impartida en grados, másteres y resto de estudios oficiales en los últimos 6 años.
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo de Personajes
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 65 |
|
Desarrollo de Personajes I. Apariencia
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Posproducción 3D y Efectos Visuales
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 101 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 37,5 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 2,5 |
|
Trabajo Fin de Grado. Mención en Computación
Grado en Ingeniería Informática
|
Obligatorio | 0 | 4 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 9,5 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Desarrollo de Niveles y Programación Visual | Obligatorio | 0 | 11 |
| Desarrollo de Personajes | Obligatorio | 0 | 4,5 |
| Desarrollo de Personajes I. Apariencia | Obligatorio | 0 | 20 |
| Posproducción 3D y Efectos Visuales | Obligatorio | 0 | 65 |
| Posproducción Digital | Obligatorio | 0 | 96 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 0 | 0,5 |
| Trabajo Fin de Grado | Obligatorio | 0 | 4 |
| Trabajo Fin de Máster | Obligatorio | 0 | 26 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo de Interfaces y Experiencia de Usuario
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 6 |
|
Desarrollo de Niveles y Programación Visual
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 7 |
|
Desarrollo de Personajes
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 22 |
|
Desarrollo de Personajes I. Apariencia
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 20 |
|
Posproducción 3D y Efectos Visuales
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 76 |
|
Posproducción Digital
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 96 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 16,5 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 16 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo de Personajes
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 33 |
|
Desarrollo de Personajes I. Apariencia
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 20 |
|
Posproducción 3D y Efectos Visuales
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 76 |
|
Posproducción Digital
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 96 |
|
Trabajo Fin de Grado
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Trabajo Fin de Grado. Mención en Tecnologías de la Información
Grado en Ingeniería Informática
Grado en Ingeniería Informática. Curso Puente
|
Obligatorio | 0 | 2,66666666666667 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 24 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo de Interfaces y Experiencia de Usuario
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 8 |
|
Desarrollo de Niveles y Programación Visual
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 10 |
|
Desarrollo de Personajes
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 21 |
|
Desarrollo de Personajes I. Apariencia
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 18 |
|
Desarrollo de Personajes II. Comportamiento
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 39 |
|
Modelado y Animación 3D para Videojuegos I
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Optativo | 0 | 11 |
|
Posproducción 3D y Efectos Visuales
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 74 |
|
Posproducción Digital
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 100 |
|
Proyecto de Videojuego
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 14 |
|
Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Ingeniería Informática
|
Obligatorio | 0 | 3,33 |
| Asignatura y estudios en la que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totales |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo de Interfaces y Experiencia de Usuario
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 17 |
|
Desarrollo de Niveles y Programación Visual
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 38 |
|
Desarrollo de Personajes I. Apariencia
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 17 |
|
Desarrollo de Personajes II. Comportamiento
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 38 |
|
Materiales e Iluminación
Grado en Creación Digital, Animación y Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 45 |
|
Modelado de Personajes II. Materiales
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Optativo | 0 | 8 |
|
Modelado y Animación 3D para Videojuegos II
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Optativo | 0 | 19 |
|
Posproducción Digital
Grado en Comunicación Audiovisual
|
Obligatorio | 0 | 120 |
|
Taller de Desarrollo de Videojuegos
Máster Universitario en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos
|
Obligatorio | 0 | 8,5 |
Tutorías definidas por el/la docente para el curso académico 2024/2025.
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
lunes
12:30 a 14:30 |
Teams/Despacho, reserva previa |
| Primer cuatrimestre |
martes
11:00 a 14:00 |
Teams/Despacho, reserva previa |
| Segundo cuatrimestre |
lunes
09:00 a 12:00 |
Teams/Despacho, reserva previa |
| Segundo cuatrimestre |
martes
10:00 a 13:00 |
Teams/Despacho, reserva previa |
| Segunda oportunidad |
lunes
09:00 a 12:00 |
Teams/Despacho, reserva previa |
| Cuatrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primer cuatrimestre |
lunes
09:00 a 10:00 |
Teams, reserva previa |
| Segunda oportunidad |
martes
09:00 a 12:00 |
Teams, reserva previa |
Dirigidos o codirigidos por el/la docente desde el año 2013.
| Disnea |
| Luma |
| Luma |
| Luma |
| Luma |
| Luma |
| Luma |
| Recuncho |
| BRAINIAC |
| BRAINIAC |
| BRAINIAC |
| BRAINIAC |
| Cinta 10 |
| Cinta 10 |
| Ocaso |
| Segmentación Semántica de Automóviles utilizando Aprendizaje Profundo |
| Desarrollo de mecánicas de un videojuego de tipo aventura gráfica |
| Ingeniería del software y desarrollo de sistemas para una aventura gráfica en 3D |
| Programación de mecánicas de movimiento, entorno, cámara y visuales para el videojuego de plataformas táctico: A Bot to the Top |
| Cooking edge: El cocinero |
| Cooking edge: El cocinero |
| Cooking edge: El cocinero |
| Desarrollo de personajes, efectos visuales e implementación de niveles para un sidescroller 2.5D |
Puede consultar los méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito y el año.
Generación Procedural de Escenarios Aumentados con Anotación de Datos Automática
| Entidad financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principales | José Antonio Iglesias Gutián |
| Tipo | Proyecto Programas Nacionales |
| Fechas | Desde 01/09/2021 a 31/08/2024 |
TOVIAS: Visualización, interacción y análisis topográfico
| Entidad financiadora | Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI) |
| Investigadores principales | Juan Ramón Rabuñal Dopico |
| Tipo | Contrato |
| Fechas | Desde 14/03/2013 a 31/12/2015 |
Exploring the effects of synthetic data generation: a case study on autonomous driving for semantic segmentation
| Autores | Manuel Silva, Antonio Seoane, Omar A. Mures, Antonio M. López, Jose A. Iglesias-Guitian |
| Revista | VISUAL COMPUTER |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s00371-025-03811-1 |
Should I render or should AI Generate? Crafting Synthetic Semantic Segmentation Datasets with Controlled Generation
| Autores | Omar A. Mures, Manuel Silva, Manuel Lijó-Sanchez, Emilio J. Padrón, Jose A. Iglesias-Guitian |
| Revista | IEEE COMPUTER GRAPHICS AND APPLICATIONS Vol. 45 Núm. 2 (págs. 57 a 68) |
| DOI | https://doi.org/10.1109/mcg.2025.3553494 |
Signed distance function-biased flow importance sampling for implicit neural compression of flow fields
| Autores | Omar A. Mures, Miguel Cid Montoya |
| Revista | Computer-Aided Civil and Infrastructure Engineering Vol. 40 Núm. 17 (págs. 2434 a 2463) |
| DOI | https://doi.org/10.1111/mice.13526 |
PlayNet: real-time handball play classification with Kalman embeddings and neural networks
| Autores | Omar A. Mures, Javier Taibo, Emilio J. Padrón, José A. Iglesias Guitián |
| Revista | VISUAL COMPUTER Vol. 40 Núm. 4 (págs. 2695 a 2711) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s00371-023-02972-1 |
A Comprehensive Handball Dynamics Dataset for Game Situation Classification
| Autores | Omar A. Mures, Javier Taibo, Emilio J. Padrón, José A. Iglesias Guitián |
| Revista | Data in Brief Vol. 52 Núm. 2 |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.dib.2023.109848 |
Aeroelastic force prediction via temporal fusion transformers
| Autores | Miguel Cid Montoya, Ashutosh Mishra, Sumit Verma, Omar A. Mures, Carlos E. Rubio¿Medrano |
| Revista | Computer-Aided Civil and Infrastructure Engineering |
| DOI | https://doi.org/10.1111/mice.13381 |
An application of Fish detection based on eye search with Artificial Vision and Artificial Neural Networks. IF:3.103 (Q2)
| Autores | Ángel José Rico Díaz, Juan Ramón Rabuñal Dopico, M. Gestal, Omar A. Mures, Puertas, J. |
| Revista | WATER Vol. 12 Núm. 3013 (págs. 1 a 20) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/w12113013 |
Predicting vertical urban growth using genetic evolutionary algorithms in Tokyo's Minato Ward. IF:1.165 (Q3)
| Autores | Rafael Iván Pazos Pérez, Adrian Carballal Mato, Juan Ramón Rabuñal Dopico, Omar A. Mures, M. Dolores García Vidaurrazaga |
| Revista | Journal of Urban Planning and Development (págs. 1 a 11) |
| DOI | https://doi.org/10.1061/(asce)up.1943-5444.0000413 |
Assisted surface redesign by perturbing its point cloud representation. I.F.: 0.695 (Q4)
| Autores | Rafael Iván Pazos Pérez, Adrian Carballal Mato, Juan R. Rabuñal, Omar A. Mures, M. Dolores García Vidaurrazaga |
| Revista | IET Software Vol. 12 Núm. 3 (págs. 251 a 257) |
Virtual Reality and Point-Based Rendering in Architecture and Heritage
| Autores | |
| Libro |
Handbook of Research on Visual Computing and Emerging Geometrical Design Tools Vol. 1 Edita IGI-Global. ISBN: 9781522500292 |
| Páginas | De la 78 a la 95 |
Point Cloud Manage: Applications of a Middleware for Managing Huge Point Clouds
| Autores | Omar A. Mures. Alberto Jaspe. Emilio J. Padrón. Juan Ramón Rabuñal Dopico |
| Libro |
Effective Big Data Management and Opportunities for Implementation Edita IGI Global. ISBN: 9781522501824 |
| Páginas | De la 202 a la 216 |
An aerodynamic dataset for AI-driven wind-resistant design optimization of bridges
SimCenter's Community Roundtable: Fostering computational wind simulations in research and practice. Working Group on Wind and Water Simulation.
Internacional
| Autores | Miguel Cid Montoya, Omar A. Mures, Sumit Verma, Ashutosh Mishra |
| Organizador | NSF NHERI |
| Lugar | Online (Estados Unidos) |
Extreme compression of LES flow data
2nd Olympiad in Engineering Science (OES2025)
Internacional
| Autores | Omar A. Mures, Miguel Cid Montoya, Sumit Verma |
| Organizador | University of Stavanger |
| Lugar | Stavanger (Noruega) |
Extreme compression of URANS flow data
9th European-African Conference on Wind Engineering (EACWE2025)
Internacional
| Autores | Omar A. Mures, Miguel Cid Montoya, Sumit Verma, Ashutosh Mishra |
| Organizador | Norwegian University of Science & Technology / Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet * |
| Lugar | Trondheim (Noruega) |
Deep learning emulation of forced vibration flows for accurate prediction of shape-dependent self-excited forces
9th European-African Conference on Wind Engineering (EACWE2025)
Internacional
| Autores | Omar A. Mures, Miguel Cid Montoya, Sumit Verma, Ashutosh Mishra |
| Organizador | Norwegian University of Science & Technology / Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet * |
| Lugar | Trondheim (Noruega) |
In-transit Molecular Dynamics Analysis with Apache Flink
Workshop on In Situ Infrastructures for Enabling Extreme-Scale Analysis and Visualization, ISAV 2018
Internacional
| Autores | Henrique C. Zanúz, Bruno Raffin, Omar A. Mures, Emilio J. Padrón |
| Lugar | Dallas (TX) (Estados Unidos) |
| DOI | https://doi.org/10.1145/3281464.3281469 |
Leveraging the Power of Big Data Tools for Large Scale Molecular Dynamics Analysis
XXVII Jornadas de Paralelismo (JP2016)
Nacional
| Autores | Omar A. Mures, Emilio J. Padrón, Bruno Raffin |
| Lugar | Salamanca (España) |
Cargos académicos o de gestión para el/la docente.