| Departamento | Psicoloxía |
| Área | Psicoloxía evolutiva e da educación |
| Investigación | Grupo de investigación Estratexias de Intervención na Linguaxe Oral e Escrita |
| Liñas de investigación | Aínda non figuran no xestor curricular da UDC (SUXI). |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0003-0144-2428 Scopus35210335300 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Experimentais, Matemáticas, Tecnoloxía e Educación Física (Educación Física)
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Obrigatorio | 0 | 9 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
| Prácticum | Obrigatorio | 0 | 2 |
| Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos | Formación básica | 0 | 130 |
| Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos | Formación básica | 0 | 21 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 0 | 6 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 0 | 11 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 11 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
|
Obrigatorio | 0 | 3,5 |
| Traballo Fin de Máster | Obrigatorio | 0 | 14,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Alteracións de Base Evolutiva
Grao en Logopedia
Grao en Logopedia. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Intervención Psicopedagóxica nas Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Obrigatorio | 0 | 1 |
|
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 0 | 135 |
|
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 0 | 43 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Logopedia
Grao en Logopedia. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 7 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Alteracións de Base Evolutiva
Grao en Logopedia
Grao en Logopedia. Curso Ponte
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Intervención Psicopedagóxica nas Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Psicoloxía
Grao en Fisioterapia
|
Formación básica | 0 | 66 |
|
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 0 | 147 |
|
Psicoloxía do Desenvolvemento de 0 a 6 Anos
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 0 | 91 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Intervención Psicopedagóxica nas Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Psicoloxía da Aprendizaxe en Contextos Educativos
Grao en Educación Infantil
|
Formación básica | 0 | 168 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Social
|
Obrigatorio | 0 | 18 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Avaliación e Intervención Psicolóxica en Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicoloxía Aplicada
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Intervención na Demencia
Máster Universitario en Discapacidade e Dependencia
|
Optativo | 0 | 42 |
|
Intervención Psicopedagóxica nas Dificultades de Aprendizaxe
Máster Universitario en Psicopedagoxía
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Psicoloxía
Grao en Fisioterapia
|
Formación básica | 0 | 95 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2024/2025.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
martes
12:00 a 13:00 |
Despacho P2 A20 |
| Segundo cuadrimestre |
luns
11:00 a 13:00 |
Despacho P2 A20 |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Dificultades específicas de aprendizaxe: a discalculia en Educación Infantil. Proposta didáctica para o traballo da mesma. |
| A arte como terapia rehabilitadora no traballo coa terceira idade |
| Coñecemento e mellora da disgrafía nas aulas de infantil |
| Dificultades de aprendizaxe vinculadas ao trastorno do espectro alcohólico fetal |
| Reeducación psicopedagóxica adulta: Mellora da vida diaria ante dificultades asociadas á dislexia e á discalculia |
| TEA: Un proxecto de unidade didáctica para unha completa consecución de coñecementos sobre lectoescritura. |
| A dislexia e a súa implicación no perfil emotivo-condutual do alumnado: deseño dun programa de intervención |
| Atención Temperá e Síndrome de Down: Efectos da Intervención na Linguaxe |
| Deseño dunha intervención a través de PECS para a mellora da competencia comunicativa nun caso de TEA |
| A influencia da familia no desenvolvemento das persoas con discapacidade intelectual |
| O can como ferramenta educative en persoas con trastorno do espectro autista |
| O impacto do deporte no desenvolvemento das persoas con Trastorno do Espectro Autista |
| Uso dos videoxogos no desenvolvemento das persoas con diversidade funcional, aplicacións, accesibilidade e representación. |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Entornos saludables a lo largo de la carrera deportiva
| Entidade financiadora | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Investigadores principais | Yago Ramis Laloux y Miquel Torregrossa Alvarez |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 25/01/2023 ata 25/01/2027 |
Explorando nuevas formas de enseñar los fundamentos técnicos de la marcha atlética
| Autores | Universidade De A Coruña |
| Revista | InformacioPsicologica (páxs. 92 ata 104) |
| DOI | https://doi.org/10.14635/ipsic.1944 |
El atletismo y la carrera dual: análisis desde una federación deportiva
| Autores | Universidade De A Coruña |
| Revista | REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES (1993) (páxs. 71 ata 81) |
Mujeres y árbitras: historias de vida de una doble minoría en el deporte
| Autores | Universidade De A Coruña |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE Vol. 27 (páxs. 23 ata 30) |
Retiring from elite sports in Greece and Spain
| Autores | Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona, University of Athenas, Universidade de A Coruña |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 16 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.1017/sjp.2013.18 |
Una mirada a la conciliación a través de las mujeres deportistas
| Autores | Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidade de A Coruña |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE Vol. 22 Núm. 1 (páxs. 69 ata 73) |
Evaluación Psicológica en el deporte: aspectos metodológicos y prácticos
| Autores | Universidade de A Coruña |
| Revista | PAPELES DEL PSICÓLOGO Vol. 31 Núm. 3 (páxs. 250 ata 258) |
Análisis de la retirada de la competición de élite: antecedentes, transición y consecuencias
| Autores | Universidade de A Coruña, Univsersidad Autónoma de Barcelona |
| Revista | Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 93 ata 104) |
Después del deporte, ¿qué?. Análisis de la retirada deportiva
| Autores | Universidade de A Coruña |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE Vol. 17 Núm. 1 (páxs. 61 ata 69) |
Evaluación de las actitudes hacia la actividad física y el deporte en una muestra de universitarios españoles y portugueses
| Autores | Universidade de A Coruña, Universidade de Vigo |
| Revista | Brazilian Journal of Physical Education and Sport Vol. 4 (páxs. 95 ata 100) |
Psicología de la Actividad Física y el Deporte en Galicia: La comunión entre el pasado, el presente y el futuro
| Autores | Universidade de Vigo, Universidade de A Coruña |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 56 Núm. 4 |
La retirada del deporte: ¿Qué sucede cuando llega el punto y final del deporte de alta competición?
| Autores | |
| Libro |
Salud Mental y Psicología del Deporte: Fundamentos Prácticos Edita Imaginante. ISBN: 978-987-8999-83-8 |
| Páxinas | Desde a 79 ata a 87 |
Athletes¿careers in Spain: Professionalization and developmental consequences
| Autores | Universidade de A Coruña. Universidad Autónoma de Barcelona |
| Libro |
Athletes¿Careers Across Cultures Edita ROUTLEDGE. ISBN: 978-0-415-50530-7 |
| Páxinas | Desde a 185 ata a 196 |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.