A Welcome Kit to Europe. AWKE
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principais | Pilar Couto Cantero |
| Tipo | Proxecto UE |
| Datas | Desde 01/09/2023 ata 31/08/2025 |
| Departamento | Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica da lingua e a literatura |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en Didáctica das Linguas e Culturas (Coordinadora) |
| Liñas de investigación | Her research fields are: Applied Linguistics, Bilingual Education and CLIL, Teaching and Learning Foreign Languages and Cultures (English). She is also carrying out her research about teaching and learning foreign and main languages through fictional texts: Novels, Short-stories, Picture books, Drama, Poetry, Music, Films). |
| Palabras chave | Bilingual Education, Applied Linguistics, CLIL Studies, TEFL, Transpodidactic Studies, DRAMA in Education. |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0001-7198-6514 ResearcherIDG-5758-2010 Scopus57193406332 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| Análise de Experiencias Interdisciplinares | Obrigatorio | 0 | 10,5 |
| Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil | Optativo | 0 | 31,5 |
| Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés) | Optativo | 0 | 10 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
| Prácticum | Obrigatorio | 0 | 2 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
|
Obrigatorio | 0 | 22 |
| Traballo Fin de Máster | Obrigatorio | 0 | 18 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Análise de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 10,5 |
|
Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil
Grao en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 63 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés)
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 56 |
|
Proxectos de innovación e investigación educativa en linguas estranxeiras
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 22,5 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Análise de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 10,5 |
|
Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil
Grao en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 63 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés)
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 1 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 41 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 29 |
|
Proxectos de innovación e investigación educativa en linguas estranxeiras
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 8 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Análise de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 10,5 |
|
Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil
Grao en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 63 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés)
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 1 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 8 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 13 |
|
Proxectos de innovación e investigación educativa en linguas estranxeiras
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 18 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 8 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Análise de Experiencias Interdisciplinares
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 10,5 |
|
Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil
Grao en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 63 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés)
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 0 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 8 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 21,5 |
|
Proxectos de innovación e investigación educativa en linguas estranxeiras
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Didáctica da Dramatización e do Teatro Infantil
Grao en Educación Infantil
|
Optativo | 0 | 31,5 |
|
Didáctica da Lingua Estranxeira
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 72 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica da Lingua e a Literatura Estranxeira (Inglés/Francés)
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 1,5 |
|
Proxectos de innovación e investigación educativa en linguas estranxeiras
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Linguas e Literaturas (Linguas Estranxeiras)
|
Obrigatorio | 0 | 18 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2024/2025.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
mércores
13:00 a 14:00 |
P1A9 |
| Primeiro cuadrimestre |
xoves
10:00 a 12:00 |
P1A9 |
| Segundo cuadrimestre |
martes
12:30 a 14:30 |
P1A9 |
| Segundo cuadrimestre |
xoves
09:30 a 12:00 |
P1A9 |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| Cultura e ocio arredor do mundo: unha proposta didáctica para 4ºESO na materia de lingua inglesa. |
| Estudo de caso sobre os prexuízos lingüísticos cara a lingua galega no alumnado de Educación Primaria. |
| Non hai planeta B: concienciación a través do inglés |
| O proxecto Quality Road (QR): como estratexia para promover a motivación conectando a contorna e a educación |
| O teatro dende os nosos adentros ata as aulas de Educación Infantil. Proposta anual arredor das emocións para o segundo ciclo. |
| O uso da dramatización para a comunicación e resolución de conflitos nas aulas de infantil. Un estudo de caso. |
| A dramatización como proposta de intervención educativa baseada en proxectos sobre un conto |
| Aprendizaxe basesada en xogos para fomentar a motivación e a adquisición da lingua inglesa niveis avanzados da Escola Oficial de Idiomas (C1) |
| O Proxecto GymkhABAU: Aumentar a motivación na clase de inglés de bacharelato mediante a aprendizaxe por proxectos |
| Usando a tradución audiovisual para mellorar o Pasado Simple e o Pasado Continuo. Unha unidade didáctica para 2º ESO |
| Análise cualitativa das prácticas CLIL e translanguaging en Educación Primaria. |
| CLIL e Historia: unha Innovadora Proposta de Unidade Didáctica |
| Deseño dun xogo de mesa para a revisión dos contidos de diferentes materias a través da Aprendizaxe baseada en proxectos e Xogos Educativos Serios na Educación Secundaria Obrigatoria |
| A aprendizaxe do Inglés no Ciclo Superior de Guía, Información e Asistencias Turísticas: Unha proposta musical basada na aprendizaxe a través de proxectos |
| Ata que punto o futuro profesorado de Educación Primaria ten en conta a competencia intercultural a través das súas unidades didácticas |
| Ensino plurilingüe en Educación Primaria: estudo sobre as opinións do futuro profesorado |
| Investigación da animación á lectura, en contextos non formais, para o público infantil de 0 a 3 anos |
| Motivación e aprendizaxe de linguas estranxeiras en segundo de educación secundaria: unha aproximación teórica |
| Motivación e Educación Emocional no Proceso de Ensino-Aprendizaxe en aulas de EFL: desenvolvemento de estratexias |
| O uso das TIC no desenvolvemento da ensinanza e aprendizaxe da lingua extranxeira inglés na educación primaria |
| Unha proposta educativa baixo o aprendizaxe AICLE. O modelo sol, terra e lua. |
| A implementación do enfoque comunicativo: unha unidade didáctica na ensinanza-aprendizaxe de inglés coma lingua estranxeira para a Escola Oficial de Idiomas |
| ABP: Un exemplo de educación inclusiva en tres linguas (galego, Lingua de Signos Española e linguaxe musical) para Educación Infantil. |
| Colocarmos as emocións nun primeiro plano: Estudo sobre a necesidade da Educación Emocional nas aulas de Secundaria e proposta de mellora |
| Érase Unha Vez nunha Aula: Creación dunha antoloxía de historias curtas empregando o Aprendizaxe Cooperativo e o Aprendizaxe Baseado en Proxectos |
| O plurilingüismo na aula de ciencias naturais, unha proposta sobre a luz. |
| Proposta de mellora dunha unidade didáctica dirixida a alumnos de terceiro da E.S.O. |
| Teatro e dramatización en educación infantil |
| As pezas chave da nosa sociedade: unha unidade didáctica para Intermedio 2 da Escola Oficial de Idiomas |
| Mentalidade de crecemento e aprendizaxe basado en proxectos. Planificación curricular para linguas extranxeiras na educación secundaria |
| Unha historia que contar: unha unidade didáctica para 4º de ESO |
| Unha investigación-acción sobre a promoción do hábito lector para 3º de Educación Primaria |
| Aprendizaxe da segunda lingua estranexeira a través da lectura |
| As TIC na ensinanza-aprendizaxe do inglés como lingua estranxeira: 6º de E.P. |
| Estiven aquí: a competencia sociocultural a través da aprendizaxe do pasado simple |
| Se puidese cambiar o pasado, o presente e o futuro... |
| Unha proposta didáctica de mellora basada na metodoloxía AICLE para inglés e E.F en 1º de primaria |
| Unidade didáctica: "Films" |
| Analizando a avaliación de lingua estranxeira nunha aula de Inglés de 3º da ESO na Galiza: unha proposta para pechar a fenda entre a teoría e a práctica |
| As intelixencias múltiples na Educación Secundaria (1º curso da ESO): O Proxecto Horizonte 2020 |
| Plurilingüismo en Educación Primaria: vantaxes, inconvenientes e proposta de mellora |
| Estudo de investigación sobre a influencia da formación do profesorado no proceso de avaliación de materias AICLE: unha proposta de mellora para 4º de Educación Primaria |
| Investigación e contribución ao estudo dunha lingua extranxeira (inglesa) en estudantes de Educación Primaria diagnosticados con dislexia |
| O ensino do español como lingua estranxeira (ELE) na etapa de Educación Primaria do sistema educativo francés. Un exemplo para 3º de E.P. |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
A Welcome Kit to Europe. AWKE
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principais | Pilar Couto Cantero |
| Tipo | Proxecto UE |
| Datas | Desde 01/09/2023 ata 31/08/2025 |
Spanish students self-perception of the expected usefulness of bilingual education
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principais | Mª Elena Gómez Parra y Roberto Espejo Mohedano |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/09/2022 ata 30/07/2026 |
La traducción audiovisual como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas extranjeras (TRADILEX). Audiovisual Translation as a Didactic Resource in Foreign Language Education.
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/06/2020 ata 31/05/2023 |
La Biblioteca de Emilia Pardo Bazán: fondos completos, ediciones y estudios críticos
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principais | Cristina Patiño Eirín |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/06/2020 ata 31/05/2023 |
Facing Bilinguals: Study of Bilingual Education Programmes' Results through Social Data Analysis.
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principais | Elena Gómez Parra y Alberto R. Espejo Mohedano |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2018 ata 01/01/2021 |
EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA CIENCIA IMPLICADAS EN LA COMPETENCIA CIENTIFICA EN EL TRANSITO ENTRE LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principais | Susana García Barros |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 30/12/2016 ata 29/12/2019 |
Convenio de colaboración entre la UDC y el Arzobispado de Santiago de Compostela para la realización del Curso de Especialización en Didáctica Escolar de la Teología Católica
| Entidade financiadora | ARZOBISPADO DE SANTIAGO DE COMPOSTELA |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 01/01/2016 ata 31/12/2018 |
Convenio de colaboración entre la UDC y el Arzobispado de Santiago de Compostela para la realización del Curso de Especialización en Didáctica Escolar de la Teología Católica
| Entidade financiadora | ARZOBISPADO DE SANTIAGO DE COMPOSTELA |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 01/01/2016 ata 31/12/2018 |
Convenio de colaboración entre la UDC y el Arzobispado de Santiago de Compostela para la realización del Curso de Especialización en Didáctica Escolar de la Teología Católica
| Entidade financiadora | ARZOBISPADO DE SANTIAGO DE COMPOSTELA |
| Investigadores principais | Pilar Couto-Cantero |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 01/01/2014 ata 31/12/2016 |
Convenio de colaboración entre la UDC y el Arzobispado de Santiago de Compostela para la realización del Curso de Especialización en Didáctica Escolar de la Teología Católica
| Entidade financiadora | ARZOBISPADO DE SANTIAGO DE COMPOSTELA |
| Investigadores principais | Pilar Couto-Cantero |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 01/01/2014 ata 31/12/2016 |
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL MAESTRO/A EN FORMACIÓN. LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE CIENTÍFICO
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad |
| Investigadores principais | Susana García Barros |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2012 ata 31/12/2014 |
Estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil.
| Entidade financiadora | Universidad de Sevilla |
| Investigadores principais | Francisco Gutiérrez García y Macarena Navarro Pablo |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 01/01/2010 ata 31/12/2011 |
Literatura y Tecnologías de la Comunicación. Propuestas metodológicas para el estudio de las relaciones entre discurso literario y discursos audiovisuales y digitales.
| Entidade financiadora | Consellería de Economía e Industria |
| Investigadores principais | José Mª Paz Gago |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 18/11/2010 ata 31/12/2012 |
Lilteratura e tecnoloxías da comunicación. Propostas metodoloxicas para o estudio das relacions entre discurso literario e audiovisuais e dixitais
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principais | José María Paz Gago |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 18/11/2010 ata 18/11/2012 |
Literatura y Medios Audiovisuales. Aplicación del método comparativo-textual en el análisis de los contenidos literarios en las tecnologías audiovisuales (cine, radio, televisión, nuevas tecnologías digitales).
| Entidade financiadora | Vicerrectorado de Investigación. Universidade da Coruña. |
| Investigadores principais | José Mª Paz Gago |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 01/01/2000 ata 01/01/2001 |
Literatura y medios audiovisuales. Análisis y perspectivas de los mensajes literarios en las tecnologías audiovisuales (Cine, Televisión, Radio, nuevas tecnologías digitales)
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Universidades |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 15/08/1998 ata 15/08/2000 |
ITIS y FITIS modelos de pruebas de destrezas integradas de inglés como lengua extranjera (niveles B1 y B2)
| Tipo | Rexistro de Marca |
| Entidade | TRADIT Research Group |
| Autores | Couto-Cantero, P., Sabaté-Carrové, M., Talaván, N., Tinedo Rodríguez, A. |
| Data de solicitude | 16/06/2021 |
| Data de concesión | 15/10/2021 |
El modelo de la transpodidáctica textual para el aprendizaje de lenguas y culturas. Yuche y los ticunas.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | Folios Núm. 58 (páxs. 95 ata 110) |
| DOI | https://doi.org/10.17227/folios.58-16049 |
El uso del translanguaging y el enfoque CLIL en Educación Primaria
| Autores | Couto-Cantero, P., Fraga Castrillón, N. |
| Revista | Porta Linguarum Núm. 39 (páxs. 281 ata 298) |
| DOI | https://doi.org/10.30827/portalin.vi39.24492 |
Os prexuízos lingüísticos cara a lingua galega. Estudo de caso no alumnado de Educación Primaria (Parte I).
| Autores | Couto-Cantero, P., Fuentes Mansilla, H. |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 86 (páxs. 1 ata 20) |
Effectiveness and Assessment of English Production Skills through Audiovisual Translation
| Autores | Couto-Cantero, P., Sabaté-Carrové, M., Tinedo Rodríguez, A. |
| Revista | Current Trends in Translation Teaching and Learning (páxs. 149 ata 182) |
Preliminary design of an Initial Test of Integrated Skills within TRADILEX: an ongoing project on the validity of audiovisual translation tools in teaching English
| Autores | Couto-Cantero, P., Sabaté-Carrové, M., Gómez Pérez, M. C. |
| Revista | REALIA. Research in Education and Learning Innovation Archives Vol. 27 Núm. 2 (páxs. 73 ata 88) |
Engaging Ethnic-Diverse Students: A Research Based on Culturally Responsive Teaching for Roma-Gypsy Students
| Autores | Meléndez-Luces, J., Couto-Cantero, P. |
| Revista | Education Sciences Vol. 11 (páxs. 1 ata 18) |
Aprendizaje de lenguas extranjeras: Estudio sobre las percepciones del futuro profesorado en Educación Primaria
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto-Cantero, P. |
| Revista | Revista internacional Digilec Vol. 8 (páxs. 66 ata 82) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/digilec.2021.8.0.8632 |
EMILIA PARDO BAZÁN, LA TRIBUNA, EDICIÓN BILINGÜE TRADUCIDA AL INGLÉS POR GRAHAM WHITTAKER, LIVERPOOL, UNIVERSITY PRESS, 2017, 436 PP
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | LA TRIBUNA. CADERNOS DE ESTUDOS DA CASA MUSEO EMILIA PARDO BAZÁN Vol. 14 (páxs. 113 ata 115) |
Cultura, literatura, lengua y educación. Actualización de las Nursery Rhymes para la didáctica de la lengua inglesa.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Revista | Oceánide |
Leyendo a Emilia Pardo Bazán en el aula (S. DÍAZ LAGE y J. M. GONZÁLEZ HERRÁN eds.). Santiago de Compostela: Andavira.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Revista | LA TRIBUNA. CADERNOS DE ESTUDOS DA CASA MUSEO EMILIA PARDO BAZÁN |
Innovación, comunicación práctica docente. Innovation, communication and Teching Practices. (Monográfico).
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Revista | El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación Núm. 27 (páxs. 7 ata 12) |
International Literary Contest. La escritura creativa como recurso para la innovación docente en el aula de Lengua Extranjera. International Literary Contest. Creative Writing as a Resource for Innovation in the Foreign Language Classroom.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Bobadilla-Pérez, María |
| Revista | El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación Núm. 27 (páxs. 34 ata 45) |
Los viajes de Gulliver de J. Swift a la isla flotante de Laputa. Un proyecto multidisciplinar.
| Autores | Pilar Couto-Cantero |
| Revista | AGON Vol. 10 Núm. 17 (páxs. 26 ata 47) |
Literatura y cine, un dialogo enriquecedor.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Paz Gago, J. M., Donapetry M., Fiddian R. |
| Revista | deSignis Núm. 27 (páxs. 195 ata 203) |
Ten Fundamentals for Novice CLIL Teachers
| Autores | Couto-Cantero, P., Bobadilla-Pérez, María |
| Revista | e-TEALS an e-journal of Teacher Education and Applied Language Studies Núm. 9 (páxs. 108 ata 131) |
English Language in the Classroom: A Text Dramatization Experience in Galicia
| Autores | Couto-Cantero, P., Casanova Fuentes, A. |
| Revista | Revista internacional Digilec Núm. 5 (páxs. 52 ata 69) |
Estudio comparativo-textual sobre la figura del Coco: The Boogeyman (S. King, 1973), Damnable (I. Evans-Amoah, 2013)
| Autores | Pilar Couto-Cantero, D. Leira Caparrós |
| Revista | Illuminazioni Vol. 1 Núm. 40 (páxs. 43 ata 82) |
El patrimonio cultural inmaterial para el fomento de la interculturalidad en las aulas de aprendizaje: el Coco
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, D. Leira Caparrós |
| Revista | HUARTE DE SAN JUAN. FILOLOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA LENGUA Vol. 1 Núm. 16 (páxs. 157 ata 174) |
Indicios futuristas en la estética y la obra literaria de Wenceslao Fernández Flórez.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | SIGNA. REVISTA DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE SEMIÓTICA Núm. 24 |
Un modelo teórico-práctico: la transpodidáctica textual. Usos y aplicaciones para la enseñanza y aprendizaje de lenguas.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | Didáctica. Lengua y Literarura. Núm. 26 (páxs. 105 ata 129) |
ATEMPORALIDAD, GRATUIDAD Y UNIVERSALIDAD: LA NUEVA ERA DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación Núm. 23 (páxs. 23 ata 26) |
Cómo son las actividades de didáctica de las ciencias que proponemos a los futuros maestros de primaria.
| Autores | Couto-Cantero, P., Susana García Barros, Cristina Martínez Losada |
| Revista | Enseñanza de las Ciencias. Núm. Extra (páxs. 877 ata 882) |
The Communicative Interaction Model for Teaching and Learning Languages.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | LENGUAJE Y TEXTOS Núm. 35 (páxs. 25 ata 34) |
Teaching and Learning EFL through PBL.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | Sociology Study Vol. 1 Núm. 4 (páxs. 271 ata 281) |
Análisis y aplicación didáctica del relato de E. Pardo Bazán: Sin pasión (1909)
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | LA TRIBUNA. CADERNOS DE ESTUDOS DA CASA MUSEO EMILIA PARDO BAZÁN (páxs. 71 ata 96) |
Algunas reflexiones sobre el Plan Bolognia
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | ANPE. Galicia (páxs. 30 ata 31) |
La aplicación didáctica de los textos teatrales en el aula de lenguas.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | Magriberia: revista anual de investigaciones ibéricas e iberoamericanas Núm. 3 (páxs. 9 ata 22) |
Prólogo
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | CUADERNOS DE LA ACADEMIA Vol. 1 Núm. 9 (páxs. 11 ata 16) |
Literatura y cine en Wenceslao Fernández Flórez. Años cuarenta
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | CUADERNOS DE LA ACADEMIA Vol. 1 Núm. 9 (páxs. 277 ata 290) |
To the end of the Century
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR SEMIOTIC STUDIES (IASS-AIS) Núm. - (páxs. 0 ata 0) |
Veranstaltungen
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | ZEITSCHRIFT FÜR SEMIOTIK Vol. 1 Núm. 22 (páxs. 259 ata 261) |
La semiótica en Galicia: la Asociación Gallega de Semiótica
| Autores | José Mª Paz Gago, Couto-Cantero, P. |
| Revista | SIGNA. REVISTA DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE SEMIÓTICA Vol. 8 Núm. - (páxs. 125 ata 149) |
Semiotics in Galicia: The Galician Semiotics Association
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Revista | European Journal for Semiotic Studies Vol. 10 Núm. 4 (páxs. 731 ata 754) |
Los pazos de Ulloa (1886). Prólogo y edición crítica de P. Couto-Cantero
| Autores | Emilia Pardo Bazán |
| Editores | Couto-Cantero, P. |
| Editorial | OKTO Contenidos, Moguer (España) |
| ISBN | 9788412232226 |
Las potencialidades del aprendizaje de lenguas. (Prólogo) en Leonor M. Martínez Serrano y Cristina M. Gámez-Fernández (eds.). Contra la brecha lingüística: alfabetizaciones múltiples, creatividad e inclusión. Bridging the language gap: pluriliteracies, creativity and inclusion.
| Editores | Martínez Serrano L. M., Gámez-Fernández, C. |
| Editorial | UCO Press. Editorial Universidad de Córdoba, Córdoba (España) |
| ISBN | 978-84-9927-627-4 |
Curso de Especialización en Didáctica Escolar de la Teología Católica. Materiales Didácticos.
| Editores | Couto-Cantero, Pilar, Rafael Casás Salgado, Juan Varela Tembra, L. M. Herrero Mayor |
| Editorial | Reprografía Noroeste S.L., Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-697-4573-1 |
Didáctica Escolar de la Teología Católica. Materiales didácticos.
| Autores | Pilar Couto-Cantero, L. M. Herrero Mayor, Celia Romea Castro |
| Editores | Pilar Couto-Cantero |
| Editorial | No disponible, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-608-8694-5 |
La pantalla ficticia. Literatura y tecnologías de la comunicación
| Autores | Rafael Núñez Ramos, Brígida Manuela Pastor Pastor, Juan Alberto Sucasas Peon, José Antonio Pérez Bowie, Francisco Javier Tovar Paz, Rosa Eugenia Montes Doncel, Annalisa Mirizio, María del Rosario Neira Piñeiro, Sara Bouso González, Couto-Cantero, P., Juan Luis Fernández Valdez, Angélica García-Manso, Elsa Raquel Armentia Couce, Antonio José Bonome García, Eduardo Barros Grela, Bobadilla-Pérez, María |
| Editores | Sara Bouso González, Couto-Cantero, P., Rafael Núñez Ramos, José María Paz Gago |
| Editorial | Grupo Editorial sial Pigmalión, S.L., Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-16447-48-0 |
Culture of Communication/Communication of Culture. Culture de la Communication/Communication de la Culture. Cultura de la Comunicación/Comunicación de la Cultura. Proceedings of the 10th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS/AIS).
| Editores | Couto-Cantero, P., José Mª Paz Gago, Alberta Passeri, Gonzalo Enríquez Veloso |
| Editorial | Servicio de Publicaciones Universidad A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-522-6 |
Actas VII Congreso Internacional de la SEDLL
| Autores | Couto-Cantero, P., Aurora Marco López |
| Editores | Couto-Cantero, P., Aurora Marco López |
| Editorial | Diputación Provincial A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-91-X |
Texto literario y texto fílmico. Estudio comparativo-textual. La obra novelística de Wenceslao Fernández Flórez y el Cine. El malvado Carabel.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Editorial | www.cervantesvirtual.com, (España) |
| ISBN | 84-688-2451-8 |
Actas do VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
| ISBN | 84-95950-92-8 |
La herida de las sombras. El Cine español en los años 40.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Editores | Couto-Cantero, P. |
| Editorial | Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, Madrid (España) |
| ISBN | 1138-2562 |
Cien Años de Cine. Historia, Teoría y Análisis del texto fílmico
| ISBN | 84-7522-845-3 |
Cien años de cine. Historia, teoría y análisis del texto fílmico
| ISBN | nodef-0023 |
InfanCLIL: A model for implementing plurilingual projects in pre-primary in Spain and Portugal
| Autores | Couto-Cantero, P.. Ellison, M. |
| Libro |
Handbook of CLIL in Pre-primary Education Edita Springer US. ISBN: 978-3031047671 |
| Páxinas | Desde a 133 ata a 152 |
Recuperando a los clásicos del Siglo de Oro por medio del modelo de la transpodidáctica textual. El retrato vivo de A. Moreto (1657)
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Libro |
Bajo la égida calderoniana. Calderón y los dramaturgos de la segunda mitad del XVII Edita Vervuert. ISBN: 978-84-9192-322-0 |
| Páxinas | Desde a 27 ata a 46 |
Educación musical e inclusión. El himno romaní como elemento integrador para el aprendizaje de la lengua inglesa
| Autores | Couto-Cantero, P.. Meléndez-Luces, J. |
| Libro |
Educación Musical para el cambio Edita Peter Lang. ISBN: 9783631869864 |
| Páxinas | Desde a 95 ata a 105 |
The English Corner as a Catalyst for Teaching & Learning in Plurilingual Contexts
| Autores | Couto-Cantero, P.. Fraga Castrillón, N. |
| Libro |
Handbook of Research on Teaching in Multicultural and Multilingual Contexts Edita IGI-Global. ISBN: 9781668450352 |
| Páxinas | Desde a 337 ata a 353 |
Educación Bilingüe a través de elementos lingüísticos que plantean problemas de traducción a la lengua inglesa en El Lazarillo de Tormes
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Libro |
El Lazarillo de Tormes y sus continuadores Edita Peter Lang. ISBN: 978-3-631-83348-3 |
| Páxinas | Desde a 155 ata a 172 |
Elabora tu TFG/TFM a través de proyectos
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Libro |
Plan de apoyo para la elaboración y presentación del TFG/TFM Edita Reprografía Noroeste S. L.. ISBN: 978-84-18291-24-1 |
| Páxinas | Desde a 111 ata a 133 |
Las potencialidades del aprendizaje de lenguas. (Prólogo)
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Las potencialidades del aprendizaje de lenguas. (Prólogo) en Leonor M. Martínez Serrano y Cristina M. Gámez-Fernández (eds.). Contra la brecha lingüística: alfabetizaciones múltiples, creatividad e inclusión. Bridging the language gap: pluriliteracies, creativity and inclusion. Edita UCO Press. Editorial Universidad de Córdoba. ISBN: 978-84-9927-627-4 |
| Páxinas | Desde a 1 ata a 8 |
Cómo promocionar la oralidad en el aula a través de textos fílmicos. Casa Tomada. Cuento de J. Cortázar (1951) Cortometraje de L. Presa (2006)
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
NUEVOS FORMATOS PARA LA ORALIDAD EN EL AULA. BASES Y EXPERIENCIAS I Edita Reprografía Noroeste. ISBN: 978.84-18291-25-8 |
| Páxinas | Desde a 57 ata a 78 |
Homenaje a la Dra. Araceli Herrero Figueroa
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
O sorriso de Lilí. Homenaxe a Araceli Herrero Figueroa Edita Colectivo EGERIA. ISBN: LU 143-2020 |
| Páxinas | Desde a 33 ata a 35 |
Level C1. UNIT 21. PRIVATE PROPERTY
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
English for Social Purposes and Cooperation (A1-C1) Edita UCO Press. Editorial Universidad de Córdoba. ISBN: 978-84-9927-621-2 |
| Páxinas | Desde a 225 ata a 240 |
Aprendizaje Cooperativo en entornos plurilingües. Un ejemplo para Educación Secundaria.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Libro |
Educación bilingüe: perspectivas desde el sistema educativo español. Edita Centro de Estudios Andaluces, Consejería de la Presidencia, Administración Pública e Interior, Junta de Andalucía. ISBN: 978-84-120823-3-3 |
| Páxinas | Desde a 113 ata a 132 |
Inglés como Lengua Extranjera y Ciencias Naturales en Educación Primaria. Un análisis comparativo.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar. Susana García Barros |
| Libro |
Educación de las Segundas Lenguas Edita UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba. ISBN: 978-84-9927-548-2 |
| Páxinas | Desde a 9 ata a 16 |
Fostering Pluricultural and Plurilingual Competence through the Roma-Gypsy Anthem
| Autores | Couto-Cantero, Pilar. Meléndez-Luces, J. |
| Libro |
Educación de las Segundas Lenguas Edita UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba. ISBN: 978-84-9927-548-2 |
| Páxinas | Desde a 135 ata a 140 |
Elabora tu TFG/TFM a través del ABP
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Vª Edición pílulas formativas de apoio para a elaboración e presentación do TFG/TFM Edita Reprografía Noroeste S. L.. ISBN: 978-84-18291-04-3 |
| Páxinas | Desde a 240 ata a 261 |
Estudio sobre las necesidades formativas del futuro maestro en torno a la potenciación de lenguas extranjeras en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña
| Autores | Couto-Cantero, Pilar. Bobadilla-Pérez, María |
| Libro |
Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una Educación universal, intercultural y bilingüe. Edita Octaedro. ISBN: 978-84-9921-938-7 |
| Páxinas | Desde a 199 ata a 206 |
Teaching CLIL in a Post-Graduate Programme: Survey Conclusions on Teacher¿s Training Needs.
| Autores | Bobadilla-Pérez, María. Couto-Cantero, P. |
| Libro |
New Trends in Foreign Language Teaching: Methods, Evaluation, Innovation. Edita Cambridge Scholars Publishing . ISBN: 978-1-5275-0597-1 |
| Páxinas | Desde a 6 ata a 20 |
Top Ten Key Words to Become an Impact Teacher.
| Autores | Pilar Couto-Cantero. Bobadilla-Pérez, María |
| Libro |
New Trends in Foreign Language Teaching: Methods, Evaluation, Innovation. Edita Cambridge Scholars Publishing . ISBN: 978-1-5275-0597-1 |
| Páxinas | Desde a 157 ata a 174 |
The English Corner. Promoting Oral Skills at Primary School. Preliminary Study.
| Autores | Pilar Couto Cantero. Helen Sanderson |
| Libro |
INTED 2018 12th Annual International Technology, Education and Development Conference Proceedings Edita IATED Academy. ISBN: 978-84-697-9480-7 |
| Páxinas | Desde a 1728 ata a 1733 |
Promoting Creative Writing in Foreign Language Learners
| Autores | P. Couto-Cantero |
| Libro |
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: Investigación e innovación. Edita Editorial Universidad de Granada. ISBN: 978-84-338-0000-0 |
| Páxinas | Desde a 241 ata a 246 |
Análisis, implementación y evaluación de programas bilingües en Galicia y la Universidad de A Coruña
| Autores | Couto-Cantero, Pilar. Bobadilla-Pérez, María |
| Libro |
Educación bilingüe: Tendencias educativas y conceptos clave Edita Mnisterio de Educación, Cultura y Deporte. ISBN: 030-17-133-4 |
| Páxinas | Desde a 57 ata a 66 |
Aproximación a la transpodidáctica textual en la enseñanza-aprendizaje de lenguas
| Autores | Pilar Couto-Cantero |
| Libro |
Motivación y creatividad en la enseñanza de L2/LE: perspectivas prácticas y teóricas Edita Roma: Aracne Editrice. ISBN: 978-88-548-9660-4 |
| Páxinas | Desde a 47 ata a 61 |
Desarrollo de la competencia intercultural en el aula de LE en Educación Infantil: propuesta didáctica en torno a la figura de E. Pardo Bazán.
| Autores | Pilar Couto-Cantero. María Bobadilla-Pérez |
| Libro |
Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos. Vol. 1 Edita Publicaciones de la Universidad de Alicante. ISBN: 978-84-16724-30-7 |
| Páxinas | Desde a 247 ata a 255 |
MY PERSONAL IRREGULAR VERBS TOOL-KIT PROJECT
| Autores | Couto-Cantero, P.. Bobadilla, M. |
| Libro |
INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE PROCEEDINGS Edita IATED Academy. ISBN: 978-84-606-5763-7 |
| Páxinas | Desde a 7532 ata a 7539 |
DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF PLURILINGUAL/BILINGUAL PROJECTS IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY SCHOOLS
| Autores | Bobadilla, M.. Couto-Cantero, P. |
| Libro |
INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE PROCEEDINGS Edita IATED Academy. ISBN: 978-84-606-5763-7 |
| Páxinas | Desde a 7448 ata a 7458 |
Análisis narratológico-semiótico y fílmico de Casa tomada (J. Cortázar 1946 / L. Presa 2006). Estudio comparativo textual y aplicación didáctica.
| Autores | Couto-Cantero, Pilar. Juan L. Fernández Valdéz |
| Libro |
La pantalla ficticia. Literatura y tecnologías de la comunicación Edita Grupo Editorial sial Pigmalión, S.L.. ISBN: 978-84-16447-48-0 |
| Páxinas | Desde a 497 ata a 537 |
Casa Tomada ( J. Cortázar): una propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria.
| Autores | Pilar Couto-Cantero. Juan L. Fernández Valdez |
| Libro |
Horizontes Científicos y Planificación Académica en la Didáctica de Lenguas y Literaturas Vol. 1 Edita Edições Húmus, Famalicão. ISBN: 978-989-755-116-1 |
| Páxinas | Desde a 1089 ata a 1100 |
Implementing and Supporting Drama in the EFL Early Childhood Classroom through Storybooks. A Classroom Action-Research in a Bilingual School in Spain
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Proceedings of the 3rd Paris International Conference on Education, Economy and Society. Edita Analytrics. ISBN: 978-2-9533842-9-1 |
| Páxinas | Desde a 155 ata a 162 |
Stakeholders Values, Attitudes and Purposes towards the Teaching and Learning of a Foreign Language through Drama.
| Autores | Couto-Cantero, P.. T. Fernández Maceiras |
| Libro |
The International Handbook of Cultures of Teacher Education: Comparative international issues in Curriculum and Pedagogy. Edita Analytrics. ISBN: 979-10-90365-01-8 |
| Páxinas | Desde a 195 ata a 210 |
El papel de la DLL en las nuevas titulaciones de grado. Un estudio comparativo.
| Autores | Couto-Cantero, P.. Macarena Navarro Pablo. Alba Ambrós Pallarés. Josep Ballester Roca. Francisco Gutiérrez García. Noelia Ibarra Rius. Mercedes Molina Moreno. Pilar Núñez Delgado. Celia Romea Castro |
| Libro |
La investigación en Didáctica de la lengua y la Literatura: situación actual y perspectivas de futuro. Edita SEDLL. ISBN: 978-84-96677-54-8 |
| Páxinas | Desde a 2393 ata a 2414 |
La promoción del multiculturalismo a través del cuento infantil.
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Actas del XII Congreso Internacional de Literatura Española Contemporánea. El papel de la literatura, el cine y la prensa (TV/ Inernet/MAV) en la configuración y promoción de criterios, valores y actitudes sociales. Edita Andavira Editora S.L.. ISBN: 978-84-8408-665-9 |
| Páxinas | Desde a 107 ata a 119 |
Aproximación a la Didáctica de la Lengua y la Literatura en España
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
La investigación en Didáctica de la lengua y la Literatura: situación actual y perspectivas de futuro. Edita SEDLL. ISBN: 978-84-96677-54-8 |
| Páxinas | Desde a 1977 ata a 2002 |
Didáctica de la Literatura Comparada en España
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Liceus. E-Excellence. Biblioteca Virtual Edita Liceus.E-Excellence. ISBN: 84-9822-023-8 |
| Páxinas | Desde a 1 ata a 10 |
Patricia Grace¿s life and literary works The Kuia and The Spider
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Sounds of New Zealand Vol. - Edita Xunta de Galicia - Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. ISBN: 978-84-613-2866-6 |
| Páxinas | Desde a 19 ata a 30 |
New Zealand: so far, so close
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Voices from New Zealand Edita Tórculo Edicións. ISBN: 978-84-612-3330-4 |
| Páxinas | Desde a 19 ata a 30 |
Comentario del poema "Oración Incompleta" de Luis Pimentel
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Cien años de poesía. 53 poemas en catalán, gallego y vasco: estructuras poéticas y pautas críticas. Vol. - Edita Peter Lang, S.S. ISBN: 978-3-03910-765-0 |
| Páxinas | Desde a 227 ata a 237 |
La aplicación de los textos narrativos y fílmicos a la enseñanza-aprendizaje de Lenguas Extranjeras
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
VIII Simposio Internacional de la SEDLL. Cultura, Interculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura. Edita Diputación Badajoz. ISBN: 84-689-0318-3 |
| Páxinas | Desde a 189 ata a 196 |
Un melodrama visual: estudio comparativo-textual de El Abuelo
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Lecturas: imágenes. Revista de Poética del Cine. (Actas del II Congreso Internacional de Literatura Comparada) Edita Mirabel. ISBN: 84-931983-3-1 |
| Páxinas | Desde a 193 ata a 202 |
Relaciones de Wenceslao Fernández Flórez con el cine
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Wenceslao Fernández Flórez y su tiempo. Evasión y compromiso en la literatura española de la 1ª mitad del S. X.X. Vol. - Edita Ayunto. de A Coruña. ISBN: 84-95600-15-3 |
| Páxinas | Desde a 153 ata a 158 |
Texto literario y texto fílmico en El malvado Carabel
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Actas del IV Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica Vol. 2 Edita Servicio de Medios Audiovisuales. UDC. ISBN: 84-9749-033-9 |
| Páxinas | Desde a 499 ata a 516 |
Propuestas metodológicas para una Didáctica de las LEs
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Actas do VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura Vol. 2 ISBN: 84-95950-92-8 |
| Páxinas | Desde a 567 ata a 592 |
Literatura y cine. Espacio literario y espacio fílmico en "El malvado Carabel (1931/1955)"
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Lecturas: Imágenes Vol. - Edita Universidad de Vigo. ISBN: 84-8158-192-5 |
| Páxinas | Desde a 361 ata a 374 |
El cine como acto de comunicación. Pragmática del discurso fílmico
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Investigar para el siglo XXI. Vol. - Edita Servicio de publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela. ISBN: 84-699-4313-8 |
| Páxinas | Desde a 123 ata a 130 |
Teoría de la transposición cinematográfica. En defensa de los nuevos soportes. Discurso literario vs. discurso fílmico
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Libro |
Cien Años de Cine. Historia, Teoría y Análisis del texto fílmico ISBN: 84-7522-845-3 |
| Páxinas | Desde a 317 ata a 324 |
La inclusión del alumnado de etnia gitana a través de la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una intervención en el aula de secundaria a través los enfoques metodológicos Design for Change y Culturally Responsive Teaching
| Autor | Jennifer Meléndez Luces |
| Director/es | Juan José Bueno Aguilar; María Pilar Couto Cantero |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Habilidades lectoras como función de la heterogeneidad lingüística en los Estados Unidos
| Autor | Sofía González Otero |
| Director/es | María Pilar Couto Cantero; Guillermo Solano Flores |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
El teatro de Emilia Pardo Bazán. Datos para su historia escénica y para su recepción crítica
| Autor | Patricia Carballal Miñán |
| Director/es | Pilar Couto Cantero José Mª Paz Gago |
| Ámbito | Facultade de Filoloxía da UDC |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Enhancing Listening and Spoken Skills in Spanish Connected Speech for Anglophones
| Autor | Mª Elena Paz Vizcaya |
| Director/es | Pilar Couto Cantero & Dermot F. Campbell |
| Ámbito | Digital Media Centre. Dublin Institute of Technology. Dublin. Ireland. |
| Cualificación | Sobresainte |
Creatividad y metodologías activas
6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Perspectives from the TRADILEX Project: From Macrostructure to Microstructure
TRADIT 2023. 1st International Conference on Didactic Audiovisual Translation and Media Accessibility
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Lugar | Madrid (España) |
Design of an innovative instrument based on SDH to improve the Linguistic Communication Competence
TRADIT 2023. 1st International Conference on Didactic Audiovisual Translation and Media Accessibility
Internacional
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto Cantero, Pilar |
| Lugar | Madrid (España) |
Creative Dubbing as an Innovative Tool in the Primary EFL Classroom. Pre-service Teachers¿ Perspectives
TRADIT 2023. 1st International Conference on Didactic Audiovisual Translation and Media Accessibility
Internacional
| Autores | Couto Cantero, Pilar, Bobadilla-Pérez, María, Fernández-Costales, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
El proyecto Melisa para la inclusión sociocultural y la innovación docente
I Xornada Interuniversitaria Galega de Innovación Docente (XIGAID)
Autonómico
| Autores | Espiñeira-Bellón, E.M., Pilar Couto-Cantero, Rocío Chao-Fernández, Roberto Suárez Brandariz |
| Organizador | Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela e Universidade de Vigo |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La función del subtitulado para sordos en la mejora de las habilidades orales de la lengua
IX International Conference on Bilingual Education
Internacional
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
Aplicaciones del estudio del elemento prosódico y musical en el aula de Educación Infantil en relación con el Inglés como Lengua Extranjera
IX International Conference on Bilingual Education
Internacional
| Autores | Fraga-González, N., Rocío Chao-Fernández, Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
El aprendizaje cooperativo para la innovación y la investigación educativa
VII Jornadas Internacionales de Investigación "Alfaro Ciencia" 2023
Internacional
| Autores | Couto Cantero, Pilar |
| Lugar | Manabí. El Carmen. (Ecuador) |
Propuesta interdisciplinar para Primaria basada en el modelo de la transpodidáctica textual para el aprendizaje de lenguas
I Congreso Internacional de educación artística y literaria: proyectos interdisciplinares a debate
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Losada Sánchez, Fátima |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
InfanCLIL: A model for implementing plurilingual projects in pre-primary in Spain and Portugal
International Conference Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022)
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Organizador | Universidad de Granada (UGR) |
| Lugar | Granada (España) |
InnoDAT. An Innovative Project Based on Audiovisual Translation for Learning Languages
VIII Internacional Conference on Bilingual Educaction
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Fraga Castrillón, N. |
| Lugar | Córdoba (España) |
Classical frightening literary creatures: New retellings for young readers
International Conference Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022)
Internacional
| Autores | Begoña Lasa Álvarez, Couto-Cantero, Pilar |
| Organizador | Universidad de Granada (UGR) |
| Lugar | Granada (España) |
Educación, cine y literatura a través del modelo de la Transpodidáctica Textual. Ejemplo de una propuesta didáctica
I Jornada Internacional de Educación, cine y Literatura Oral (ECLO)
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Almería (UAL) |
| Lugar | Almería (España) |
Cómo promocionar la oralidad en el aula a través de textos fílmicos
Jornadas Nuevos formatos para la oralidad en el aula.
Nacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Peter and the Fox: Una propuesta interdisciplinar basada en el modelo de la transpodidáctica textual
III CONGRESO INTERNACIONAL DE MÚSICA Y CULTURA PARA LA INCLUSIÓN Y LA INNOVACIÓN
Internacional
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
The Roma-Gypsy anthem as a pedagogical tool for inclusion within the EFL classroom
III CONGRESO INTERNACIONAL DE MÚSICA Y CULTURA PARA LA INCLUSIÓN Y LA INNOVACIÓN
Internacional
| Autores | Meléndez-Luces, J., Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Early findings in the design of an Initial Test of Integrated Skills within the TRADILEX project
VII International Conference on Bilingual Education CONFBE 2021
Internacional
| Autores | P. Couto-Cantero, M. Sabaté-Carrové |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
Rewriting the School Curriculum through Pluriculturalism. An Approach towards the Inclusion of Ethnic Diverse Communities: Roma-Gypsy Students
VII International Conference on Bilingual Education CONFBE 2021
Internacional
| Autores | P. Couto-Cantero, Meléndez-Luces, J. |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
Análisis cualitativo de las prácticas CLIL y translanguaging en un centro de Primaria en el Noroeste de España
VII International Conference on Bilingual Education CONFBE 2021
Internacional
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
Educación Plurilingüe: estudio sobre las percepciones del futuro profesorado en Educación Primaria
VI International Conference on Bilingual Education.
Internacional
| Autores | Fraga Castrillón, N., Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Córdoba (UCO) |
| Lugar | Córdoba (España) |
Siglo de Oro y perspectivas didácticas. El retrato vivo (1657), un entremés de Agustín Moreto
Congreso Internacional Los dramaturgos del ciclo calderoniano, I.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE LA RIOJA |
| Lugar | Logroño (España) |
The Use of Virtual Exchange in Initial Teacher Education in the Teaching and Learning English as a Foreign Language Subjects. Undergraduate and Postgraduate Programmes Taught at UDC
EVALUATE Final Conference on Virtual Exchange and 21st Century Teacher Education
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Begoña Lasa Alvarez, Bobadilla-Pérez, María, María Eugenia Díaz Caneiro |
| Organizador | Universidad de León (UNILEON) |
| Lugar | León (España) |
Elementos lingüísticos que plantean problemas de traducción al inglés en el Lazarillo de Tormes
Simposio Internacional El Lazarillo y sus continuadores
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Fostering Pluricultural and Plurilingual Competence through the Roma-Gypsy Anthem within the Secondary EFL Classroom
V International Conference on Bilingual Education
Internacional
| Autores | Meléndez-Luces, J., Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Córdoba (España) |
Natural Science and English as a Foreign Language in Primary Education. A CLIL Approach
V International Conference on Bilingual Education
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., S. García Barros |
| Lugar | Córdoba (España) |
International students as the driving force to implement Intercultural Education at UDC
International Conference on Quality of Bilingual Programs in Higher Education
Internacional
| Autores | Pilar Couto Cantero, Díaz-Caneiro, Eugenia |
| Lugar | Huelva (España) |
Fostering teenagers motivation and creativity through interdisciplinary projects: The use of Hip-Hop in the foreign language classroom
International Conference on Quality of Bilingual Programs in Higher Education
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, Tania Souto Herraiz |
| Lugar | Huelva (España) |
The English Corner. Promoting Oral Skills at Primary School. Preliminary Study.
12th International Technology, Education and Development Conference
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, Helen Sanderson |
| Lugar | Valencia (España) |
Un modelo conceptual basado en un enfoque lógico para la generación y el análisis de textos narrativos y tareas inferenciales.
1º Congreso Mundial de Educación , Innovación e Investigación Educativa. Educa 2018
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Sofía González Otero, Guillermo Solano-Flores |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Peer and Self-assessment of Oral Skills in EFL
ICNICE 2018: Pushing English to the limit. Innovation, creativity and communicative negotiation in native and non-native contexts
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Bobadilla-Pérez, María, Díaz-Caneiro, Eugenia |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Contribución de la Competencia Científica al desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística en lengua vehicular y lengua extranjera. Un ejemplo para 6º de Primaria
28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo.
Nacional
| Autores | Couto-Cantero, P., S. García Barros |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cooperative Learning. An Example for a Music CLIL Subject at Compulsory Secondary Education. 2nd ESO.
IV International Conference on Bilingual Education.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Córdoba (España) |
La enseñanza de la Lengua Inglesa en la Comunidad Autónoma de Galicia. Situación actual y perspectivas de futuro en un contexto multilingüe.
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, María Bobadilla-Pérez |
| Lugar | Santander (España) |
Yuche y los ticunas. Una propuesta de Investigación-Acción basada en el modelo de la transpodidáctica textual.
II Jornadas Internacionales de Educación, Lenguaje, Literatura y Cultura.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Lugar | Medellín (Colombia) |
Promoting Creative Writing in Foreign Language Learners
III Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar |
| Lugar | Córdoba (España) |
Promoting Intercultural Education Through English as a Medium of Instruction.
III Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Bobadilla-Pérez, María, Díaz-Caneiro, Eugenia |
| Lugar | Córdoba (España) |
University teachers impressions about English as a Medium of Instruction at University of A Coruña.
XVIII Congreso Internacional de la SEDLL
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, Pilar, Bobadilla-Pérez, María, Díaz-Caneiro, Eugenia |
| Lugar | Ciudad Real (España) |
Top Ten Keywords to Become an Impact Teacher
Nrw Trends in Foreign Language Teaching
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, Bobadilla, M. |
| Lugar | Granada (España) |
Teaching CLIL in a Postgraduate Program: Syllabis Design, Implementation and Preliminary Conlusions of the Evaluation Survey
Nrw Trends in Foreign Language Teaching
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, Bobadilla, M. |
| Lugar | Granada (España) |
Estudio sobre las necesidades formativas del futuro maestro en torno a la potenciación de lenguas extranjeras en la facultad de CC. de la Educación de la UDC.
II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe.
Internacional
| Autores | Pilar Couto-Cantero, María Bobadilla-Pérez |
| Organizador | Universidad de Córdoba |
| Lugar | Córdoba (España) |
El impacto de las TICs en el aprendizaje de lenguas extranjeras. El uso de Skype en el aula de Didáctica de la Lengua Extranjera.
I Jornadas de Innovación Docente
Autonómico
| Autores | Pilar Couto-Cantero |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
MY PERSONAL IRREGULAR VERBS TOOL-KIT PROJECT.
9th International technology, education and development conference (INTED 2015)
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Bobadilla, M. |
| Lugar | Madrid (España) |
DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF PLURILINGUAL/BILINGUAL PROJECTS IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY SCHOOLS.
9th International technology, education and development conference (INTED 2015)
Internacional
| Autores | Bobadilla, M., Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Madrid (España) |
Propuesta didáctica para la comunicación intercultural. La figura de "el coco" en tres textos de ficción
12th ELIA. Issues in intercultural learning and teaching across L2 contexts and situations
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Leira Caparrós, D. |
| Organizador | Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Conocer gente, compartir culturas y aprender lenguas
Jornadas Interuniversitarias de innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura. La formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras de educación infantil y primaria.
Nacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Integración de contextos culturales y literarios para la enseñanza-aprendizaje de lenguas: El lorito real (1893) de E. Pardo Bazán
XVI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. El aprendizaje de lenguas y literaturas en un contexto de educación plurilingüe: hacia la integración de contextos culturales y literarios como herramienta de aprendizaje.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Bobadilla, M. |
| Organizador | Universidad de Alicante |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Wenceslao Fernández Flórez y el canon: la escuela utilista
XV Congreso Internacional de Literatura Española Contemporánea: El canon y su circunstancia
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Ejemplos de Actualización y Aplicaciones Didácticas. Las Nursery Rhymes en DLE.
III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE).
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | AMIE - Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa |
| Lugar | Segovia (España) |
Mesa Redonda: "Learning English in the 21st Century"
Mesa Redonda: "Learning English in the 21st Century". Organizada por los Colegios Plurilingües Montespiño y Peñarrando. Fundación Nova Caixa Galicia.
Local
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Transposing Fictional Texts with TEFL/TESOL Purposes.
Jornadas Internacionales sobre Aspectos Lúdicos en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras/Segundas Lenguas. International Workshop Games, Activities, and Related Aspects in Second/Foreign Language Teaching.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA |
| Lugar | Toledo (España) |
Casa Tomada (J. Cortázar): Una propuesta didáctica para Educación Secundaria.
XIV Congreso Internacional de la SEDLL, didáctica del Español/Lengua Extranjera: investigación, planificación académica y perspectivas de fututo.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Cómo son las actividades de didáctica de las ciencias que proponemos a los futuros maestros de Primaria.
IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Susana García Barros, Mª Cristina Martínez Losada |
| Organizador | Revista Enseñanza de las Ciencias |
| Lugar | Girona (España) |
Casa Tomada¿ ( J. Cortázar): una propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria
XIV Congreso Internacional de la SEDLL, didáctica del Español/Lengua Extranjera: investigación, planificación académica y perspectivas de fututo.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Juan L. Fernández Váldez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Teoría de la transposición didáctica. Usos y aplicaciones para la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
2º Seminario del Proyectos de Investigación "Literatura y Tecnología de la Comunicación. Propuestas metodológicas para el estudio de las relaciones entre discurso literario y discursos audiovisuales y digitales
Nacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Extremadura |
| Lugar | Cáceres (España) |
Iconji Language vs. Traditional Reading
4rd International Conference on Teaching English as a Foreign Language: What do ELT professionals need to know about language, about learning
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Facultade de Ciencias Sociais e Humanas |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
El papel de la DLL en las nuevas titulaciones de grado. Un estudio comparativo.
XII Congreso Internacional de la SEDLL.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P., Josep Ballester Roca, Celia Romea Castro, Macarena Navarro Pablo, Francisco Gutiérrez García |
| Lugar | Granada (España) |
Aproximación a la DLL en España.
XII Congreso Internacional de la SEDLL.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Granada |
| Lugar | Granada (España) |
La promoción del multiculturalismo a través del cuento infantil
XII Congreso Internacional de Literatura española contemporánea
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Implementing and supporting drama in the EFL early childhood classroom through storybooks- A classroom action-research in a bilingual school in Spain
3rd International Conference on Educatiton, Economy & Society
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Analytrics |
| Lugar | Paris (Francia) |
El juego de la ocamino de Santiago: una propuesta didáctica
XI Congreso Internacional de Literatura Española Contemporánea: Caminos, puertas y peajes. La construcción de Europa en la literatura española contemporánea y en los medios de comunicación social
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Teaching and Learning EFL. New proposals
XI Congreso Internacional de la SEDLL. Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con enfoque competencial.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Jaén |
| Lugar | Jaén (España) |
Emilia Pardo Bazán (1851-1921). Sin pasión o sin perdón.
X Congreso Mundial de Semiótica.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Mito y relato: un cuento policiaco de E. Pardo Bazán. Aplicación didáctica
IX Congreso Internacional de Literatura española contemporánea
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Aproximación, estudio y análisis acerca del género del profesorado que imparte lenguas extranjeras
X Simposio Internacional de la SEDLL
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Baeza (España) |
La comunicación escrita en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
IX Simposio Internacional de la SEDLL. La Lengua Escrita.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Logroño (España) |
Aplicación didáctica de textos teatrales a la enseñanza/aprendizaje de lenguas
VIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | La Habana (Cuba) |
La aplicación didáctica de los textos narrativos, teatrales y fílmicos a la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras
VIII Simposio Internacional de la SEDLL, "Cultura, Interculturalidad y Didáctica de las lenguas extranjeras"
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Badajoz (España) |
José Rubia Barcia e o cine (I)
IV Congreso Internacional de Literatura Española Contemporánea. La literatura y los nacionalismos en el mundo hispánico. Homenaje a José Rubia Barcia.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Innovación Didáctica de la Enseñanza/Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera
Simposio Internacional de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Murcia |
| Lugar | Murcia (España) |
Posibilidades didácticas del Español como Lengua Extranjera
Simposio Internacional de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Organizador | Universidad de Murcia |
| Lugar | Murcia (España) |
Propuestas metodológicas para una didáctica de las L.E.
VII Congreso Internacional de la Sociedad Española Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL)
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | España |
Propuestas metodológicas para una didáctica de la LE
VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Un melodrama visual: estudio comparitvo-textual de El Abuelo
II Congreso Internacional de Literatura comparada
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Vigo (España) |
Mesa Redonda: "Cine y Literatura"
I Semana Internacional de Cine. José L. Garci: Retrospectiva.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Betanzos (España) |
Texto literario y texto fílmico en El Malvado Carabel
IV Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Texto literario y texto fílmico en "El malvado Carabel"
IV Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
"El malvado Caravel". Análisis comparado de los textos narrativo y fílmico (1931/1955)
I Congreso Internacional de Literatura Comparada. Literatura y Cine
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Vigo (España) |
Literatura y Cine en Wenceslao Fernández Flórez (Años 40)
VIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Historiadores del Cine.
Internacional
| Autores | Couto-Cantero, P. |
| Lugar | Ourense (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.