| Departamento | Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación |
| Área | Didáctica das ciencias sociais |
| Investigación | Grupo de investigación Grupo de Investigación en procesos artísticos contemporáneos, patrimoniais e de mediación cultural en contextos educativos |
| Liñas de investigación | Ensino e aprendizaxe das Ciencias Sociais. Ensino e aprendizaxe da Xeografía. Didáctica da paisaxe. Educación patrimonial crítica. Educación para a cidadanía global. |
| Palabras chave | Didáctica das Ciencias Sociais; educación patrimonial; didáctica da paisaxe; cartografía temática; pensamento crítico; literacidad crítica; problemas socioambientales. |
| Avaliación de méritos de investigación | 1 sexenio(s) |
| Contacto | Directorio da UDC |
| Orcid id0000-0002-2086-3765 ResearcherIDAAD-4240-2022 Scopus57200629608 | |
Neste apartado móstrase a docencia impartida en graos, másteres e resto de titulacións oficiais ata os últimos 6 anos.
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 25 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
| As Ciencias Sociais no Ensino Secundario | Obrigatorio | 0 | 28 |
| Intervención Didáctica en Espazos Culturais | Optativo | 0 | 21 |
| Medio Social e Cultural e a súa Didáctica | Obrigatorio | 0 | 31,5 |
| Prácticum | Obrigatorio | 0 | 10 |
| Prácticum II | Obrigatorio | 0 | 31 |
| Traballo Fin de Grao | Obrigatorio | 0 | 41 |
| Traballo Fin de Máster | Obrigatorio | 0 | 21 |
| Traballo Fin de Máster | Obrigatorio | 0 | 2,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
A Contorna como Recurso Educativo
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 15,75 |
|
As Ciencias Sociais no Ensino Secundario
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 28 |
|
Didáctica das Ciencias Sociais II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica das Ciencias Sociais
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
Programa Oficial de Doutoramento en Novas Perspectivas en Documentación, Comunicación e Humanidades
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Optativo | 0 | 10 |
|
Medio Social e Cultural e a súa Didáctica
Grao en Educación Infantil
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Obrigatorio | 0 | 63 |
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Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 6 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 23 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 23,5 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 33,5 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
A Contorna como Recurso Educativo
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 15,75 |
|
As Ciencias Sociais no Ensino Secundario
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 28 |
|
Didáctica das Ciencias Sociais II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 67,5 |
|
Intervención Didáctica en Espazos Culturais
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Medio Social e Cultural e a súa Didáctica
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 4 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 1 |
|
Prácticum II
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 21 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 23 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 21,5 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 18 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
A Contorna como Recurso Educativo
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 12,5 |
|
Aprendizaxe e Ensino da Xeografía
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
As Ciencias Sociais no Ensino Secundario
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 28 |
|
Didáctica das Ciencias Sociais II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 125 |
|
Intervención Didáctica en Espazos Culturais
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Investigación e Innovación en Didáctica das Ciencias Sociais
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Medio Social e Cultural e a súa Didáctica
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 84 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 16 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 18 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 24 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 36 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 16 |
| Materia e estudos en que se imparte | Carácter | Horas a distancia | Horas totais |
|---|---|---|---|
|
Aprendizaxe e Ensino da Xeografía
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
|
As Ciencias Sociais no Ensino Secundario
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 28 |
|
Didáctica das Ciencias Sociais II
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 125 |
|
Intervención Didáctica en Espazos Culturais
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Optativo | 0 | 21 |
|
Medio Social e Cultural e a súa Didáctica
Grao en Educación Infantil
|
Obrigatorio | 0 | 84 |
|
Prácticum
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 2 |
|
Proxectos de Innovación e Investigación Educativa nas Ciencias Sociais
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanza de Idiomas. Especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades (Xeografía e Historia)
|
Obrigatorio | 0 | 14 |
|
Traballo Fin de Grao
Grao en Educación Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 72 |
|
Traballo Fin de Máster
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
|
Obrigatorio | 0 | 12 |
Titorías definidas polo/a docente para o curso académico 2025/2026.
| Cuadrimestre | Día | Lugar |
|---|---|---|
| Primeiro cuadrimestre |
mércores
12:00 a 14:00 |
Despacho P1A10 (Enviar previamente un correo electrónico) |
| Primeiro cuadrimestre |
mércores
17:00 a 19:00 |
Despacho P1A10 (Enviar previamente un correo electrónico) |
| Segundo cuadrimestre |
mércores
12:00 a 14:00 |
Despacho P1A10 (Enviar previamente un correo electrónico) |
| Segundo cuadrimestre |
mércores
17:00 a 19:00 |
Despacho P1A10 (Enviar previamente un correo electrónico) |
Dirixidos ou codirixidos polo/a docente desde o ano 2013.
| De Beixos a Orellas: O patrimonio Galego como Recurso Educativo |
| Educación patrimonial crítica na Educación Infantil: Unha proposta didáctica sobre o patrimonio galego |
| Monforte de Lemos, capital da Ribeira Sacra: Unha proposta didáctica para traballar o patrimonio en Educación Infantil. |
| Patrimonio Cultural como Recurso Didáctico para o Ensino-Aprendizaxe da Contorna en Educación Infantil |
| A influencia do xénero asociada aos xoguetes: análise da práctica docente e das representacións sociais do alumnado na etapa de Educación Primaria. |
| A relación museo-escolas no Museo de Belas Artes da Coruña: unha investigación sobre a comunicación e a conexión académica. |
| A relevancia do patrimonio no ensino-aprendizaxe das civilizacións de Mesopotamia e Exipto en 1º da ESO |
| As alvarizas e o mel. Un proxecto patrimonial de aprendizaxe-servizo. |
| Coñecemos o entorno a través do camiño dos faros. |
| O Camiño de Santiago en Galicia: Unha Proposta Didáctica do patrimonio en Educación Infantil. |
| O Sector Primario como fundamento social, económico e paisaxístico: unha proposta didáctica para 3º da ESO |
| Proposta Didáctica para alumnado de 6º de Educación Infantil "Coñecemos a nosa terra" |
| Traballando paisaxe e patrimonio dende a diversidade en Educación Primaria |
| Unha proposta didáctica sobre as desigualdades socioeconómicas e os conflitos mundiais |
Pode consultar os méritos de investigación seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Os afetos e as experimentações estéticas na discursividade acadêmico-científica em sua relação como os currículos e aprendências no plano de imanência dos cotidianos escolares
| Entidade financiadora | Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) |
| Investigadores principais | Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Desde 01/01/2026 ata 31/12/2028 |
Axuda para a consolidación e estruturación de unidades de investigación competitivas. GPC 2024
| Entidade financiadora | Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional |
| Investigadores principais | José María Mesías Lema |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Desde 01/01/2024 ata 20/11/2026 |
(Re) pensar las ciudades y la forma urbana: nuevas políticas para recuperar ciudades habitables en línea con la Agenda Urbana
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principais | Rubén Camilo Lois González y María José Piñeira Mantiñán |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/09/2023 ata 01/09/2026 |
MAPEO DAS PRACTICAS CULTURAIS DA CIDADE DA CORUÑA. INFORME DE INVESTIGACIÓN.
| Entidade financiadora | AYUNTAMIENTO DE A CORUÑA |
| Investigadores principais | JOSE MARIA MESIAS LEMA |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 15/09/2022 ata 31/12/2022 |
Los Derechos de la Infancia, Adolescencia y Juventud: Habitando proyectos activistas con estudiantes, docentes y artistas contemporáneos.
| Entidade financiadora | Plan Nacional I+D, Ministerio de Educación y Ciencia |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/11/2021 ata 31/12/2024 |
Desarrollo turístico sostenible en la zona patrimonio cultural de la ciudad de León (Nicaragua) y los espacios naturales de su entorno
| Entidade financiadora | Oficina de Cooperación al Desarrollo y Solidaridad OCDS de la Universidad de las Islas Baleares (UIB) |
| Investigadores principais | Jesús M. González Pérez |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Desde 01/10/2019 ata 30/09/2020 |
Red para la revisión y actualización conceptual sobre la interacción de turismo y territorio
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principais | Rubén Camilo Lois González |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/07/2017 ata 30/06/2019 |
Patrimonio cultural de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal: Valoración e Innovación. GEOARPAD
| Entidade financiadora | EP - INTERREG V A España Portugal (POCTEP) |
| Investigadores principais | María Xosé García Sexto |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 02/05/2017 ata 05/04/2021 |
Los nuevos modelos de gobierno de las ciudades, e intervención en los espacios urbanos en el periodo postcrisis.
| Entidade financiadora | Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad-MEIC) |
| Investigadores principais | Rubén Camilo Lois González |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 30/12/2016 ata 29/12/2019 |
Urban Dynamics: Global perspectives for a Socio-Cultural Urban Management (URBDYN)
| Entidade financiadora | Erasmus + Programme |
| Investigadores principais | Javier Gómez-Montero |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 01/10/2015 ata 30/09/2017 |
Los retos del sistema metropolitano español ante la estrategia europea 2020 en un contexto de crisis. La consolidación de un observatorio urbano y metropolitano.
| Entidade financiadora | Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad-MEIC) |
| Investigadores principais | Rubén Camilo Lois González |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Desde 01/01/2014 ata 31/12/2016 |
Spatial Indicators for a "Europe 2020 Strategy" Territorial Analysis (SIESTA)
| Entidade financiadora | ESPON- European Union |
| Investigadores principais | Rubén Camilo Lois González |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Desde 23/06/2011 ata 30/04/2013 |
Enseñanza y aprendizaje de la geografía local en ámbitos municipales a través de la difusión y el uso inteligente de las TIC
| Autores | Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Prisma Social Vol. 52 (páxs. 159 ata 172) |
| DOI | https://doi.org/10.65598/rps.5538 |
Geographic research and the teaching of geography: an example regarding the initial phase of the Covid-19 crisis in Spain
| Autores | Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Regional Statistics Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 58 ata 89) |
| DOI | https://doi.org/10.15196/rs150104 |
Cartography of Cultural Practices and Promoting Creative Policies for an Educating City
| Autores | Jose Maria Mesias Lema, Carla Álvarez-Barrio, Sabela Eiriz, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Open Cultural Studies |
| DOI | https://doi.org/10.1515/culture-2024-0032 |
The Role of Intangible Heritage in Critical Citizenship Education: An Action Research Case Study with Student Primary Education Teachers
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Roberto García-Morís |
| Revista | Education Sciences Vol. 13 Núm. 8 (páxs. 1 ata 21) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/educsci13080801 |
Understanding the Significance of Cultural Heritage in Society from Preschool: An Educational Practice with Student Teachers
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Inês Gusman, Rubén C. Lois González |
| Revista | Heritage Vol. 6 (páxs. 6172 ata 6188) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/heritage6090324 |
Teaching and learning landscape in Primary Education in Spain: a necessary curricular review to educate citizens
| Autores | Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Xosé Carlos Macía Arce, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Acta Geographica Slovenica Vol. 62 Núm. 1 (páxs. 55 ata 64) |
| DOI | https://doi.org/10.3986/ags.10457 |
Social Sciences Teaching: Building a Holistic Approach from Student Teachers' Social Representations
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Francisco Xosé Armas Quintá, Xosé Carlos Macía Arce |
| Revista | Social Sciences Vol. 11 Núm. 7 |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci11070307 |
El patrimonio inmaterial y el paisaje como recursos didácticos: una investigación acción a través del Camino de Santiago
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Núm. 2 (páxs. 204 ata 221) |
| DOI | https://doi.org/10.35869/reined.v20i2.4226 |
Turismo, patrimonio e cultura: verso un'educazione territoriale. Un caso di studio in Galizia (Spagna)
| Autores | Lucrezia Lopez, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | LaborEst Vol. 21 (páxs. 18 ata 24) |
The thematic cartography of Galicia as a promoter of cultural tourism and as a teaching aid for Geography
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Francisco Xosé Armas Quintá, Xosé Carlos Macía Arce |
| Revista | Didáctica Geográfica Vol. 21 (páxs. 75 ata 95) |
| DOI | https://doi.org/10.21138/dg.541 |
Using Big Data to Measure Tourist Sustainability: Myth or Reality?
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Daniel Barreiro |
| Revista | Sustainability Vol. 11 Núm. 20(5641) (páxs. 1 ata 19) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/su11205641 |
Georreferenciar para valorizar el patrimonio: el proyecto GEOARPAD en la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Iago Lestegás, Francisco Xosé Armas Quintá |
| Revista | Polígonos. Revista de Geografía Vol. 30 (páxs. 265 ata 280) |
| DOI | https://doi.org/10.18002/pol.v0i30 |
Sustainability and Visitor Management in Tourist Historic Cities: the Case of Santiago de Compostela, Spain
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Rubén C. Lois González |
| Revista | Journal of Heritage Tourism Vol. 13 Núm. 6 (páxs. 489 ata 505) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/1743873x.2018.1435665 |
The Way to the Western European Land's End. The Case of Finisterre (Galicia, Spain)
| Autores | Lucrezia Lopez, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Italian Journal of Planning Practice Vol. 7 Núm. 1 (páxs. 186 ata 212) |
El perfil del visitante en Santiago de Compostela: tradición y actualidad
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Rubén C. Lois González |
| Revista | Cuadernos de turismo Vol. 37 (páxs. 305 ata 322) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/turismo.37.256251 |
El gasto de los visitantes en destinos culturales. El caso de Santiago de Compostela
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | AGALI Journal. Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 6 Núm. 6 (páxs. 25 ata 41) |
Diseño de un Sistema Integral de Análisis del Turismo (SIAT) en destinos patrimoniales
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Revista Investigaciones Turísticas Vol. 10 (páxs. 57 ata 75) |
| DOI | https://doi.org/10.14198/inturi2015.10.03 |
La imagen del turismo cultural en Cuba percibida por el mercado español
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Revista Anuario de Turismo y Sociedad Vol. XVI (páxs. 67 ata 84) |
| DOI | https://doi.org/10.18601/01207555.n16.05 |
La gestión del turismo cultural en La Habana Vieja
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | International Journal of Scientific Management and Tourism Vol. 1 (páxs. 61 ata 72) |
El Turismo Cultural, ¿alternativa turística para Cuba? La imagen de La Habana como destino cultural en el mercado español
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | AGALI Journal. Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 2 (páxs. 33 ata 50) |
Old Havana: Tourist Use and Perception of its Image as an Urban Destination
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Revista | Documentos de Traballo. Geografía. (páxs. 31 ata 60) |
América Latina ante los (nuevos) retos de la justicia social y ambiental
| Editores | Inês Gusman, Yamilé Pérez-Guilarte, Diego Cidrás, José Ignacio Vila Vázquez |
| Editorial | Asociación Española de Geografía, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-124962-9-1 |
América Latina: Repercusiones espaciales de la crisis política
| Editores | Maricarmen Tapia González, Yamilé Pérez-Guilarte, Francisco Javier Jover Martí |
| Editorial | Asociación Española de Geografía, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-947787-7-3 |
Sustainability and Visitor Management in Tourist Historic Cities
| Editores | Rubén C. Lois González, Yamilé Pérez-Guilarte, Lucrezia Lopez |
| Editorial | MDPI, Basilea (Suiza) |
| ISBN | 978-3-03936-244-8 |
Afrique de l'ouest: questions sur le développement à l'échelle locale
| Editores | Rubén C. Lois González, Yamilé Pérez-Guilarte, Rosa M. Verdugo |
| Editorial | Grupo ANTE, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-09-02407-0 |
Ensinar na Sociedade Actual
| Editores | Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Yamilé Pérez-Guilarte, Francisco Rodríguez Lestegás, Ramón López Facal, Xosé Armas Castro, Andrés Domínguez Almansa, Belén González Castro, Víctor Santidrián Arias, Monteserrat Domínguez García, Alba Blanco Pérez, Isabel Fernández López, María José Caamaño Rojo, Montse Pena Presas, Blanca Puig, Paloma Blanco Anaya, Xosé Ramón Veiga Alonso, María José Piñeira Mantiñán, Lucrezia Lopez, Ana María Suárez Piñeiro, Pilar Taboada de Zúñiga Romero |
| Editorial | Andavira Editora, S.L., Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-8408-999-5 |
Territorial Dimensions of the Europe 2020 Strategy
| Editores | Rubén C. Lois González, Valerià Paül Carril, Xosé Carlos Macía Arce, Alejandra Feal Pérez, Yamilé Pérez-Guilarte, María José Piñeira Mantiñán |
| Editorial | ESPON Coordination Unit, European Union, Luxemburgo (Luxemburgo) |
| ISBN | 978-2-919777-36-5 |
Isabel Zendal, una práctica de aula en la formación del profesorado de Educación Primaria para el abordaje de la invisibilidad de las mujeres en la historia
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Roberto García-Morís |
| Libro |
La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria Edita Universidad de Murcia: Editum. ISBN: 9788409717392 |
| Páxinas | Desde a 310 ata a 319 |
Transformación social a través de la cartografía cultural y el enfoque pedagógico de Ciudades Educadoras: la Universidad como agente de innovación y transferencia del conocimiento
| Autores | Sabela Eiriz. Carla Álvarez-Barrio. Yamilé Pérez-Guilarte. Jose Maria Mesias Lema |
| Libro |
Decir y comprender: saberes que circulan entre lenguas y realidades sociales Edita Dykinson S.L.. ISBN: 979-13-7006-425-9 |
| Páxinas | Desde a 808 ata a 831 |
La cartografía temática digital como recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Geografía de Galicia
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Francisco Xosé Armas Quintá. Xosé Carlos Macía Arce |
| Libro |
Ciencias Sociais. Investigación, Fontes documentais, didáctica e recursos dixitais Edita Instituto Galego de Historia (IGALHIS). ISBN: 978-84-09-20815-9 |
| Páxinas | Desde a 191 ata a 205 |
Una enseñanza crítica de la historia a partir de videojuegos: el caso de Valiant Hearts-the Great War
| Autores | Beatriz Besada Filgueiras. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Investigaciones y prácticas innovadoras sobre las aportaciones de lo digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1070-849-5 |
| Páxinas | Desde a 103 ata a 113 |
Diseño de propuestas críticas a través del patrimonio para una educación histórica en infantil
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Roberto García-Morís |
| Libro |
Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico Edita Octaedro. ISBN: 978-84-10054-09-7 |
| Páxinas | Desde a 550 ata a 561 |
Discurso político y concepciones docentes sobre las finalidades educativas de la historia
| Autores | Roberto García-Morís. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
El currículum de las Ciencias Sociales: enseñanza-aprendizaje desde las culturas y los valores democráticos Edita Octaedro. ISBN: 9788410054578 |
| Páxinas | Desde a 89 ata a 96 |
¿Hacia una América Latina justa y sostenible? Reflexiones sobre los desafíos ambientales, sociales y económicos
| Autores | Inês Gusman. Yamilé Pérez-Guilarte. Diego Cidrás. José Ignacio Vila Vázquez |
| Libro |
América Latina ante los (nuevos) retos de la justicia social y ambiental Edita Asociación Española de Geografía. ISBN: 978-84-124962-9-1 |
| Páxinas | Desde a 13 ata a 27 |
Educación patrimonial y ciudadanía crítica una práctica educativa en profesorado en formación inicial
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Neus González-Monfort |
| Libro |
La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el reto de los ODS Edita Narcea S.A . ISBN: 978-84-277-2958-2 |
| Páxinas | Desde a 463 ata a 471 |
El futuro del medio rural tras la pandemia. Algunas consideraciones para su enseñanza en la sociedad del conocimiento
| Autores | Francisco Xosé Armas Quintá. Xosé Carlos Macía Arce. Francisco Rodríguez Lestegás. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
La enseñanza de la geografía en el siglo XXI. Retos, recursos y propuestas docentes ante los nuevos desafíos globales. Edita Universitat d¿Alacant. ISBN: 978-84-1302-192-8 |
| Páxinas | Desde a 95 ata a 109 |
Abordar o despoboamento na Xeografía escolar desde unha perspectiva actual, crítica e contextualizada en Galicia
| Autores | Roberto García-Morís. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Poboación e territorios rurais. Estudos en homenaxe a Julio Hernández Borge e José M. López Andión Edita Universidade Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-09-37179-2 |
| Páxinas | Desde a 391 ata a 405 |
Retos e oportunidades do medio rural nun mundo pospandemia. Unha necesaria revisión curricular para o seu ensino no contexto da sociedade do coñecemento
| Autores | Francisco Xosé Armas Quintá. Xosé Carlos Macía Arce. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Poboación e territorios rurais. Estudos en homenaxe a Julio Hernández Borge e José M. López Andión Edita Universidade Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-09-37179-2 |
| Páxinas | Desde a 371 ata a 390 |
Transformaciones territoriales, conflictos y procesos de cambio en América Latina
| Autores | Maricarmen Tapia González. Yamilé Pérez-Guilarte. Francisco Javier Jover Martí |
| Libro |
América Latina: Repercusiones espaciales de la crisis política Edita Asociación Española de Geografía. ISBN: 978-84-947787-7-3 |
| Páxinas | Desde a 11 ata a 23 |
Atrancos e desafíos no ensino do medio rural do século XXI. Unha necesaria revisión curricular na sociedade da información.
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Francisco Xosé Armas Quintá. Xosé Carlos Macía Arce |
| Libro |
Cabreiros, 15 anos de dinamización comunitaria. Olladas e recursos interxeracionais no rural. Edita Andavira Editora, S.L.. ISBN: 978-84-123245-9-4 |
| Páxinas | Desde a 171 ata a 185 |
Educación patrimonial transfronteriza en el camino portugués de Santiago de Compostela
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Lucrezia Lopez |
| Libro |
Fronteira, território e ambiente: diálogos entre América Latina e Europa Edita EDUNIOESTE. Editora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. ISBN: 978-65-87438-16-0 |
| Páxinas | Desde a 247 ata a 266 |
Preface to "Sustainability and Visitor Management in Tourist Historic Cities"
| Autores | Rubén C. Lois González. Yamilé Pérez-Guilarte. Lucrezia Lopez |
| Libro |
Sustainability and Visitor Management in Tourist Historic Cities Edita MDPI. ISBN: 978-3-03936-244-8 |
| Páxinas | Desde a IX ata a XIV |
Promoting sustainability in World Heritage Cities. The case of the historic centre of Havana
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Rubén C. Lois González. Maité Echarri Chávez |
| Libro |
Management of world heritage sites, cultural landscapes and sustainability Edita Cambridge Scholars Publishing. ISBN: 1-5275-5058-3 |
| Páxinas | Desde a 165 ata a 183 |
El uso de la tecnología Big Data en turismo a través de experiencias prácticas
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Las fuentes de información turística en foco Edita Thompson Reuters-Aranzadi. ISBN: 978-84-9099-192-3 |
| Páxinas | Desde a 325 ata a 338 |
GEOARPAD, una iniciativa de gestión del patrimonio cultural para la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Iago Lestegás. Francisco Xosé Armas Quintá |
| Libro |
De lugar geográfico a destino turístico. Análisis, planificación y gestión de los procesos de cambio generados por el turismo Edita Universidad de León y Asociación de Geógrafos Españoles. ISBN: 978-84-9477-870-4 |
| Páxinas | Desde a 287 ata a 297 |
The Old Havana: Economic and Social Impact of Tourism Management on the Quality of Life of Residents
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Rubén C. Lois González |
| Libro |
Best practices in Hospitality and Tourism Marketing and Management: A Quality-of-Life Perspective Edita Springer . ISBN: 978-3-319-91691-0 |
| Páxinas | Desde a 353 ata a 369 |
Urban Public Space and Culture: The case of Santiago de Compostela
| Autores | Inês Gusman. Yamilé Pérez-Guilarte. Ramón López Rodríguez |
| Libro |
Urban Dynamics: Conflicts, Representations, Appropiations and Policies Edita Peter Lang. ISBN: 978-3-631-74711-7 |
| Páxinas | Desde a 285 ata a 299 |
Balance de los efectos territoriales de la actividad turística en la Ciénaga de Zapata (Cuba)
| Autores | Maité Echarri Chávez. Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Turismo rural y de naturaleza. Una mirada al mundo Edita Síntesis. ISBN: 978-84-9171-162-9 |
| Páxinas | Desde a 229 ata a 242 |
Présentation
| Autores | Rubén C. Lois González. Yamilé Pérez-Guilarte. Rosa M. Verdugo |
| Libro |
Afrique de l'ouest: questions sur le développement à l'échelle locale Edita Grupo ANTE. ISBN: 978-84-09-02407-0 |
| Páxinas | Desde a 9 ata a 16 |
La rehabilitación integral del Centro Histórico de La Habana. Experiencias didácticas en la educación primaria
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Libro |
Ensinar na Sociedade Actual Edita Andavira Editora, S.L.. ISBN: 978-84-8408-999-5 |
| Páxinas | Desde a 507 ata a 522 |
Tourist use and urban planning policies of public spaces in the Old Town of Havana
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte. Maité Echarri Chávez. Lucrezia Lopez |
| Libro |
Digital Cities and Spatial Justice Edita Tórculo Artes Graficas S.A.. ISBN: 978-84-697-4984-5 |
| Páxinas | Desde a 291 ata a 303 |
Il nuovo osservatorio del Cammio di Santiago: Indicazioni per la sua attuazione
| Autores | Lucrezia Lopez. Yamilé Pérez-Guilarte. Xosé Manuel Santos Solla |
| Libro |
Turismo, cultura e spiritualità. Riflessioni e progetti intorno alla Via Francigena Edita EDUCatt - Ente per il diritto allo studio universitario dell¿Università Cattolica. ISBN: 978-88-9335-181-2 |
| Páxinas | Desde a 103 ata a 116 |
Concepciones del profesorado de Ciencias Sociales en formación inicial ante el discurso de odio
XXXV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. La didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de Inteligencia Artificial y desinformación.
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Roberto García Morís |
| Lugar | Cartagena (España) |
Las Ciencias Sociales y la cultura democrática: discurso político y concepciones docentes sobre las finalidades educativas de la Historia
XXXIII Simposio Internacional Las culturas democráticas desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
Internacional
| Autores | Roberto García Morís, Yamilé Pérez-Guilarte, Patricia Suárez Álvarez |
| Lugar | Madrid (España) |
Diseño de propuestas críticas a través del patrimonio para una educación histórica en infantil
XXII Congreso Internacional de Educación Histórica: pensamiento histórico, compromiso cívico y alfabetización digital.
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Roberto García-Morís |
| Organizador | Universidad de Murcia |
| Lugar | Murcia (España) |
Educación patrimonial y ciudadanía crítica. Una práctica educativa en profesorado en formación inicial
XXXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: ¿La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el Reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Neus González-Monfort |
| Lugar | Granada (España) |
El patrimonio cultural inmaterial en la formación de una cultura democrática: las representaciones sociales del profesorado de primaria en formación inicial
Congreso Internacional. XVIII Jornadas Internacionales de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Neus González-Monfort |
| Organizador | Universidad Autónoma de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Cultural Tourism and Heritage Education in the Portuguese Way of St. James
New Metropolitan Perspectives 2020. 4th International Symposium
Internacional
| Autores | Lucrezia Lopez, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria |
| Lugar | Reggio Calabria (Italia) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/978-3-030-48279-4_179 |
Heritage Information System to Promote Cultural Tourism and the Use of Digital Mapping in Primary and Secondary School
6th International Conference "Cultural and Tourism Innovation: Integration and Digital Transition"
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Rubén C. Lois González, Francisco Xosé Armas Quintá, Xosé Carlos Macía Arce |
| Organizador | International Association of Cultural and Digital Tourism (IACUDIT) |
| Lugar | Atenas (Grecia) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/978-3-030-36342-0 |
Spatial Data Infrastructures in Santiago de Compostela
International Symposium on New Metropolitan Perspectives
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Miguel Pazos Otón |
| Organizador | Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria |
| Lugar | Reggio Calabria (Italia) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/978-3-319-92099-3_2 |
GEOARPAD, una iniciativa de gestión del patrimonio cultural para la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal
XVI Coloquio de Geografía del Turismo, Ocio y Recreación. Asociación de Geógrafos Españoles
Nacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Iago Lestegás, Francisco Xosé Armas Quintá |
| Organizador | Asociación Española de Geografía |
| Lugar | León (España) |
Tourist use and urban planning policies of public spaces in the Old Town of Havana
2017 IGU Urban Commission Annual Meeting "Urban challenges in a complex world | Digital cities and spatial justice"
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Maité Echarri Chávez |
| Lugar | Salvador de Bahía (Brasil) |
Il Cammino a Finisterre (Galizia, Spagna). Indagare le motivazioni attraverso lo Spazio Virtuale
XXXII Congresso Geográfico Italiano
Internacional
| Autores | Lucrezia Lopez, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Asociación de Geógrafos Italianos |
| Lugar | Roma (Italia) |
Promoting sustainability in World Heritage Cities. The Case of the Historic Centre of Havana
Local Identity and Tourism Management on World Heritage Sites. 5th UNESCO UNITWIN Conference
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Rubén C. Lois González, Maité Echarri Chávez |
| Organizador | Universidade de Coimbra |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Los impactos del turismo en el área protegida de recursos manejados "Península de Zapata"
X CITURDES Congreso Internacional de Turismo Rural y Desarrollo Sostenible
Internacional
| Autores | Maité Echarri Chávez, Rubén C. Lois González, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Deseño dunha proposta de aprendixaje-servizo nos graos de Ciencias Sociais da Universidade de Santiago de Compostela
VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje y Servicio
Internacional
| Autores | Rosa M. Verdugo, Yamilé Pérez-Guilarte, Francisco Xosé Armas Quintá |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/9788416533978 |
Experiencias turísticas colaborativas en el Área Protegida Península de Zapata (Cuba)
XV Coloquio de Geografía del Turismo, el Ocio y la Recreación de la AGE
Nacional
| Autores | Maité Echarri Chávez, Rubén C. Lois González, Yamilé Pérez-Guilarte |
| Lugar | Palma (España) |
Gestión privada en turismo: Impactos en el Centro Histórico de Trinidad, Cuba
IV Seminario Internacional: Turismo, Desarrollo y Sustentabilidad
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Maité Echarri Chávez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE LA HABANA |
| Lugar | La Habana (Cuba) |
Cultural attractions in the historical cities of Havana and Santiago de Compostela: tradition and modernity
2015 IGU Regional Conference "Geography, Culture and Society for our Future Earth"
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Rubén C. Lois González |
| Organizador | Unión Geográfica Internacional (UGI) |
| Lugar | Moscú (Rusia) |
Las herramientas de planificación turística en áreas metropolitanas. El caso de La Habana.
II Congreso Internacional SETED-ANTE: Seminario Estado, Territorio e Desenvolvemento. O Goberno dos Territorios
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La rehabilitación integral del Centro Histórico de La Habana. Experiencias didácticas en la educación primaria
V Congreso Internacional AGALI. Ensinar na Sociedade da Información
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Asociación Universitaria de Ciencias Sociais e Humanidades Galicia Iberoamérica (AGALI) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La gestión del turismo cultural en La Habana Vieja
I Congreso Internacional Científico-Profesional de Turismo cultural. Creando sinergias en las ciudades y pueblos de interior
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Universidad de Córdoba |
| Lugar | Córdoba (España) |
El papel de los observatorios turísticos en la sostenibilidad de ciudades patrimoniales. El caso de Santiago de Compostela
I Congreso Internacional de Profesionales del Turismo
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte |
| Organizador | Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) |
| Lugar | Guayaquil (Ecuador) |
La imagen de Cuba como destino cultural desde la perspectiva del mercado español
TMS Algarve 2013 -Tourism& Management Studies International Conference
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Maité Echarri Chávez |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO ALGARVE |
| Lugar | Olhão (Portugal) |
Tendencias actuales de la demanda cultural. Su perfil en España
III Congreso Internacional de Desarrollo Local "Por un desarrollo local sostenible"
Internacional
| Autores | Yamilé Pérez-Guilarte, Maité Echarri Chávez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE LA HABANA |
| Lugar | La Habana (Cuba) |
Agencias de viajes y centros históricos: posibilidades de actuación en Cuba
III Congreso Internacional de Turismo "Tradição, Inovação e Empreendedorismo"
Internacional
| Autores | Maité Echarri Chávez, Martha Omara Robert Beaton |
| Organizador | Instituto Politécnico do Cávado e do Ave |
| Lugar | Barcelos (Portugal) |
España ante los retos de la Estrategia Europa 2020
ANTERRIT 2013. Territorios ante la crisis, ¿territorios en crisis?
Nacional
| Autores | Francisco Xosé Armas Quintá, Yamilé Pérez-Guilarte, María José Piñeira Mantiñán |
| Organizador | Universidad de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Cargos académicos ou de xestión para o/a docente.